我的同學(xué)作文初一15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文初一，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文初一1
別看xxx胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒看出來(lái)。
說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會(huì)全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
xxx在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。xxx會(huì)做的`家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……
要說xxx的特長(zhǎng)，那就是畫畫了。無(wú)論是國(guó)畫還是水彩畫，她都會(huì)畫。她家的一面墻上貼滿了
她畫的國(guó)畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。
xxx還很樂于助人，有的同學(xué)題目做不出，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。
xxx是個(gè)快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但有時(shí)十分生氣或十分難過時(shí)，就會(huì)找個(gè)人訴苦，這樣心里會(huì)好受一些。
xxx是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
xxx勇敢、誠(chéng)實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛的人，一個(gè)快樂的人，一個(gè)沒有煩惱的人……
我的同學(xué)作文初一2
剛上完語(yǔ)文課，我的心尚且沉浸有美麗的康河中。突然，不知是誰(shuí)用聽了讓人發(fā)麻的聲音大聲朗讀了《再別康橋》。聽了這讓人毛骨悚然的聲音，我再也無(wú)法想象出康橋的美麗了。真是讓我又氣又笑。這聲音來(lái)自哪兒？
我循聲望去，原來(lái)是他。他又高又瘦，用電線桿來(lái)形容他，真是再合適不過了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光，透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說起話來(lái)真是滔滔不絕。
他有一個(gè)聽起來(lái)似乎很文雅的`名字＿＿馬文佩。可他的性格卻和名字截然相反。
他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室，和同學(xué)們高談闊論，說得眉飛色舞。他還會(huì)說一口流利的英語(yǔ)。高興的時(shí)候，他會(huì)用英語(yǔ)抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng)，郁悶的時(shí)候，他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛講笑話，對(duì)詩(shī)文作出很奇怪的解釋，常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>
有一次，我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是：交三十元可以站著聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說成一個(gè)開學(xué)堂賺錢的老板，差點(diǎn)把我笑岔了氣。
還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說起來(lái)便是口若懸河。正說到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴(yán)肅，背著手踱了進(jìn)來(lái)。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問道：“不好好學(xué)習(xí)，說些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結(jié)合嘛！”一句話說得老師也笑了起來(lái)。
他就是這樣一個(gè)活潑而又開朗的人。
我的同學(xué)作文初一3
嘟，拔河比賽的終結(jié)哨聲響起，我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上，對(duì)面的七年級(jí)四班也趴在了地上。可對(duì)面的卻充滿了笑聲，我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音信心滿滿的我們敗給了七年級(jí)四班。
就在這時(shí)，活寶在人群中站了起來(lái)，接過老師的照相機(jī)，邊走邊說：我們好歹也是個(gè)NO。2，比NO。7好多了，來(lái)，站起來(lái)照個(gè)相吧！那聲音似乎有一些的文理，不太像他口中吐出來(lái)的`話。
他就是這篇作文的主角，他就是死皮賴臉的劉德龍，他就是每日窮開心的劉德龍。
他的體型，如加肥版的加菲貓，臉大的可以賽過西瓜，臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上，非常的袖珍。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例，長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)又寬，最末端立體感非常的好，比3D電影的感覺還要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圓且大的臉上沒辦法體現(xiàn)出它的地位，相反，它的鼻子與嘴和臉蛋一合，非常像快要咬開的大瓜子。
他是一個(gè)十分樂觀的人，他的興趣愛好非常廣泛，如敲架子鼓。他成天把我驕傲三個(gè)字掛在嘴邊，不知他為何驕傲。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一刻，我驕傲三字便會(huì)停一會(huì)兒，他知道（也可能不知道）：他的第一的地位是無(wú)人能敵，無(wú)可動(dòng)搖的。過了一會(huì)兒，我驕傲三字便又會(huì)在他嘴中跳出。（孩子，你這么頑皮，你家里人知道嗎？）他這一點(diǎn)，各科老師都相當(dāng)?shù)纳鷼猓虼说恼n余生活幾乎都是過的十分充實(shí)的。
還有，他的團(tuán)結(jié)意識(shí)特強(qiáng)，我想本班級(jí)就是需要這樣又歡快、又有團(tuán)結(jié)意識(shí)的同學(xué)。
我的同學(xué)作文初一4
我有很多同學(xué)，但最讓我難以忘懷的是高強(qiáng)。
他戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)，大眼睛，大嘴巴。
他教別人很有方法，他不會(huì)告訴別人答案，而是告訴方法。有一次，我問他一個(gè)數(shù)學(xué)問題，他告訴我方法，我又問他答案是多少?他說：“我不會(huì)告訴你的，你自己去算吧。”“噢，那好吧。”我無(wú)奈地應(yīng)道。
高強(qiáng)很會(huì)樂于助人，有一次上科學(xué)課，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，可是我沒有帶1毛硬幣，實(shí)驗(yàn)無(wú)法開展，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，高強(qiáng)悄悄走到我背后，把硬幣塞在我的口袋里，我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的，用手一摸，發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣，我想這是誰(shuí)的呢?不經(jīng)意往后一看，便恍然大悟，原來(lái)是高強(qiáng)給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。
高強(qiáng)熱愛看科學(xué)讀物，每當(dāng)放學(xué)后，做完作業(yè)，便開始看。難怪他的科學(xué)成績(jī)那么好，都是勤學(xué)苦練讀出來(lái)的，真不愧是科學(xué)課代表!
高強(qiáng)雖然個(gè)子不高，但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎(jiǎng)呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時(shí)，總會(huì)有他的身影，他常常與我們一起玩，漸漸地，他也是我們中間的重要一員了。
高強(qiáng)發(fā)言積極，每次上科學(xué)課發(fā)言提問時(shí)，總有一只手舉得高高的'，那舉手的人便是高強(qiáng)。高強(qiáng)每次發(fā)言都會(huì)思考，也難怪他的稱號(hào)便是“小博士。”
高強(qiáng)是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病，但是我相信，他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好少年。
我的同學(xué)作文初一5
她叫凝，是我的同班同學(xué)。她擁有一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，常披于肩頭，傾瀉而下，似流水般溫婉，卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐，顯得細(xì)膩而婉約，上面鑲嵌的那一雙大眼睛，似乎永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，透著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切，構(gòu)成了一個(gè)如此令人迷醉的她。
“動(dòng)如脫兔，靜若處子。”這句話用來(lái)形容她，便再適合不過了。
她愛動(dòng)。操場(chǎng)上總是不會(huì)少了她花繩翻飛的身影，跑道上更是時(shí)常出現(xiàn)她飛馳而過的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是男孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)，可在她那里——呵呵，雖說不得樣樣精通，也算得上略懂一二。還美名其曰：誰(shuí)說女子不如男？
她喜靜。放學(xué)后，她常常喜歡捧一卷詩(shī)書端坐于樹蔭下。纖細(xì)的'手指輕觸書頁(yè)的邊緣，而后，微微按住，一掀，書頁(yè)便被掀了過去，一同掀起的，還有那斑駁樹影……若無(wú)書，學(xué)校中心的那片花園便是她的好去處，或坐于石上輕倚樹干閉眼小憩，或抬頭望天上云卷云舒，或輕嗅陽(yáng)光細(xì)碎芳香，或遠(yuǎn)眺池中游魚嬉戲，水波蕩漾……那時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她翱翔于那片寧?kù)o的世界中，恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閑天地，好一份寧?kù)o之心！
小凝便是這樣一個(gè)獨(dú)特的女生，既愛動(dòng)，卻又喜靜——?jiǎng)屿o分明。
這樣一位獨(dú)特的朋友將伴我度過三年的中學(xué)時(shí)光，我相信，與她相處的日子定會(huì)成為我心中永不磨滅的記憶。
我的同學(xué)作文初一6
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新的同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的.微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)又幫助過素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
我的同學(xué)作文初一7
我是一個(gè)剛上初中一年級(jí)的學(xué)生，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，心里有說不出的悲傷，因?yàn)檫@里的一切事物都是新的、教學(xué)樓是新的、教室是新的、教學(xué)是新的，一切的一切都是新的。唉，我多么的懷戀我當(dāng)初的學(xué)校呀。而這里卻是一片悲傷，都怪老媽沒事總給我換學(xué)校，用一句諺語(yǔ)來(lái)說就是吃飽了撐著沒事干，把我換到這個(gè)學(xué)校，算了，我忍一忍一學(xué)期就過去了，看來(lái)我的未來(lái)要從這里開始了。
還好這里也有一些學(xué)生是新來(lái)的，其中還有我的老鄉(xiāng)，他叫姜國(guó)強(qiáng)，他和我被換到一個(gè)寢室，當(dāng)然我們寢室還有別的同學(xué)，他們分別叫項(xiàng)烈熊、盧吉祥。
經(jīng)過十幾天的相處，我了解到他們個(gè)自的性格和愛好。
比如姜國(guó)強(qiáng)的愛好是笑，不好笑的事他也笑的那么開心，有時(shí)還會(huì)惹的'我心煩，他的性格是沉默不喜歡說話，可以說是三棍子打不出一個(gè)屁來(lái)的家伙。
而項(xiàng)烈熊就是一個(gè)喜歡吹牛的家伙，老是說自己是一個(gè)了不起的人，還說將來(lái)考清華北大，就他那蓑樣，雖然先前成績(jī)比我好，但后來(lái)還不是被我給追上了嗎。
還有那個(gè)盧吉祥呀，是一個(gè)令人討厭的家伙，老是以為自己個(gè)子高就可以欺負(fù)人，不是說的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。
好的就講這么多了，欲知后事如何、且聽下回分解。
我的同學(xué)作文初一8
她，梳著一條馬尾辮，眼睛不大卻神采奕奕，看上去靦腆又文靜。別看她一副文弱的樣子像個(gè)淑女，可你要是一不小心惹怒了她，你的好日子就到頭了。她的“佛山無(wú)影腳”可以追上唐僧的白龍馬，她的“聚能拳”可以把你打到十萬(wàn)八千里以外，她掐人的功夫更是出神入化。她，就是我的野蠻同學(xué)——陳佳喆。
我也是其中的“受害者”。那天早晨，我愉快地背著書包走進(jìn)教室，像往常一樣交好作業(yè)，把書本整理妥當(dāng)。剛準(zhǔn)備去值日，我突然覺得教室的氣氛有點(diǎn)異常。我回頭一看，差點(diǎn)嚇得沒叫出聲來(lái)——陳佳喆正死死地盯著我，她的瞳孔不經(jīng)意地微微一縮，眸似乎有道凌厲的光芒閃過，看得我心里直發(fā)毛。
還沒等我緩過神來(lái)，陳佳喆就先發(fā)話了：“你為什么把我的鉛筆弄到地上？！”我的腦子飛快地回憶著，剛才進(jìn)教室，我的書包似乎碰到了誰(shuí)的桌子，急著去值日我也沒有在意，原來(lái)碰到了這個(gè)“女魔頭”的桌子呀！我自知理虧，支支吾吾地說不出話來(lái)。陳佳喆的臉脹得通紅，兩只小眼睛鼓得像銅鈴，眼珠子也似乎要瞪出來(lái)了。這下，她是真的生氣了，怎么辦？好男不跟女斗，三十六計(jì)走為上計(jì)，跑！快跑！我二話不說，轉(zhuǎn)身就往教室門口跑。可陳佳喆的'反應(yīng)比我還快，“哧溜”一下就追了上來(lái)。我看情勢(shì)不妙，趕緊一個(gè)拐彎往回跑，陳佳喆猝不及防，一下子沖出了好幾米。我正暗自慶幸，陳佳喆的回馬槍又殺了過來(lái)，一場(chǎng)貓捉老鼠持續(xù)上演……最終，我還是敵不過陳佳喆風(fēng)一般的速度，落在了她的手里。看著我氣喘吁吁、狼狽不堪的樣子，她對(duì)著我輕蔑一笑，志得意滿地轉(zhuǎn)身離開了。
看吧，有這么一個(gè)野蠻的同學(xué)真不是一件好事！可也未必是一件壞事，也許正因?yàn)橛辛怂屛覀兙o張的學(xué)習(xí)生活變得輕松了許多。
我的同學(xué)作文初一9
我的同學(xué)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。
他叫何威，與他的名字一點(diǎn)兒也不像：他的個(gè)子矮矮的，有著一個(gè)白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平常總是文文靜靜的，下課時(shí)從不打鬧，總是安安靜靜的呆在座位上，有時(shí)看看書，有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。
何威是轉(zhuǎn)校生，不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”，班主任，就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好，因?yàn)橐话闱闆r，轉(zhuǎn)校而來(lái)的一般都是差生。
上課時(shí)，除了老師點(diǎn)他發(fā)言，除此之外，他從來(lái)不舉手發(fā)言。奇怪，上次老師點(diǎn)他回答問題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測(cè)，這是我最得意的'了。可當(dāng)試卷發(fā)下去時(shí)，我錯(cuò)了一道算術(shù)題，被扣了1分，我在懊惱極了，無(wú)意間瞟了一下何威的試卷，不由得大吃一驚：滿分!
我吃驚的望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問他：“你怎么這么聰明?”“本來(lái)就不難，你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍，雖然有一點(diǎn)失誤。
放學(xué)后，我回到了家里，跟好朋友說起了何威。沒想到她竟然吃驚的跳了起來(lái)：“他是你同桌?你不知道，他跟我原來(lái)是一個(gè)學(xué)校的，在全校都有名呢，他的爸爸媽媽離婚了，他受到了刺激，就變得沉默寡言，就知道學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”
從那之后，我對(duì)何威的印象改觀了，我也知道了一個(gè)道理：人不可貌相，海不可斗量。
我的同學(xué)作文初一10
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一顆閃亮之星，也有默默無(wú)聞的天使，她象陽(yáng)光一樣照射在同學(xué)的身上，讓我們感到溫暖。
她是一位善解人意的女孩，她經(jīng)常幫助班級(jí)里的同學(xué)，她對(duì)朋友很好，總是惦記著朋友。
一天中午，我正在吃盒飯，這時(shí)她走過來(lái)遞給我兩塊餅干，我看了看盒飯(中午盒飯質(zhì)量很差)，我微笑著接過餅干放進(jìn)嘴里，“真好吃”。我對(duì)她說，她笑了笑又給我兩塊，我放進(jìn)嘴里快速嚼碎然后咽了下去，這時(shí)我感受到了我們之間的友誼。我想把橘子分給她一半，但她拒絕了，她微笑著對(duì)我說：“咱們是好朋友，有好東西就應(yīng)該互相分享嘛。”
這就是朋友之間那種無(wú)私的友誼，友誼讓人感到溫暖，友誼就是無(wú)私的奉獻(xiàn)與相互之間的分享。
一天下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)人回家，于是我對(duì)她說：“咱們一起走啊，你能不能路過二中，如果能正好陪我一起回家。”她爽快的答應(yīng)了。我們手拉手順著綠燈過了馬路，到了馬路對(duì)面，我們談?wù)撝裉焖l(fā)生的各種趣事，到了一處十字路口，那里沒有紅綠燈，我的'家在馬路對(duì)面，可是她坐的公交車就在這邊，她看我不敢過去，便對(duì)我說：“我送你過去吧。”我馬上說：“好好好。”于是我讓過幾輛車到了馬路對(duì)面，她對(duì)我說“再見”后就往車站走去，我一直目送她到車站我才走，這時(shí)我感受到了朋友與朋友之間的相互關(guān)心。
她就是陽(yáng)光女孩，是她讓我感受到了友誼之愛，是她的友誼又一次溫暖了我的心。
我的同學(xué)作文初一11
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天似乎還停留在小學(xué)，可今日已升入初中。世事依舊可故人已散，小學(xué)的一些同窗，今日想再見怕是不大可能的。
可萬(wàn)幸的是我和小學(xué)最好的朋友——趙俊宇分到了一個(gè)班里，我們又可以做三年同學(xué)了。
看到趙俊宇，給人的第一印象就是高，你若仔細(xì)觀察他，就會(huì)喜歡上他的。一雙眼睛不算大，但總放射著光芒，他的.嘴角總是向上翹著露著微笑，釋放出熱情的火光。他為人很開朗大方，幽默，喜歡交朋友，但其中又包含一點(diǎn)點(diǎn)高傲，這大概就是他的魅力所在吧！
上了初中，趙俊宇當(dāng)上了我們班的體委，他總是全心全意為同學(xué)們著想，絲毫不計(jì)較個(gè)人的利益，為此，全班同學(xué)都很敬重他。
記得那天下午，我們正在操場(chǎng)上軍訓(xùn)，天上驕陽(yáng)高掛，光芒刺眼。我們當(dāng)時(shí)正面對(duì)著太陽(yáng)訓(xùn)練，太陽(yáng)照得我們睜不開眼，我們又不能把眼閉上，只能這樣強(qiáng)忍著。當(dāng)時(shí)學(xué)校要求體委和隊(duì)伍面對(duì)面站著，趙俊宇是背著太陽(yáng)的。當(dāng)他看到同學(xué)們被烈日曬的頭昏腦漲時(shí)，他把牙一咬，心一橫大聲命令道：＂全體都有，向后——轉(zhuǎn)！＂同學(xué)們愣了一會(huì)兒，緊接著熱烈地鼓起掌來(lái)，我熱淚盈眶，我心中不知是什么滋味。
還有一次那是中學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，趙俊宇參加了兩項(xiàng)比賽，但在比賽之余，他全然沒顧得上自己休息、看比賽，而是在看臺(tái)上跑上跑下，幫助老師組織紀(jì)律，把現(xiàn)場(chǎng)管理得井井有條，可他自己卻一整天沒得到好好休息，累得筋疲力盡。
有這樣一位為別人著想，工作又如此認(rèn)真、努力的體育委員何嘗不是一年五班體育事業(yè)的幸福啊！他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我的同學(xué)趙俊宇，不知道你們有沒有喜歡他呢？
我的同學(xué)作文初一12
步入初中兩個(gè)月，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)非常熱愛數(shù)學(xué)的同學(xué)。
她非常喜歡數(shù)學(xué)，經(jīng)常去問數(shù)學(xué)老師問題，而她的思維也是很奇特的，有一次都快把數(shù)學(xué)老師氣炸了。
那一次數(shù)學(xué)下課，她拿著一道數(shù)學(xué)問題去問數(shù)學(xué)老師，題目是這樣的“一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的兩倍，將兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)后得到兩位數(shù)比原來(lái)的數(shù)小36，求這個(gè)兩位數(shù)”，本來(lái)這個(gè)是列方程解的，十位數(shù)字為1到9，個(gè)位數(shù)字也只能是0到4，可她偏說十位數(shù)字是10或10以后的數(shù)，數(shù)學(xué)老師剛開始耐心地說，如果十位數(shù)字是10，個(gè)位數(shù)字則是5，則答案為105，但它求的是兩位數(shù)。她一口否決，說個(gè)位數(shù)字是5，十位數(shù)字是10，那不就是15嗎？一番討論后，數(shù)學(xué)老師的臉紅得像個(gè)辣椒似的，咽了一口口水，繼續(xù)解釋道：“那怎么可能是15呢……”過了一會(huì)兒，同學(xué)都圍上來(lái)，不過都因她講的目瞪口呆，自己的'思維停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，有些同學(xué)本想替數(shù)學(xué)老師出口氣，最后悻悻地離開。
還有一次更搞笑，她做錯(cuò)了一道題，數(shù)學(xué)老師說她錯(cuò)了，她便問為什么。數(shù)學(xué)老師笑了一下，說錯(cuò)了就是錯(cuò)了。她一拍桌子“我哪里錯(cuò)，為什么錯(cuò)？”“沒有為什么，就是錯(cuò)了”數(shù)學(xué)老師回答道。他一扭頭，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息一聲。
雖說她這么奇葩，不過她那種勤學(xué)好問的精神值得我們學(xué)習(xí)，她就是我的右桌同學(xué)。
我的同學(xué)作文初一13
雖然潔同學(xué)名字中有一“潔”字，很容易讓人產(chǎn)生她是淑女的錯(cuò)覺。但她絕非是一淑女，她是一非常“神經(jīng)質(zhì)”的女生。
潔同學(xué)超愛日本動(dòng)漫，不僅喜歡看，她還喜歡畫。畫得也還不錯(cuò)，原來(lái)她包書的書皮是買的，后來(lái)她改自己做了。用白紙包好書后，再在上面大涂特涂。DIY純手工制品，既經(jīng)濟(jì)，又個(gè)性實(shí)足！我說你畫得真好看，她十分自戀地回了句，那是當(dāng)然，俺以后可要靠這吃飯呢！
潔同學(xué)特喜歡吃零食，零食吃多了就導(dǎo)至偏食，食堂里的飯菜，她喜歡的.也就那幾樣，沒吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬(wàn)一哪天營(yíng)養(yǎng)不良怎么辦？她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力〔注：這里的“巧克力”會(huì)跟據(jù)不同時(shí)間變成“棒棒糖”，“餅干”什么的。〕，要不你也嘗嘗？
有時(shí)真羨慕潔同學(xué)那倍兒棒的身體，十一二月的大冬天，穿兩件單衣服，照樣過冬。我這一身都快穿成“球”了，還三天兩頭鼻涕直流呢！如果一個(gè)人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮，那可不可以一只眼近視一只眼不近視呢？潔同學(xué)左眼嚴(yán)重近視，而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時(shí)間她看什么都是一片模糊，原因就是她右眼出問提被紗布給包起來(lái)了。
潔同學(xué)經(jīng)常寫一些悲傷的文字拿給我看，從她的字里行間中我感到她好像并不快樂。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處總會(huì)藏有很多悲傷，只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。
潔同學(xué)，你是一個(gè)執(zhí)著的女生，你有自己美好的夢(mèng)想，但愿不久的將來(lái)，你能成為一出色的動(dòng)漫家！你要相信，悲傷永遠(yuǎn)不會(huì)很長(zhǎng)。悲傷過了，就會(huì)擁有徹頭徹尾的快樂！
我的同學(xué)作文初一14
如果說人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花;如果說人生是一片天空，那么失意則是一朵飄散的云;如果說人生是一道五彩繽紛的彩虹，那么失敗就是在彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨。
在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，請(qǐng)別氣餒，要堅(jiān)信“我能行”;當(dāng)生活中遇到挫折時(shí)，請(qǐng)別沮喪，要堅(jiān)信“我能行”。“我能行”是一種自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
在我的人生道路上，有一段永不可抹滅的痕跡。在小學(xué)時(shí)期，作為一個(gè)被老師和同學(xué)們看重的人，我被選入了全市的演講比賽中，我做了非常充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)信我一定能贏，可終究還是“人外有人，天外有天”——我，失敗了。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我愣了一下，我不能接受這個(gè)重大的打擊。我哭了，偷偷地哭了，我辜負(fù)了全校師生和家人對(duì)我的期望，我不知道要怎樣去面對(duì)老師、同學(xué)和家人。最后，老師發(fā)現(xiàn)我落下了傷心的淚珠，她并沒有罵我，而是給我講了一段令人深思的話：“成功者會(huì)把失敗和困難當(dāng)作是助人前進(jìn)的階梯，而失敗者則愚蠢地把它們當(dāng)作是前進(jìn)的絆腳石，你愿意做智者還是愚者呢?此時(shí)，你一定要記住一句話——‘我能行’。”從此之后，“我能行”就成了我的`座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)困難的勇氣，和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
每天早晨一起床，我便對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行。”就憑這簡(jiǎn)單而有力度的三個(gè)字，足以讓我的生活變得更加充實(shí)。
“我能行”，一直伴隨著我前進(jìn)。
我的同學(xué)作文初一15
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他的鼻子高高，圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，透出機(jī)靈的神采。在鼻子下面，有一張愛說話的小嘴，尤其是起電腦游戲來(lái)，他可就沒完沒了。
他有一個(gè)愛好，那就是玩電腦。要說玩電腦，可沒有人是他的對(duì)手。他還經(jīng)常幫老師做一些電腦方面的工作，如搜索音樂，搜索課件等等。在信息技術(shù)課上，如果誰(shuí)的電腦死機(jī)了，或者不會(huì)制作文件……找他幫忙準(zhǔn)沒錯(cuò)。
記得過完十一長(zhǎng)假返校之后，他的右手因?yàn)槟撤N原因受傷了，手指頭上綁著白白的紗布，我們以為他不能再寫作業(yè)了。只見他將受傷的`食指輕輕地搭在鉛筆上，用中指和大拇指穩(wěn)穩(wěn)地握住筆桿，在作業(yè)本上一筆一劃、工工整整地書寫著。他不僅完成了作業(yè)，而且還寫得特別好。這使我們很感動(dòng)。說明了他有堅(jiān)強(qiáng)的，不怕苦的精神。這一點(diǎn)大家都要向他學(xué)習(xí)。
還有一次，他和江河鬧了一點(diǎn)小矛盾。他本來(lái)和江河是好朋友，可經(jīng)過這場(chǎng)矛盾，他開始不理睬江河了。第二天放學(xué)的時(shí)候，他主動(dòng)地走到江河面前，對(duì)她說：“我們和好吧。”江河也爽快地答應(yīng)了。就這樣，他倆握了個(gè)手，又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲，一起做作業(yè)了。我們也要像他一樣，做一個(gè)大度的人。
他是我的好朋友，我會(huì)和他成為永遠(yuǎn)的好朋友!向他學(xué)習(xí)好的方面，改正自己的不足。
同學(xué)們，現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了吧!
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