風(fēng)優(yōu)秀作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)優(yōu)秀作文1
“我相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信我會(huì)一直想念，我相信我們都會(huì)很好，我相信我相信的一切變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見(jiàn)。”。
當(dāng)七月的風(fēng)吹過(guò)，當(dāng)畢業(yè)考結(jié)束后，九二就要散了吧，沒(méi)有太多的不舍，只是心頭有些苦澀。
三年來(lái)的成長(zhǎng)，七張卷子終了。三年來(lái)的感情，畢業(yè)二字拆散。三年來(lái)的迷失，等到以后悔過(guò)。每次說(shuō)起初中，腦子里都會(huì)有廣播體操時(shí)的身影，國(guó)學(xué)朗誦時(shí)的深情，校運(yùn)會(huì)上的吶喊以及聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)好笑感人的段子……像很多人一樣，初中舍不得的東西太多太多，但是日子在繼續(xù)，我們不得不分離。
初中的最后一天，班長(zhǎng)在上課前說(shuō)這節(jié)課上課前要起立然后集體喊一句“老師我愛(ài)你”。班里同學(xué)聽(tīng)了無(wú)一不覺(jué)得矯情，可當(dāng)上課玲打響，班長(zhǎng)喊了起立之后，大家還是特別整齊地站了起來(lái)，然后鞠躬，特別響亮又飽含深情地說(shuō)出了那句話。班主任詫然，隨后還我們一個(gè)深深的微笑。這最后一節(jié)課老班沒(méi)有講那些乏味的幾何題，而是把之前拍的畢業(yè)照發(fā)到了我們手里。畢業(yè)照總有些難看，每次看到卻覺(jué)得特別的暖。教室里鬧哄哄的，都在相互議論著誰(shuí)和誰(shuí)拍的`很好看，誰(shuí)和誰(shuí)的眼睛太小了，誰(shuí)和誰(shuí)的那些曖昧小動(dòng)作。班主任沒(méi)有像往常那樣聲嘶力竭地喊安靜，因?yàn)樗仓肋@可能是我們初中的最后一次閑聊了吧。
放學(xué)了，有些人沒(méi)心沒(méi)肺地傻笑著，嘴里還說(shuō)著不要太想我;有些人的淚水已經(jīng)爬上眼眶，臉上卻掛著最燦爛的笑容;還有些人把所有的試卷撕成碎片，從樓上往下撒……這一切的一切無(wú)非就是想掩住內(nèi)心的悲慟，可惜再怎樣不舍都是無(wú)用的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法阻止時(shí)間的流逝，就像風(fēng)決定要走，云沒(méi)法挽留。
“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”
最好的我們，最后的青春，最美的九二，最真的情話。
世界是個(gè)圓，九二不會(huì)散。
風(fēng)優(yōu)秀作文2
風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，恰似隱形般，卻又感受的到。
春風(fēng)微起，便溫暖一片。使過(guò)去的嚴(yán)冬變得溫和。也增添了不少和睦。春風(fēng)十里，化為芳香，微風(fēng)起伏，便聞到新翻泥土的清新味道。比起平日的風(fēng)，只覺(jué)得一嗅便引人“折腰”。不錯(cuò)的，風(fēng)吹柳絮動(dòng)，柳絮飄飄，增添了春的不少活力。黃昏的風(fēng)，恰似帶著柔情。不曾多說(shuō)，春風(fēng)給予我們溫和。
上面提到春風(fēng)，與其相似的是秋風(fēng)。秋風(fēng)涼爽，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)酷熱的夏天。與之的涼爽讓人不禁心曠神怡。秋風(fēng)微動(dòng)起伏。秋天是收獲的季節(jié)。一陣秋風(fēng)微起，撫慰一年勞動(dòng)的辛勤農(nóng)民，不管嚴(yán)寒酷暑，始終在照顧莊稼。一抹秋風(fēng)，擦去農(nóng)民額頭上的汗水。得以讓農(nóng)民們辛勤保持。秋風(fēng)會(huì)是你親自感受般的陶冶，不及如此。
夏天的風(fēng)不像春秋風(fēng)一般體恤，夏天的風(fēng)總是伴隨著陣陣電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨。說(shuō)那時(shí)急這時(shí)快，風(fēng)一起，中間根本沒(méi)有過(guò)渡，就已經(jīng)狂風(fēng)了。不一會(huì)兒，大片雨點(diǎn)從天而降，毫不留情。夏天的'風(fēng)沒(méi)有任何“拖延”，來(lái)就來(lái)，去就去。雨停后一陣，夏天就又繪上炎熱的性格。仿佛從來(lái)沒(méi)有吹過(guò)風(fēng)。夏天的風(fēng)，有些鐵骨錚錚的好勝之情。
冬天的風(fēng)不怎么會(huì)同情，冬天嚴(yán)肅，圍著暖爐都感覺(jué)些許寒意。冬天的考驗(yàn)，還要請(qǐng)上風(fēng)去添油加醋，本來(lái)就已經(jīng)很寒冷，一出門(mén)，風(fēng)很大，更是奇冷刺骨。冬風(fēng)脾氣變化莫常，有時(shí)候不起，有時(shí)一起便是奇冷。冬風(fēng)不想夏天的鐵骨錚錚。沒(méi)有春秋風(fēng)的一抹柔情與陶冶人心。他的歷程，估計(jì)只有抗寒的體驗(yàn)罷了。冬風(fēng)是嚴(yán)肅的，經(jīng)得起寒風(fēng)的人，才能造就一大成就與輝煌。
風(fēng)，隱喻漫漫人生路，有時(shí)陰晴圓缺，有時(shí)考驗(yàn)頗大。具備春風(fēng)的柔情，才能擴(kuò)張自己的朋友圈；具備秋風(fēng)的陶情，才能品味番番文章；具備夏風(fēng)的鐵骨錚錚，才能愈挫愈勇。經(jīng)得住冬風(fēng)的考驗(yàn)，才能走上漫漫人生。
風(fēng)，寓意深刻。不露體色，卻令人陶醉神往。由衷的感受風(fēng)的陶冶。
風(fēng)優(yōu)秀作文3
風(fēng)，一年四季都有。春天的風(fēng)很溫暖，所以人們把春風(fēng)稱為“和風(fēng)”；夏天的風(fēng)吹散了人們的汗水，因而有了“熏風(fēng)”的稱號(hào)；秋天的風(fēng)吹得原野一片金黃，所以人們稱它為“金風(fēng)”；冬天的風(fēng)冷冷的，被人叫做“朔風(fēng)”。它們都是風(fēng)，可脾氣卻大不相同。
春天的風(fēng)很溫暖，它吹走了冬天的寒冷，吹得人們脫下了厚厚的棉襖。春風(fēng)吹開(kāi)了五顏六色的花兒，吹醒了叮叮咚咚的小溪，吹得小草也忍不住悄悄地從土里探出頭來(lái)，聽(tīng)小燕子輕聲歌唱：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”溫暖的春風(fēng)讓大地變得生機(jī)勃勃，也給人們帶來(lái)了許多
快樂(lè)。我喜歡你，春天的風(fēng)！
夏天的`風(fēng)最調(diào)皮了，它最喜歡的事就是和人們躲迷藏。每當(dāng)天氣最熱的時(shí)候，汗流浹背的人們最盼望的就是它的到來(lái)。可它卻總是在這時(shí)候溜得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)人們感到失望的時(shí)候，它又會(huì)突然出現(xiàn)在你面前，給你帶來(lái)那一份難得的涼爽。真調(diào)皮的夏風(fēng)呀！
第三個(gè)出場(chǎng)的當(dāng)然是秋風(fēng)了。它姍姍而來(lái)，吹走了夏天的炎熱。它吹得紅紅的楓葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。
它吹得高粱笑紅了臉，吹得稻子彎下了腰，吹得田野一片豐收的好景象。謝謝你，慷慨大方的秋風(fēng)！
冬天的風(fēng)是脾氣最大的，也是最令人害怕的。它一來(lái)總是帶著呼呼的怒吼。只要它一露面，大多數(shù)人都會(huì)害怕的縮起脖子，匆匆地躲進(jìn)家里。偶爾出門(mén)，也會(huì)戴上厚厚的帽子、圍巾、手套。可有的人卻不畏寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑、冬泳，成為冬天里一道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兌加幸活w健康向上的心！我也要加入他們，一起挑戰(zhàn)冬天的風(fēng)！
一年四季的風(fēng)雖然脾氣各不相同，可正因?yàn)橛辛怂鼈儯@個(gè)世界才會(huì)變得豐富多彩，生機(jī)盎然。所以，我愛(ài)你們—四季的風(fēng)！
風(fēng)優(yōu)秀作文4
微風(fēng)泛過(guò)湖面，漾起絲絲漣漪。真是好美呀！在那風(fēng)起的日子里，你為我撒下一簾幽夢(mèng)。
我靜靜地走在寂靜的路上，心里不時(shí)泛起幾許酸楚。幾聲銀鈴般的笑聲傳入我的耳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，幾張滿臉笑容的臉映入我的眼簾。夕陽(yáng)下，她們仿佛天使般的美麗。我陷入了沉思：曾幾何時(shí)，我也似她們般天真活潑？又曾幾何時(shí)，我變得今天這般憂郁無(wú)神……
我一如既往獨(dú)自一人走在校園的小道上，你卻靜靜地走在我的身后，但我卻渾然不知。直到教學(xué)樓的拐彎處，我才發(fā)現(xiàn)你一直在我的身后。這時(shí)，你燦爛的笑容撲入我的眼里，我輕輕地問(wèn)了一聲：“你一直在我的后邊吧？”你輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我的心彌漫著絲絲暖流。
還記得那一天，我和往常一樣站在走廊上，無(wú)神的雙眼望著遠(yuǎn)處那幽暗的山。不遠(yuǎn)處，偶爾掠過(guò)一兩只小鳥(niǎo)兒。這時(shí)，我的身旁，一個(gè)人輕輕地走來(lái)，頓足，靜止，無(wú)語(yǔ)。我知道，又是你來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著你。此時(shí)你卻一反常態(tài)望著遠(yuǎn)處，深邃的眸子仿佛有一絲不為人知的.傷感。我輕輕地拍了一下你，你繼而微笑著看著我，始終想用你的笑來(lái)溫暖我，讓我找回以前的自己。
后來(lái)的后來(lái)，我才知道事情的真相。那一天，你的媽媽生病住院了，你不想讓我擔(dān)心，不想再讓我變得更煩惱，所以你沒(méi)有告訴我，反而還用笑掩飾你的悲傷，我的心變得很沉重。
雨后的天空，潔凈無(wú)瑕；雨后的高山，娟然如拭。你微笑著的臉龐在我面前飛揚(yáng)，你說(shuō)只要我開(kāi)心了，你也會(huì)開(kāi)心；你說(shuō)，我永遠(yuǎn)是你最真摯的朋友……
在風(fēng)起的日子里，是你的陪伴溫暖了我；
在風(fēng)起的日子里，是你的關(guān)心感動(dòng)了我；
在風(fēng)起的日子里，讓我們的友誼如花一般盛開(kāi)。
風(fēng)優(yōu)秀作文5
自然界的風(fēng)有微風(fēng)、涼風(fēng)和寒風(fēng)。不同的風(fēng)有不同的作用。唐代詩(shī)人李嶠曾以風(fēng)為題寫(xiě)過(guò)一首名揚(yáng)千古的詩(shī)：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”這首詩(shī)既講了直掛云帆濟(jì)滄海的.微風(fēng)，也講了乘風(fēng)破浪的寒風(fēng)。我們班的班風(fēng)也是如此。
記得四年級(jí)時(shí)，我們班的班風(fēng)那可叫風(fēng)起云涌。上個(gè)晨讀，那可和趕集沒(méi)什么兩樣，東邊吹風(fēng)，西邊起浪，那可真是一個(gè)熱鬧。上課時(shí)，有時(shí)鴉雀無(wú)聲，有時(shí)人聲鼎沸。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，大家不約而同地保持沉默當(dāng)一只無(wú)聲之鴉。當(dāng)老師讓同學(xué)們自習(xí)時(shí)，整個(gè)教室就像燒沸的水一樣熱鬧非凡。如果有什么活動(dòng)，大家如縮頭烏龜一樣都不愿把頭伸出來(lái)為班級(jí)露露臉。因?yàn)槲覀冞@些“良好”表現(xiàn)，在四年級(jí)下冊(cè)的“開(kāi)學(xué)典禮”上，我們班成為全校唯一被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的“全優(yōu)班級(jí)”。
當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)的“表?yè)P(yáng)”時(shí)，全班同學(xué)倍感“光榮”，大家不約而同地低下了頭，像斗敗的公雞。會(huì)后全班同學(xué)都深深地反省自己，都欲乘風(fēng)破浪爭(zhēng)取早日濟(jì)滄海。
黃天不負(fù)有心人，在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下，終于在五年級(jí)下期時(shí)看到了“二月花”。晨讀時(shí)，書(shū)聲郎朗，就算沒(méi)有老師也很自覺(jué)；上課時(shí)，師生共鳴，老師講解時(shí)，大家凝神聚氣地認(rèn)真聆聽(tīng)；老師提問(wèn)時(shí)，你爭(zhēng)我搶地舉手回答問(wèn)題，有時(shí)還進(jìn)行PK，選出最優(yōu)秀的參賽者；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，仔細(xì)思考，認(rèn)真作答；活動(dòng)時(shí)積極參與。這一年，全班獲得的榮譽(yù)比前四年的總和還多。
一個(gè)班風(fēng)的形成如李嶠所言：差勁的班風(fēng)會(huì)過(guò)江千尺浪，良好的班風(fēng)能開(kāi)出二月花。應(yīng)該選擇“千尺浪”還是“二月花”不是顯而易見(jiàn)嗎？
風(fēng)優(yōu)秀作文6
今晚的夜色格外的凄涼，月兒已經(jīng)熟睡。夏風(fēng)不住颯颯的吹著，夏雨不住滴滴答答的下著。不經(jīng)意間，我的'思緒回到了大學(xué)里。
那時(shí)候我們一起通宵，不用擔(dān)心第二天什么時(shí)候上課；那時(shí)候我們一起喝酒；不用擔(dān)心什么時(shí)候醉；那時(shí)候我們一起看美女；不用擔(dān)心被人K；因?yàn)橛心銈儭?/p>
像是應(yīng)了那句“今朝有酒今朝醉”但我寧可不要酒，也要和你們一起醉。
那時(shí)候我們不是嫌時(shí)間太慢么？可如今為什么卻感嘆時(shí)光飛逝；那時(shí)候我們不是嫌專業(yè)不好么？可如今為什么我們現(xiàn)在都沒(méi)后悔；那是我們不是嫌學(xué)校太差么？可如今為什么都想著回去呢；因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻骸?/p>
像是應(yīng)了那句“天下無(wú)不散筵席”但我寧可不要這筵席，所以選擇踽踽離開(kāi)。
那時(shí)候我們有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷；有過(guò)夢(mèng)想，也有過(guò)迷茫；這些都是青春的符號(hào)。
像是應(yīng)了那句“人又悲歡離合，月有陰晴圓缺”但我寧可獨(dú)自一人悲傷。
呵，我是多么的不現(xiàn)實(shí)喲。
呵，我是多么的想隨這風(fēng)到海角喲，到海角去掀開(kāi)天的一角，看看熟睡的月亮，今兒的月亮比那離別時(shí)更卻喲。呵，我是多想隨這風(fēng)到天涯喲，到天涯尋找你們喲。呵，我是多么的想你們喲。
呵，我是多少的想回去喲。
很多年后的今天，我站在一塊石頭上。面朝我們的學(xué)校，面朝我們的青春，面朝我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚流滿面。
我走了，我會(huì)記起一生中最細(xì)微的場(chǎng)景，我會(huì)記起那時(shí)貪玩沒(méi)留意的半句話和一個(gè)眼神，從此我對(duì)生活便有人更加的了解。故人知健否，又過(guò)了一番春……更何處相逢，殘根聽(tīng)雁，落日呼鷗……在我對(duì)你們的記憶里又多了這颯颯的風(fēng)，多了這滴滴塔塔的雨，多了這熟睡的月兒。愿你們一切安好。
風(fēng)優(yōu)秀作文7
風(fēng)，應(yīng)該是一個(gè)陽(yáng)性名詞。他，而不是她。
風(fēng)，完全是男性化的。陽(yáng)春三月的風(fēng)，是少年，活潑，青春。
他清新，溫柔，天真無(wú)邪。于人不覺(jué)間，他輕悄悄地走來(lái)，隨春雨潛入夜，撫摸大地細(xì)無(wú)聲，他如父如母，如情似夢(mèng)，拂面不寒，他的大衣飄過(guò)之處，天地萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。
春風(fēng)把青春和生命贈(zèng)給了大地。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”何等脫俗，“春風(fēng)又綠江南岸”何等的優(yōu)美，而“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”又是怎樣的壯美。這完全是春風(fēng)的杰作，他就是一個(gè)描繪大師，一幅生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的大地展示在我們面前。
夏日的風(fēng)，是壯男，他是個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆。他強(qiáng)壯能干，還帶有幾分潑辣的'中年男人。
比起春風(fēng)，夏日的風(fēng)少了幾分溫柔，有時(shí)他呼呼地狂嘯掠過(guò)大地，把樹(shù)木吹得東倒西歪，有時(shí)他帶著熱流，漫卷塵沙，無(wú)情地追趕著，驅(qū)散著人們。但是，他吹熟了沉甸甸的稻穗；吹熟了圓滾滾的西瓜；吹熟了氣股股的玉米。有了他，才有果實(shí)；才有收獲；才有農(nóng)民的喜悅。
夏日的風(fēng)，迅猛而多情的壯男。
秋日的風(fēng)，是閱盡滄桑的老男人。
他見(jiàn)過(guò)許多，經(jīng)歷了許多，也做了許多。他曾經(jīng)溫柔過(guò)，瘋狂過(guò)，如今，桃花梨花謝了，枯黃的落葉已垂掛枝頭。當(dāng)他無(wú)力地越過(guò)樹(shù)林時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出嘶啞的沙沙聲，大片大片的樹(shù)葉隨他飄落到田野里，便顯得幾分失落。更有那喜歡悲秋的寫(xiě)出“秋風(fēng)蕭瑟”的詩(shī)句。可是他豁達(dá)，欣慰，他知道，人們不會(huì)忘記他的過(guò)去，不會(huì)忘記他做的一切。他并不失落，因?yàn)椴痪弥螅质巧倌邪阚橎嵌鴣?lái)。
風(fēng)優(yōu)秀作文8
哀風(fēng)逝，留下的是忠魂。
——題記
夕陽(yáng)依山，射出萬(wàn)丈紅光。夕陽(yáng)之光灑在靜寂枯敗的山坡上，更使秋景平添幾絲凄涼，夕陽(yáng)如血，映出的是無(wú)盡的悲壯。
是誰(shuí)？在殘陽(yáng)之下的江畔上仰首高吟：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”殘陽(yáng)之下，你清瘦孤傲的身體被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，著一身素色，腰佩長(zhǎng)劍。冷風(fēng)徐徐拂過(guò)，飄起了你的`長(zhǎng)袖，風(fēng)吹散了你的長(zhǎng)發(fā)。殘陽(yáng)之光照在你那似乎已經(jīng)僵硬的臉上，你的臉上已經(jīng)分明寫(xiě)著對(duì)現(xiàn)世的不滿，對(duì)楚懷王的腐朽的統(tǒng)治的蔑視。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”你的心情是如此的沉重……
突然你的臉上露出了一絲笑容，但卻帶著無(wú)盡的深邃，這分明是抉擇后的一種超脫。你把腳步停了，然后縱身一躍，跳入滾滾的汨羅江中，擊起萬(wàn)丈水光，到底是污水濁你，還是你污滄浪？
歷史就在這一刻定格了，眼前是夕陽(yáng)下無(wú)盡的蕭瑟，汨羅江水滾滾東去。屈原，你擁抱了江水，江水也把你擁抱。江水用他的清澈滌蕩著你的每一寸發(fā)膚。于是你就在這一刻超脫，在這一刻涅盤(pán)。就這樣，你把你沾滿世道污濁的身體送入魚(yú)腹，讓靈魂升華。
你才華橫溢，卻生不逢時(shí)；你忠君報(bào)國(guó)，卻仕途不暢；你遭放逐，賦《離騷》……
屈原，你用縱身一躍來(lái)控訴歷史的殘酷，你用熱血描繪人生。
滾滾的歷史長(zhǎng)河不盡的奔騰，你的身體已葬身魚(yú)腹，但你永遠(yuǎn)留在世人的心間，空曠的天空上依然在隱隱地低吟著：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”
忠臣你跳入汨羅江，讀罷《離騷》空惆悵。傷心來(lái)笑一場(chǎng)，笑的強(qiáng)……
星空之下，你如轉(zhuǎn)瞬的流星短暫而壯美，竟是如此的奪目！流星雖不能以其孱弱之軀給生靈以永世之光芒，也沒(méi)有固定永恒的軌跡，但它另人眼前一亮，給人以頓悟之靈光。
屈原，你便像這流星，給人頓悟之靈光。
屈原，我便是因敬你而記你，風(fēng)已逝，你魂依然。
風(fēng)優(yōu)秀作文9
媽媽有四個(gè)女兒，她們分別是春風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、秋風(fēng)和冷風(fēng)。
風(fēng)媽媽年紀(jì)大了，就派大女兒春風(fēng)出去替她執(zhí)行三個(gè)月的任務(wù)。春風(fēng)來(lái)到人間，她用櫻桃般的小嘴吹了起來(lái)，把冰雪吹融化了，把大地給吹綠了，小草也從土地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了它迷人的笑臉，樹(shù)爺爺笑呵呵地說(shuō)：“真舒服啊！”三個(gè)月過(guò)去了，大女兒回到了風(fēng)媽媽的身邊。風(fēng)媽媽對(duì)她說(shuō)：“人類和植物們一定會(huì)感激你的。”
臺(tái)風(fēng)看到風(fēng)媽媽讓春風(fēng)出去執(zhí)行了三個(gè)月的任務(wù)，心想：大姐都去了，我也要去。臺(tái)風(fēng)走過(guò)去求媽媽說(shuō)：“我也要出去執(zhí)行三個(gè)月的.任務(wù)。”風(fēng)媽媽想了想說(shuō)：“不行。”因?yàn)轱L(fēng)媽媽知道臺(tái)風(fēng)出去了一定會(huì)惹事上身的。臺(tái)風(fēng)又說(shuō)：“您這是溺愛(ài)大姐。”風(fēng)媽媽沒(méi)有辦法只好讓臺(tái)風(fēng)去了。臺(tái)風(fēng)來(lái)到海邊，輕輕一吹，海水被吹到田野里，田野都被海水淹沒(méi)了。臺(tái)風(fēng)來(lái)到城市里，輕輕一吹，大樹(shù)被吹倒了，廣告牌被吹落了。三個(gè)月過(guò)去了，臺(tái)風(fēng)遲遲未歸，風(fēng)媽媽心想：臺(tái)風(fēng)一定是惹事了。就讓秋風(fēng)去把臺(tái)風(fēng)找了回來(lái)。于是臺(tái)風(fēng)不情愿地回到了風(fēng)媽媽身邊。
輪到秋風(fēng)了，它吹黃了樹(shù)葉，吹落了秋葉，到處金黃一片，四處都是豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田野里割麥子。三個(gè)月過(guò)去了，秋風(fēng)也回到了媽媽的身邊。
“終于輪到我了，姐姐們都做得非常好，我也要像她們學(xué)習(xí)。”冷風(fēng)請(qǐng)來(lái)了冰雪女王，讓她把河流凍結(jié)起來(lái)，讓她把空氣中的水蒸氣變成雪花從天上飄落下來(lái)。冷風(fēng)完成了她這三個(gè)月的任務(wù)，回到了媽媽的身邊。
春風(fēng)又來(lái)了，新的一年也開(kāi)始了，風(fēng)四姐妹又開(kāi)始了她們各自的任務(wù)了。
風(fēng)優(yōu)秀作文10
理想園的門(mén)口，熙熙攘攘。
六月風(fēng)過(guò)，人卻不再。
理想園，一個(gè)承載著我青春的地方，亦是我一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。
依稀記得17年9月的炎夏、11月的游學(xué)和12月的理想劇場(chǎng)同這個(gè)六月像極了，然而，更不像罷了。
苦澀中未嘗不夾雜著喜悅，有一種欲說(shuō)不得的感覺(jué)，喉中似有什么卡著、卻也感覺(jué)無(wú)足輕重。
三度春秋，有時(shí)而宛如春風(fēng)化雨、時(shí)而疾言厲色的美芳；有打球鍵盤(pán)俠也不失風(fēng)度的老陳；有嚴(yán)格風(fēng)趣又時(shí)常飆出幾句中式英語(yǔ)的老邵；有實(shí)干穩(wěn)重而嚴(yán)厲細(xì)心的“老托”（尹老師的英文名叫Tony）；有“熊哥”“富哥”“賢哥”一時(shí)，思緒散落漫天。仿佛一切都在昨天，一瞬間就將畢業(yè)。時(shí)間的利刃劃過(guò)太多太多，來(lái)不及收拾，猝不及防。
六月的風(fēng)中，滿載著不舍。
在這片不足2公頃的土地上，竟涵蓋了千千萬(wàn)萬(wàn)的.思考。
記得那天晚上打球結(jié)果晚自習(xí)遲到，足足“反思”了一節(jié)自習(xí)。下課了，教室里熱鬧起來(lái)，而于我，卻是彌足珍貴的靜謐。
我，被“靈魂三問(wèn)”，被自己。
“我是誰(shuí)？”
“我從哪里來(lái)？”
“我要到哪里去？”
反反復(fù)復(fù)，翻江倒海。我只知道，問(wèn)號(hào)的數(shù)量是3的倍數(shù)。
我沉思，不如說(shuō)是我成長(zhǎng)。
我低頭，不如說(shuō)是我自責(zé)。
我閉上眼，不如說(shuō)是我心中波濤洶涌。
六月的風(fēng)中，滿載著遺憾。
中考落下帷幕，汗水浸透的大堆試卷終于完成了它們的使命。
接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的一刻，震撼，再是笑顏，風(fēng)吹散頭發(fā)就如征蓬，卻不失帶來(lái)的一絲暖流，躊躇飄向未知的遠(yuǎn)方。
畢理想園門(mén)口，熙熙攘攘。拂過(guò)六月的風(fēng)，迎來(lái)明日的朝陽(yáng)。
業(yè)，是終，亦是始。只不過(guò)是在理想園，我的旅途結(jié)束而已。
風(fēng)優(yōu)秀作文11
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花……”這是一首《風(fēng)》。
今天天氣不好，起風(fēng)了，樹(shù)上的葉子在風(fēng)中“沙沙落下”。
中午放學(xué)了，走在回奶奶家的路上。一開(kāi)始是順風(fēng)，我一邊走著，一邊欣賞著四周的葉子翩翩起舞的景象。
紅中透黃、黃中有紅，我情不自禁地感嘆起這些小精靈來(lái)，它們多美，多可愛(ài)呀！
拐一個(gè)彎，就變成逆風(fēng)了，落葉門(mén)被強(qiáng)大的風(fēng)驅(qū)使著，向我襲來(lái)。我的衣服不厚，沒(méi)有帽子，一陣風(fēng)就把我吹得瑟瑟發(fā)抖。
“好漂亮的小蝴蝶呀！”“我們?nèi)ププ∷桑 薄澳憧禳c(diǎn)！”
耳邊忽然傳來(lái)了一陣低年級(jí)小同學(xué)的吵鬧聲。我定睛一看，小同學(xué)們正在追趕一只綠色的小蝴蝶。
它漂亮極了，是茶綠色的，茶綠色的頭，茶綠色的翅膀，還有一對(duì)……不，它沒(méi)有觸角。那也不是蝴蝶呀，而是一片冬青葉。
可，可它卻和蝴蝶極其相似。
風(fēng)兒，帶領(lǐng)著那些葉子兵們又來(lái)了。我放開(kāi)手，輕輕一揚(yáng)，那只茶綠色的“蝴蝶”就“飛”走了。
那些低年級(jí)的小同學(xué)們垂頭喪氣地走了，不再去抓“蝴蝶”。而我卻開(kāi)心極了，因?yàn)樗潜晃宜蜕稀帮w機(jī)”飛走的。它是茶綠色的，在這種鬼天氣中，能有一片綠色的葉子在飛，就有了一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。我好喜歡它，只要摸摸它就知足了。
“呼……”“呼……”這是風(fēng)的聲音。
在這寒冷的'冬天，我家里的佛手花開(kāi)了，那可憐的小葉子，托起一朵金黃色的花，真漂亮！
同時(shí)在著寒冷的冬天，你相信，連我們局小區(qū)的院子里那嬌貴的玫瑰花都開(kāi)了嗎？
不管你信不信，花兒真的開(kāi)了。它們?cè)诤L(fēng)里爭(zhēng)奇斗妍，開(kāi)成一大片。
“……過(guò)江千尺浪，入竹千竿斜……”可以說(shuō)，風(fēng)，帶給了我們寒冷，也帶給了我們溫暖；帶給了我們憂慮，也帶給了我們美麗……
風(fēng)優(yōu)秀作文12
我家住在魯北，屬季風(fēng)氣候，春天經(jīng)常刮風(fēng)。可是像前天大么大的風(fēng)，我還是第一次領(lǐng)略，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)不寒而栗。
那天，刮著大風(fēng)，媽媽到姐姐家去接我。出了門(mén)我就感覺(jué)到今天的風(fēng)特別大。我們走了一段順風(fēng)路，車子出奇得快，像電動(dòng)車的感覺(jué)。可是向右轉(zhuǎn)了彎，事情就不太妙了，我們由順風(fēng)變成了逆風(fēng)，就像隨時(shí)要被風(fēng)刮翻似的，心里七上八下的，生怕從自行車上摔下來(lái)。再看看馬路上，已經(jīng)形成了兩種截然不同的`形勢(shì)：順風(fēng)的車子就像加了助力，不用蹬車子自己跑。而逆風(fēng)的人恰恰相反，很用力地蹬，還是走不快，甚至難以掌握平衡，真是舉步維艱。媽媽載著我，奮力向前，堅(jiān)持了一小段，就敗下陣來(lái)。我倆只好步行回家。即使這樣，我也不得不拉下帽檐，低下頭，瞇起眼睛，前傾著身子，一步一步向前走。還不時(shí)有沙子光顧我的眼睛，親吻我的臉頰。有一次，一個(gè)大沙粒竟然打在我的鼻梁上，特別疼。
走到石渠的時(shí)候，突然刮起了一陣旋風(fēng)，我感覺(jué)腳下一輕，隨即身子也好像被扭了一下，媽媽大喊一聲：“不好。”一把把我拉了回來(lái)。然后我們迅速向后退了十幾米。只見(jiàn)不知從哪兒吹來(lái)一大推東西，經(jīng)風(fēng)這么一吹，一下子旋到了半空，在瘋狂的跳舞，有一些灰塵也經(jīng)不住誘惑，隨著垃圾一起跳起來(lái)，沙子也加入了它們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起狂歡起來(lái)。風(fēng)刮的更猛烈了，垃圾、沙子、灰塵跳的更瘋狂了，儼然形成一個(gè)幾十米高，直徑兩米左右的大垃圾柱。從遠(yuǎn)處看，好像《西游記》里的黃蜂怪來(lái)了。啊！好厲害的風(fēng)，好險(xiǎn)哪！我不由驚嘆道。如果不是剛才媽媽拉我一把，說(shuō)不定現(xiàn)在我已上了半空。
我們終于回到了家，一屁股坐在連椅上，回味著剛才的怪風(fēng)，心里感慨萬(wàn)千：我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美，為什么還會(huì)刮這樣的怪風(fēng)？我問(wèn)了媽媽，又上網(wǎng)查了資料，找到了原因：人為破壞可導(dǎo)致環(huán)境惡化，怪風(fēng)便是表現(xiàn)之一，是大自然向人們發(fā)出的警示。我真希望人們能真切認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，不要再去破壞它了。
風(fēng)優(yōu)秀作文13
濕潤(rùn)的海風(fēng)刮在臉上，如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會(huì)感受到凄神寒骨，風(fēng)里一把把無(wú)形的劍狠狠地扎在我的心里，當(dāng)它無(wú)情地?fù)徇^(guò)我地喉嚨時(shí)，讓我痛不欲生。
凄涼地墓地，兇猛的大海，那段猶如歷史長(zhǎng)河般的距離永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，但從那墓地與大海傳出的.風(fēng)我卻清晰可見(jiàn)，猶如兩顆巨大的隕石發(fā)生碰撞，頓時(shí)，人生的另一個(gè)起點(diǎn)到了……
天色漸漸暗了，弦緊的心凝結(jié)了空氣，地球停止的運(yùn)轉(zhuǎn)，一場(chǎng)空前浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開(kāi)始。士兵們手持火把晃動(dòng)著，雙方都以敲鑼打鼓陣勢(shì)，怒吼聲此起彼伏。肆虐的風(fēng)驚醒了我，睜開(kāi)朦朧的雙眼，劉邦的影子清晰可見(jiàn)，他在沙場(chǎng)那秋風(fēng)掃落葉的陣勢(shì)，所向披靡，馬的鬃毛在風(fēng)下任意擺動(dòng)，好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗，劉邦勝了，當(dāng)一個(gè)英雄戰(zhàn)勝另一個(gè)英雄時(shí)，他吟出了《大風(fēng)歌》，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”，壯志豪情，紀(jì)念為國(guó)捐軀得英勇戰(zhàn)士。
時(shí)間無(wú)情地流逝，但風(fēng)依舊不變。秋風(fēng)蕭瑟，在大樹(shù)旁刮去，吹走了樹(shù)的青春，樹(shù)的年華，樹(shù)葉不忍衰落，竭力地保持著最后的尊嚴(yán)，待到冰封王座之時(shí)，萬(wàn)葉俱下，穿越紅塵，化作春泥更護(hù)花。
待到人們知曉李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”之后，良渚文明神秘出土。五千年前，被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”，即將接受死亡，風(fēng)劃破了她的喉嚨，血似長(zhǎng)江之水一涌而出，借助神奇的風(fēng)，女王的靈魂附于了玉指環(huán)。
風(fēng)是無(wú)情的，如萬(wàn)縷的絲就是那一把把冷血的劍，但只要是有心之人，必定能看清它只是一把“雙刃劍”……
風(fēng)優(yōu)秀作文14
大家好！我是一股風(fēng)。我的心情可是很多變的，不一樣的時(shí)間，不一樣的季節(jié)，不一樣的心情。下面我就給你們講講我心情的變化吧。
春天，永遠(yuǎn)是我心情最好的時(shí)候，給人暖暖的感覺(jué)。看著被春姐姐的巧手裝扮一新的世界，頓時(shí)感到十分快樂(lè)。走進(jìn)田野，在上面輕輕踮著腳尖散步，摸摸這棵樹(shù)，聞聞那朵花，這多么有趣呀！除了這些，我還喜歡和雨弟弟一起玩。我和他一起在草地上，森林里，蹦蹦跳跳的，滋潤(rùn)著一草一木，別提多開(kāi)心了！
不知不覺(jué)中，夏天來(lái)了，我還是很高興的。應(yīng)為在夏天太陽(yáng)公公是很熱情的，經(jīng)常邀請(qǐng)別人去他家做客，當(dāng)然也有我的份。無(wú)論是在去的時(shí)候還是回家的時(shí)候，我的身體總是很清涼，慢慢地跑去太陽(yáng)公公的家。同時(shí)，也給火辣的大地帶來(lái)了一絲清爽的感受。
秋天來(lái)了。秋高氣爽，是一個(gè)蠻不錯(cuò)的季節(jié)，我的心情很歡快，所以身體也也變得涼快了。秋姐姐十分善良，擔(dān)心小動(dòng)物們沒(méi)有東西吃，就在樹(shù)上掛滿了水果。我漫步在森林里，一邊好奇的看秋姐姐掛上的水果，一邊把枯葉送到地面。我又看見(jiàn)許多小動(dòng)物正在勤勞的搬運(yùn)糧食，看著這一幕，我笑了。
冬天到了，調(diào)皮的.雪妹妹來(lái)到地面上玩耍，把大地鋪上了銀裝，地上滿是皚皚白雪。看著這白色的世界，我的心情十分舒暢，情不自禁的快速奔跑起來(lái)，配合著雪妹妹，使這世界又增添了幾分寒冷的氣息。跑累了，我便停下來(lái)，興致勃勃地看人們做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。
這就是我一年四季心情的變化，雖然我的心情很多變，但是它總是美好的。你們的心情又是怎么樣的呢？又跟我相不相同呢？
風(fēng)優(yōu)秀作文15
我是一陣風(fēng)，春夏秋冬，都有我！我來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。是一個(gè)“神秘人”。現(xiàn)在就聽(tīng)一聽(tīng)我優(yōu)雅，瘋狂，溫柔而又粗暴的故事吧！
第一章“優(yōu)雅”之舞！春天到了，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然少不了我！我輕輕的來(lái)到田野，我吹啊吹啊，看，小草弟弟正在向我揮手，花朵姐姐正在向我舞蹈，她在對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)妹妹，看我新學(xué)的舞蹈多么美麗！”聽(tīng)，大山哥哥爽朗的笑聲傳遍整個(gè)田野！啊！春天，這個(gè)讓我盡展舞姿的季節(jié)！
第二章“瘋狂”之舞！夏天到了，唉！好沒(méi)有意思，不行！我才不要待著，我要出去一展瘋狂！帶著暖暖的氣流，我來(lái)到了森林準(zhǔn)備進(jìn)行“大鬧天宮”哈哈！我來(lái)了！“呼，呼，呼”樹(shù)爺爺直叫我停下，可是，我才不呢！我著“跳”“呼，呼，呼”我沒(méi)有聽(tīng)到樹(shù)爺爺?shù)暮奥暎X(jué)得奇怪，我一看樹(shù)爺爺已經(jīng)暈過(guò)去了！哈哈！這瘋狂的節(jié)奏絕對(duì)夠了！啊！夏天，這個(gè)讓我一展瘋狂的季節(jié)！
第三章“溫柔”之舞！秋天到了，我溫柔的去做了許多好事。我為田野姐姐換了一身新裝，宛如金色陽(yáng)光的衣服！我為葉子妹妹進(jìn)行了一次“探險(xiǎn)”別提她有多感謝我了！我還為人類送來(lái)習(xí)習(xí)秋風(fēng)！啊！秋天，這個(gè)讓我盡展溫柔的季節(jié)！
第四章“粗暴”之舞！冬天到了，自然少不了我。可是，雪花妹妹卻想搶我的風(fēng)頭，沒(méi)門(mén)！雪花妹妹來(lái)到人間，高興的跳起舞來(lái)，我一看，這可不行我才是冬天的主角。我要挑戰(zhàn)她！我吹我吹我使勁的吹，我使盡了我所有的力氣，把樹(shù)木吹折了，把瓦片吹飛了，哈哈！連地上的'雪花都嚇走了！啊！冬天，這個(gè)讓我威風(fēng)凜凜的季節(jié)！
我是一陣風(fēng)，是一陣快樂(lè)，有自己的風(fēng)格，自己的色彩，是一陣獨(dú)具一格的風(fēng)！
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