處分撤銷申請書

處分撤銷申請書3

尊敬的系領導：

　　我叫xx，是工商系貿機xx班的學生。由于在校期間曠課次數太多被弄了個警告處分。細想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的'錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。

　　簽名：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

處分撤銷申請書4

尊敬的校領導及教務處領導：

　　您們好!

　　學生某某在某學年期末考試中，由于年少無知，一時性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。

　　經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。

　　經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的'規章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規范。

　　這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了!!我真錯了!!!

　　在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。

　　此致

敬禮

　　學生：

　　日期：

處分撤銷申請書5

　　尊敬的校領導

　　您好！

　　我是某年級某班的某人（姓名）。于某年某月因某事，違反了學校的規定，學校給予我X（某種程度）的處分。

　　經過幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤和態度上的不端正進行糾正，認清了違紀所造成的嚴重后果。之所以發生違紀行為，是因為我平時的學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟不高。沒有紀律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘，使我幡然覺悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達以后，我并沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以在這幾個月以來，我嚴于律己，在學習上比以前更努力，較以前已經有了很大改變，懂得身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定的不足，不過我會努力改正，成為一名優秀的學生。正所謂吃一塹、長一智，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

　　之后，我也與班主任認真溝通，從中我學習到了要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。在思想上，我不斷加強自己的修養，提升思想認識。在行為上，我不斷地嚴格遵守學校的規章制度。

　　我在這幾個月來的表現，希望得到領導和老師的肯定！并懇請學校領導和老師批準撤銷處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我今后將不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，糾正我的`錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

　　相信老師在看到我的態度后，可以知道我對此事件有著很深刻的悔過態度，肯定我的悔過之心和我現在的行為。我將不是向學校紀律進行挑戰。

　　由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此向申請學校撤銷我的X（某種程度）的處分，給我一次改過自新的機會。

　　特此申請，望早日批準！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人： 年 月 日

處分撤銷申請書6

尊敬的領導及老師：

　　你們好，我是ｘｘ班的ｘｘｘ，學號：ｘｘｘｘｘ，因在ｘｘ學期的ｘｘ考試中作弊，嚴重違反學校的規章制度，學校根據相關規定，給予我推遲一年發畢業證的嚴重處分。

　　java語言編程基礎教程，是大一第二學期的專業必修課，考試時間是在大二第一個學期的開學。在考場中，我因不守考場紀律，被檢出，予以處分。

　　來到大學，我們不僅僅是學習專業知識，更重要的是學習做人，而誠信，則是人生的第一課。我們學校對于考試這一塊抓得很嚴，這在開學時，班導及學姐學長們就講過了，而且考前我們也有簽署“考試誠信書”，只是當時的我并不太在意這些，以至于，犯下嚴重過失。

　　考試結束，當處分下來時，我有些想不通，“不就是一次考試嗎，為什么要如此嚴重呢！”，當時的我甚至想到退學。后來在班導及同學們的幫助下，我認真思索，幡然醒悟：考場作弊，對于正在學習中的我們來說，是極大的侮辱。它是對我學習的否定，一個學期的學習，難道自己真就這么沒有把握嗎？它也是對身為一個大學生的我的否定。一個優秀的大學生，連最起碼的誠信都沒有，以后怎么走出校園，走上社會，走向工作崗位！同時，也給學校的學習風氣帶來極不好的影響，希望同學們能以我為戒，不要犯同樣的錯誤。在此，我深深的向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，希望你們能夠原諒我。

　　過錯既已犯下，我知道，再后悔也沒有用，因為世上沒有后悔藥，我不能氣餒，不能放棄我自己，這個世界上，誰都可能放棄你，但你自己絕對不能放棄你自己。這是一種態度，對生活的態度。我唯一能做的就是向前看，朝著目標前進。“吃一塹、長一智”，把這次的過錯，當成是一個經驗，時時鞭策自己，不斷進步。

　　我也知道，犯了錯誤就要受到相應的處罰。所以，在之后的學習里，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也一直在努力，處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。

　　我不是一個很聰明的人，但我知道“勤能補拙”,”笨鳥先飛”。自此次事件之后，我認真學習專業知識，積極參加項目實踐，有不懂的地方就問老師同學，或是上網查找資料。平時沒事的時候就去圖書館借一些相關的專業書籍看。雖然我不是專業學習最好的`，但是我認真投入學習中，以認真的態度對待學習，至少以后，不會后悔。

　　“每天學習多一點，每天進步一點點，把自己每天的學習情況記錄下來，作比較，看進步在哪里??其實我們最大的敵人不是別人，而是自己，只有打敗了自己，你才能成功！”，這是在牛耳實訓時，那里的老師教我們的。現在的我也養成了每天寫日志的習慣，每天晚上睡覺前，問一下自己“今天，學到了什么??”

　　通過不斷的學習及老師的教導，現在我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，首先一點就是，學習的態度必須端正，因為學習乃是學生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的，只有通過自己不斷的努力，才能獲取成功！

　　“非圣賢，孰能無過”，每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經過這一年多時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

　　因此，我衷心希望校領導及老師能根據平時的表現，準予撤消處分。請給我一次機會，我已經改過自新，請相信我一定能做得更好！謝謝！

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

處分撤銷申請書7

尊敬的校領導、系領導、班主任老師：

　　我是 學 屆 專業的學生，名叫 ，學號是 。本人曾在年 月 日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規章制度。學校根據《》第條第款規定，給予我相應的嚴重警告處分。

　　經過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。吃一塹、長一智，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

　　之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。

　　其次，在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，由于所學專業實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的'鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了實習訓老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論，所以平時也很注意與實習訓老師的學習，擴展知識。

　　以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　由于本人今后人生的道理還很長，懲前毖后，治病救人，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

　　特此申請，望早日批準為盼！

處分撤銷申請書8

尊敬的學校及學院領導：

　　您好！

　　我是學校，班的學生。我于 年 月日在學校違反了管理規定，干擾了正常的考學習序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《學生紀律處分規定》，我被年月日被學校給與了處分。

　　從那時起，我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。學年乃至整個人生過程中的學習，是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生，當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響，產生了因遲到 曠課 抽煙等行為。

　　但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后，我找到了老師認識錯誤，接受了老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的`勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。

　　犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。

　　現在我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態度必須是端正的，因為學習乃是學生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。 經過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

　　處分期已近年，按學校規定及我在這段時間里的表現，特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新，請相信我一定能做得更好！！！

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　年 月 日

處分撤銷申請書9

尊敬的校領導：

　　我是ｘｘ班ｘｘｘ，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！

　　這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的.我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！

　　請大家再給我一次表現的機會吧！

　 此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期：xxx

處分撤銷申請書10

尊敬的領導：

　　您好，我是xx級機械與電子信息學院工業設計專業的一名學生。 曾因使用違章電器于20xx年五月學校予以嚴重警告處分。

　　由于當時學校為了保證學生宿舍的用電安全采取了限電措施，學校是為了我們的安全著想，所以才限制我們使用大功率電器，但是我在當時枉顧了學校的用心良苦，還是違反了學校的規章制度使用了功率轉換器，給同學們的生命財產安全帶來了安全隱患。學校在這件事情上予以我們宿舍的全體同學嚴重警告處分。

　　處分下達之后，我十分的后悔，后悔自己的無知和不遵守學校規章制度。我也知道，由于我的不負責任的行為，險些釀成大錯，給老師領導們帶來了麻煩。學校之前一直在宿舍用電安全方面對我們進行教育，很多大學女生寢室發生火災都是由于用電不當造成，這些慘劇甚至帶走了學生的生命。之前枉顧了這些血的教訓，險些釀成大錯，犯了錯誤就要受到處罰，雖然我們的錯誤沒有造成很嚴重的后果，但是我還是深深的譴責著自己的所作所為，我一直為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的`錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

　　曾經的處分事件給了我很重的教訓，在接下來的一年時間里，我深深的反省了自己，在日常生活中嚴格要求自己，嚴格遵守學校規章制度，在學習上，我更嚴格地要求自己，并順利地保上本校的設計學研究生。作為一名大學生，這次的事件也讓我成長起來，使我從一個對集體生活不負責任的人變成一個將集體利益放在最前面的人，在這一年中，我不再使用任何違章電器，也勸使周圍的同學不要使用違章電器，我們都要將大家的生命財產安全放在第一位，在平時的集體生活中，嚴格要求自己。在以后的工作學習生活中，我會做一個遵紀守法守規的合格公民和一個合格優秀的研究生。

　　在此，我衷心希望老師們能評定我這一年的優良表現，撤銷20xx年五月時的嚴重警告處分，讓我能更有信心的投入到接下來的學習生活中。同時，也希望老師們繼續督促我，幫助我更好的完成研究生學業，謝謝。

　　此致

敬禮！

申請人：_____

20___年__月__日

處分撤銷申請書11

尊敬的院領導：

　　我是XXX學生，名字是XX，學號是XXX。我在20xx年的“微觀經濟學”考試中作弊，違反了學校的規章制度，學校也放棄了學位。由于我打破了公平競爭的原則，造成了非常惡劣的影響，我后來意識到這是極其惡劣的行為。我對我做錯的事深感抱歉，現在我后悔了。我只能通過犯錯誤和糾正錯誤來彌補過去的錯誤。在這里，特殊的領導，老師和親愛的同學們說對不起，我為我的錯誤向你道歉!

　　經過三年深刻的反思反思，我深感羞愧和內疚，挖掘和錯誤源頭的思想，認識到欺詐造成的嚴重后果。欺詐的原因是我不夠認真，不夠嚴格，我沒有足夠的思想意識和理解，沒有正確的紀律、道德和人生觀的概念。

　　這種懲罰對我來說是一記警鐘。這件事讓我意識到，沒有規則，沒有規則，沒有錯誤，沒有懲罰，我必須對自己的錯誤負責。因此，在懲罰之后，我并沒有抱怨，但我一直在尋找理由，而不是足夠的，去尋找錯誤。所以在過去的三年里，我對自己很嚴格，我在紀律和學習上比以前更加努力。現在我變了很多，我有很強的紀律性和道德感。我也知道作為一個學生我能做什么，不能做什么。在生活中，我力求在各個方面都無懈可擊。但是沒有一個人是完美的，雖然我在學習和生活的細節上仍然有很多缺點，但我將試著一個一個地改變壞習慣，成為一個好學生，一個有用的人到社會。“掉進坑里，是你智慧的收獲，”我必須在未來和老師，學生，班干部和學校社會加強溝通，完善自己，確保不再出現類似的錯誤，違反規則規則。

　　我知道，后悔是沒有用的，后悔是沒有用的.，因為沒有后悔的藥，我不能氣餒，不要放棄自己，在這個世界上，你可能會放棄你，但你永遠不會放棄自己。這是態度，對生活的態度。我唯一能做的就是向前看，朝著我的目標前進。從錯誤中吸取教訓，從錯誤中吸取教訓，用它們作為不斷激勵自己和取得進步的經驗。

　　經過這三年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，究其原因，有以下幾方面：

　　一、位臵沒有放正。

　　以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的，看到別人都作弊了而自己不作弊，心里就感覺很不平衡，所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當時做出了如此低級的行為，后悔自己沒有認識到事件的嚴重性。

　　二、沒有堅定的決心。

　　以前看到別人作弊，覺得自己不作弊會很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀、違規的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認識錯誤、改正錯誤，只有從問題的實質和根本去找自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問題。以后的路還很長，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對不可能會成功。

　　三、沒有嚴格的要求自己。

　　以前的我態度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀行為。現在回想起來，深感自己當時行為是多么的幼稚和沖動。嚴格要求自己，是對自己負責，才能為以后更好地學習和生活鋪好道路。

　　學校領導懇求取消處罰。我要感謝學校領導和老師們對我的錯誤及時糾正，我保證以后再也不會有類似的行為，希望老師和學生今后的工作和生活更多的幫助我，幫助我克服缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我的想法的錯誤來源，我在這里進行了深入的回顧和回顧。我真誠地希望我能有機會改正它。請監督我越來越多。

　　時間永不停止。在實習期間，我在自己的公司找到了一個公司實習，一切都很順利。我在回學校之前和公司簽了一份合同，現在我不得不取消我的學位，我覺得很不好，我很后悔。

　　公司待遇很好，我對這項工作很滿意，但我的學位還沒有得到解決。我希望學校能給我重新回到黃金時代的機會。你錯了，但在未來還有很長的路要走，“治療，治療專利”，在此申請學校取消取消處罰的程度，給我一個時間來修補新的機會。這樣我就能完成我的大學學位，拿到我的學位，并把它作為一個更好生活的新起點。

　　特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

處分撤銷申請書12

尊敬的學校領導、各位老師:

　　我是xxxx級x班的xxx。本人在xxxxxxxxx年學年度上期歷史期末考試中由于恍惚大意將復習資料放置在衣服口袋里,被監考老師發現并視為作弊,學校給予了年級處分。由于我違反了學校的規章制度,破壞了考試的公平競爭原則,無論對班級還是自己都造成了嚴重影響,事后我意識到這是及其惡劣的行為。經過一番深刻反思,我深知事情的嚴重性和惡劣性,我為所做的錯事深感內疚,至今還后悔不已。我明白,自己所做的一切事情最后的負責人還是自己。所以,我知道在以后的學習生涯中都不能再次犯下這個錯誤。我知道“處分”對于我是極大的恥辱,給我的人生染上了極大的污點,而這也是我一時恍惚大意而釀成的。來到外語學校,我學到的不僅是知識,更該學到的是如何做人。誠信,是做人的基本守則,是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是每個人必該遵守的道德準則。考試是對一時段學習情況的具體檢測,是考驗每個人的知識水平,更考驗了每個人是否會遵守誠信的基本準則。

　　經過這一年時間的深刻反省反思,我變得更加勤奮學習,我深知這一次的教訓給了敲了一個警鐘,我該為這次的錯誤深刻檢討并作出相應的行動。這一年,我變得更加的`懂事。

　　在學習方面,主動自覺,上課認真聽講積極發言,思維跟著老師的思維走,不僅要把老師的話聽到,更要深刻理解其中的難點。休息時間,抓緊時間做作業,不懂的題總是會在第一時間向老師請教。之后自己找些難題加深難度,不斷拓展,提高自己的水平。果然,功夫不負有心人,我的成績在這一年從來沒有迭出前五名。但是我認為這不夠好,我還更應該懂得勞逸結合,做到事半功倍。休息時間,我會主動鍛煉,每天晚上和爸爸一起跳六百個繩,白天有時間會去操場跑圈。一天的生活也很豐富充實,一點都不枯燥。

　　在生活方面,我也自覺起來,回了家懂得收拾好自己的屋子,衣服都自己洗,學會自己照顧自己,自己能做的事情都自己做,不能做的盡量學習。有時間我會幫爸媽洗碗,掃地拖地,有時候還幫忙煮飯,和爸爸媽媽的關系也更加和諧了。“吃一塹,長一智。”我想每一次的錯誤總會給人深刻的教訓,之后總會變得更加懂事些了。

　　我在學校也積極參加活動。不論結果如何,我認為參加活動是鍛煉自己的一個不可錯過的機會,也是一個可以享受過程的機會。空缺的職位我也經常去爭取。無論責任大還是責任小,我都會盡量認認真真去做,負起責任來。初二上期我做的數學課代表,雖是小職位,但我依然做得比較認真,得到了老師的肯定。有時候會去給老師幫忙,和老師也能做成好朋友,關系比以前更加熟悉、更加融洽些了。我認為我已經改正了自己以往的缺點,從此以后我會更加講這次教訓作為激勵自己前進的動力,做到有則改之,無則加勉。我相信在我以后的人生道路上會走得更加踏實,更加有力,更加遙遠。請老師撤銷我的年級處分,特此申請!

申請人:XXX

　　XXXX.XX.XX

處分撤銷申請書13

尊敬的老師：

　　我是***，是九(3)班的學生。去年**被學校給予處分。

　　之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。

　　但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一段時間來，我處處嚴格要求自己。

　　思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流!

　　在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校園的.紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;

　　生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請學校里的老師們批評我、監督我。

　　申請人：***

處分撤銷申請書14

區局黨委：

　　20__年_月_日，我所候問室發生了犯罪嫌

　　疑人自殺死亡事故，作為該案的主辦民警，我對事故的發生有不可推卸的責任，受到區局黨委給予的行政記大過處分。

　　“_._”事故的發生給了我們深刻的教訓，在過去的執法行為中，我們往往憑經驗思考問題，沒能將理論學習與實際工作更好的聯系在一起。“二十公”會議中一再強調執法為民這個核心內容，就是需要我們在工作中堅決的拋棄那些不合時宜的、錯誤的執法觀念，就是需要我們在執法中強化“人權”意識，要帶著深厚的感情去執法，在依法履行職責中，增進同人民群眾的感情，在打處違法犯罪嫌疑人的同時注重辦案程序，堅持嚴格、公正、文明執法。

　　事故發生后，我進行了深刻的反思，認真查找了自己工作中存在的問題和薄弱環節，進行了積極有效的整改。一方面針對犯罪嫌疑人的畏罪心理，在實際辦案中多思考講策略，正確有效的.對犯罪嫌疑人進行引導，減輕其心理負擔。另一方面，針對事故發生的客觀因素，對候問室管理制度、有關的防護措施等提出了建議，避免了類似事故的再次發生。

　　一年來，尤其是今年以來，自己對照崗位練兵的標準和目標，尋找自己在法律法規、辦案程序、業務知識等方面的薄弱環節，采取針對性的學習措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，全面提高自身素質。在工作中，處處以人民警察的標準嚴格要求自己，始終保持高度的工作熱情，在辦案中提高警惕隨時提醒自己嚴守執法程序。同時克服“_._”事故帶來的巨大壓力，調整情緒變壓力為動力，將全部身心投入到偵察破案之中，始終保持對刑事犯罪分子的高壓態勢，在打擊刑事犯罪方面創新思維，采取了多樣化的偵破手段，進一步強化了刑偵基礎工作。在摸排、取證的艱苦工作中與同所民警建立了更加深厚的情誼，增強了集體榮譽感和作為一名人民警察的高度責任感、使命感。今年以來，我累計加班132個晚上，同___一起破獲了“_._”綁架搶劫案，強迫婦女賣淫案等一批影響較大的惡性團伙案件。在強迫婦女賣淫一案中，解救出了_名婦女(其中一名為越南籍女子)。截至10月，我倆共抓獲各類犯罪分子_人，破獲各類刑事案件_件(其中“兩搶一盜”案件_余起)，切實維護了法律尊嚴，增強了人民群眾的安全感。

　　在20__年_月_日受行政處分至今的一年時間里，我始終保持了一名人民警察的本色和正確的心態，聽從指揮，服從安排，積極努力做好本職工作。在此期間本人無違法違紀行為，與此同時本職工作也得到了同步發展。因此，我懇請區局黨委根據我的現實表現，按期解除行政處分。

此致

敬禮！

　　20__年_月_日

處分撤銷申請書15

　　一、稱呼：尊敬的`校領導、老師：

　　二、第一段：本人于__________年____月_____日，因___________(原因)受到學校__________處分。今處分期滿。現向學校提請撤銷處分。

　　三、第二段內容：一年來，本人是否遵守《中學生行為規范》，是否遵守我校學生行為規范要求。在學習、生活中態度、表現如實敘述。

　　四、第四段內容：本人對于撤銷處分的態度，如果能夠撤銷，一定還要繼續在哪方面努力，如果不能撤銷，說明什么問題，還要在哪些方面努力。

　　五、落款：學生、班級、日期。最后是“年段意見”含全體課任老師對該生表現的意見（同意或不同意）。

　　備注：1、處分期滿指無特殊情況，原則上必須期滿一年。

　　2、如果受處分學生含幾個處分，就必須交幾份申請。對于嚴重違紀處分（含記過、記大過、留校察看、住校生勒令退宿等）的學生必須同時提交一份《保證書》。

　　3、經研究、考核后，處分是否撤銷以正式發文為準。

　　20xx/11/1

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