精選貼春聯小學生作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的貼春聯小學生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貼春聯小學生作文 篇1
新春佳節臨近，家家戶戶都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯，將準備好的煙花爆竹堆積在門旁，又在準備著招待客人的蜜餞，人人都期待著，期待著新年的到來。我當然也抑制不住這種激動的心情，樂樂陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯。
爺爺將準備好的一大袋春聯搬了出來，打量著大門貼春聯的.位置，又似乎在等待著什么，奶奶才急急忙忙地端來一碗漿糊，看著這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話不說，就展開春聯，開始糊漿，我拿著刷子，蘸了蘸，往邊緣線一涂，誰知還沒到尾，漿糊卻不肯跟過來，一大團擠在“起點處”，無奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來吧，你在旁邊看著，以后就交給你來做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地涂了起來，“來，遞給你爸爸。”我目瞪口呆地望著，還沒等我緩過神來，爺爺就把橫批拿給了我。
呆呆地望著爺爺麻利的手腳涂完一張又一張對聯，漸漸的，我便自己懂得了一些要點，于是心里不斷地想要再試試看，這時候，我的兩手卻空空的沒事做，心里像是被狗尾巴草撓過一般，癢癢的，就抓住機會，自己再次嘗試起來。
剛才悟出的那些要點對我來說居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡單橫批練練手，用上從爺爺那里學到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕松又順手，就連爺爺也在一旁贊嘆：“嗯，有進步，那你來糊這些春聯吧！”說著就將需要的春聯放在我旁邊，又接過我剛糊過的幾張對聯，頓時，我心里便久久洋溢著喜悅和自豪。不一會兒功夫，就把爺爺剛拿來的一沓的春聯全都糊完了，我心里樂滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯。
在我們爺仨的共同努力下，家里紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿了節日的祝福！充滿著新春的勃勃生機！
貼春聯小學生作文 篇2
冬天還沒有過去，春天的腳步就悄悄來臨。寒霜夾雜著火紅的炮竹，揭示著春節的歡慶，喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結成水。在春節里面有著許多的民俗，像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯。
家里的'大柜子上面堆放著大紅的春聯，這是不讓小孩子去碰的。外公總是對貼春聯這事特別在意，我們小孩子都猜測，這是因為外公在過年這一天，他能幫上忙的，只有貼春聯這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的糨糊，再隨手抽出一對春聯，反面朝上，正面朝下，再拿起毛巾往糨糊里一沾，輕輕地涂在春聯上。當時外公的動作是那么的小心翼翼，生怕一個下手重了，把春聯給弄破了。小妹跑了過去，外公連忙繃著臉把她唬走，嚇的我們都不敢靠近了，只是遠遠地躲在一旁看著外公。
一張春聯的背面涂完后，就會變得濕漉漉的，仿佛輕輕一碰就會把它扎破。外公雙手張開，兩根手指夾著春聯的兩頭，向門外走去。這時候外公總是需要我們的，他把我們叫過來，問我們這張春聯是貼左邊還是右邊。這時候我們才有了用武之地，一個個爭先恐后地說出是貼左邊。
每次貼春聯的時候，我可以看到外公的表情總是十分的嚴肅，好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯的頭貼上去，再順著春聯的兩邊緩緩地把整張春聯貼在墻上，在這個過程中他有時候會皺皺眉頭或者把春聯往上拉一點點，再往下貼。貼完后，他總是習慣性的從板凳上下來，再往身后退退，看看春聯的整體效果。對于一些稍稍有點皺的地方，他會過去把那展平，進行一番修改。一直到外公滿意為止，他才會去貼下一張春聯。
看著那貼好了的大紅春聯，我總會忍不住往它身上點一下，就會破一個口子。嚇得我連忙向四周看去，沒有人，就偷偷掩蓋一下痕跡，最后溜之大吉。
春節里有著許多民俗，但我最感興趣的還是貼春聯，也許是因為外公不讓我們去貼春聯吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。
貼春聯小學生作文 篇3
我家每年都要貼春聯，每年的春聯都是我爸爸自己寫的。
我家去年的春聯是“好好學習天天向上，日日平安人人健康”，爸爸的意思是叫我上了小學要好好學習，鍛煉身體。今天，我和爸爸一起合作，要寫今年的春聯。我先在地上鋪好紅紙，倒上墨水，爸爸拿起毛筆，寫下了“奧運之年人人喜，昌盛之世處處歡”的'春聯。貼好春聯，我去走走看看別人家的春聯，我發現別家的春聯都是自己買來貼在門兩旁的。
我覺得我家的春聯真好看，長大以后我也要自己寫春聯。
貼春聯小學生作文 篇4
春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的春節做準備。我和父親翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯和“福”字。我找來兩把鏟子，自己和父親各拿一把，準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的四個角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，父親拿來新春聯，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯是上聯，哪一聯是下聯呢？父親似乎看透了我的心思，便問：“牧牧，你說先開出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開世紀，世紀還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答。“對啊，那就是龍開新世紀，人遇好年華……”還沒等父親說完，我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”父親拍拍我肩，“上聯都是貼在右邊的。”“為什么？”我問道。父親笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習慣。”“原來如此！”我拿起膠水，把春聯四條邊和四個角涂上透明的膠水，再照著原來的.春聯印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯就牢牢的貼在門上了。“哈！龍開新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘福’字，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節！
貼春聯小學生作文 篇5
每年的三十家家戶戶都要貼春聯，今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯。
三十上午，我和爸爸早早地拿著對聯、剪刀、膠帶和一梯子，開上車到新房貼對聯，我們家有兩個門要貼，一個是外面大門，另一個是客廳的大門，所以我們先把房屋的大門的舊對聯給撕下來，擦去浮著的灰塵，墻壁就煥然一新。
爸爸問：“兒子，你知道春聯怎么貼嗎？”
我說：“隨便貼唄。”
“春聯可不是隨便貼的，春聯分為上下聯，可不能貼錯了，錯了別人會被笑話的。”爸爸邊翻看對聯邊說。
我疑惑地說：“那怎么區分上下聯呢？”
爸爸說：“在區分上下聯前，得先明白怎么念上下聯。”
我不解 ：“念春聯還有規則呀？”
爸爸說：“那當然了，一般先念右邊，再念左邊。”
我恍然大悟：“我明白了，右邊貼上聯，左邊貼下聯。”
爸爸笑著說：“真聰明，那這副春聯哪個是上聯哪個是下聯呢？”我盯著對聯看了半天，也沒看出個所以然。
我搖搖頭：“不知道，老師沒教過。”
爸爸語重心長地說：“春聯講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯最后一個字是仄聲，下聯最后一個字是平聲，這樣讀起來順口……”
還沒等爸爸說完，我有了新發現：對聯下面怎么還有一個漂亮的圖案呢？哈哈，原來是兩個胖乎乎的'男孩在作揖拜年呢！好像在給對方說：“新年好！祝你在新的一年里，越長越帥喲！”
爸爸說：“你的發現很不錯，根據對聯上的圖案也可以區分上下聯”。
爸爸說著拿起對聯向我展示：“瞧瞧，如果上下聯貼反了，兩個男孩就背靠背在拜年，顯得多不禮貌呀！”爸爸把梯子豎放，靠在大門上，讓我拿著膠布，爸爸把膠布剪成一小段一小段，粘在胳膊上。
爸爸拿著對聯，站在梯子上，我在下面扶著；爸爸先用膠帶把對聯上面的兩個角貼起來，接著，看是否對齊，然后，下來把對聯鋪平，又把中間貼上幾塊膠帶，最后把下面的兩個角給貼上。就這樣，兩副對聯很快都貼好了！
回家的路上，爸爸夸我會幫大人做事了，我心里美滋滋的。今年我已經學會了怎樣貼春聯，明年我一定自己貼。
貼春聯小學生作文 篇6
今天，奶奶一大早就從家里趕過來叫我們貼春聯。
我們馬上來到了門前，拿起了春聯，定好了位置就開始坐貼右貼，貼完了左邊，還要貼右邊和上面。我們剛貼完了一處。開始貼另一個地方了，我們這才發現有許多的地方要貼春聯。一共有8處，這才弄完了1處，真是太多了，我來到了另一個門口。又開始忙碌起來了。我突然感到一陣口渴，于是我來到了辦公室，喝了一杯茶。感到十分的`清涼。有一種說不出的味道、勞動之后的什么吃的東西都感覺好喝。喝完了茶，我又來到了門口，繼續貼，貼了整整一個上午，這讓我十分的累，但我還是非常的高興，因為我勞動了。
今天可真是一個勤勞的一天啊。
貼春聯小學生作文 篇7
春節已經到了，這本是輕松的一天，可家家戶戶都在忙著一件重要而又古老的事情，那就是貼春聯。春來時我國傳統文化之一，古時候，人們通常把春聯叫成桃符，過了好一段歷史，才從當代的桃符變成如今的春聯。
1月22日早上，也就是春節的早上，我早早的就起來了，由于爸爸在昨天晚上吃飯的時候，對我說今天要貼春聯，要我一起幫他的忙，我興奮極了，由于我從出生到現在，還沒有貼過春聯呢，今天我可要大顯身手了。
經過幾番準備，馬上要貼春聯了，課最后還是發現沒有漿糊，心想這下可慘了，爺爺立刻拿出面和水，把他們放在鍋里一起燒，燒開后又攪啊攪，做了好久，終于做成了漿糊，開始貼春聯了，爸爸拿著一張大大的`“福“字，我原以為會正著貼，可爸爸卻把”福“倒過來貼，這可就怪了，媽媽在旁邊幫著刷漿糊，爸爸貼春聯，我只好跑來跑去遞春聯。
全家總動員，可我卻不能自己貼春聯，這是我感到非常傷心，爸爸看出了我的心思，于是拿出一幅小春聯讓我貼，一下子我頭上的陰云就消失了，又想沒有刷子怎么辦，就找來一個小木棍充當刷子，經過準備，我就開始了，我先把春聯的反面涂上了漿糊，然后貼在門上就大功告成了。
瞧著我心愛的作品，雖然不是那么的完美和工整，但這也是我自己動手做出來的呀！做事只要勇敢地去做，就算不好看，可卻在心里深深地留下了印象。
貼春聯小學生作文 篇8
快到大年三十了，可我們家還沒貼春聯。我出于好奇，便問了一問。爸爸說，明天貼。
這不，一大早。爸爸便把還趴在被窩的我叫醒了。我穿好衣服，直奔樓下。用手撕掉了舊春聯。有一些頑固分子是在撕不下來（上一年漿糊涂太多，粘得緊緊）。更可惡的是：我夠不著上面部分的。就在旁邊找了張凳子，站在上面。可還是夠不著橫幅，只能讓爸爸幫忙了。撕好以后，爸爸拿出漿糊，又拿出一個“福”字。又用刷子把漿糊均勻地涂在背面，貼在門上。然后又拿出兩副春聯，問我那副好看。我說黑字那副。爸爸找來一個大紙板，把對聯放在上面。用刷子在上面涂了幾下，貼了上去。又把下聯貼了上去。把橫幅的上邊的.一條涂了幾下，貼上去。
貼完春聯，我就上樓了。沒想到，在我上樓的時候，樓下又多了幾副春聯。
貼春聯小學生作文 篇9
劈劈啪啪的鞭炮聲，接連不斷地響。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了飯。要貼對聯了，我高興得幾乎要蹦起來。
貼對聯首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上，添點水，把攪好的面糊倒進燒開的水里，攪上幾圈，不一會兒，漿糊便做成了。
框上的老對聯，已破爛得不像個樣子。新對聯一貼上，會凸凹不平，要是舊對聯一掉，新貼的也要跟著掉。于是我把舊對聯統統撕掉，碎小的紙屑清理得一干二凈，再仔細用水刷，門框鮮鮮凈凈。
拿著漿糊，用刷子蘸蘸，把門框、門斗都抹過，然后，拿著鮮紅的對聯瞄準往上貼，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準貼了上去。可是，邊上顯露出一個大包，多難看呀。我想，算了吧。可是想到學習上要是這樣，一個難題不會就不管了，會造成什么后果呢？于是，我重新揭下來，把那大包刮掉，一個平整完美的`對聯便貼好了。
我貼好對聯，仔細一想才知道：可以概括為四個字，“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”，貼上新的是“迎新”。辭去已過去的時光，迎來嶄新的日子；在學習上，辭去壞的學習習氣，迎來好的學習習慣。在許多方面，是不是都可以來個“辭舊迎新”呢.
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