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八年級(jí)作文300字

時(shí)間：2022-05-10 00:14:12 八年級(jí)作文我要投稿

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【熱門(mén)】八年級(jí)作文300字錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。

【熱門(mén)】八年級(jí)作文300字錦集7篇

八年級(jí)作文300字篇1

　　新的一天到了，我睜開(kāi)那朦朧的睡眼，起床了。

　　來(lái)到窗前，打開(kāi)窗簾，我驚呆了，映入眼簾的是一幅美麗的景象。

　　遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的，一重比一重遠(yuǎn)，一重比一重淡。仰頭一看，天邊的顏色是朦朧的，一層銀色，一層銀灰色，一層灰黑色，一層蓋過(guò)一層，仿佛是顏色不一的簾子。

　　天漸漸地亮了，來(lái)到學(xué)校的走廊上，遙望那連綿起伏的.山，顏色已經(jīng)漸漸地變深了，遠(yuǎn)處的山已經(jīng)不在那么淡了，近處的山變成了深藍(lán)深藍(lán)的。

　　向東邊望去，那沉睡的太陽(yáng)已經(jīng)醒了，發(fā)出微微的亮光，可是，烏云它并不退讓，依舊把太陽(yáng)關(guān)在小屋子了。

　　在看看眼前的山，“真美麗的景象啊！”我不禁贊嘆。那深藍(lán)深藍(lán)的山頂，潔白無(wú)暇的云霧繚繞著，既像萬(wàn)傾碧波中翻騰的浪花，又像堆積的白棉花球……真是千姿百態(tài)！

　　這一天，那潔白無(wú)暇的云霧，鉛色一樣的陰云在華鎣山周圍環(huán)繞，似乎不想離開(kāi)。

　　我第一次看見(jiàn)這么美的景色，心中充滿了喜悅。

八年級(jí)作文300字篇2

　　回想起今天上午去龍圣溝走人戶，不得不說(shuō)一句：爽！早上搭乘一輛比我還矮的小轎車到山下，雖然有公路，卻因車子底盤(pán)矮上不去。于是我們只有走，那個(gè)累��！甭提了。因?yàn)槲乙惶崂鬯麄兙彤惪谕暤恼f(shuō)：你減得肥咯！慪死俺！

　　雖然是走路，也不錯(cuò)哦！先市一大片清幽的.竹林，接下來(lái)是漫無(wú)邊際的油菜花的田垅。

　　他們第一句話是：好漂亮哦！我卻說(shuō)：好嚇人哦！我真的不知道怎樣形容那種美!

　　決不是“漂亮”就能說(shuō)明的！

　　金燦燦的花海，撲鼻而來(lái)的是春天的氣息

　　在陽(yáng)光下熠熠閃光，讓人眼花繚亂。就像去年到桃花圓一樣，給我的印象是一個(gè)畫(huà)家不小心粉色的把顏料打倒咯，弄得到處都是。又像奶油

　　下來(lái)的路我們乘摩托車。哇賽�。。∥覀円宦飞隙荚诩饨校锹酚指哂侄福∮惺鄠€(gè)彎彎，每次轉(zhuǎn)彎都和懸崖邊來(lái)個(gè)“親蜜”接觸，好像死里逃生，嚇了我一身冷汗！！

　　不過(guò)，在路過(guò)油菜花田時(shí)，好美，好養(yǎng)眼哦！車開(kāi)得快！千萬(wàn)朵油菜花組成了一條金色的底格里斯，在微風(fēng)的吹拂下，波光粼粼“河面”一起一伏，讓人叫絕�。�！

　　回到家我累得很，一到下鋪就睡著了睡到這哈兒，一起來(lái)就寫(xiě)下這篇文章，看看，用了28分鐘，然后就來(lái)空間發(fā)表咯！

　　再見(jiàn)咯，我又想吃東東了！

八年級(jí)作文300字篇3

　　1、材料作文橘子的啟示

　　材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問(wèn)：“媽媽，為什么橘子不能拿來(lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ�？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有�！�

　　要求：①角度自選，立意自定，題目自擬

　�、诔�(shī)歌外，文體不限

　�、鄄簧儆�600字

　�、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名

　　2、話題作文“相伴”

　�。ㄒ唬┰掝}作文

　　在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的'人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月，豐盈著我們年輕的生命。請(qǐng)以“相伴”為話題，寫(xiě)一篇作文。

　�。ǘ┌朊}作文

　　“慈母手中線，游子身上衣�！笔且环N美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笔且环N美；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币彩且环N美......同學(xué)們，美無(wú)處不在，你認(rèn)為最美的是什么呢？

　　請(qǐng)將題目《最美的》補(bǔ)充完整后作文。

八年級(jí)作文300字篇4

　　我是農(nóng)村人，我們農(nóng)村的黃昏可漂亮了，讓我?guī)闳タ匆豢窗伞?/p>

　　黃昏到了，現(xiàn)在正好是夏天，你可以看見(jiàn)很多下鄉(xiāng)人在吃晚飯，他們先把桌子啊、椅子呀，全都搬到門(mén)前天高地闊的地方，一家人圍坐一起開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。

　　黃昏將臨的時(shí)候，如果你在洗衣服的話，準(zhǔn)會(huì)瞧見(jiàn)一兩只金光閃閃的鴨子在水里游來(lái)游去。它們游得很慢。從遠(yuǎn)處看去還以為是幾只金子做的'天鵝在水中游來(lái)游去。還時(shí)不時(shí)地把頭扎進(jìn)水里吃小魚(yú)呢.

　　黃昏將臨的時(shí)候，倘若你在竹林中散步，你就會(huì)看見(jiàn)一排排竹子像一個(gè)個(gè)站立的戰(zhàn)士，壯嚴(yán)地守護(hù)著它們自己的王國(guó)。倘若現(xiàn)在是春天，你一定能看一顆顆嫩筍從地下探出頭來(lái)。有高的、矮的、大的、小的，這時(shí)你隨便挖上一顆帶回家，做成油燜干筍的話，一定很好吃。

　　黃昏的時(shí)候，如果你站在門(mén)前，一定會(huì)看見(jiàn)一只大母雞帶著幾只小雞在覓食，此時(shí)你拿一把米往地上一撒，那群小雞肯定會(huì)把這些米“消滅”掉的。

　　我們鄉(xiāng)村的景色還有很多，下一次有機(jī)會(huì)再向你講吧。拜拜！

八年級(jí)作文300字篇5

　　我知道我們現(xiàn)在的處境，每天辛辛苦苦的練習(xí)唱歌，難免嗓子有什么不適的。但是由于本人的嗓子是金屬或指示器具做的，沒(méi)有一次唱歌破音，也有可能是因?yàn)樽约涸谶^(guò)于自信，沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)罷了。我們班有兩個(gè)合唱隊(duì)的`。

　　我也不知道為什么，我們?nèi)毕艘淮�，而是因�(yàn)閭€(gè)人因素，沒(méi)有一點(diǎn)是外界因素。但是老師對(duì)我們的態(tài)度也不是很好，但也不壞。如果這件事讓我們語(yǔ)文老師碰到或者是英語(yǔ)老師碰到一定會(huì)。

　　其實(shí)責(zé)任在于我和另一個(gè)同學(xué)，但是主謀是另一個(gè)同學(xué)，我只是從犯。但是我沒(méi)有絲毫的反駁而是高興地說(shuō)了一句好啊。但是我們會(huì)為這件事情而付出代價(jià)的。

　　第二天我們可能做慣了這種事情吧～第二天我們也沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到，我讓她去，她遲遲沒(méi)有出去，而是開(kāi)始答手中的數(shù)學(xué)卷子，我因?yàn)橥饶_不便，老師不讓我去。音樂(lè)老師大駕光臨，其實(shí)老實(shí)說(shuō)老師不是很嚴(yán)厲。但是于心不忍惹的老師不高興。

　　老師對(duì)不起。

八年級(jí)作文300字篇6

　　舒老師是我們班一個(gè)重要人物！她是我們班的英語(yǔ)認(rèn)課老師，同時(shí)也是我們班的班主任！我愛(ài)舒老師。

　　舒老師長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙大大的眼睛時(shí)時(shí)盯著班里每位同學(xué)的一舉一動(dòng)。舒老師，一個(gè)非常有愛(ài)心和責(zé)任心的老師。

　　舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”，她一般把上課時(shí)間這樣分開(kāi)：前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后20分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有規(guī)律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：

　　1、可以把會(huì)的`不用記，不用看，把不會(huì)的多讀多看。

　　2、可以把兩個(gè)單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。

　　3、可以先記一個(gè)單詞，背第二個(gè)時(shí)，把第一個(gè)復(fù)習(xí)一下再來(lái)背第二個(gè)單詞，可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。

　　上課時(shí)，舒老師比較嚴(yán)，1就是1，2就是2�？墒�，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對(duì)我們關(guān)懷備致。如果說(shuō)，舒老師是大樹(shù)，我們就是樹(shù)蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護(hù)的小花。我們受著舒老師無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。

　　我們大家都喜愛(ài)舒老師，喜歡和她說(shuō)笑，更喜歡聽(tīng)她的英語(yǔ)課！