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    經(jīng)典文化的歸宿作文

    時(shí)間:2022-05-05 04:14:34 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    經(jīng)典文化的歸宿作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的經(jīng)典文化的歸宿作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    經(jīng)典文化的歸宿作文

      我國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我國(guó)的傳統(tǒng)文化著作更是不計(jì)其數(shù),單單是儒家的文作就有《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等等。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴更是令文學(xué)著作如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)在,科學(xué)技術(shù)發(fā)展飛快,中國(guó)的傳統(tǒng)文化該如何傳承呢?我們又應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,把傳統(tǒng)文化實(shí)踐在我們的是實(shí)際生活當(dāng)中呢?

      經(jīng)典文化當(dāng)中,豐富的知識(shí)能夠端正我們的心態(tài),修養(yǎng)自己的身心。大學(xué)里面就說(shuō)過(guò)“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物”。可見,豐富的知識(shí)就在于研究事物的過(guò)程。知識(shí)可以改變命運(yùn),就像培根說(shuō)得那樣“知識(shí)就是力量”。只有獲得豐富的知識(shí),才能夠增長(zhǎng)我們的見識(shí),讓我們修身養(yǎng)性。一個(gè)人,若是缺少了知識(shí),那么,他的人生一定是潦倒的。潦倒的人生就會(huì)碌碌無(wú)為。

      從我國(guó)的文化中,我們可以學(xué)到對(duì)待學(xué)習(xí)的方法。就像“論語(yǔ)”里面說(shuō)的“知之為知之,不知為不知,是知也。”我們對(duì)待學(xué)習(xí)中的知識(shí)點(diǎn),不能不懂裝懂知道的就承認(rèn)知道,不知道的就是不知道,這就是對(duì)待事物的正確態(tài)度。如果,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不樹立正確的態(tài)度,就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。讀書注重的是思考。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果不用心去思考,就會(huì)感到迷茫,從而失去了去探究事物的根底的樂(lè)趣。整天空想?yún)s不去好好讀書,就會(huì)疑惑不解,這樣子,學(xué)習(xí)跟不學(xué)習(xí)又有什么兩樣呢?所以,我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí),又要養(yǎng)成多思考的習(xí)慣。

      在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們還要要養(yǎng)成多問(wèn)的習(xí)慣。不懂就要問(wèn)。《論語(yǔ)》里曾說(shuō)過(guò)“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”。聰明而喜愛學(xué)習(xí)的人,會(huì)向不如自己學(xué)識(shí)的人學(xué)習(xí),卻不會(huì)感到羞恥。學(xué)習(xí),最重要的不是學(xué)識(shí)的淵博,而是要積極地去探究學(xué)習(xí)中不懂的問(wèn)題。“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄.?dāng)看到別人的優(yōu)勢(shì)時(shí),應(yīng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),而從別人的缺點(diǎn)中,改掉自己也擁有的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)也是一樣的。畢竟“君子學(xué)以聚之,問(wèn)以辯之,寬以居之,仁以行之”。問(wèn)則通,通則會(huì)。對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題明明不懂卻又不問(wèn),不解開自己的疑惑,又怎么能夠算是真正的學(xué)會(huì)了呢?

      傳承傳統(tǒng)文化,我們要尊敬父母,愛護(hù)長(zhǎng)輩。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。《孟子》里曾有提及“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。“愛人不親,反其仁;治人不治,反其智;禮人不答,反其敬”尊敬自己的長(zhǎng)輩,長(zhǎng)輩是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,引領(lǐng)著我們向未知的道路進(jìn)發(fā)。在成長(zhǎng)的這條道路上,我們需要他們的時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)監(jiān)督,以免自己走上歪路。尊敬父母,愛護(hù)父母,《三字經(jīng)》里說(shuō)“親師友、學(xué)禮儀、香九齡、能溫席、孝于親、所當(dāng)執(zhí)”。一個(gè)小孩子,九歲就會(huì)溫席,以此來(lái)孝敬父母,作為我國(guó)的青少年,未來(lái)祖國(guó)的棟梁。我們更應(yīng)該要學(xué)會(huì)孝敬父母,關(guān)心父母,體諒父母。

      中華文化引領(lǐng)著我們走在濃濃書香的路上,傳統(tǒng)文化,不只是看和讀,還要把傳統(tǒng)文化應(yīng)用在生活中。這樣子,傳統(tǒng)文化才得以傳承,中華的經(jīng)典文化才可以被我們所繼承與流傳。

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