追星的“學問”作文

追星的“學問”作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的追星的“學問”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的同學們：

　　大家好！今天我跟大家聊的話題是“追星的學問”。

　　網課的興起，這讓我們學生對于網絡這一大環境更近了一些，引發了部分學生的追星熱潮。因此，我想向大家談一談我們中學生應當追什么星，為什么追星以及應該怎樣去追星。

　　追星是指狂熱地喜歡明星，追求明星。我們所追的星應當是對于我們、對于社會、對于國家有很大積極影響的“星”。學習“星”的閃光點，讓自己“追”得有所價值。那，有哪些星是不能夠追的呢？很簡單，就是一些沒有職業擔當、沒有責任心的“星”，這些最終黑暗的“星”，是萬萬不可追的。就比如說肖某，他就沒有做好正確引導粉絲的工作，而導致其部分粉絲最終被黑暗吞噬。由此可見，“星”對我們的影響巨大，我們應加以辨別這些“星”究竟是光明，還是黑暗。

　　追星，能夠使我們的內心情感得到一定的豐富。我們在“追星”的過程中常常產生快樂、悲傷、憤怒等的感情，這就讓我們的感情豐富，內心充實。還有，“追星”如果追對了，那么這顆“星”能夠讓你形成正確的“三觀”，也可以略微理解為人處世的道理。“追星”的意義便在于此。

　　但是，對中學生來說，追星卻有著很大的弊端。中學生的頭號任務是學習，而且，中學生一般很難做到理智追星。因此，追星大概率會對學習產生不好的影響。投入了大量的時間、精力去追星，最后自己的成績一落千丈。這種事例比比皆是。

　　情感的豐富是必須要在一定范圍內的。否則將有不堪設想的結果。為什么？因為理智和情感是對立的。若你不主動控制，或是無法控制自己的情感，情感愈發強烈，理智愈發喪失。從而做出一些不好的事情。比如說，某網民因為自己追的“星”做錯了事情被指責，在一個網絡平臺上發布虛假自殺言論，驚動江蘇網警。因此，控制自己的情感，是追星步驟中必不可少的一環。因為我們中學生難以控制，甚至無法控制自己的情感，導致了各種愚蠢的事情。所以，這一環對我們中學生來說，顯得尤為重要。

　　理智追星、學習“星”的正面與閃光、控制自己的情感、理智多一些，情感少一些，這樣才能學會追星的“學問”。但對我們中學生來說，這“學問”有些難了，所以在“追星”這件事上，我們中學生應投入少一些。

　　我的發言結束，歡迎大家發表自己的看法！

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