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下象棋_小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的下象棋_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我和爸爸下了兩盤象棋。（對手和我的下棋“歷史”簡介：老爸，以前象棋打敗我是不費吹灰之力。但自從我參加了象棋班，水平就直線上升。從此，下象棋就倒過來了（我打敗他是不費吹灰之力）。后來，我教他幾招，我倆就是一對競爭對手了）
我先來了個“當頭炮”，他不慌不忙，“屏風馬”保護。我用我的“老技術”――步步搶先和快攻。把他殺個寥寥無幾――他還剩一“車”一“馬”，我還剩一“車”一雙“炮”（“士象”不計）。我趁機來了個“棄子法”――把炮扔掉。但棄子后計策被破了。我再次來了個“超級棄子法”――“調虎離山”誰知他既沒有上當，反而還了個“將軍抽炮”（不懂者請看：就是瞄準頭子：將，不避開將軍就輸了，避開將軍炮就被吃了……反正得把炮失掉，否則輸棋）。這下可慘了，他領先了我一個“馬”！要知道，殘局連“兵”都重要，更別提“馬”了。為了贏棋，我用我的腦袋破了他的“士象全”，但由于棋子相差太大，中路又被他給占領了。最終我還是無條件的投降了。慘啊！
才輸了一盤，我才不服呢。決定再戰。我先把“炮”占領中路將軍，逼住了他的“士”和“象”。又來了個當頭炮。哈哈，“連環炮”，他怎么也破不了。除非扔棋，嘻嘻。這局，我的快攻比上一局猛了許多，誰知他也很猛！不到五分鐘，我們就殺了個殘局――他剩一“炮”三“兵”，我還剩一“車”兩“兵”（一樣，“士象”不計）。更好玩的是，這時候，竟然連一個“兵
”也“值錢”。我開始殺“兵”（準確地說應是“卒”）。使剩下的兩個“兵”全過河了。我開始進行“‘士象’大屠殺”！！接著，我又開始攔路！最終，我一個“車”和老“帥”還有一個“老兵”（卒子過河后不準后退，攻到最上面的一條線就只能橫著走，這樣的“兵”叫做“老兵”）將“死”了他。將總比分扳成1：1。
下象棋是可以鍛煉腦子的。經常下的話不但可以提高水平，甚至還可以健腦。沒學會象棋的人也要趕緊學呀。
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