實驗室規章制度
在社會發展不斷提速的今天，人們運用到制度的場合不斷增多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編幫大家整理的實驗室規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實驗室規章制度1
1.了解實驗室安全用具放置的位置和水、電的閥門，熟悉各種安全用具（如滅火器、沙桶等）的使用方法，不得隨意搬動安全用具。
2.電器設備使用前應檢查是否漏電，常用儀器外殼應接地。使用電器時，人體與電器導電部分不能直接接觸，也不能用濕手、濕物接觸電源。水、電、氣等一經使用完畢立即關閉。
3.實驗進行時，不得擅自離開崗位，也不準將外來人員帶入實驗室。實驗室內所有藥品不得攜出室外。
4.絕對禁止在實驗室內飲食、吸煙，或把食具帶進實驗室。實驗完畢，必須洗凈雙手。
5.實驗室中的水、電、煤氣使用完畢，應立即關閉開關。點燃的火柴用后要立即熄滅，不得亂扔。
6.對實驗室中化學藥品的管理，要嚴格按照《化學學院危險品管理辦法》執行，絕對不允許隨意混和各種化學藥品，以免發生事故。
7.實驗室中應配備必要的防護眼鏡，防護電弧光等強光的直接照射及配制化學藥品時發生爆炸而傷害眼睛。
8.不要俯向瓶口去嗅放出的氣體；檢查氣味時面部應遠離容器，用手把離開容器的氣流慢慢煽向自己的鼻孔檢查。
9.能產生有刺激性或有毒氣體的實驗必須在通風櫥內進行，并對有害氣體進行吸收處理后，再進行排放。
10.在用金屬汞做實驗時，不要在實驗室內給汞加熱，不得將汞灑落，一旦灑落必須盡可能收集起來，并用硫磺粉覆蓋在灑落的地方，使之變成不揮發的.硫化汞。
11.使用劇毒藥品時，必須有二人同時在場。取用時應登記用量、用途及使用人等，要嚴格按照《劇毒化學品管理辦法》執行。
12.實驗室中溶液的吸取，只能用吸耳球等抽吸，不得直接用嘴吮吸。
13.做能產生易燃氣體實驗時，嚴禁用明火加熱。
14.實驗中產生的廢液，須經處理后方可排放。
15.做高壓、真空及壓縮氣體實驗時要采用耐壓容器，必須采取防爆措施。
16.實驗室使用的壓縮氣體鋼瓶應保持在最小數量上，必須固定好，以免碰倒發生危險。決不能在靠近火源、直接日曬及高溫房間使用。
17.易燃氣體鋼瓶，嚴禁與助燃氣體鋼瓶混放。
18.實驗人員離開實驗室，應關閉水閥、拉下電閘，注意隨手鎖好門、窗，做好安全與防盜工作。
實驗室規章制度2
實驗室是化驗分析、科學研究和技術開發的重要基地，實驗時要始終貫徹“安全第一”思想，確保人員和設備的安全。
1、管理目的
實驗室儀器和設施是測試產品及各種材料物資性能和質量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設施的質量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可告、真實的檢測實驗數據。所以公司必須加強對實驗室儀器設施的規范管理，特制定本制度。
2、管理職責
實驗室儀器、設施的管理由研發中心負責，其責任內容包括保管、使用、保養、檢修、申請更新等各個環節的工作。公司技術員工在使用實驗室、設備和儀器前需要在研發中心進行登記并身著實驗服，研發中心負責對本次實驗責任人的工作進行指導和管理，并按本制度規定的實施內容進行工作檢查和考核。
3、精密儀器的管理
（1）各種精密儀器（包括電子天平、紫外可見光分度計、GC-MS氣質聯用儀、激光氣體分析儀、大氣重金屬分析儀、顆粒物分析儀等）需保持環境清潔、安放安全穩固，并注意防塵、防震、防潮、防止陽光直接照射、防腐蝕和防止電爐高溫熱源的影響。
（2）不得隨意搬動拆卸、改裝精密儀器，如確有需要必須上報主管領導同意，并應作出相關的備查記錄。
（3）精密儀器的使用操作方法必須嚴格按說明書規定，使用完后必須清理干凈設備、儀器殘留樣品、試劑，并整理歸位。實驗無關人員不得隨意撥動儀器旋鈕，以免損壞儀器，也不得挪作它用。
（4）精密儀器技術資料應作為技術檔案妥善保管，并做好使用檢修記錄。非常用的技術資料應統一存放公司研發中心保管。
4、玻璃儀器及化驗儀器用具的`管理
（1）滴定管、移液管、容量瓶等玻璃儀器須放在平穩不易摔落之處。
（2）容量儀器的使用方法應嚴格按操作規定進行，以保證分析結果的準確度。
（3）帶磨口塞的儀器（包括容量瓶、酸式滴定管、比色管、試劑瓶等）在清洗前必須先作記號，塞口不能互混。帶磨口塞的儀器長期不用時，磨口塞應墊一張紙片，磨口塞間若有沙粒時不能用力轉動，磨口塞間不能用去污粉擦洗，以免損傷。
（4）所有玻璃儀器在使用過程應特別注意輕拿輕放，防止破損。使用完畢后必須洗干凈，不要在容器內遺留油脂、酸、堿液等腐蝕性及毒性物質，并及時歸回原位。滴定管、移液管等洗凈后要用凈濾紙包住兩端，以防沾污。
5、實驗設備(設施)的管理
（1）所有的實驗設備均應制定安全技術操作規程，嚴格要求操作者照章使用設備，防范事故發生。
（2）實驗設備的配套電氣設施如電源控制柜等如發生故障應通知相關專業人員修理，非本專業操作者不得擅自處理，以防意外事故。
（3）實驗設備中的機械傳動部位的潤滑和維護等工作，應按設備動力科制定的潤滑控制點圖表和檢查維護部位，按時進行保養和檢查。常見的一般故障由操作者排除，出現大故障應通知設備科安排解決。
（4）實驗設備使用后均要進行保養和場地清理，保持良好的實驗環境，離開實驗室前必須檢查設備開關斷電情況，做好防火防電和防漏等安全事項。
6、實驗儀器及設備的報廢、更新管理
（1）實驗儀器（包括器具）和設備由公司各部門根據公司產品生產的需要，統一進行計劃管理，由各部門報出申購計劃，經公司審核后統一規劃安排采購，并在研發中心做好儀器、設備等進出情況記錄。
（2）儀器、設備的更新應遵循精度對口、選型先進、經濟合理的原則。對有特殊要求的儀器在購置時，實驗室可派專人配合采購部門進行質量把關。
（3）實驗室應本著節約的原則，對能修復使用，又不影響測試工作精度的儀器設備不能作報廢更新上報。無法修復，失去使用價值的，也要報請上級部門組織鑒定方能作報廢和淘汰更新處理。
7、設備報廢及事故的處理
（1）設備器具在正常使用情況下，由于主要零部件老化導致精度降低不能使用，屬于自然廢損；由于儀器設備本身內在質量問題，在使用時，發生意外事故而造成損壞，則為非責任性損壞，按有關手續辦理廢損處理。
（2）如因責任心不強，違規使用或保管混亂，造成損壞，應作為責任事故，除按有關手續辦理廢損處理外，還應對責任者進行處罰。
8、飲食規定
（1）避免在實驗室吃喝食物且使用化學藥品后需先洗凈雙手方能進食。
（2）嚴禁在實驗室內吃口香糖。
（3）食物禁止儲藏在儲有化學藥品之冰箱或儲藏柜。
9、穿著規定
（1）進入實驗室，必須按規定穿戴必要的工作服。
（2）進行危害物質、揮發性有機溶機、特定化學物質或其它環保署列管毒性化學物質等化學藥品操作實驗或研究，必須要穿戴防護具（防護口罩、防護手套、防護眼鏡）。
（3）進行實驗中，嚴禁戴隱形眼鏡。（防止化學藥劑濺入眼鏡而腐蝕眼睛）
（4）需將長發及松散衣服妥善固定且在處理藥品之所有過程中需穿鞋子。
（5）操作高溫之實驗，必須戴防高溫手套。
10、環境衛生
（1）各實驗室應注重環境衛生，并須保持整潔。
（2）為減少塵埃飛揚，灑掃工作應于工作時間外進行。
（3）有蓋垃圾桶應常清除消毒以保證環境清潔。
（4）垃圾清除及處理，必須合乎衛生要求應按指定處所傾倒，不得任意傾倒堆積影響環境衛生。
（5）凡有毒性或易燃之垃圾廢物，均應特別處理，以防火災或有害人體健康。
（6）窗面及照明器具透光部份均須保持清潔。
（7）保持所有走廊、樓梯通行無阻。
（8）油類或化學物溢滿地面或工作臺時應立即擦拭沖洗干凈。
（9）養成使用人員有隨時拾撿地上雜物之良好習慣，以確保實習場所清潔。
（10）垃圾或廢物不得堆積于操作地區或辦公室內。
（11）工業消防用水，應與飲用水分別由不同放于一定處所。
（12）盥洗室、廁所、水溝等應經常保持清潔。
11、其他
（1）本規章制度適用于所有進去實驗室的人員。
（2）本規章制度自公示之日起生效。
實驗室規章制度3
一、進入實驗室
1、進入實驗室后按編號就座，未經教師許可，不得動用儀器和藥品。
2、保持室內肅靜、整潔，不準打鬧喧嘩，不準做與實驗無關的事。實驗室內禁止帶入零食或飲料。
二、實驗前
1、實驗前必須預習實驗內容，明確目的.要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
2、認真聽取教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
3、實驗前首先清點實驗儀器和材料，如有缺損應立即報告教師。
三、進行實驗
1、實驗時嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如有異常情況，立即報告教師及時處理。
2、自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，重視第一手資料，實事求是填寫實驗報告，不抄襲別人的實驗結果，不湊答案。
3、按照各傳感器的量程使用，不得濫用和損壞，故意損壞儀器設備者應照價賠償。
4、禁止在計算機上運行游戲及其他自帶程序。使用U盤保存實驗數據須取得管理員許可。
四、實驗后
1、實驗完畢，必須做好清潔工作，整理儀器，按原樣擺放整齊，并經教師檢查后方可離開實驗室。
2、室內物品一律不得私自帶出室外。
實驗室規章制度4
1、非實驗室工作人員進入實驗室未經許可，謝絕入內。
2、進出實驗室需要嚴格登記。如有不符合實驗室工作和生物安全要求的，不予進入 。
3、使用人員需參加專門的實驗室使用規范培訓并通過考核后，方可獲準進入進行實驗。嚴禁未經許可擅自進入實驗室或使用相關設備。
4、實驗人員應愛護實驗室各類儀器，按照規則使用并保持設備清潔。實驗中的'昂貴設備，未經許可不得擅自開關。精密儀器需經專門培訓方能操作未經許可不得改變設備儀器的預設參數。設備儀器出現故障或發生事故，應及時向實驗室負責人報告，安排專業人員進行檢修。
5、工作時間不得在實驗室內聊天、會客、吃東西、帶小孩。
6、 嚴格遵守各種儀器的操作規程和等級制度。發現故障者，有義務立即向實驗室管理人員報告，以便及時維修。
7、不隨便帶外來人員到實驗室，等不得私自用實驗室儀器設備和藥品為外人做實驗。
8、實驗室鑰匙持有人對實驗室的安全負責。
9、各種財產包括儀器、設備工具等嚴禁帶出實驗室。如有特殊需要（諸如去別的公司作分析），應取得周總同意后方可帶出，并負責帶回。各種設施一律不借給私用。實驗室工作人員必須盡職盡責，保證實驗室的正常運轉。
10、人存放于冰箱內的培養液要注明姓名、配置日期，不得隨便使用他人的培養液和翻看其他實驗者的細胞，以免交叉污染。
實驗室規章制度5
小學科學實驗室計劃：
指導思想為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。
一、主要任務
目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
二、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標。
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
3、材料歸檔。
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的.每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
5、其他相關工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充。
二〇一四年三月
實驗室規章制度6
第一條 計量器具的檢定制度和儀器設備的校驗制度
1、為保證實驗結果準確可靠，所有影響實驗結果的精密儀器和器具均需定期經計量單位檢定或根據規定自行校準后使用，不合格者不能使用;
2、滴定管、移液管、容量瓶等量具均需采購標準合格產品，經計量校準后使用;
3、每臺儀器設備在使用前必須按操作規程進行校準，校準合格后才能使用，發現異常情況，影響檢測精確度時應停止使用，修復并檢定校準后才能用于檢測。
第二條 標準儀器和標準物質的保管制度
1、實驗過程中，凡需要使用的標準物質，必須用國家或部門頒布并具有檢定證書的的標準物質;
2、本實驗室使用的各類樣品，必須是國家或部門頒布的統一標準，須按規定存放在避光、防潮、保質等要求的.地方，妥善保管、定期更換;
3、各種標準應有專人按操作過程配制、標定，要有明確的標示，標準溶液取出使用后不得再倒回原標準液瓶內，超過保存期的標準液不得使用;
4、本實驗室標準儀器必須按“計量法”的規定，送計量部門檢定合格后才能使用;
5、建立標準品購入、管理、使用登記制度。
第三條 原始記錄的填寫、保管和保密制度
1、使用實驗室內統一規格的原始記錄紙;
2、原始記錄要由實驗人員親自填寫，使用鋼筆或記錄筆，字跡要清楚，使用名詞、術語要簡明、真實。數據要更改時，應將錯寫數據劃掉并在其上方改寫正確數據，并蓋實驗人員印章;
3、工作完畢，必須及時進行數據處理，計算結果，發現數據有疑，要立即檢查原因，不能刪除或篡改與預期結果不符的數據;
4、實驗任務完成后，原始記錄應整理清楚后歸檔，并嚴格做好保密工作;
5、實驗人員對實驗情況及結果有保密的義務，未經許可不得外傳，本實驗室的重要技術和正在研究中的課題及重大研究成果，尚未公開發表前不得外傳。
第四條 儀器設備的管理、使用、維修、報廢制度
1、計劃添置必要的儀器設備，按規定手續驗收、登記，并經計量部門檢定發證后才能使用，并建立儀器臺帳;
2、使用大型儀器設備的檢定人員必須熟悉使用儀器的使用保養方法，并持有操作合格證;
3、使用儀器時先檢查儀器是否完好正常，按操作規程使用后進行登記，并注意做好儀器的清潔、保養工作;
4、每臺精密儀器必須按規定定期檢查，檢驗合格后才能繼續使用;
5、儀器不得“帶病”工作，發現故障應及時報告以便組織維修;
6、大型精密儀器建立專人保管使用制度，外來人員未經批準和考核不得單獨操作使用;
7、儀器確已損壞，無法修復時，邀請有關專家報廢鑒定，填寫儀器報廢單，經主任批準后，按資產管理權限上報。
第五條 安全制度
1、做好放火、防盜、防毒、放失密等各項工作，各實驗室都要根據需要安裝消防設備，配備有必要的防毒設施;
2、易燃、易爆、有毒物品必須建立妥善的保管、領用、登記制度;
3、水、電、火源的使用必須按規定進行，每日檢測工作結束仔細檢查，以防萬一，停水、停電時必須關好水龍頭和切斷電源，避免來水、電發生;
4、實驗室內不得抽煙、洗衣、燒煮食物，冰箱內不得存放私人食品，檢測工作時不得高聲喧嘩和嬉鬧;
5、工作中應嚴格遵守操作規程。
第六條 工作計劃、檢查和總結制度
1、各級有關部門的下達任務以及有關部門和單位的委托檢測任務，根據工作時間安排工作計劃;
2、工作計劃的內容包括任務安排、物資設備計劃、人員培訓計劃等;
3、根據年度計劃適時制訂季度和月計劃，每次制訂前對上一階段計劃的執行情況進行檢查，及時總結經驗教育;
實驗室規章制度7
一、實驗室工作人員要熱愛實驗與儀器管理工作，樹立為教學服務的思想，面向教學，面向師生。
二、實驗必須在任課教師指導下進行，對所做實驗必須向學生提出要求和注意事項，講清實驗要領、設備性能和操作規程。
三、實驗室工作人員與任課教師密切配合，提前一周準備好課堂演示和實驗分組實驗。
四、學生實驗要分好實驗小組，固定座位，由實驗小組長收發實驗器材，組織本組實驗。
五、要愛護國家財產，教師未講之前嚴禁隨便動用儀器、藥品和工具。實驗過程中，一切實驗設備不得無故損壞。危險劇毒藥品嚴加控制，計量使用，不得私自帶出室外。
六、嚴格遵守實驗室各項規章制度。
七、保持實驗室整潔，做完實驗將儀器、藥品放回規定地方，并認真進行清掃。
生物實驗室安全規則
一、顯微鏡是精密貴重儀器。使用時必須輕拿輕放，一手握鏡臂，一手托鏡座，切記一只手斜提，以免目鏡和反光鏡等零件脫落。鏡頭如有灰塵，不能用手指亂抹，只能用拭鏡紙擦拭。
二、動植物標本模型，只能用眼觀察，不許隨便動手亂摸，以防損壞變形。
三、凡實驗用的藥品試劑不準混合，不準撕毀標簽，實驗過程中不飲食，以免發生差錯或意外事故。實驗結束必須洗手。
四、實驗用的解剖器械和切片刀，不許在人體上比試，只能在實驗材料上按操作規程進行，用完擦洗干凈，裝入盒內。
五、使用甲醛、乙醚、水銀等有毒藥品均應嚴格遵守安全操作規程，杜絕事故的發生。
六、實驗結束后，組長檢查水、電開關是否關好。
生物實驗室實驗教師的基本職責
一、實驗教師在主管校長和教務主任直接領導下進行工作。
二、樹立為教學第一線服務的思想，面向教學，面向師生。
三、熟悉各項實驗內容和目的要求，所需器材以及實驗的方法步驟。接教學進度提前一周準備好課堂演示實驗和學生分組實驗。
四、做到四懂：懂所作實驗的操作規程；懂儀器性能用途和正確操作方法；懂藥品試劑的含量和配制；懂器械設備的維修保養。
五、具有獨立上實驗課的能力，協助任課教師指導課外小組活動。
六、嚴格執行學校關于實驗室各項規章制度。認真編制儀器，藥品采購計劃，及時送交各項報表和填寫實驗室日志。
七、認真鉆研業務，不斷更新和提高業務技能并要學習推廣先進技術，改進實驗教學和管理工作。
生物實驗室實驗員的基本職責
一、實驗員在主管校長和教務主任領導下進行工作。
二、熟悉本學科各年級教學大綱和教材；了解各年級教學進度，匯總編制各年級實驗總計劃，按進度提前一周準備好課堂演示和實驗室分組實驗。
三、努力鉆研業務，做到兩全、三勤、四化；
“兩全”是，缺添少補器材全；計劃實驗項目全。
“三勤”是，器械藥劑勤檢查；存放歸類整理；與任課教師勤聯系。
“四化”是，管理科學化；保養經常化；擺放規格化；室內設備整潔化。
四、整個工作，要有長計劃，短安排。采購防積壓，使用不浪費。嚴格出入庫手續。
五、嚴格借用手續，認真填寫借用卡片，貫徹執行賠償和審批報損制度。
六、協助任課教師組織安排好實驗，對學生進行操作輔導，為教學當好參謀和助手。
七、按一類倉庫管理標準要求，做到帳、卡、物、資金四相符。
八、注意安全，對易燃、易爆、易揮發藥品要隔離保管；對劇毒藥品要專柜存放，使用計量登記；離開實驗室要檢查水、電、門窗是否關好。實驗室和庫房鑰匙未經領導同意，不得轉手他人。防止一切意外事故的發生。
生物實驗室學生實驗須知
一、學生實驗課應提前一周通知實驗室，按計劃安排進行。
二、實驗前必須預習本實驗的目的'、要求、方法操作規程及注意事項。
三、愛護實驗儀器，藥品和工具，必須按操作規程進行各項實驗。
四、實驗要在任課教師和實驗教師指導下進行，要認真操作，仔細觀察，做好記錄，填好實驗報告。實驗結束后，由組長清點儀器，經教師檢查無誤后方可離室。
五、格遵守實驗紀律，不得大聲喧嘩，追逐打鬧，串組，亂動與本實驗無關的儀器、藥品、或帶出室外。否則取消實驗資格。
六、實驗小組必須在指定的時間內完成計劃規定的實驗。無特殊情況不再給予補做。
七、保持實驗室整潔，實驗結束后將凳子放回原處，認真做好清掃。
八、凡屬非實驗自然性的一切破損事故均由責任者照價賠償。如故意或不聽指導，違犯操作規程而損壞者，要加倍賠償。
生物實驗室儀器藥品借還制度
一、課堂演示和實驗室分組實驗所需儀器、藥品等要提前一周通知實驗室，以便做好準備。
二、貴重儀器、藥品（劇毒）須經學校領導批準方可借用或使用。
三、借用儀器、藥品要認真填寫借單，用完及時歸還。繼續使用時要再行辦理借用手續。
四、對借用的儀器、設備要保持清潔，玻璃儀器用后清洗干凈，試劑瓶上一定要有標簽，防止裝混。
五、儀器、藥品只對本學科教師借用。外單位借用儀器、藥品須領導批準方可借用，管理人員不得私自借出。
六、還回儀器與原規格不符，管理人員拒絕接收，特殊情況與主管領導研究后酌情處理。
生物實驗室賠償制度
一、不按操作規程，違犯實驗管理制度而損壞儀器，必須照價賠償。
二、由于技術原因造成損壞，經查證屬實可酌情處理。
三、凡借出儀器，在辦公室要加強保管，不得丟失或損壞，否則要照價賠償。
四、玻璃儀器，如燒杯，試管在使用時由于質量差或無意損壞，經查證屬實，可填寫報損單。
五、實驗用的器械、藥品如發現私自拿走或有意破壞者，除追回原物或罰款外，并酌情給予紀律處分。
實驗室規章制度8
1.學生實驗守則
一、實驗室必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。
二、實驗前，要弄清楚實驗目的、要求、步驟及注意事項。
三、實驗前應檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應報告老師。
四、共用儀器用后立即放回原處;各組儀器未經老師許可，不得隨意移動。
五、實驗時必須持嚴謹的科學態度，嚴格按照實驗步驟進行操作。要仔細觀察現象，如實做好記錄，積極思考，分析實驗結果，按規定寫好實驗報告。實驗中碰到疑難問題，應向指導老師請教;如發生意外，要及時報告。
六、愛護儀器設備，愛惜藥品、材料。在實驗中損壞儀器、器具應主動向老師報告。凡不按操作規程而損壞的儀器均應賠償;對故意損壞儀器的，除照價賠償外，還要視情節輕重，給予必要的處分。
七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應倒入廢液缸或垃圾箱中，不得隨地亂拋或倒入水槽中。
八、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛生，關閉電源、水源，經老師檢查同意后，才能離開實驗室。
2.實驗室管理守則
一、儀器要統一要求分類、編號、入賬。要建立總帳、分類帳、低值易耗帳。儀器存放要定櫥定位，做到帳、物、卡相符。
二、調撥儀器或自購儀器、器材、藥品，必須在半個月內開箱驗收，并及時入帳入櫥，如發現有質量問題應及時和有關單位聯系。
三、儀器要存放在干燥、通風、安全的室內，做好防火、防盜、防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。損壞的儀器應及時修理，使儀器設備處于完好狀態。
四、化學藥品要單獨存放在專用的安全柜中。
五、實驗人員如有變動，應辦理移交手續。
六、儀器的借還賠償，請自覺遵守《借還賠償制度》。
3.實驗室工作人員職責
一、管理人員應樹立為教育服務的思想，熱愛本職工作，努力學習、鉆研業務，熟悉本學科教材，熟悉各類儀器的性能和保管知識，掌握各種儀器的使用方法和維修技能。
二、加強對儀器室和實驗室的全部物資的管理工作，各類儀器、器材及藥品要帳、卡、物相符。努力做到：常規管理制度化，儀器存放規范化，儀器保管科學化，各項記錄經常化，檔案資料系列化。
三、新到儀器設備、器材，藥品應在半月內驗收，登帳入櫥。發現儀器質量有問題或數量有差錯應及時匯報處理。
四、準備好實驗室所需的儀器、器材、藥品，協助任課老師指導學生。實驗完畢清點儀器，檢查儀器的完好情況，發現問題，應查明原因，按有關規定認真處理。
五、堅持勤儉辦學原則，積極自制教具，充實教學、實驗設備，并做好儀器設備的維修保養工作。
六、創造條件，開放實驗室，協助任課老師組織學生開展課外興趣小組活動。
七、做好儀器室和實驗室的安全防范工作，掌握發生事故的應急處理方法。經常保持室內外整潔，使儀器設備處于完好待用狀態。
八、每學期結束時，應清點一次儀器、藥品和實驗材料，根據教學需要，編制儀器設備購置計劃，向學校領導和上級有關部門書面匯報工作，總結經驗教訓，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平和工作效率。
4.借還賠償制度
一、一切儀器的領用、借出和歸還均需辦理手續，填寫實驗通知單或借用報告單，并嚴查儀器的完好情況。
二、教職工借用非教學用的器材，需經學校教導主任批準后才能借出，時間一般不超過一周。不論何種儀器，任何人不得以任何理由長期占用。
三、為了保證教學需要，教學儀器一般不予外借。外單位借用，必須經校長室批準，并辦理手續，時間不超過一周。
四、凡確認不能修理的儀器，經長期使用后材料老化或精度、效果達不到實驗要求的儀器及正常損耗的器材，要按照規定辦理有關手續，報學校領導批準后核銷。
五、教師在教學過程中屬正常損壞的儀器，應及時填寫損壞報告單;凡屬操作錯誤而損壞的，原則上當事人賠償。
六、教職工借用的儀器、器材因保管不善或使用不當而遺失或損壞的，要照價賠償。
七、學生實驗中因操作不慎而損壞的`儀器應酌情賠償;由于嬉弄而損壞的儀器除照價賠償外，還要根據情節輕重，給予教育處理。
八、對保管或采購不當，造成儀器設備損壞、丟失、積壓的當事人，要依情節輕重給予適當的行政處分和經濟賠償。
5.儀器室維修保養制度
一、管理人員應熟悉儀器室各類儀器的性能和保管知識，掌握各類儀器的使用方法和維修技能。
二、教育學生愛護儀器設備。學生實驗完畢，及時清點，檢查儀器的完好情況，發現問題應查明原因，按規定認真處理。
三、管理人員要定時對實驗儀器進行維護保養，保證儀器設備處于完好待用狀態，對維護保養工作應作還記錄。
四、對部分不能及時維修的儀器應分開存放，報請總務部門處理或請專人進行維修。
五、對確認不能維修的儀器，應及時匯報校長室，經同意后進行核銷、報廢。
六、管理人員應堅持勤儉辦學的原則，對已核銷、報廢的儀器進行適當處理;如有可能，應作為自制教具材料，達到再利用的目的。
6.實驗室安、全保衛制度
一、防盜門窗完好無損，室內禁止吸煙，防火設施安全。
二、有防塵設備，保持教學儀器的清潔;受陽光照射一面應拉上窗簾。
三、做好實驗室安全防范工作，掌握發生事故的應急處理措施。
四、對學生進行安全使用儀器器材、慎用藥品及按一定程序操作實驗的教育和訓練。
五、化學藥品、易碎物品單獨列櫥，并進行經常性的抽查，發現問題及時匯報，并認真處理。
六、經常清點儀器、藥品和實驗材料，定期檢查滅火設施。
七、注意用電安全，實驗結束后應及時關閉電源。
八、若發現其他異常情況，及時采取有力措施，杜絕事故發生。
實驗室規章制度9
為了能更好地管理獸藥協會實驗室，特此制定以下規章制度；望協會實驗小組成員嚴格遵守。
1、任何人嚴禁在實驗室內吸煙，賭博及打鬧。任何人不得將飯菜及零食帶入實驗室。
2、實驗小組將定期考核，協會小組成員必須每天完成老師所交任務。
3、協會所有成員不得無故私帶非協會成員進入實驗室。
4、非獸藥協會成員在未經協會相關領導人同意下不得隨意帶進實驗室。
5、協會所有成員在未經相關管理人員的同意下不得將實驗室的任何物品帶出實驗室；若需要借出，須按規定填寫借條，并在規定時間內歸還。
6、實驗室一切物品在借出后如有丟失、損壞及一切人為使用不當而導致該物品無法正常使用的，一律按照該物品的原價進行賠償。
7、安排值班的人員必須按時值班，不得無故離職，如有事、須以書面的形式向組長和會長請假。超過三次缺勤算自動退組。
8、安排了值班的人員每天必須保持地面、墻面、桌面及窗戶的`干凈、整潔。
9、實驗室所有物品，任何人使用后必須將其放回原處，并保持其完好、整潔。保持肅靜和公共衛生清潔，不得、隨地吐痰、亂扔紙屑
10、實驗室鑰匙只由會長及當天值日干事所有，任何人不得私自配匙。
11、所有人員在離開實驗室前必須關門、柜、窗、電等。
12、實驗室一切物品歸獸藥實驗室和獸藥協會所有，任何人不得將其占為己有。實驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦
13、實驗室儀器設備，應由專人管理維護，儀器設備進入實驗室后，管理人員要認真檢查，保持儀器的使用壽命。
14、實驗室儀器設備的存放，必須保持設備完好，清潔整齊，做到實驗使用方便
15、在實驗課中，未經指導教師檢查批準，不得事先接通電源，避免接錯線路造成人身損傷和儀器故障的發生。
16、在實驗課中，使用儀器設備，必須在指導教師指導下，按操作規程操作，嚴禁隨意搬動，違章操作。
17、實驗課結束后，做好實驗記錄，檢查設備儀器，清理實驗環境，整理儀器。
18、實驗室管理人員，要加強崗位責任制，經常檢查、維修儀器設備，保證儀器設備處于良好狀態。實驗小組定期開會做總結，不得無意曠會。
19、如有加入實驗組，必須有組長，會長推薦，老師審核方能進入實驗小組。實驗室成員，必須勤勞，不怕吃苦耐勞，
20、實驗小組人員必須做到隨叫隨到，有事請假，不得無意請假，否則算自動退組。實驗下組定期考核通過者留下，未能通過者自動退出。
以上條例凡獸藥協會實驗組成員必須遵守沒有特權，如有違反，輕則給予嚴厲批評，重則踢出實驗小組；希望大家互相監督，共同將獸藥協會創建的更好。
實驗室規章制度10
一、實驗室是教師及學生完成教學任務的重要場所，所有教師及學生應自覺維護和遵守實驗室規則。
二、任課教師和實驗員要密切配合實驗室管理人員開展工作。
三、實驗室內所有儀器、設備、實驗用品，未經負責實驗的教師同意，一律不得隨意挪動，儀器、設備外借必須經總務處同意。
四、學生在進行實驗前應按照“實驗指導”教材充分預習和準備，實驗結束后，應按照實驗室教師的要求，規整各類實驗器物和用品。
五、實驗室內所有儀器、設備、實驗用品，不能隨意損壞或丟失，應加以愛護，以保證下次實驗的.延續進行，如有損壞，丟失應酌情按價賠償。
六、實驗室是課堂教學場所，不得喧嘩、互相干擾和影響，保證實驗過程的順利進行。
七、實驗室應保證整潔、衛生，每次實驗結束后，應有值日學生負責清理和打掃。
八、實驗室應嚴格遵守安全、管理規則，實驗結束后要及時關閉水、電、門窗，并做好實驗記錄。
實驗室規章制度11
1、學生進入化學實驗室，不準大聲喧嘩、不得吃零食、不得亂扔紙屑、果殼、皮核等，保持室內清潔。
2、學生上實驗課，須先預習實驗內容，弄懂實驗目的、原理和現象。
3、實驗課上，認真聽教師講解實驗目的和所用儀器、藥品的`性能，弄清實驗步驟。實驗時要嚴格按照操作實驗，不經教師允許學生不得亂做其它實驗。注意節約使用藥品。
4、實驗完畢后，要認真清洗所用的玻璃器皿等，并整理好放回原處。如有損壞和缺少要報告教師，等教師允許后方可離開。
5、實驗過程中，如有不按操作要求而引起儀器、藥品等損壞或者說愛護公物造成的儀器、藥品等損壞、丟失，當事人要照價賠償，或酌情處理。
6、學生在實驗中，如因玻璃器皿質量問題引起破損者，不要求賠償，報告教師更換即可。
7、每班做完實驗，一定要打掃實驗室，經教師同意后方可離開，并關好水、電、門、窗。
實驗室規章制度12
為切實保證實驗教學工作的正常進行，特制訂本規定：
一、進入實驗室上課的老師及同學必須先學習并遵守此實驗室規章制度。
二、進入本實驗室的老師和學生在做實驗前，必須熟悉實驗內容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執行操作規程，并做好必要的安全防護。對易出事故的操作步驟，實驗老師提醒同學注意，以確保人身與設備安全。
三、實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施，如有運行中的`儀器設備，實驗人員不得離開現場。使用電器設備時，應特別細心，不用時應及時切斷電源。切不可用濕潤的手去接觸啟電閘和電器開關。
四、在實驗室內不得高聲喧嚷，不得隨便串走，不準搬弄與本實驗無關的儀器設備。
五、實驗室內嚴禁吸煙、飲食。如遇火警，應根據起火的原因進行針對性滅火。除采取必要的消防措施滅火外，應馬上報警（火警電話為119）。火警解除后要注意保護現場。
六、在實驗過程中，儀器設備如發生故障，應立即報告指導人員及時處理。
七、學生在實驗室做實驗時，應嚴格遵守操作規程，服從實驗老師的安排和指導。如違犯操作規程或不聽從指導而造成人身傷害者應自負責任，造成實驗儀器設備損壞需按學校有關儀器設備損壞賠償規定進行處理。
八、儀器設備使用完畢后，將儀器設備各部分旋鈕恢復到原來位置，拔去電源插頭。
九、實驗完畢后，清點數量，如有缺失應及時補齊；并對實驗場地進行清理，個人實驗區域的衛生由學生本人負責，公共區域的清潔衛生由值日生負責。經實驗教師同意后，方可離開實驗室。
十、離開實驗室前，要認真檢查儀器設備是否斷電，必須將實驗室內的電、門、窗等關好。
學校教職工管理規章制度公司早會管理規章制度公司出差管理規章制度
實驗室規章制度13
1.潔凈區內器械消毒滅菌要求
1.1無菌區外的器械清潔消毒
1)配平天平：每周至少消毒1次，表面用蘸84消毒液的無塵紙擦拭，再用75%醫用酒精擦拭。
2)臺式冷凍離心機內腔及適配器：每日操作結束時用75%醫用酒精對離心機內腔以及適配器內外表面進行充分消毒，并整齊擺放于實驗臺晾干備用。
3)光學顯微鏡及倒置顯微鏡：每周對顯微鏡至少清潔消毒1次，用無塵紙擦拭顯微鏡臺面及外表面，用鏡紙蘸95%乙醇擦拭鏡頭和目鏡。
4)疫苗箱洗滌消毒：對于用過的疫苗箱應每天用配制的84消毒液浸泡過夜，再用自來水沖洗表面，無塵紙擦拭箱內表面。
1.2無菌操作區內的器械清潔消毒
1)手動移液器消毒：手動移液器表面應每周用75%醫用酒精清潔消毒，將手動移液器吸頭取下，更換過濾膜后再裝上吸頭;將手動移液器放于試驗臺充電，充電并消毒后放回無菌操作臺原位，使用前還應開啟無菌臺內紫外消毒30min。
2)剪刀、鑷子、止血鉗及不銹鋼器械：不銹鋼器械每處理一份標本都應更換，使用過的器械應用戊二醛浸泡2h，此后用自來水沖洗至少20遍，再用去離子水沖洗3遍，用紗布擦干后經包布包裹放入干凈的消毒盒中，貼上滅菌標簽并標記日期，采用濕熱滅菌121℃/30min，滅過的器械放潔凈儲物箱備用。
3)無菌槍頭的滅菌消毒：無菌槍頭至少每周滅菌1次，戴PE手套將待滅槍頭裝入槍頭盒，蓋好后用滅菌膠帶封口并標注日期后，進行濕熱滅菌，滅菌完成后放烘箱烘干，經傳遞窗放入潔凈區待用。
2操作過程的無菌操作要求
2.1無菌操作要求
1)無菌操作時應穿無菌潔凈服、戴口罩、鞋套、手套，進入無菌操作區前對手套，手腕、前臂、胸部等部位的潔凈服進行75%酒精消毒;無菌操作過程中應每隔15min對手套，手腕、前臂、胸部等部位的潔凈服進行75%酒精消毒。
2)無菌操作中應減少進入潔凈室的人員數量;無菌操作中，操作人員應注意力集中，不可
與其他人員交談(工作需要除外);非操作人員應盡量遠離無菌操作區(學習、培訓除外)，嚴禁在無菌操作區附近做大幅度動作，大聲講話，走來走去;打噴嚏、咳嗽應立即前往緩沖間處理，并對潔凈服進行全面消毒，方可進入潔凈室。
3)物料、器械進入無菌操作區前應用75%醫用酒精充分消毒，開啟紫外照射30min(嚴禁紫外照射的物料除外)，方可在無菌操作區中使用。
4) 無菌物品應定期消毒并有明確的滅菌標識，保證在滅菌有效期內使用，超有限期的物品應重新清潔滅菌后使用。
5) 無菌操作過程中，發生手套破損，應立即更換手套，對手套進行消毒，并對可能出現污染的物料及器械進行更換;如發現無菌物料包裝出現破損，應立即更換包裝完好的無菌物料，做消毒處理后使用，出現破損的無菌物料做廢棄處理;操作過程中，無菌器械被污染(掉落地面、接觸非無菌物品等)，應立即移出無菌操作區，取備用無菌器械使用。
6)在操作CO2培養箱時，應嚴格按照CO2培養箱使用標準操作規程操作，并用75%醫用酒精對手部、雙臂、胸部、頭部等部位進行充分消毒，然后在進行開箱操作;培養結束后，應用消毒劑對CO2培養箱進行全面清潔消毒，并定期用紫外照射30min，以免培養箱染菌。
7)操作完成后，應立即對無菌操作區進行清場，清除操作產生的垃圾，并對操作臺進行全面清潔消毒，并紫外照射30min;器具應用75%醫用酒精充分清潔消毒，擺放整齊;剩余物料應放回儲物箱，擺放整齊，蓋上儲物箱。
8)質保員負責定期對實驗室清潔消毒效果進行取樣驗證，實驗室負責對不合格區域進行重新清潔消毒，直至檢測合格。
2.2無菌物品打開程序
1)經過滅菌的無菌物品包括消毒盒和消毒包，應經無菌操作打開;開啟前應對手套充分消毒，用75%醫用酒精噴遍每個手套及與手套接觸的.潔凈服袖口。
2)消毒盒應在無菌工作臺中心位置開啟，開啟時注意不能用手或衣袖觸碰消毒盒內側任何部位，拿取盒內物品時必須用消毒過的鑷子并夾在無菌器具的手持部位，用過的器具不得再次放回無菌盒。
3)消毒包應在潔凈區物品使用處，開啟時應查明消毒日期，將消毒包逐層打開，注意不能用手或衣袖觸碰消毒包內側任何部位，消毒一旦打開不應再次包裹領取他用。
2.3開啟試劑瓶、裝液袋的無菌操作程序
1)試劑瓶開啟前要用75%醫用酒精充分消毒，先用酒精棉球清除表面浮塵，再用潔凈棉球從瓶蓋與瓶口接觸處開始消毒，將整個瓶蓋和瓶口下2cm都進行消毒;如有保護外蓋應首先用剪刀或鑷子移除，然后用酒精棉球清除附著的殘留碎屑，再用酒精充分消毒;如非首次開啟使用口的試劑瓶，也應對瓶口和瓶蓋進行酒精消毒方可打開。
2)瓶口消毒后，用無菌鑷子取下瓶蓋，并使瓶蓋內口朝上放于無菌臺安全位置;如開啟后試劑剩余大量，需再次消毒瓶口和瓶蓋，蓋好后采用無菌封口膜密封，并標注使用日期和使用人，放4℃冰箱留下次用。
3)裝液袋(血袋或細胞輸注袋)應直立放置在潔凈操作臺安全區，盡量在密閉條件下進行液體轉移，需要打開時應先充分消毒;對待開啟部位上下2cm處先用碘伏消毒，再用酒精消毒，最后用無菌剪刀將導管剪開或用針頭穿刺取得袋中液體。
2.4無菌液體轉移操作程序
1)無菌液體轉移應在密閉或盡可能少的敞口開放的時間的情況下進行，轉移前應對接口部位充分消毒，液體試劑使用后需要保存的，應消毒后密封并標注使用日期和使用人。
2)需要開放轉移的液體，應采用電動移液(分液)器和一次性無菌移液管操作，取下的瓶蓋應使瓶蓋內口朝上放在正前方的安全區域，操作中應盡可能避免手或手臂干擾敞口容器上方氣流。
3其他說明
上述無菌操作管理要求，已在相關的設備及制備工藝操作規程中有部分體現，應結合實際操作執行。
實驗室規章制度14
教育技術裝備及管理使用，是實施教學大綱，推行素質教育必不可少的先決條件。近幾年，隨著教育優先發展戰略地位的逐步落實，實驗室建設、教學儀器配備不斷得到加強，檔次也逐年提高。如何提高管理使用水平，充分發揮設備的功能，為學科教學創設最優良的實踐空間，顯得尤為重要，同時也是保障教育資源充分發揮效 益、提高教學質量的有效途徑。
指導思想：以鄧小平同志三個面向為指導，全面貫徹《教育法》，全面落實教育方針，全面提高教學質量。嚴格落實《環翠區教育現代化工程實施方案》文件精神，規范環翠區實驗教學，充分發揮實驗教學學科特點，堅持統籌規劃、實事求是、分類推進、配用結合、以用為主的原則，培養學生良好的科學素養，加大實驗探究，改 進教學模式，為新課程改革和環翠區實施學科素質教育提供條件，奠定基礎。
一、概 述
第一條 實驗是研究自然科學的重要方法，也是自然科學教學的重要手段。中小學實驗教學是保證教學大綱全面實施和提高教育質量的重要環節，是學校教學工作的重要組成部分。
第二條 實驗教學的作用：
（一）幫助學生理解和鞏固所學的知識，獲得一定的實驗技能。
（二）學習探索自然規律的基本途徑，綜合訓練學生觀察現象、分析問題和解決問題的能力，發展學生的智力。
（三）培養學生實事求是、嚴肅認真的科學態度。
第三條 學校領導要充分認識實驗教學的重要性，把實驗教學工作列入學校工作的議事日程，提出明確的要求，定期進行研究、指導、檢查，并從經費、人員、設備、管理等實驗條件方面予以保證。防止只重視講授，輕視實驗、輕視實驗技能培養的偏向。
第四條 實驗室是完成實驗教學的重要基地，必須把實驗室建設作為學校的重要建設之一。保證科學、文明、安全的實驗教學環境。
第五條 每 學期初，學校要作出實驗、電化教學工作計劃（小學自然學科，中學理、化、生學科分級部作出本學期實驗計劃、配檔），學期末作出實驗、電化教學工作總結，上報一份教研中心存檔。教研中心將組織有關人員采取定期檢查和不定期抽查的方式，對學校實驗教學工作進行檢查，督促學校做好實驗教學工作。
二、中小學實驗教學的要求
第六條 加強實驗教學是提高理科教學質量的重要一環，各科教學必須完成教學大綱和教材中規定的實驗。
第七條 在教學過程中，應注意將教師演示實驗和學生分組實驗配合起來，并與其他教學方法緊密結合。保證順利完成教學任務。
第八條 教 師演示實驗具有生動、形象、直觀的特點，能密切配合教學，增加學生感性知識，啟發和幫助學生形成新概念、掌握新知識。是使學生自覺掌握知識的有效手段，還對實驗技能起著示范作用。所以要求各學校必須完成教學大綱和教材中規定的演示實驗，同時還需依自身條件補充必要的演示實驗。教師做演示實驗應注意以下幾 點：
（一）按照教學大綱和教材要求，精心設計實驗步驟和教學方法，并做好充分準備。
（二）實驗時要使學生明確演示目的和觀察要求；結合講解提出問題，啟發學生積極思維，揭示現象的本質。
（三）演示時做到安全、迅速，現象生動，操作規范。
（四）講求實效，不搞形式主義。
第九條 學校要積極創造條件開展邊講解邊實驗,使學生在教師的直接指導下進行操作、觀察，訓練學生的實驗技能。
第十條 學生分組實驗是學生運用所學的知識，獨立操作的實驗，是學生學習理科課程的主要實踐。能幫助學生理解鞏固所學的知識，掌握實驗的基本操作技能，對培養學生分析問題和解決問題的能力有重要作用。
按國家教育部、山東省教育廳有關開設分組實驗的要求，區教育局做統一規定如下：環翠區屬鄉鎮中心小學以上、竹島辦事處所有學校，按國家Ⅰ類標準執行，分組實驗兩人一組；各村小、完小按國家Ⅱ類標準執行，分組實驗四人一組。
所有學校應充分發揮現有儀器設備的作用，不斷努力創造條件，確保實驗質量。
第十一條 提高分組實驗效果
（一）實驗教師要提前做好儀器、藥品和材料的準備工作，教師上課前應試做，確保實驗順利進行。
（二）教師應要求學生做好實驗預習，明確實驗的目的和步驟。教師上課時要檢查學生對實驗的準備情況，學生不了解實驗內容和要求，不得動手實驗操作。
（三）學生第一次接觸的實驗，教師要先做示范。對裝置復雜難度較大的實驗，應在教師指導下，分步完成。
（四）實驗時，要求學生按規定的實驗步驟進行操作，仔細觀察實驗現象，分析思考，得出結論。要積極創造條件，使每位學生都能親自動手操作。
（五）在實驗課上，課任教師和實驗教師要巡回指導，嚴格要求，發現問題及時解決。對普遍性的問題在實驗結束時要做全班講評，對失敗的實驗要認真分析原因，課后抽時間補做。
（六）認真指導學生根據實驗報告的項目,實事求是地做好實驗記錄,并要求在課后整理好實驗報告。注意培養學生實事求是的科學態度,一絲不茍的嚴謹作風。
（七）認真填寫好分組實驗通知單，內容詳細，領用歸還均有簽名。
（八）學校向學生開放實驗室，大力開展課外活動，教師指導學生自己設計實驗，使學生通過實驗技能的訓練獲得知識。
第十二條 學生實驗的要求
（一）做好學生實驗，可以使學生對抽象事物獲得具體、明確的認識，了解概念和規律是怎樣在實驗的基礎上得出的，從而加深對概念和規律的理解。
（二）做好學生實驗，可以提高學生提高運用所學知識分析、解決問題的能力。
第十三條 堅持實驗考查制度。教師應認真批改實驗報告。中學理科課程的考試包括實驗的內容，著重考查實驗原理和實驗操作技能。畢業考試和中考包括實驗試題。
第十四條 區教研中心加強實驗教學的研究，每兩學年組織一次實驗教學經驗交流活動，每學期對實驗教學管理、實驗室建設與管理、教學儀器設備使用與管理等項內容進行督導評估，納入學校年終考評。以此規范管理，提高使用，不斷總結經驗，切實提高全區實驗教學水平。
三、實驗室建設
第十五條 中小學實驗室的工作主要是開展實驗教學與研究，學校應根據教學大綱，依照課程標準要求，結合實際為教師演示實驗、學生分組實驗和課外科技活動提供物質條件和技術支持，包括自制教具、改進和創新實驗研究等方面。
第十六條 實驗用房配備：
按照國家Ⅰ類標準配備：
物理：實驗室3個，儀器室3個，準備室至少1個。
化學：實驗室2個，儀器室2個，準備室1個。
生物：實驗室2個，儀器室1個，準備室1個。
以上實驗室面積要求87 平方米以上，儀器室54平方米以上,準備室15平方米以上。
自然；實驗室1個，儀器室1個。
實驗室面積75平方米以上，儀器室面積40平方米以上。
其他專用室：
小學：
音樂、美術器材室1個，面積16平方米以上。
音樂聲樂教室1個，面積70平方米以上；音樂舞蹈室1個，面積60平方米以上。
體育器材室1個，面積33平方米以上。
美術活動室至少2個，面積每室12平方米以上。
圖書室1個，面積50平方米以上。
閱覽室：教師閱覽室面積52平方米以上；學生閱覽室59平方米以上。
衛生室1個，面積20平方米以上。
勞技教室2個，面積每室不低于52平方米。
科技活動室2個，面積每室不低于52平方米。
初中：
音樂、美術器材室各1個，面積16平方米以上。
音樂教室1個，面積78平方米以上；
體育器材室1個，面積72平方米以上。
美術活動室至少2個，面積每室12平方米以上。
圖書室1個，面積70平方米以上。
閱覽室：教師閱覽室面積54平方米以上；學生閱覽室120平方米以上。
衛生室1個，面積30平方米以上。
勞技教室3個，面積每室不低于56平方米。
科技活動室5個，面積每室不低于17平方米。
第十七條 實驗室建設的要求
（一）要適宜開展各種實驗教學活動，既能做學生分組實驗，有能進行演示實驗和課外科技活動。
（二）優化實驗室環境，創設良好氛圍，規則制度上墻美觀大方。健全四規則、二職責，完善四種制度。
1、實驗室應懸掛《實驗室規則》，科學家掛像及規范操作掛圖等。
2、儀器室（包括音、體、美器材室）應懸掛相應的《儀器室規則》、《領用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》。實驗教師辦公室應懸掛《實驗教師職責》。
健 全“兩帳”：《教學儀器總帳》、《教學儀器明細帳》，其中教學儀器總帳物理、化學、生物綜合一本，由學校指定實驗教師負責人管理；音樂、體育、美術綜合一本，由學校選定一名有較強責任心的音體美教師管理。教學儀器明細帳由各儀器室或器材室分管教師管理。校產二類、七類、九類帳仍由分管校產管理員負責。要求 帳、表、物必須相符。
健全“兩簿”：《教學儀器領用借還登記簿》、《教學儀器損壞賠償登記簿》，要求記錄詳實、規范。
圖書室應懸掛《圖書室規則》、《圖書管理員職責》，并完善借閱手續；閱覽室應懸掛《閱覽室規則》，并有閱覽室使用記錄，要求詳實完整。
學校儀器和圖書管理應更新觀念，逐步給實驗教師和圖書管理人員配置專用計算機，添置相應軟件，加速管理的網絡化、信息化。
（三）設有適合課程特點的專用實驗室桌、椅，實驗教師和相關人員應了解“十防”（防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒），并投入到位，積極做好“十防”。
（四）各實驗室應有附屬的儀器儲藏室、實驗準備室和實驗教師辦公室，并有專用櫥柜存放教學儀器。化學藥品室應設專室,并與儀器、標本隔離，以防腐蝕；有條件的學校危險藥品應設專用室保管，條件稍差的學校應設專柜并雙鎖保管。
（五）儀器柜標簽要統一，張貼位置要統一（儀器柜外左上角或右上腳依次排列）。柜簽要注名柜號、儀器編號、儀器名稱等，數量欄要從左手起填寫數量，每格填一個數字，儀器數量如有變動依次向右填寫，標簽填滿后應及時更換。
（六）教學儀器標簽張貼要規范，要根據儀器的大小選擇適合的標簽。標簽上應注名儀器的編號、名稱、總數量、本件儀器序號等。
（七）儀器設備在使用中的.管理是實驗室的一項很重要的工作。各學校應督促做到如下幾點：
1、無論是實驗教師或課任教師，都應了解儀器的用途、型號、規格、技術參數、使用方法。使用前要檢查儀器的性能狀態，使用中發現問題應及時排除或課后及時修理并填寫好相關記錄，儀器使用后應及時清理并按原位存放。
2、實驗教師應熟悉自己管理范圍內的儀器名稱、數量、存放位置、性能狀態，并隨時向有關教師介紹儀器增減變化情況，配合教師制定實驗方案。
3、嚴格執行儀器的領用、借還制度。損壞、丟失、報損儀器均要嚴格按照規定辦理。
4、積極創造條件開放實驗室。為學生重做教材中的實驗和“第二課堂”提供場所和器材。
四、教學儀器的配備、使用與管理
第十八條 實驗室的儀器設備和實驗材料是開展實驗教學和實驗研究的重要物質條件，要十分珍惜。學校領導、教師要經常向學生進行勤儉節約、愛護儀器、安全使用、遵守管理、尊重實驗教師職權的教育。
第十九條 教學儀器的申請和配備
（一）各類學校教學儀器的申請和配備應按隸屬關系，由區教研中心負責。
（二）鎮（辦）中心小學以上的學校儀器配備按照國家Ⅰ類標準配備。音、體、美、勞動技術、圖書等設備配備，按國家相應Ⅰ類標準配備。凡平行班超過四個，每班學生數超過50人的學校，儀器、設備配備應相應增加。
（三）要注意根據教材內容（課程標準）的更新，適時調整教學儀器及設備。
（四）主管部門發放學校計劃征訂的教學儀器后，學校各類管理人員確定無誤后，及時到教研中心結清儀器款，不許拖欠。
第二十條 儀器設備的使用
（一）教學儀器或設備專供實驗教學、實驗研究和課外科技活動使用，不準非教育教學活動使用，更不準個人占用。
（二）教師、學生進行實驗時，必須按實驗操作規程進行。否則，實驗教師有權制止使用教學儀器。
（三）實驗所需儀器、藥品，任課教師應提前填寫好實驗通知單，交實驗教師做好準備。無實驗通知單，實驗教師有權拒絕提供相應服務。
（四）實驗儀器使用后應及時歸還，實驗教師要認真清點歸還的教學儀器、物品，并進行必要的擦拭、校驗、整理、復原，放會原位并認真填寫好有關記錄。
（五）實驗室要完善使用和儀器使用制度，認真填寫實驗記錄，存放備查。
（六）凡屬固定資產的教學儀器，不得隨意拆卸或改用，如因教學需要需改用的，必須辦理報批手續，并報教研中心備案。不按上述規定私自拆卸者，學校應給予批評和處分，并視情節輕重，予以賠償部分或全部。
（七）對實驗用的一般藥品、材料的地址低值易耗品，必須建立領發登記制度。嚴禁浪費。并要根據使用情況，加以補充。
第二十一條 儀器設備的保管和維修
（一）實驗室和音、體、美、勞動技術、圖書等設備和材料是學校的重要財產，必須分別登記入帳。
（二）實驗教師要根據儀器的性能、特點，分類存放在專用的儀器柜、架內，分別做好防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒工作，使儀器經常保持良好的性能。
（三） 巨毒化學藥品必須用專用的具有防火、防盜性能的地窖或柜、箱保存，并加雙鎖。學校要指定有責任心強，有經驗的化學教師和實驗教師共同保管，使用時應經主管教導主任批準，須有二人以上同時開鎖領取，并監督使用。實驗結束后，應妥善處理廢料，并將剩余的藥品送回原處收存。學校要建立巨毒化學藥品使用登記（包括 名稱、數量、使用地點、實驗名稱、批準人簽字、領用人簽字、領用時間、歸還時間、剩余藥品數量等），嚴格履行手續，否則，后果自負。
（四）學校的實驗儀器和設備應定期維護保養（每學期至少3次）、及時維修，精密儀器的維修須經分管教導主任批準方可進行，實驗教師應認真做好維修保養記錄。
（五）實驗室要完善各種制度、規則以及精密儀器操作規程等，確保設備的科學管理和維修。
（六）實驗儀器說明書必須分類保管，裝訂成冊，妥善保管。
（七）出借儀器必須嚴格手續，并及時追回。未經實驗教師同意，任何人不得私自領用儀器設備。外單位借用儀器設備，必須經主管教導主任批準后，具詳細注明儀器品名、件數、歸還日期的借條，由實驗教師支出，并按時索回。
（八）儀器設備發生損壞和丟失或其他事故，應及時追查原因，及時追回，并對有關責任人進行教育，必要時給予處分和賠償。
第二十二條 儀器設備的帳務處理
（一）學校建立校產財務帳，教學儀器和設備應正確、全面、及時記錄。教學儀器和設備的增減必須經學校會計的簽證，嚴格監督檢查和合理使用。
（二）購買的教學儀器，應根據原始憑證由實驗教師或各類管理員進行驗收登記，登入教學儀器明細帳和教學儀器總帳，并在單據上簽章轉給會計登載固定資產帳和分類帳。學校會計和實驗教師及各類管理員應控制本單位相應的教學儀器和設備。
（三）學校會計和實驗教師要每學期對帳，做到帳物相符。
（四）每學期末，學校要對教學儀器和設備進行一次財物核對，核對結束應由實驗教師寫出書面材料，對報損的儀器辦理報批手續，待批示后方能調整帳面數字。
五、實驗教師的職責和待遇
第二十三條 加強實驗教師隊伍建設，提高實驗教師隊伍的素質，對搞好中小學的實驗教學具有重要作用，學校領導要充分重視這項工作。
第二十四條 小學至少配備1名專職實驗教師（學歷中師以上），2-3名兼職實驗教師；初中至少配備3名專職實驗教師（學歷專科以上），3-4名兼職實驗教師并選派有經驗的教師或實驗教師兼任實驗教師的負責人。積極推行學校教師輪流到實驗室任專職或兼職實驗教師，以此提高教師的實驗水平和加強實驗室管理工作。
第二十五條 實驗教師的職責：
（一）協助教師做好演示實驗和指導學生分組實驗，積極幫助課外科技小組活動。
（二）參加實驗研究活動，及時向有關教師介紹新儀器，共同研究使用方法。
（三）認真做好儀器、設備的管理、維護和檢修，做好實驗室防火、防盜、防毒工作。
（四）與學科教研組研究制訂儀器設備的需要計劃，并負責儀器、藥品等的驗收、保管、維護工作。
（五）實驗教師轉崗或調離工作，要認真辦理移交手續。移交時由教導處、總務處派人監交。
第二十六條 鼓勵提倡教師或實驗教師自制和改進創新實驗。這是一項創造性勞動，對提高教師水平和教學質量有很大幫助。
第二十七條 實驗教師是教師隊伍的組成部分，屬于教學人員編制，負責有關學科的實驗教學和實驗室管理工作，他們享受教師待遇，有教師資格的職稱隨課任教師一起評定。
第二十八條 實驗教師等人員的勞保待遇：
（一）化學實驗室應配備公用防護眼鏡一付，防酸手套一付，膠鞋一雙。
（二）各科實驗教師個人的勞動保護用品工作服、工作帽每兩年更新一次，毛巾、肥皂等每學期更新一次。
（三）化學教師和實驗教師經常接觸有毒有害物質，應享有保健津貼，標準參照國家財務部、國家勞動總局批準的《中國科學院保健津貼試行辦法》執行。
（四）對不勝任實驗教師工作的現有實驗人員，學校令其進行培訓提高，對基礎太差，雖經培訓仍不能勝任工作的現有實驗人員和責任心較差的現有實驗人員，要調整他們的工作。
六、領導體制和管理機構
第二十九條 中小學實驗教學實行“統一領導、分工管理”的體制。學校要有一名主持教學的校長分管，一名教導主任分管，相應成立實驗教學領導小組、研究小組等，統一規劃領導學校的實驗教學工作和實驗室管理工作。
第三十條 中學實驗室應設實驗室負責人一名，主要負責實驗室管理建設；實驗教學的組織和調度，受教導處領導。
第三十一條 實驗室和學科教研組是并列的教學單位，只是分工不同、各有側重，應相互支持，密切配合。實驗教師是學科教研組的成員，應積極參加本學科的教研活動。
實驗室規章制度15
一、實驗前必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
二、進入實驗室后按編位就座，未經教師許可，不得動用儀器和試劑。
三、保持實驗室內肅靜、整潔，注意通風換氣。不準打鬧喧嘩，不做與實驗無關的事。
四、認真聽教師講解實驗目的`、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、實驗時嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如有特殊情況應立即報告教師處理。
六、自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫實驗報告，不允許抄襲別人的實驗結果。
七、儀器設備不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器設備者照價賠償。
八、室內物品一律不得私自帶出室外，損壞丟失儀器應立即報告教師。如有不報者，一經查出損壞加倍賠償。
九、離開實驗室前，關好門窗并把實驗過程中產生的廢紙等雜物放到實驗室前的垃圾箱內或者帶走。
十、實驗完畢，必須清點儀器，擺放整齊，做好清潔工作，經教師檢查后方可離開教室。
【實驗室規章制度】相關文章：
實驗室安全規章制度08-24
實驗室管理規章制度06-30
制定實驗室安全規章制度10-10
實驗室規章制度（精選19篇）05-21
實驗室管理的規章制度(合集)06-30
實驗室管理規章制度15篇03-24
實驗室管理規章制度13篇02-01
小學科學實驗室規章制度04-04
核酸檢測實驗室規章制度（精選7篇）07-21