妙計小學生作文

妙計小學生作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的妙計小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

妙計小學生作文1

　　今天該誰下廚，本來是一件小事，爸爸媽媽卻為此發(fā)生爭執(zhí)。媽媽抱怨說：“你陪客戶在外逍遙，我忙家務累了一天，現(xiàn)在該誰自覺？”

　　“你以為陪客戶是件好差事？我現(xiàn)在頭還暈著呢！”爸爸強詞奪理。

　　他倆你一言、他一語，爭執(zhí)不下。媽媽平日干活總是風風火火，可斗起嘴來卻不是爸爸的對手。從我放學回來，親眼看見她忙到現(xiàn)在，但我也了解爸爸，的確是惰性難改。我真想助媽媽一臂之力，請老爸下廚，可總不能明目張膽地幫她打敗爸爸，以多欺少固然不妥，重要的是怕傷了爸爸的自尊。

　　靈機一動，我計上心頭，我打著哈哈說：“你們別爭了，兩人各有道理，干脆抓鬮，我當裁判，誰也不許賴賬！”

　　“好！”爸爸搶先答應。我趁朝媽媽眨眨眼，然后回屋寫鬮去。我把兩張字條裁成同樣大小，疊成一模一樣的.形狀，然后喊爸爸媽媽抓鬮。媽媽看著鬮，又看看我，不知如何下手。我趕緊說：“媽媽做事總是猶猶豫豫，還是爸爸先來吧！”

　　爸爸不知是計，仔細端詳了一番，小心翼翼地捏起一個鬮，并且將它慢慢打開……我瞄了一眼，立馬喊道：“哦，老爸中獎了！老爸炒菜嘍！”

　　媽媽一聲不響，臉上卻透出會心的微笑。

妙計小學生作文2

　　我的爸爸很愛打牌。有一天，他想到朋友家打牌，可是媽媽就是不讓他去，他們誰也不讓誰，先是唇槍舌戰(zhàn)，你一句我一句，吵個沒完沒了。后來就冷戰(zhàn)開始了。晚上，媽媽回了娘家，爸爸住公司去了。這下可害苦了我，沒有人關心我，沒有人照顧我。不行，我一定要幫爸媽和好。

　　第二天放學后。在回家的路上，突然一個妙計涌上我的腦海，我打開家里的電腦，進入了爸爸的電子了爸爸的電子郵箱，用爸爸的口氣給媽媽寫信，我在郵件寫上：親愛的，都是我的'不好，我向你道歉。然后把信發(fā)送到媽媽的郵箱中。我又進入媽媽的電子郵箱，用媽媽的口氣寫上這些字，也發(fā)送到爸爸的郵箱中。果然，這個辦法起了作用，不幾天他們就和好如初了，家中散發(fā)著快樂的氣息，傳出幸福的笑聲，還不時傳出我們歡快的歌聲。總之，我們家又恢復了幸福和快樂。

　　一天中午，我說：“媽媽爸爸，你們收到的電子郵件是我寫的，你們不要生氣呀！”媽媽和爸爸拍了拍我的肩膀笑了笑，還豎起了大拇指，他們說：“我們的兒子真棒！”我聽了十分開心.