小學生猜猜她是誰作文

小學生猜猜她是誰作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。

小學生猜猜她是誰作文1

　　我有一個好朋友，她長著烏黑的頭發，濃濃的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，你們能猜出她是誰嗎？嘿嘿，猜不出的話就接著往下看吧！

　　她是個“熱心腸”。前兩天我們去上學的路上，看見有一位老奶奶準備過馬路，步履蹣跚地走在馬路中間，因為這時人行道已經變成綠燈了，所以那些小轎車都在急促地按著喇叭，我還沉浸在和她聊天的話題中，猛一回頭連她的影子都不見了，她居然冒著危險去扶老奶奶過馬路了！

　　在歡樂的`大課間，操場上一個正在玩耍的小朋友突然摔倒了，痛的哇哇大哭，她連忙跑過去把那個小朋友扶起來，還帶著小朋友去醫務室處理傷口。

　　坐公交車回家的時候，她會給老人小孩讓座。而當我考試沒考好，她會耐心安慰我說：“這次沒考好，沒關系，失敗乃成功之母，你要不灰心，不放棄！”她總是默默地幫助他人，不求回報。

　　你們猜出她是誰了嗎？對了，她就是我最好的朋友——譚嘉怡。

小學生猜猜她是誰作文2

　　圓圓的臉上長著兩顆像星星一般眨呀眨呀的大眼睛，他那白嫩嫩的臉被她蘑菇似的頭發蓋上了。顯得特別可愛。

　　她的每一個動作都是那么優美動人，美麗，像一個美麗可愛的芭比娃娃。她的語音是那么動聽宛轉，而且說得十分標準。

　　我和她在一起的.每一個時光都是那么的有意義。自從我來到這個陌生的學校中，在軍訓的時候，我們不知不覺中遇到了，以后的每一個時光，都是我們倆度過的，有什么高興的事情一起分享，有什么悲傷的事情一起來面對解決。

　　有一次，這件事就是前幾天的事情，發生在寢室，明天就要輪到我拖地了，我非常傷心，到了第二天早上，大家走的都很晚——就是7點30吧。我剛要開始拖地，寢室老師進來了，開始檢查柜子上的灰，老是不停地說什么的柜子不合格，我只好停下手中的活給他們擦灰，這是我的好朋友來了，二話沒說就開始幫我擦，當我倆擦完時吃早飯的時間已經過了，我們倆就沒有吃一起來到了教室。現在一想起這件事，我還覺得很對不住他，為了幫我他還挨餓一上午。

　　請大家猜猜她是誰？

小學生猜猜她是誰作文3

　　厚厚的嘴唇下總有說不完的話，小小的眼睛好像時刻會閉上似的。她富有滿滿的愛心。她，便是我的朋友。各位老師同學們，你們猜到她是誰了嗎？說起她的性格，連我這個知心朋友也琢磨不透。剛剛還是滿面春風，轉眼間就淚流滿面，好像一碰就會哭似的'，不信我給你們說件事吧。

　　記得那是一個烈日炎炎的中午，我們四年級正要排隊去吃午飯時。我和她正在走廊里無憂無慮的談天說地時，咚……全班同學都被嚇了一跳，是什么原因呢？哦，原來是班級里的桌椅倒了。幾個同學趕忙去扶，她雖然被嚇得面色蒼白，但還是前去幫忙了。剛處理完這樁事，她高興的走出來，誰知老師大喝一聲：“不許說話，再說話就把不許說話抄100遍。”許多同學都嚇得魂飛魄散的，教室里頓時鴉雀無聲。而她呢，剛剛受過巨大的驚嚇，她早就忍不住了，眼淚嘩的一下流了下來。許多同學都上前去勸，但哪能勸得住呢？眼淚像斷了線似的珍珠一樣往下淌，最終還是老師使妙招勸住了。

　　老師同學們，我說的沒錯吧，猜到她是誰了嗎？哈哈，這就是我的好朋友“妞妞”！

小學生猜猜她是誰作文4

　　在那么一個幸福的家庭里，住著一位活潑可愛的小女孩，她有著一頭又長又黑的頭發，扎著一根高高的馬尾辮，還帶著一個粉紅色的發帶，一張紅通通的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，喜歡穿一身粉紅色的衣服。

　　她的興趣十分廣泛，每當她寫完作業，她便會彈彈鋼琴，畫畫，讀讀書。如果你路過她家門，你就會聽見美妙的琴聲；如果你來參加她們班的班隊活動課，你就會看見她在講臺組織同學們玩戲。

　　她還是一個樂于助人的`人，每當同學們遇到什么困難時，她都會幫助他們。如果同學們有什么不知道做的題目時，她會耐心的給他們一一講解。

　　金無足赤，人無完人。她也有缺點，學習上常常粗心大意。記得有一次數學小測驗，由于她沒看清楚題目中的數字，結果做錯了一道應用題，被白白扣了6分，現在她想起來還有一些后悔呢！

　　猜猜她是誰吧！哈哈哈！猜不出來吧，就讓我來告訴你吧，她就是本人——劉依璇，怎么樣？想和這樣的我交朋友嗎？

小學生猜猜她是誰作文5

　　她長著長長的頭發，還在頭發上面夾了一個蝴蝶形的發夾。一雙圓溜溜的大眼睛明亮而有神。她就是我心中的`女神。

　　她待人接物時熱情大方。有一次，我們和我好幾個同學以及他們的家人們一起去北京旅行。在九個多小時的列車上，她給我的同學們講了很多有趣的故事，讓我們在漫長的列車行走中充滿了歡聲笑語；她還把準備好的餅干，山楂片，豌豆等拿出來招待我的同學們。她熱情地詢問每一個小同學："請問你想吃什么呢？"她的語氣是那么的溫和、那么的親切。我的同學們都很喜歡她。

　　她是一個特別守規矩，有禮貌的人。有一次，我們要乘坐的航班快要起飛了。前面有很多人都在擁擠，吵鬧。但她拉著我的手，認真地排隊，不推也不擠。她還告訴我說，在公共場合不能喧嘩吵鬧。吵鬧會影響別人，這是不禮貌的。

　　她還很熱愛學習。每當我在彈琴或做作業時，她就坐在我旁邊靜靜地看書。通常在我睡覺后，她也還在看書學習。

　　小朋友們，你們喜歡這樣的她嗎？你們知道她是誰嗎？

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