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    七年級(jí)暑假作文

    時(shí)間:2022-04-18 17:50:45 七年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】七年級(jí)暑假作文集錦9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的七年級(jí)暑假作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】七年級(jí)暑假作文集錦9篇

    七年級(jí)暑假作文 篇1

      “游泳變成中考必考項(xiàng)目啦!”不只是誰(shuí)發(fā)布了這個(gè)的消息,這事兒傳到了我爸爸媽媽的耳朵里,結(jié)果——我這個(gè)暑假得去學(xué)游泳了。

      冷風(fēng)颼颼地吹著,望著來(lái)回動(dòng)蕩、陰森恐怖的一池水,我心驚膽戰(zhàn),頭暈?zāi)垦!:貌蝗菀追鲋鍪窒铝怂疫是冷顫直打不敢邁步。教練大吼一聲:“打腿!”別無(wú)他選,我只好兩腳一蹬,雙腿用力地上下擺動(dòng)著。可是,由于緊張,我的肩膀用力地緊繃著,結(jié)果,我不僅游得速度變慢了,身子還沉到了水下,弄得我鼻子耳朵都進(jìn)了水,狼狽不堪。

      肩膀放松、肩膀放松、肩膀放松……我心中默念著,可是好像還是沒(méi)啥效果,我精疲力盡了也游不出多遠(yuǎn)。咋辦呢?練唄。眼睛一閉,深吸一口氣,雙腿一蹬,拼了!朝著那在我看來(lái)遙不可及其實(shí)近在咫尺的終點(diǎn)拼命游去。游不動(dòng),停下來(lái),找找動(dòng)作的不足,牢牢記在心中,然后在經(jīng)過(guò)了九九八十一道分析之后,我又一次……(返回第一步,無(wú)限循環(huán))。功夫不負(fù)有心人,在我一遍又一遍地練習(xí)之下,我游泳時(shí)肩膀終于不再緊繃著了,我也游得更快了。

      克服了這一難關(guān),我的學(xué)習(xí)進(jìn)度到也挺快,沒(méi)過(guò)幾節(jié)課,我就學(xué)到換氣了。沒(méi)有想到,更大的挑戰(zhàn)還在前面呢!“劃左手、劃右手、吸!劃左手、劃右手、吸!……”不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了換氣的動(dòng)作,馬上就要下水實(shí)踐一下啦!“嘩!”我兩腳用力蹬地,激起了一片水花。左手,吐氣,右手,吸氣……我不斷默念,生怕出了什么差錯(cuò)。可是,仿佛是老天爺有意和我作怪似得,我吸氣時(shí)不時(shí)喝了一口水,就是慌慌張張沒(méi)吸到氣,結(jié)果氣越來(lái)越少,然后不得不停下來(lái),重新吸氣后才能游,25米的泳道常常要分好幾次才能游完。有什么訣竅嗎?我不禁鉆研起來(lái),仔細(xì)琢磨,再加上教練的`指導(dǎo),我漸漸掌握了一些要領(lǐng),比如說(shuō)什么在換氣的時(shí)候磚頭轉(zhuǎn)肩膀啦,要看到天花板才行啦等等,諸如此類的還有很多。在泳池中,我不斷地來(lái)回練習(xí)著,腦子里一直重復(fù)著那些要領(lǐng),生怕自己給忘了。終于,佛祖開(kāi)恩了,一道金光賜予了我力量,我竟然一口氣游了25米!我高興極了,在泳道內(nèi)來(lái)來(lái)回回、不知疲倦地游著,后來(lái)游不動(dòng)了,就干脆在泳池里玩起了翻轉(zhuǎn),有時(shí)一口氣能轉(zhuǎn)十幾個(gè)圈呢!

      咳……啊啊,轉(zhuǎn)得有點(diǎn)暈了,先游泳去啦!

    七年級(jí)暑假作文 篇2

      生活就像大海,每朵晶瑩的浪花都是我幸福的生活,浪花打在礁石上,幸福就在身邊——題記

      “媽媽,放假啦”就當(dāng)我興奮地跟媽媽說(shuō),原來(lái)媽媽早已準(zhǔn)備了我最喜歡的飯菜等著我了。談到放假,我是激動(dòng)啊,一個(gè)勁的跟媽媽說(shuō)個(gè)不停。

      前奏˙游泳

      放假的第二天,天氣熱得很,到處都是一片火辣辣的。我躲在家里不敢出門(mén),生怕一出門(mén)便被烤焦了,只好看著電腦上那密密麻麻的字:重慶一冷笑話:某人在重慶大街上摔了個(gè)四腳朝天,結(jié)果送到醫(yī)院便被訂為三級(jí)燙傷。聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)驚人的消息我是害怕極了,哪怕只是一個(gè)冷笑話。終于等到中午了,太陽(yáng)依舊是那般高掛在空中,仿佛還更熱了一些,媽媽回來(lái)了:“女兒啊,我們今晚去游泳吧,看這天氣越來(lái)越反常,怕是環(huán)境的影響,空氣質(zhì)量也不好..等媽媽晚上帶你去游泳,解一下暑。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我又是一番激動(dòng)啊,心中的那股熱感早已散去。“太好了,我早就想去游泳啦."焦急的等待著時(shí)間的消逝,怎么時(shí)間過(guò)得那么慢啊,我不禁抱怨起來(lái)。終于,終于,在媽媽的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了一個(gè)游泳池旁,泳池很大,不過(guò)人卻不多,也許因?yàn)槭峭砩习桑叶挷徽f(shuō),換上泳衣跳了下去,心間仿佛涌上了一股清泉,一股涼勁。但,我卻忘記了自己不會(huì)游泳,跳下去后才深深的后悔了,但一進(jìn)猛喝了幾大口的水,才嗆個(gè)半死。不過(guò)還媽媽的教導(dǎo)下,我也很快就學(xué)會(huì)了游泳,雖姿勢(shì)上不是很優(yōu)雅,但也算是會(huì)游泳了。興奮的在泳池環(huán)繞了幾圈,卻也不感覺(jué)到累,那時(shí)感到很很幸福。

      主歌˙學(xué)習(xí)

      漫漫長(zhǎng)假,悠悠歲月,不料卻已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一大半,也是時(shí)候充實(shí)自己了,也為了不讓自己落后。我來(lái)到了書(shū)店門(mén)口,抓起了幾本下學(xué)期的.教材預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。也許看起來(lái)會(huì)很枯燥,但學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是一般人所不能體會(huì)的,在書(shū)的海洋中漂流,是再幸福不過(guò)的。優(yōu)美的語(yǔ)錄,總會(huì)說(shuō)出自己的心聲。作文選恰恰是我最好的選擇,一篇好的文章值得我深深品味,也不厭煩。我的主打歌,我做主。

      尾聲˙紀(jì)念

      今年的暑假,讓我想起了去年的暑假,那時(shí),和我的小學(xué)同我一起玩的日子。好好想念,現(xiàn)在已經(jīng)初中了,往日那些純真的笑容消失了,只留下現(xiàn)在那些所謂的朋友。只留下回憶。暑假?一個(gè)值得我回味,回憶,留戀的假期。假期快要結(jié)束了,能做的也已經(jīng)做了……加油……幸福的把握就是現(xiàn)在。

      我的幸福就是做最好的自己。暑假就是我的代名詞,就像一首歌,總會(huì)有高潮的時(shí)候。幸福不需要刻意追求,因?yàn)樾腋>驮谖疑磉叀?/p>

    七年級(jí)暑假作文 篇3

      “光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了。面對(duì)高年級(jí)的來(lái)臨,我要先收收心,再心平氣和的準(zhǔn)備迎接新的開(kāi)始及新的挑戰(zhàn)!我最希望我的成績(jī)能突飛猛進(jìn),蒸蒸日上贏得班上第一名,讓大家對(duì)我刮目相看。

      俗語(yǔ)說(shuō):“百尺竿頭,更進(jìn)一步。”雖然我中年級(jí)時(shí)的成績(jī)算是榜上有名,但是這一次是高年級(jí)的挑戰(zhàn),絕對(duì)不可以輕忽大意。所以我上課都要好好的上,不要心猿意馬,而且我也要作課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。考試前,我會(huì)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,希望考試能考一百分。功課、習(xí)作和學(xué)習(xí)單,我也一定會(huì)好好的寫(xiě),這樣我的期末總成績(jī)就可以達(dá)到全班前五名的表現(xiàn),這樣一來(lái)我就可以再班上昂首挺胸了。讓成績(jī)變好事一件比登天還難的`事,但是只要我好好用功讀書(shū),成績(jī)一定會(huì)變好,正如同古人說(shuō)的:“只要功夫深,鐵杵也會(huì)磨成針。”

      另外,我有擔(dān)任班上兩個(gè)不同的干部,一個(gè)是負(fù)責(zé)再美勞課幫助人或服務(wù)人的文藝組長(zhǎng);另一個(gè)是負(fù)責(zé)管理班級(jí)圖書(shū)和借閱書(shū)籍的圖書(shū)組長(zhǎng),我一定不會(huì)紙上談兵,必定會(huì)身體力行當(dāng)一個(gè)好干部的。當(dāng)班級(jí)干部最忌諱的事,就是“官官相護(hù)”,但是我絕絕不會(huì)那樣做的啦!因?yàn)閷?duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),沒(méi)有什么好袒護(hù)的,所以我一定會(huì)非常公平、公正的。當(dāng)班級(jí)干部,讓我學(xué)到許多做人做事的道理,也讓我嘗嘗當(dāng)班級(jí)干部的滋味。

      古人說(shuō):“好的開(kāi)始,是成功的一半。”所以我們只要好好的用功讀書(shū),不要半途而廢,這樣一來(lái),我們的功課和成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步,而且我們也會(huì)增加許多知識(shí)、常識(shí)、道理等。再來(lái),我就可以變得非常聰明。

    七年級(jí)暑假作文 篇4

      清晨的一縷陽(yáng)光,照進(jìn)屋子里,空氣里飄浮著細(xì)小的塵埃。媽媽在房間大掃除,睡得迷迷糊糊的我睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼,身體的骨架張馳無(wú)力。新的一天又開(kāi)始了。

      上午,蟬在樹(shù)枝上枯燥地鳴叫著,樹(shù)葉無(wú)力地打著卷兒,屋子里又悶又熱。我坐在書(shū)桌前計(jì)算著每一道數(shù)學(xué)題,那些簡(jiǎn)單的題目三下五除二就做出來(lái)了,那些復(fù)雜的題目就像一只攔路虎一樣,橫在我的面前。任憑我冥思苦想,任憑我絞盡腦汁,就是找不到解題的思路和方法。同時(shí),蚊子還時(shí)不時(shí)地飛到我的身邊,擾亂我的思考。

      這時(shí)我想到了電腦,我立刻飛奔到電腦桌前,打開(kāi)電腦,開(kāi)始玩游戲,沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽一副怒火中燒的樣子,進(jìn)來(lái)關(guān)閉了電腦,這使我的好心情立刻消失在數(shù)學(xué)題海里。那些攔路虎仍然絲毫不動(dòng),它們露出猙獰的面目好像要把我吞噬掉。這時(shí)我的目光轉(zhuǎn)向了窗外的爬山虎,它們蔥綠的葉子迎著墻面鋪展開(kāi)來(lái),遮蔽著夏日下的.清涼。是什么支撐著它們積極向上呢?難道不是這不屈不撓的毅力,陽(yáng)光燦爛的心態(tài)嗎?想到這里,我的心中豁然開(kāi)朗。我再次向這些難題“宣戰(zhàn)”,調(diào)整解題的思路和方法,冷靜分析,聯(lián)系課本知識(shí)點(diǎn)。最終把這些難題一一化解,啃下了一個(gè)個(gè)“硬骨頭”。

      下午,一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)。我坐在院子里的瓜藤架下,享受著這愜意的清涼。當(dāng)我再次抬頭仰望那翠綠的爬山虎時(shí),它們正在向我微笑致意!

    七年級(jí)暑假作文 篇5

      旺夏,縈繞歲歲年年童謠。暑假似一株永遠(yuǎn)的瓦楞草,如期而至。我們渴望的心兒早已漾起一襲暖風(fēng),將那池漣漪填平。

      暑假來(lái)了,我們或多或少對(duì)那間整潔的課桌產(chǎn)生留戀,盡管再多留戀,老師手中的線匆匆松開(kāi),我們似一只只五彩的氫氣球,飛向我夢(mèng)的地方。

      暑假的清晨,似乎比以往更美,更富有詩(shī)意。無(wú)垠的藍(lán)天上飄著白云,就像是無(wú)暇的哈達(dá)泛著朵朵盛開(kāi)的雪蓮,微風(fēng)拂過(guò),披上一襲輕紗,至蕩天際。我早早醒來(lái),因?yàn)檫@假日醉意的熏陶,我的眼不在惺忪,不在朦朧。打開(kāi)琴箱,拉響一曲D調(diào),于是,夏的音律便在你心頭奏響了。他們正在悄悄提示:新一天來(lái)到了。

      放下手中的提琴,不妨泡上一杯淡茶,趁著迷醉之時(shí),啜一口香茗,賞一賞窗外平凡而神韻的景,聽(tīng)一聽(tīng)那古典而簡(jiǎn)樸的韻,一股諳熟的感覺(jué)久久蕩于心扉。清閑的假日晚一點(diǎn)起床也不為過(guò),忙碌一天的母親疲倦地躺在床上,喉里不是傳來(lái)咕嚕咕嚕地響,臉上露出的卻是會(huì)心的如花笑面。

      假日第一天上午,在上班族們的眼里還是緊張忙碌,可在我們這些閑不住的小孩子眼里,則是輕松愉悅的。天氣異常炎熱干燥,就連一向悠閑自在的魚(yú)姐妹也在燙得冒氣的河里游來(lái)游去。待不住啦!待不住啦!蟬兄弟頭冒熱汗,痛聲呻吟著。不過(guò),就算天氣如多炎熱,我們也在涼爽的樹(shù)蔭下,做起了水果派的游戲來(lái)。菠蘿蜜圣女果奇異果藍(lán)莓桃子各奔東西,這下可為難了做壞蛋的小西瓜。只見(jiàn)他身著綠背心,腿穿花色七分褲,足蹬漆皮涼鞋,黝黑的膚色,混元滾胖的.身子,真像一只可愛(ài)得小浣熊像逃脫他魔掌的你滾來(lái)。大家一起呼喊出自己水果的名字,停在原地,只是那西瓜呆頭呆腦的站在那里大喘氣,許久,他終于發(fā)問(wèn):地球爆炸怎么辦?不跑!怎么辦?跑!大家你擁我擠地飛速奔跑,小西瓜看見(jiàn)桃子跑得慢,便去追桃子看見(jiàn)藍(lán)莓跑累了,便撒下桃子去捉藍(lán)莓。最后小西瓜顆粒無(wú)收,遂淘汰。

      一天上午的美好時(shí)光匆匆歸去,正如它悄聲地來(lái),只帶走一片云彩,不帶走一點(diǎn)歡樂(lè),此時(shí),夕陽(yáng)的光輝為天增上了一抹色彩,開(kāi)始出現(xiàn)一束耀眼的紅光,嬌艷射在一株老梧桐上。吃過(guò)晚飯,起身踱步到離家不遠(yuǎn)的公園,一些青年婦女為坐在小亭的凳子上高聲談笑,年高而身健的老人穿著黑灰運(yùn)動(dòng)衣跑步。一些婦女和男士們?cè)趯掗煹膹V場(chǎng)上跳起了交際舞,小孩子們?cè)谧分穑覒颉_h(yuǎn)處的地平線上,一抹斜陽(yáng)正逐漸沉下去,光芒把整個(gè)世界映得金碧輝煌。

      如夢(mèng)假日,美妙樂(lè)章。

    七年級(jí)暑假作文 篇6

      盼望已久的暑假終于來(lái)到,只不過(guò)火紅的太陽(yáng)把大地烤得熱呼呼,害我每天都像在天然的烤箱中,蒸得我“臉紅心跳”、“汗流浹背”,想涼快又不想花大錢(qián),該怎么辦才好呢?

      我的第一個(gè)秘方是到山上去,因?yàn)樯缴系臏囟缺绕降氐停偌由仙缴嫌性S多的大樹(shù),就像撐著一把把的大陽(yáng)傘,幫大地遮陽(yáng),如果這個(gè)時(shí)候又有一陣陣微風(fēng)吹來(lái),立刻感覺(jué)暑氣全消,而今年暑假與山相伴中,最涼爽的那一次是去爬九龍河,因?yàn)榍耙惶煜挛绲囊粓?chǎng)午后雷陣雨,讓九龍河瀑布的水量特別豐沛,大量的水滴由高空俯沖而下,呈現(xiàn)一片霧朦朧的水霧景象,就像一片片小雪花一樣,從天飄落,讓我吸收了超級(jí)多的陰離子,頓時(shí)爬山的疲憊、酷暑的熱氣全都飛到九霄云外,真是涼快!

      我的第二個(gè)秘方是去玩水,泡在海水或是河水里,會(huì)讓我立刻涼爽許多,身上黏答答的感覺(jué)也消失了,所以每個(gè)星期二、四、六,我一定會(huì)去游泳池游泳,假日的時(shí)候就到戶外玩水,最悠游自在的.那一次是去龍灣海洋公園,盡管炙熱的太陽(yáng)高掛天空,不過(guò)徜徉在蔚藍(lán)的天空和沁涼的海水中,就是感到特別的涼快,不時(shí)和水中的的魚(yú)兒追逐嬉戲,只不過(guò)不管我如何奮力地向前追去,我總是游不過(guò)它們,誰(shuí)叫我叫“莊于”呢!假裝的魚(yú)怎么可能贏得過(guò)真正的魚(yú)呢!

      我的第三個(gè)秘方是去圖書(shū)館,一到市立圖書(shū)館門(mén)口,迎面吹來(lái)涼涼的空氣,讓我被曬得頭昏眼花的腦袋瓜立刻清醒許多,到圖書(shū)館看書(shū)不但有免費(fèi)的冷氣可以消暑,而且還可以增廣見(jiàn)聞,真是一舉兩得呀!我常去的圖書(shū)館里面有一間兒童室,里面有許許多多的兒童讀物,地面鋪著木地板,冰冰涼涼的,讓大家可以舒舒服服的坐著看書(shū),就好像待在家中一樣的自在。所以想要吹冷氣消暑又不想花大錢(qián)的人,到圖書(shū)館共享資源就對(duì)了!

      我們的地球因?yàn)榇蠹业氖韬觯呀?jīng)生病發(fā)燒了,造成夏天的溫度越來(lái)越高,所以大家一定要一起節(jié)能減碳救地球,而我的消暑秘方是盡量不要多耗費(fèi)地球的資源,多到室外走走,多吹吹自然風(fēng),不得已要待在室內(nèi),就選擇到公共場(chǎng)所吹吹免費(fèi)冷氣,可以減少電費(fèi)的支出,也可以幫爸媽守住荷包喔

    七年級(jí)暑假作文 篇7

      分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開(kāi)了,便得到了成攻的喜悅。

      一個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)人獨(dú)享——只能得到一份美味。一個(gè)蘋(píng)果,兩個(gè)人分享——不但能得到美味,還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。

      在興趣班上,有一個(gè)學(xué)生練就了一身神功——他能很快做完作業(yè),并且質(zhì)量很高。我羨慕死了,發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)他的獨(dú)門(mén)神功。我請(qǐng)求他教我,他滿口答應(yīng),說(shuō):“好吧!但是一定要好好學(xué)。”以后每次上課前他都會(huì)來(lái)教我他做作業(yè)時(shí)的動(dòng)作和技巧。經(jīng)過(guò)自己實(shí)踐和千錘百煉后,我的做作業(yè)速度提高了很多。學(xué)會(huì)后,我在班里廣為流傳,看著他們滿面笑容,我頓時(shí)心花怒放!

      現(xiàn)在回想起來(lái),發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后,有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下,不過(guò)幸好有個(gè)三角區(qū),保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,大家都非常的渴。這時(shí),班長(zhǎng)找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也急用水,就泯了一小口,便傳給了別人。就是這瓶水,讓他們?cè)趶U墟下堅(jiān)持了兩天,等到了救援人員,成功獲救。

      例如國(guó)外有個(gè)某大學(xué),愛(ài)舉辦下午茶,然后不同學(xué)科的專家經(jīng)常在此討論分享各自領(lǐng)域的.一些東西,并形成了習(xí)慣,然后在這個(gè)下午茶的參與者中很多都有所收益并出現(xiàn)了N個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

      分享是開(kāi)心的,分享是重要的。只有懂得分享的人,才會(huì)得到無(wú)限的歡樂(lè);只有懂得分享的人,才會(huì)獲得無(wú)價(jià)的友誼;只有懂得分享的人,才能創(chuàng)造奇跡……

    七年級(jí)暑假作文 篇8

      這個(gè)暑假是美好的,值得回味的。最值得我想念的還是家鄉(xiāng)后面的那個(gè)竹林。

      雖說(shuō)沒(méi)有大城市的繁華,沒(méi)有名勝古跡美麗。那個(gè)竹林卻有著他自己獨(dú)特的魅力。

      竹林有許許多多的竹子,綠綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。密密麻麻的擠在一起。風(fēng)一吹,就會(huì)響起“沙沙沙”的美妙聲音。有一條小溪環(huán)繞著竹林。那小溪清澈見(jiàn)底,里面的小魚(yú)更是活潑。里面還有一個(gè)茶花園呢!竹林里有許多的小動(dòng)物。小鳥(niǎo)更是多。如果早上你來(lái)到竹林更會(huì)讓你感到輕松。淡淡的竹香,沁人心脾。尤其是雨過(guò)天晴后的竹林更是美麗。一滴滴晶瑩剔透的水珠落在竹葉上,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)關(guān)照在水滴上,散發(fā)出五彩的光芒,美極了!

      春天的時(shí)候,茶花開(kāi)了,紅的,白的,開(kāi)的饒艷。更是為竹林增添一抹色彩。這時(shí)微風(fēng)輕輕的`吹過(guò),淡淡的竹香的里還有著茶花的請(qǐng)香。小兔子、小鳥(niǎo)、狗狗、貓咪聚在一起玩著游資。追逐打鬧。

      夏天是竹葉最茂盛的時(shí)期。在這里你感受不到夏日的炎熱,反而會(huì)覺(jué)得有著清涼。小孩子們這時(shí)最喜歡跳進(jìn)小溪里游泳。驚得小魚(yú)到處亂跑。

      秋天竹葉有些枯黃了,風(fēng)一吹,竹葉飄飄的落了下來(lái),像枯葉蝶一樣在空中飛舞。有著一種孤寂的美。撿起一片竹葉,夾在書(shū)中,做成標(biāo)本。

      冬天下雪的時(shí)候,雪把竹葉覆蓋住,為竹穿上了銀白的新衣。小伙伴們,在竹林里打雪仗,小溪便成了冰。小孩們?cè)诒稀傲锉蓖娴牟灰鄻?lè)乎。

      竹林,最美的地方。雖比不上很多好的地方。但是卻有著做獨(dú)特的美,任何地方都比不上的美!

    七年級(jí)暑假作文 篇9

      暑假的一天早上,我和爸爸去市場(chǎng)買(mǎi)早飯。回來(lái)時(shí),看到市場(chǎng)邊上有賣(mài)小金魚(yú)的,那些小金魚(yú)非常可愛(ài),爸爸見(jiàn)我喜歡,就給我買(mǎi)了兩條。

      回到家,我便把小金魚(yú)養(yǎng)在魚(yú)缸里,它們便算是安家落戶了。過(guò)了幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了,便對(duì)我說(shuō):“旋妮,你去給小金魚(yú)換換水吧!”我高興地說(shuō):“好啊!”我拿著我的小綠桶和魚(yú)缸來(lái)到衛(wèi)生間,想:要想給它們換水,必須得把它們倆撈上來(lái)!于是,我便開(kāi)始撈小金魚(yú)。可聰明的'小金魚(yú)總是不上當(dāng),更可氣的是,有好幾次,小魚(yú)眼看就要被我捉住了,它卻一擺尾巴,又跳回魚(yú)缸里去了。我想:就算你是孫悟空也逃不出我如來(lái)佛的手掌心。可我越是想捉它,它越是逃,好像在故意氣我。后來(lái),我終于找到了竅門(mén):只要把小金魚(yú)趕到魚(yú)缸邊上,用手輕輕一撈,它就上來(lái)了。這樣我便很快把它們撈上來(lái)了。

      換好水后,我又把小金魚(yú)們放回魚(yú)缸。看著它們自由自在地游來(lái)游去,捉小金魚(yú)的欲望又一次在我心中燃燒起來(lái)。我想:諸葛亮曾七擒孟獲,現(xiàn)在讓我也來(lái)七擒小金魚(yú)吧!于是我把小金魚(yú)撈起來(lái),扔下,撈起來(lái),扔下……玩得不亦樂(lè)乎。

      媽媽來(lái)到衛(wèi)生間倒洗菜水,發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚(yú),很生氣,喊道:“小楊旋!你怎么能這么禍害小金魚(yú)呢?以后,爸爸還能給你買(mǎi)了嗎?你看,它的鱗都掉了!”我仔細(xì)一看,小金魚(yú)果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚(yú)缸放回原處。

      現(xiàn)在,這兩條小金魚(yú)早已在我的“照顧”下去了天堂,但那時(shí)捉小金魚(yú)的快樂(lè)卻讓我記憶猶新。

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