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比分數(shù)更重要優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的比分數(shù)更重要優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
比分數(shù)更重要優(yōu)秀作文 篇1
已經(jīng)開始初中生活四周了，班里的許多同學(xué)約好了回母校探望了老師。如今，估摸著也就我一人未去了吧！這倒真不是因為我薄情寡義，而是事情不由人啊！全班六十三個同學(xué)，僅有我一個入選了學(xué)校的文學(xué)社，這本應(yīng)是件好事，可是每周五的閱讀課卻要獨自一個前往文學(xué)社寫作，而文學(xué)社的老師一拖堂，我又因為影響班主任最后的“整理課”而慘遭“怒”罵，我還真是有苦說不出啊！
今天下午，本是約好與同學(xué)一起去母校看望老師的，而卻因為文學(xué)社這邊的老師請不了假，而錯過了此次機會，我呀，可是敢怒不敢言。
文學(xué)社一結(jié)束，本是放學(xué)的時間了，我火急火燎正準備去跟同校的小學(xué)同學(xué)說一聲，道個歉，可是班主任又說要匯報作業(yè)，好不容易度過了班主任的“整理課”，當我認為自己終于有希望可以去跟同學(xué)解釋的時候，班主任說的話又如一盆冷水澆下來，澆得我那是一個“萬念俱灰”啊！她說:“班長都留下開會，然后紀檢部的部長也先留一下，班長快過來開會！”于是我便拖著絕望的步子，一點一點地挪向班主任，開始了專屬班長的會議，時間真得過得慢極了！一個個復(fù)雜又令人心煩的流程：匯報工作、提出建議、開始討論……然后再是紀檢的會議……早知道我就不參加了，還不是為了班主任所說的，班長期末會有10—20的附加分，我還真不想干這份苦差事！
好不容易開完會了，清校的.鈴聲宛若一位姍姍來遲的淑女，可敬的班主任愣是把四點半的放學(xué)拖呀拖，拖成了六點左右。好了，小學(xué)同學(xué)們早去看望老師了，初中的同學(xué)飯都吃好了！
我不禁想：為了這些冷冰冰的分數(shù)而舍棄人世間這些有溫度的情感，值得嗎？分數(shù)固然重要，可比分數(shù)重要的東西也很多，親情，友情，師生情……這些珍貴的情感，難道不比那些殘酷無情的數(shù)據(jù)重要，寶貴的多么？
比分數(shù)更重要優(yōu)秀作文 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”生活在現(xiàn)代的我們也明白這個道理，為了辨別學(xué)習(xí)成果，我們用考試成績來說明自己的努力。
分數(shù)是大海中無處不在的海水，遠遠望著，美得讓人心驚，愿意為了它神秘的面容一擲千金，更愿意一次接觸它的機會奮不顧身，相比起來，其他東西就像是水中的海草，無人欣賞。
然而分數(shù)真的重要嗎?我不這樣認為，我認為更重要的是實踐能力，有多少人考上清華北大，卻連洗衣做飯都不會，有多少人自命清高卻分不清楚鹽和糖，有多少人自認數(shù)學(xué)天才，卻連買菜都要列方程式應(yīng)對。
面對這樣的情況，分數(shù)真的重要嗎?我常常思考這個問題，卻久久找不到答案，但當我無意間望見大字不識的農(nóng)民伯伯，可以精確的知道菜什么時候熟，什么時候收的時候，當我看見年僅八歲的小妹妹干著大學(xué)生都不會干的洗衣做飯的活的時候，當我想到父母文憑雖不高，卻什么都會的時候，我才真正的明白，分數(shù)真的不是評判一個人的'唯一標準。
就拿班上同學(xué)來說，學(xué)習(xí)好的未必會主動承擔(dān)家務(wù)活，而學(xué)習(xí)差的未必就不會幫助自己年老的家人盡一份自己的力。
不同階級不同階段的人們的事例都表明，實踐能力才是比分數(shù)更重要的東西，也許分數(shù)很美，但隱藏在分數(shù)之下的是究竟的學(xué)習(xí)掌握了多少?這些東西是否可以回報社會，養(yǎng)活自己?
學(xué)習(xí)是我們?nèi)松闹餍桑謹?shù)是我們學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，實踐是我們學(xué)習(xí)的成果，讓我們不再那么注重分數(shù)，而是更注重分數(shù)底下更為寶貴的實踐能力吧。
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