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    文體工作計劃

    時間:2022-04-09 02:36:23 實用文體 我要投稿
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    實用的文體工作計劃4篇

      時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的文體工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的文體工作計劃4篇

    文體工作計劃 篇1

      社區發展以繁榮社區文化為主題,以滿足居民群眾的精神文化需求為立足點,宣傳先進文化思想,提高居民文化素質,是社區精神文明建設工作中的重要組成部分。20xx年我社區文化工作主要是以健康向上、內容豐富、形式多樣多層次的'社區文化活動為目的,結合社區文化工作實際情況來開展工作,現將20xx年工作制定如下:

      20xx年我社區文體工作圍繞“一品、一節、一校、一欄、一中心”開展工作。

      一、“一品”。即深化社區特色文化創建工作,立足社區實際,創具有品牌特色的社區文體活動項目及隊伍,抓好文化隊伍建設,做好輔導工作,優化社區文化活動骨干隊伍,組建特色團隊,為社區開展各項文化活動培養有生力量。在進一步開展好社區廣場活動的基礎上,著力打造特色文化網格、特色文化隊伍、特色文化家庭。力爭在一年時間內,推出一至二個品牌項目,建好健身操隊和大鼓隊。

      二、“一節”。即舉辦小區文化節。文化節立足社區,面向社會,吸引人員參與,讓居民群眾成為文化節的參與者和受益者。開展“文明樓棟”和“文明家庭”評比活動。

      三、“一校”。即開辦“社區講堂”。定期舉辦就業技能、物業管理、生活常識、法律知識等多種形式的培訓活動。

      四、“一欄”。即建設文化宣傳欄。充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,倡導科學文明健康的生活方式,定期向廣大居民公布社區最新動態、相關知識等,讓健康、積極的文化去感染人、影響人。

      五、“一中心”。即建好社區文化活動中心。結合社區辦公用房建設,科學規劃、合理布局,高標準建好社區文體活動中心,拓展共建資源,配齊配全各項文體活動設施,讓社區居民不出社區同樣享受豐富多彩的文化生活。

      具體活動安排:

      1、“三八”活動:

      (1)“三八”環境整治大行動時間:3月1日—6日。主要任務:集中清理整治架空層外堆放的雜物。

      (2)“三八”慶祝活動時間:3月3日。地點:小區廣場。

      2、綠化樹木認養活動時間安排:3月12日。

      3、社區志愿者招募活動時間安排:五四青年節。

      4、兒童書畫比賽時間安排:六一兒童節。

      5、“七一”慶祝活動時間安排:7月1日。

      其他活動根據社區實際,適時進行安排。

    文體工作計劃 篇2

      轉眼間,大學一年就過去了。這學期對我來說是特別的,這是我在大學里的第一個學期,一切都充滿了新鮮與激情。

      其實一開始,我上臺競選的職務是組織委員。對我來說,組織委員是個充滿挑戰的職務。在一個月的試用期里面,我主要組織了一個班級的交流活動。由于我們是剛踏入大學的大一新生,對于班級里同學彼此都不太熟悉,這個活動的意義主要就是讓同學們熟悉彼此,增強集體榮譽感,讓班級更有凝聚力更團結。

      1.對于時間的把握不夠好,整體活動時間有點久,使得最后同學們精神不是太集中。2.從一開始的討論策劃,定方案到最后的實施,我并沒有充分的發揮其他班委的作用,沒有把任務分配下去。

      之后比較大型的活動就是元旦包水餃活動。我是班級的文藝委員,主要的任務就是主持整個活動。那次的活動,大家都玩的.比較開心,自己動手包水餃,也很有意義。活動途中有穿插表演的內容,但是在表演的內容比較單一,除了一個魔術表演,其他節目都是唱歌。其次設備方面不夠齊全,沒有麥克風和音響,但主要的問題是出在場地,由于活動的場地是在地下室,整個空間比較大,秩序比較混亂。

      比賽是大型院級活動,應化三個班組成一個隊伍。在前期宣傳動員階段,我積極宣傳,得到了學生的積極響應。這次的活動,我們應化三個班的文藝委員負責人成功排出了合唱節目,內容有獨唱,輪唱,還應用了道具,使原本枯燥的合唱,變的豐富多彩。這次的比賽雖然只得到了三等獎,但是我們組的表演和精神文明面貌得到了評委的一致肯定,另外頒發了一張精神文明獎以此鼓勵。這次的活動不僅培養了同學們同心同德的團隊精神,對于我而言,更是給我了一次表現機會,鍛煉了我的組織能力。

      1.主動了解班級同學的興趣愛好和特長,從中發現人才并培養他們成為班級文藝的骨干,調動他們的積極性,發揮他們的才能,為各種文藝演出準備節目。

      2.配合班級班委的工作,配合學校學生會文藝部的工作,組織舉辦各種文化娛樂活動,如晚會,舞會,聯誼,游藝比賽等,豐富同學的課余生活。在上學期中,班級里辦過晚會,游藝比賽,但是還沒辦過聯誼,下學期可以聯系應化其他兩個班的同學辦一次大的聯誼活動,或者聯系上一屆學長學姐辦聯誼活動。

    文體工作計劃 篇3

      新學年開始,本著更好為文體部12個下屬社團服務的原則,使各社團在社團聯合會的帶領下,更快更好的全面發展,特將本學期的基本工作作計劃如下。

      首先,為更好的為下屬社團服務,積極做好信息傳遞反饋工作,確保各社團及時、準確的接受上級傳達的指示、工作安排,不違背院團委的工作要旨,從基本上按照院團委工作的'計劃本正確路線發展本自社團。

      其次,文體部的性質屬性較為特殊。其下屬書團大都思想較為前衛、活躍,各社團也各具特色、個性,不甘“寂寞”,故而造成管理上的一定困看,所以必須采取相應的措施來時部分社團更好的按照章程規則舉辦活動,由于文體類社團大都有自己的常規訓練活動,而且這些常規活動活多或少的會違背部分的社聯章程、規則,故屆時會將加入問題部的新成員分配去負責監管相關社團的日常活動,起到檢查督管的作用(這就涉及到將要臨近的社聯招新工作),做到對這些有日常活動的社團有時最新的把握,做到防范意外事故于之前,以保證文體部安全穩定的運行。

      同時,多關注恰紅幾個有表演性質的社團如吉他愛好者協會、舞蹈愛好者協會、輪滑愛好者協會等技術性社團的技術掌握程度,做到技術精益求精、技術一流,以便能夠在學院眾多活動中參與表演,更好的為廣大師生的日常文化生活貢獻自己的力量。組織好文體部的部分社團登臺演出,顯示大學生的青春、活力與激情。

      第三,社聯招新工作。在即將到來的社聯招新中,嚴格把握人才質量關。通過社團推薦、筆試、面試等一些具體環節,對有意加入社聯文體部的新成員作全面的考核。招新工作結束后與新成員進行見面交流會。

      第四,新成員確定后,定期開展例會,建立完善的資料健全與人才培養體制,通過信息的傳達與反饋,與各社團達成密切聯系的機制,注重加強與文體部新成員工作經驗的交流與學習。

      第五,協調好文體部與其他部門的工作聯系,互幫互助,協調好辦公室的日常工作,配合其他部門的活動安排與計劃等。做到人員的補充及工作的合作。

      第六,協調好文體部下屬社團的關系。當某個社團有活動需求時,積極主動的幫其聯系其他部門與單位。當某個社團工作出現失誤時,及時耐心的給予改正與教育。

    文體工作計劃 篇4

      數學系XX年底舉行了大型元旦晚會,從這臺晚會中我大致可以感覺到數學系在文體方面的發展方向。一臺好的晚會,不用說,大家都愛看,但是要真正達到“好”的效果就需要各個方面的協調努力。在這學期,我準備在系里建立一個“星探組”,讓“星探組”能夠協助文體部更多的去發現本系那些在文體方面的佼佼者和可塑性比較強的待發展群體,“星探組”的主要成員現在暫定為文體部成員及各班文藝委員、體育委員,而且從本學期開始,文體部每周召集“星探組”成員召開小組例會,時間定于每周二,晚上六點,地點a304,在小組例會上,我們除了傳達院里會議精神之外,還根據本系專業特色討論和設計適合我系學生的文藝活動,同時進一步溝通交流各自的工作學習心得。

      開學籌辦在即的是“校園十佳歌手大賽”的選拔,雖然最后塵埃落定只有十人,但是我們的目標但是讓本系學生踴躍參賽,同時也希望入闈復賽的選手不再是個位數,組建“星探組”的目的就在于此,他們的任務不僅是善于發現,同時還要適當鼓動大家積極認真的去參加各項文體活動,讓數學系在文體方面真正的做出成績來。

      這學期文體部的重頭戲還是在“五月·陽光”校園科技文化節的開幕式和系部風采上。在開幕式上我系呈現的節目一定要充分展現我系風采、切合時代主題、內容積極向上,學生喜聞樂見,不能只是上單純的舞蹈表演,要達到這一點,我們必須平時有所準備。文體部打算號召各班每月組織開展“全班總動員”主題班會,我們的“星探組”就負責記錄本班每次班會的活動內容和表演形式,將優質節目及其表演者詳細的記錄下來,這樣一來,班會不僅豐富了學生的業余生活,而且給學生提供了更多的展示自我的舞臺,同時我們也可以從中了解到同學們到底喜歡怎樣的娛樂方式,還能匯萃精彩節目,這就為組織大型文藝晚會籌備節目減壓了。因為每次組織編排節目時間都不充裕,節目質量總是上不去也有這方面原因。

      關于“五月·陽光”之系部風采活動的整體結構保留,但細節需加以修整。本學期,我們決定在每個班設置一個意見欄,將各班學生對文體部的`一些意見或建議及時的反饋到我們的手中,讓我們能夠及時的改進,現階段系部風采,我們仍然保留“快樂數學·iq無限”這一主題,內容還是節目表演和數學知識竟答。但是在知識竟答方面我們應該融合數學系現有專業知識,內容的選擇是廣而不精,畢竟這是一臺娛樂性的晚會,我們的重點在知識的廣度和學生的反應速度上,而不是在于難度和深度上,難倒眾人不是本意,與人同樂才是宗旨;節目的表演形式上盡量多篩選一些相聲、小品等的節目,少一些歌舞鬧劇。

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