有關長城小學生作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的長城小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
長城小學生作文 篇1
長城這個建筑非常特別，它經過了兩千多年的不斷修建，才有了現在的規模。而不像別的一些名勝古跡，一修完了就不了。比如說：“古羅馬的斗獸場現在已經破破爛爛的了，只留下一個大大的坑，昔日宏大的氣勢已不復存在。可是我們的長城卻幾乎是完好無損。
我們現在所看到的長城是明長城。明長城東起鴨綠江，西達嘉峪關，途經遼寧、河北、天津、北京、內蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅等九個省市自治區。那么長城是從什么時候開始建造的呢？大家可能會說是從秦始皇那個時候開始建造的，因為有一個“孟姜女哭長城”的`傳說。其實不對，長城早在春秋戰國時期就已經開始建造了。當時的長城分兩種：一種是互防城，一種是邊防城。直到公元前221年，秦始皇統一六國后，才把互防城給拆了，然后把邊防城給加以修繕、連綴和加固，使長城到達五千余里長。
秦朝滅亡后，到了漢朝長城又被再次修繕和加固，而且還修建了塞外長城。后來的西晉、東晉、南北朝和隋朝都對長城有過不同程度的修建。等到了明朝，由于害怕蒙古族再次進攻中原，所以明朝對長城進行了大規模的修筑。當時的長城總長度是6350公里，因此長城也稱萬里長城。明朝以后的清朝沒有再對長城進行修建，從而結束了兩千多年修建長城的歷史。但是直到今天，長城依然存在，它不僅僅是宏偉的古代建筑，也是中國人民勞動智慧的結晶，更是中國歷史文化發展過程的見證。
我愛長城，我愛祖國的大好河山！
長城小學生作文 篇2
今天我去八達嶺長城玩，首先是坐公交車，再坐地鐵，最后坐火車到了八達嶺長城。八達嶺長城很長，像一條巨龍。
八達嶺長城是用灰色的磚砌成的`，有臺階、有烽火臺、有望臺。參觀的人很多，那里的風景很好，有綠樹有高山，我們走到了長城最高處，從上往下看長城太雄偉太壯觀了。
長城小學生作文 篇3
我們的萬里長城是中華民族驕傲的象征，每一個中華兒女都有一個”長城夢“，去北京，去長城。
暑假之前，我就和爸爸媽媽商量一定要實現心中的”長城夢“。
北京的天氣特別熱，可是我一點都感覺不到，因為我心中的夙愿就要實現了。那一天，天高氣爽，萬里無云。乘覽車、過天塹。登高望遠、心情澎湃，祖國的江山就是這么輝煌、這么壯觀。祖國的'人民就是這么勤勞、這么偉大。五湖四海的游客、外國游覽團的賓客，把長城“羊腸小道”擠的水泄不通。長城上有個茶社，有副對聯：迎東南西北朋友;接五湖四海賓客。這時，我激動的心花怒放，唱起一曲：朝來夕去的人海中，遠方的人向你揮了揮手……夕陽西下，心情未了，一張又一張地把長城美景攬入我的相機下，在八達嶺封臺里，我收藏了好多紀念品，刻下了我的姓名，我的登山時間，把美好的記憶融入我的腦海中。
萬里長城萬里長，長城內外是故鄉，四萬同胞苦難當，新的長城萬里長……
長城小學生作文 篇4
北京是我們的首都，她有很多名勝古跡，是我早就向往的地方。今年國慶節，爸爸媽媽帶我去北京旅游，北京的長城給我留下了深刻的印象。
長城是古代中國帝王所修建的，用于軍事防御的'城墻。它最早是由秦始皇修建的，后被不斷完善。因長城長達上萬里，所以又稱作“萬里長城”。
早上，我們乘車來到長城腳下，坐滑車來到了長城的入口，然后就開始爬了。長城每隔一段就有一個烽火臺。我們要去的是八達嶺長城最險最陡的地方——好漢坡。雖然我們累得上氣不接下氣，但是，我們還是爬到了好漢坡，而且是第一名。站在高高的城樓上，居高臨下，極目眺望，大好河山盡收眼底。只見群山蒼翠，長城就像一條有生命的巨龍，正在翻山越嶺向前飛騰。這時我想起了毛主席說過的話“不到長城非好漢”。我深刻體會到這句話的含義，長城是我們中華民族的象征，是我們中華兒女智慧的結晶。身為一名中國人，我感到無比的自豪和驕傲。
我愛你，雄偉壯觀的萬里長城，我愛你北京，我愛你中國！
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