協會申請書集錦7篇
在市場經濟發展迅速的今天，有各項事務需要申請書，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的協會申請書7篇，歡迎大家分享。
協會申請書 篇1
尊敬的團總支：
為了響應學校社團工作的號召，為了本校學生能更廣泛的學習知識。將所學知識運用于生活實踐，豐富校園文化活動，提高學生就業思想，提高學生課余文化知識，促進我校的旅游教學。現鄭重向校團委遞交申請書，并將本協會建設初步構想匯報如下：
一、社團名稱：旅游文化協會
二、社團宗旨：展現校園風采，繁榮校園文化，以旅游傳遞文化，以人文促進旅游。
三、工作構想：
1、豐富學生課余文化活動，為大家提供聯誼活動與經驗生活的機會。
2、定期舉辦活動。比如，導游模擬技能大賽、旅游文化知識競賽、辯論賽、等等。旅游協會還不定期的'開展集體活動。如參觀酒店、企業文化游、民俗文化游、等等。
3、建立信息部，為在校師生提供最新的出游信息、出游路線和就業信息等等。
4、在本協會成立成熟，并有一定的影響力之后。將開設導游培訓班、飯店服務培訓班等等。
5、宣傳旅游文化、旅游法律法規、旅游環保知識來提高同學們的旅游知識。
6、禮儀文化形象培訓班等等。
四、指導老師：×××
五、協會機構：
（擬定本協會組織機構及機構只能如下）
會長：全面負責本協會各項工作
副會長：協助會長管理協會各項工作
外聯部：聯系旅行社協會出游，聯系各班組織旅游團供給協會
組織策劃部：負責起草、組織活動的策劃、線路設計、組織各項活動
宣傳部：負責協會的對外宣傳工作
信息培訓部：負責為同學們提供最新的出游信息、全國導游資格證的考試信息、餐飲職業經理人考試信息和就業信息等。
基于旅游業的潛在需求和一些同學學習旅游的熱情和渴望。我們將踏踏實實，兢兢業業的作好每項工作，努力把我們的協會辦成大學生最引人注目的、最令人信賴的高品質、高規格的學生社團。并為祖國的旅游事業的發展出一份力。
我們特向校團委申請成立“旅游文化協會”。望領導批準！
申請人：
申請日期：年月日
協會申請書 篇2
尊敬的校團委,社團聯合會:
你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年，也同樣是一群熱衷于足球的學生,我們們有著自己的興趣和愛好，但是我們學校卻沒有一個給學生培養興趣愛好的平臺。為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立：立光明中學足球社團。
有這個想法是從進入光明中學就有的，我們是今年的新生，但我們都躊躇滿志，摩拳擦掌都想要干一番事業，為自己所愛的學業。入學以來，有很多時間可以用來靜靜的看書，寫文字，真好!可是我與其他同學總覺得我們像是閉門自修的小道士一般。隨著在學校的生活時光慢慢變久，這種學習生活雖為自己所愛，但這些學習過程中總有些單調。羅曼羅蘭說過：“藝術不是冷冰冰的拳頭。”對于那些滿腔熱情的學子們，這樣尋求藝術思維與藝術精神的突破口，就成了一個必須要解決的問題。
我們總覺得校園里真正有價值有意義的活動太少，甚至根本滿足不了學習后的需求，所以才有了搞這個社團的想法，這至少能調動一部分人的興趣吧!想一想，音樂，戲劇，中國畫，這都是直接與文學有聯系的呀!而諸如其它體育運動難道就與文學就不相通?應該相信文學與體育還是有種潛移默化的作用的。
說學習與體育有何關系，它們應該是相通。這如同中餐與西餐，只是在取材，做法上的不同就決定了飲食文化的不同。但是有誰說中餐與西餐是兩種截然不同的餐飲形式，它們是一對孿生兄弟。所以覺得好聽些，做學問嘛，并不在乎形式，關鍵是我們真正能做到什么，能做出什么，并獲得什么。所以我們想在學習之余，和熱愛踢足球的同學互相交流切磋，這也是放松身心的好方法啊。
我們的.宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展第二課堂活動，為同學全面素質的培養和成材創造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和 全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我 校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一 道美麗的風景線。成立針推社團是我們所有愛好者的愿望，也是“足球社團”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。
因此，從基礎層面來說，這也具有很大的發展空間的。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年 月 日
協會申請書 篇3
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，是xx級機電1班的學生，我于20xx年9月進入新疆職業大學，在10月份的校學生會納新中，我加入了這個我一直向往的組織，在青年志愿者服務部我堅守本職至今。在這一年中，我與青年志愿者服務部同呼吸、共命運，一起走過了風風雨雨。
在學習上，我雖然不是我們班最好的，但也是積極向上的，給每位代課老師都留下了很好的印象，在班里能主動幫助同學，積極參加班級及學校的各項活動。
自加入青年志愿者協會以來，我參與的活動都是一些小事，但小事見大精神，這些小事使我的認識有了很大的提高，思想也有了新的覺悟，我要在以后的活動中，以更加積極的態度投身其中。自如青協以來我參加活動如下：
在11月份的慶社團成立1周年中，積極服從學校協會的`安排，參加大合唱排練，同時配合校學聯維持會場秩序。
在11月底校社團與社會聯辦的友誼闖關活動中，配合各部門做人墻維護場地秩序。
在20xx年的 月份為響應學校團委組織的xxxxxxxxx本人積極參與前期的準備工作，排練，彩排，到登臺表演。
在5月份的校運會上，我積極參與校運會的后勤工作加入器材組，清操場，化跑到，搬器材，為校運會的開辦做準備。
20xx年5月在主席的帶領下，我們到烈士陵園掃墓。這次活動不僅表達了我們對烈士敬仰，而且還提高了同學們“盡己所能，服務他人”的志愿意識。 我會在工作中要竭誠服務，甘于奉獻。熱愛社會實踐 工作，能經受考驗，用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦 “奉獻、友愛、互助、進步”這是我們青年志愿的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的責任和義務，更認識到一名當代大學生的未來奮斗目標，今天我為自己能成為一優秀的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信大學畢業后這些經歷必定會成為以后工作的動力，促使自己為我國的青年志愿者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。
希望校領導能夠批準。我會成為一名更加優秀的志愿者，奉獻社會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
協會申請書 篇4
尊敬的領導：
您好!
我叫xx，筆名XX。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協會。希望協會考驗我，能讓我在發展自身文學的同時，為延安的文學事業盡一份微薄的力量。
1985年8月27日(陽歷)，我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農民家庭，排行老幺。從小，我對文學和音樂產生了濃厚的興趣，并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已通過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學后，因有一定的基礎，學習起來并不困難，順利考取楊家園則中學，并在那里度過了初中、高中時光。XX年高考失利后，在子中(子長中學)復讀了三年，并于XX年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。XX年，因健康因素和自身發展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年后，XX年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，并創作了詩歌、散文若干。)
初中階段，我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍，并未創作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科。可惜，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科。可我知道，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創歌詞《快樂園》。XX年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐。可悲的'是，我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。
在一所以“農”“林”“工”為主的大學自學文學，我突然覺得自己有些可憐了。可盡管如此，在大學期間，我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍，并做了約120萬字的讀書筆記;與此同時，經過不斷的思考后，我開始嘗試用自己的理論詮釋文學，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎上，我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念，并在相應的作品中實踐它。XX年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開始執筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然，因小說創作的需要，我寫了不少有質量的詩歌和散文，也寫了不少原創歌詞。同學和老師們看后，都覺得很不壞，鼓勵我發表。同年，又經歷一些事后，我再次關注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經過反復思考，完成短篇小說《攬夢人》的創作。《攬夢人》給了我不少榮譽，并讓我獲得了在“小說閱讀網”“煙雨紅塵網”等網站上發表作品的資格。稿子發到網上后，反映強烈，不少文學網站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。XX年，我將小說改寫成劇本，并于XX年將稿子送到cctv6。后來，因劇本結局太悲的關系，cctv6并未采用，可我并不灰心，繼續寫《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢人》的問世，我們學校的文學院開始注意我，并決定破格錄取我。這對我來說，是天大的喜訊。當時我已倒課十門，毫無選擇的余地。可惜，所謂“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農業工程學院部分領導的反對，我錯失了這個難得的機會，這不得不說是件憾事。不過，因《攬夢人》的關系，我認識了文學院的趙建吉老師，并在他的指點和鼓勵下一直創作。XX年，我收拾起了行囊，離開了那個根本不屬于我的地方，開始在外漂泊。大學期間，我的主要作品有：詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創作。和幾年前不同，我把它們中的一些發表到了“煙雨紅塵網”，供大家閱讀。
漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐，并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴，又是一對生死仇家，我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會邊緣問題，探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結識了不少朋友，也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過的路，心里久久不能平靜。若干個夜晚，我一直伏案寫稿，寫下我的反思。按網絡編輯的話說，我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無終的愛情，不勝唏噓，遂在此基礎上做了很大的修改，寫下了另一部反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現實生活中發生的故事，但我知道，我的心一直沒有改變，一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創作)。
通過我近8年的不斷摸索寫稿，我突然發現，有不少人對文學的理解有很大的誤區。
一、先確定體裁，后創作。這是一個很大的誤區，直接堵塞了所有的創作渠道，寫出來的文章也是閉門造車出的產物，讓人讀了也覺得干癟無味，缺乏立體，人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道，當作者專心寫稿的時候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態，根本無法“準確”地選擇語言，無法堆砌文章最基本的解構，那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態的人來說，他的寫作過程近乎于“夢游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創作后，當他清醒地修改稿子的時候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。
二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫稿子，根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂欣賞性，這樣的作品也就沒有靈動性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創作，這會有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意，使小說的表達有了更為廣袤的創作天地;小說毫無字數限制的“海量”以及“毫無根據”的“虛構”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無法具象化得隱晦思想，可以刻畫和揭示更為真實的內心。把它們引入到散文的創作中，可以得到意想不到的結果。同理，詩歌是情感和語言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點“水”。這樣，不僅可以打破詩詞方面的字數限制，反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說，以“托物言志”為主的國家，散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來，那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說，打破傳統的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野，更可以提高傳統文學與現代影視、現代音樂之間的競爭力，才不會被時代淘汰。
第三，有些人只是為了湊字數，不能寫出自己最真實的想法，不能表達自己最真實的情感，只會說空話、漂亮話。可悲的是，現在的高考選拔一直助長這種寫作風氣，這不得不說是件憾事。現在的大學生剛步入社會，就會用漂亮話夸大某些事情的真實性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許，高考可以為其它職業選拔人才，但對文學而言，它只能限制文學的發展，是文學最大的克星。
該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。
申請人：xx
xx年xx月xx日
協會申請書 篇5
學生社團聯合會領導：
您們好！
首先，很感謝您們對友誼之家社團申請書的批閱，及對我社團的關注。友誼之家社團，是以學習為主、實踐為輔、交際為載體相結合的團體。眾所周知，競爭激烈的社會要求高素質，善于交際的人才，要求從大學扎實的理論基礎的同時，更要有一身能把自己的專業知識，自己的特長與社會實踐相結合的輔導能力。何為輔導力？就是怎樣把自己的才能通過語言或行動的方式展示給他人和社會，讓他人了解你、欣賞你，甚至在應聘時聘用你。社團友誼之家就是以這種現實思想所創建，我們就是要用我們的語言、行動去展示出我們的力量和智慧。
友誼之家：何為友誼？我蒲江不才，對友誼有愚魯的理解那便是：相互學習、相互幫助、相互理解、相互交流，就這樣有形無形相結合才凝結成兩個字——友誼！
為什么建立友誼之家呢？我想是：一個人的力量有限，但集體的力量無量。只要我們有同一個詞語在心——追求理想。我想我們就是同路人，同路中我們為學了就用，為了向上追求而同路。以前我們迷茫過，但現在不同了，大學社團是學院允許，是大學生實施素質教育綜合培養的途徑和有效方式，這就給了我們一個相當大的展才空間，為了那些有同樣愛好、興趣的同學提供相互交流的舞臺，促使校園學習文化向實踐中邁進，更能使我們認識團結、協作及集體榮譽的更深理解。使那些富有理想，追求上進的同學有一個培養學術興趣、發展個性、張揚青春的大平臺。我社團《友誼之家》，更重視的是提高表達能力，把自己及自己的才能用聲音傳達給社會。在其中，我們還著重培養社團每個成員的自信心、責任心、拼搏心、榮譽心、上進心，從而達到平時從書本里學到的知識用于正確對待我們面臨的社會。
一、社團創始人，指導老師及活動地點
友誼之家創始人：江蘇常州信息職業技術學院軟日091班蒲江
社團指導老師：徐田
活動地點：校內活動為主（以活動室、教室、操場為主）
校外則是社會實踐與交流或公益事業
二、友誼之家社團宗旨
遵守憲法、法律法規和院系團委的規定，遵守社會道德規范，堅持以國家、院、社團利益為重，貫徹黨的教育方針，以鍛煉社團員富有理想、有信心、有學識、有口才的綜合性人才。社團要以立足校園，服務同學，促進就業發展，讓我團互助、互愛、互進為宗旨。
三、社團精神
團結、友愛、互助、奮斗、向上
四、社團的活動內容及規劃
內容以演講、朗誦、小品、對講、歌唱為主。之外，社團還開展體育健身運動，如籃球、足球、羽毛球、排球、乒乓球等活動。我們還定期組織社團人員進行讀書、讀好書、好讀書活動，使得我們在努力“裝飾”自己時，也有能力充實自己。
規劃：平均每周舉行小的演講、朗誦、小品、對講、歌唱、背書等比賽活動，每三周一大型活動，我團要積極參加院、系、班級活動，讓我團成員人人向綜合性學生發展。
五、社團的方針、目標
社團將采用內外結合、理論指導、實踐為中心的方針。對內我們將認真學習專業知識，履行自己應盡的職責，相互學習，生活相互幫助，相互關愛。對外我們加強社會實踐，定期組織參加社會活動，加強社團員社會經驗的積累，為以后步入社會打下堅實的`基礎。
友誼之家社團目標為：希望通過學習與表達結合的方式，把我們自己的想法、能力及我們的特長準確地、勇敢地、清楚地通過我們的行動、言語向社會展示。在學習中交友，在學中成長。同時，杜絕違背家國、校、社團利益的活動及思想存在。從中我們能在學習中建立真正的友誼為目標。
六、友誼社團成員心聲
成立大學友誼社團體是我們愛好交往者的強烈愿望，也是我們所有新社員的共同期盼。它不僅是我們展示自我自薦的很好方式，更是我們在大學階段鍛煉自我能力，提升自我素養，實現自我價值的成長舞臺。
本團各部部門制定的規章制度，所有活動都嚴格按上級領導和機構指示開展。
我們懇切希望能獲得有關領導批準和認可。
此致
敬禮
申請人：
申請日期：
協會申請書 篇6
一、籌備工作的組織領導
為保證協會籌備工作順利進行，經推薦協商，成立中山大學攝影協會籌備小組。成員如下：
組 長：林英杰 （審計處）
副組長：李思澤 （校慶辦）
譚小偉 （教育技術中心（北校區））
鐘志勇 （眼科中心）
成 員：
保繼剛 （地理科學與規劃學院） 余 志 （工學院）
張湘民 （附屬一院） 葉俊鵬 （附屬一院）
朱孔軍 （附屬五院） 林俊洪 （珠海校區黨政辦）
劉李云 （基礎醫學院黨辦） 許 健 （附屬三院黨辦）
吳志明 （腫瘤防治中心房管科） 趙善廣 （附屬二院普外科）
容國濂 （設備與實驗室管理處） 楊 倩 （校黨委辦公室）
何曉鐘 （校黨委宣傳部）
二、籌備主要工作
1、組織攝影愛好者入會；
2、征求對協會章程的修改意見和建議；
3、確定協會成立大會時間、議程安排，邀請攝影專家到會作攝影藝術知識講座；
4、協商確定協會主席、副主席、理事候選人名單；
5、舉辦中山大學教職工攝影作品展。
三、籌備工作安排
（一）受理攝影愛好者入會申請
1、入會資格
凡在中山大學學習、工作的.師生員工均可申請入會。
2、入會辦法
申請人填寫《中山大學攝影協會入會申請表》，于XX年10月30日前通過校內文件交換或郵寄方式交校工會群工部收。《中山大學攝影協會入會申請表》可在校工會領取或從校工會網上下載，復印件有效。
（二）征集攝影作品，舉辦教職工攝影展
詳見《紀念孫中山先生創辦中山大學八十周年攝影作品展暨中山大學第一?"中大產業杯"攝影大賽章程》。
（三）協會成立大會主要議程
1、審議、通過《中山大學攝影協會章程》；
2、選舉產生協會領導班子；
3、攝影藝術知識講座；
4、中山大學教職工攝影作品展開幕剪彩。
（四）請各分工會、直屬部門工會協助做好宣傳和參賽者的作品收集工作，并于10月25日前將參賽作品統一送到校工會群工部。
協會申請書 篇7
尊敬的各位民政部門領導：
您們好！感謝您們能在百忙之中抽空來審閱我們這份申請書。為豐富社區老年人的精神文化生活，更好地組織社區老年人開展多種形式的娛樂文體活動。對社區內體弱病殘的老年人進行家政護理等服務，體現社區干部群眾對老年人的關懷照顧。使社區老年人老有所依，老有所樂，特在此申請成立社區老年人協會，望予以批準。現將本協會的概況匯報如下：
協會名稱：XXXXXXXXX
協會性質：民間自發非營利性社會組織
協會宗旨：團結和帶領廣大老年人，堅持四項基本原則，遵守國家的'法律法規，認真貫徹黨和政府的各項老齡工作方針、政府，為全面建設小康社會和構建和諧社會繼續貢獻力量，依法維護老年人的合法權益，協助政府為實現“老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的工作目標，努力為老年人服務，使老年人健康長壽，歡度晚年，把老年人協會辦成“老年人之家
協會成立必要性：本社區由于地理位置因素影響，大部分青壯勞動力在外工作，轄區內年長者較多，缺乏必要的照料，生活無趣單調。成立社區老年人協會，不但可以為社區需要幫助的年長者提供服務，為其排憂解難。還可以組織多種形式的娛樂文體活動，豐富社區老年人
的精神文化生活。符合社會主義新農村建設的本質要求，有利于推進社區和諧發展。
協會成立可行性：首先，我社區老年人人口較多，有廣泛的老年群眾基礎；其次，社區老年群眾對成立社區老年人協會意愿十分強烈，紛紛要求成立屬于自己的組織；再次，協會可以以社區老人組，社區居委為依托，借助社區老人組和居委的號召力和影響力，充分發揮社區老年人協會的服務功能和輻射范圍，進一步地完善協會的功能職責。
協會業務范圍：
1、做好老年人思想政治工作，組織老年人學習黨的路線、方針、政策和國家的法律法規，引導老年人遵守社會公德和行為規范。
2、組織開展為老服務和老年互助活動，為老年人提供家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導等服務，或組織低齡老年人對高齡、空巢、失能老年人進行幫扶，解決實際困難。
3、倡導積極健康的老齡理念，引導老年人選擇科學、文明、健康的生活方式，組織老年人開展有益于身心健康的文體活動，豐富老年人精神文化生活。
4、依法組織老年人參與城鄉社區建設，在社區服務、關心教育下一代、調解鄰里糾紛和家庭矛盾、維護社會治安、移風易俗、抵制封建迷信等方面發揮積極作用。
協會工作目標：服務老年群體，煥發夕陽光彩
協會組織架構：本協會設會長一名，副會長一名，協會委員會委員若干，組織架構如下：
XXX（會長）
XXX（副會長）
XXX XXX XXX XXX（委員會成員）
協會資金及經費來源：
1、可從社區居委下撥一部分資金作為活動經費。
2、會員會費。
3、社會各方面的資助和捐贈。
4、通過合法途徑的創收收入。
5、老年人自愿捐獻。
XXXXXXXXX老年人協會
二0xx年七月六日