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    答辯申請書

    時(shí)間:2022-09-09 04:15:02 申請書 我要投稿

    【精品】答辯申請書三篇

      在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,很多事項(xiàng)都需要使用申請書,申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。寫申請書真像想象中那么難嗎?以下是小編精心整理的答辯申請書3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】答辯申請書三篇

    答辯申請書 篇1

      1. 經(jīng)導(dǎo)師同意答辯并簽字的“碩士論文答辯申請書”;

      2. 前沿講座記錄及主講報(bào)告幻燈講義打印稿;

      3. 在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;

      4. 文獻(xiàn)綜述、專業(yè)英語譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績)。

      碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、高校教師在職申請碩士學(xué)位、工程碩士專業(yè)學(xué)位)不同,所需材料及使用表格不同,請研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。

      附件1: 碩士學(xué)位論文答辯申請書

      附件2:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位論文答辯申請書

      附件3:專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文答辯申請書

      附件4:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位答辯資格審核表

      附件5:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績單

      附件6:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書

      附件7:工程碩士學(xué)位論文計(jì)劃書

      附件8:工程碩士學(xué)習(xí)成績單

      附件9:工程碩士答辯資格審查表

      附件10:同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員所在單位推薦書

    答辯申請書 篇2

    尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師你們好:

      經(jīng)過近14周的努力,通過對螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料,進(jìn) 行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì),最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及鉆夾具的 研究和設(shè)計(jì)。在翻閱相關(guān)參考文獻(xiàn)的階段,通過查閱相關(guān)的機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、切削用量 手冊等書籍,掌握了本系統(tǒng)研究設(shè)計(jì)的基本方法,基本掌握了如何操作該夾具對零件 進(jìn)行正常加工。同時(shí)查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系 統(tǒng)設(shè)計(jì)階段,通過對可行性和系統(tǒng)進(jìn)行分析,在確定設(shè)計(jì)確實(shí)可行的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一 步的研究。

      在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)以及鉆夾具設(shè)計(jì)的相關(guān)知 識,嚴(yán)格遵循, 老師的.指導(dǎo),按時(shí)完成任務(wù),虛心的向同學(xué)請教和學(xué)習(xí)。目前,畢業(yè) 設(shè)計(jì)(論文)、中英文翻譯、調(diào)研報(bào)告、3張A0圖及相關(guān)資料文檔均已完成,在此向老 師提出答辯申請進(jìn)入下一階段的論文答辯,希望老師同意。

      論文答辯申請書范文的寫作主要是寫自己完成論文進(jìn)程和完成論文的工作情況,并寫自己是否可以按時(shí)答辯或者延期答辯。

      此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

    答辯申請書 篇3

      尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師你們好:

      在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個(gè)典型的例題,說明幾個(gè)類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納).這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.

      本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的.應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛.其研究結(jié)果在求極限等問題時(shí)可以提供一些方法的參考,也同時(shí)能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時(shí)能有一定的思路指導(dǎo).

      本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成,主要進(jìn)度情況如下:

      20xx年2月:構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu);20xx年3月:

      20xx年4月:根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;

      20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂,并進(jìn)行答辯.

      經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查,并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定,本論文按時(shí)完成,特申請本論文按時(shí)答辯,請批準(zhǔn).

      申請人(簽字):

      年月日

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