期中考試以后作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的期中考試以后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試以后作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師拿著期中試卷走進教室，我的心不由得一緊，心想：慘了，語文期中考試的分數下來了。我閉著雙眼默默地祈禱。
開始報分數了，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，有些同學拿到試卷很興奮，有些同學拿到試卷很沮喪。“蔣莉”喊到我名字時，我的.心一下子提到了嗓子眼兒，“90.5”。我長長地舒了一口氣，拿回了試卷。
下節課是數學課。課間休息時，徐老師拿著試卷走上講臺，我們圍著講臺翻看著試卷，想要看看自己的分數。這時上課鈴聲響了，我們靜靜地坐在座位上，聽老師報分數。“蔣莉”，老師頓了頓，我的心里像揣了只小兔“撲通撲通”亂跳。“93分”。我的心平靜了下來，拿回試卷認真地檢查。
接著，英語老師也來了，我緊張得手心出汗，心想：前兩門過關，不知英語……我不敢往下想，閉上眼睛耐心地等待。快結束了，還沒有報到我的，我開始坐不住了，心想：這次一定考得不好，老師氣得不想報了。“蔣莉，95分，全班女生第一，獎勵一本練習本。”我長長地舒了一口氣拿回試卷和本子。
期中考試能取得這樣的成績，是因為我養成了課前預習，課后復習的好習慣，這可是“一分耕耘，一分收獲”呀！我一定要好好學習，爭取下一次考得更好！
期中考試以后作文2
經過幾天短暫的休息，令人企盼的期中考試的成績終于揭曉了。我這次語文、數學成績不盡人意，英語也以二分之差與第一名失之交臂。這樣的成績給我留下了深刻反思。總結這次失誤的原因，除了自己考試時馬虎以外，我認為主要還是自己平時努力程度不夠，學習態度松懈，遇到困難就止步不前，沒有正真理解和掌握所學的知識。今后要想有個更好的成績，只有發揚堅持不懈的精神，才能真正德掌握知識、提高自己。
語文課本有一句名言說得好：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。要認真對待學習上遇到的困難，不能遇到困難時就止步不前。總結自己平時的學習態度，就是有點兒浮躁，鉆不進去，淺嘗輒止。遇到稍有難點的東西就放棄，這點毛病我一定要改。
“水滴石穿，繩鋸木斷”。我們遨游在知識的海洋之中，經常會遇到驚濤駭浪，只有憑借執著不放棄的`精神，才能夠達到成功的彼岸。遇到困難只要堅持下去，我們就會贏得鮮花和掌聲，通過這次考試我深深懂得，不勞而獲，投機取巧是絕對不可能的事情。
唐代大詩人李白小時候逃學，看見一位老太太鐵杵磨針而醒悟，從而發奮讀書，成為一名詩仙。我們現在新世紀的少年兒童應該怎么做呢？只有堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，再大的困難我們也不怕。今后我一定要鼓足自己的勇氣，鎖定自己目標，奮勇前進。
俗話說“世上無難事，只怕有心人”。在今后的學習中，無論遇到多大的困難，我一定不退縮、不放棄，持之以恒，相信自己一定能夠取得更好的成績！相信自己一定能行！
期中考試以后作文3
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的.話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲耶！的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：別不高興，一聽這話，我的心里咯噔一下，他繼續說：你語文久拾五點五分。啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
期中考試以后作文4
“嘀鈴鈴”隨著下課聲鈴聲的響起，我們四年級下學期的期中考試結束了。收拾完考試用品，同學們紛紛走出了考場，釋放自己這一段時間緊張的心情。
回到教室，只見同學們三五成群地聚集在一起，討論著當天的考試題。有的.同學臉上洋溢著成功的喜悅，而有的同學則垂頭喪氣，長吁短嘆。“哎呀，我剛開始選對了，最后又改錯了，真笨！”“噢，太棒了，我寫對了，耶！”大家議論紛紛，完全沉浸在后悔或興奮中。
我也靜靜地坐在位置上，心情有些低落，因為有的題我拿捏不準，我在想：考試成績不理想怎么辦？爸爸媽媽會不會對我失望？就這樣，我忐忑不安地回到了家。
姥姥姥爺看到我沮喪的表情，一下子就看透了我的小心思，他們都沒有問我考試得怎樣，而是用豐盛的午餐安慰我不安的心情。吃過飯后，姥爺語重心長地說：紫璇，考試是對上學期知識掌握的一次摸底，你對自己要有信心，考試好了不要驕傲，考試不理想也不要喪氣，找到自己的不足，以后更加努力就行了。
通過這次中考我明白了：平時上課時間一定要注意聽講，課后復習一定要掌握重點，最重要的是認真完成每天的家庭作業。我也要為我自己加油，看看自己哪些知識掌握得不好，爭取在下次期末考試的時候取得優異的成績。
期中考試以后作文5
今天是期中考試，考完后，我是既輕松又緊張。
輕松的是因為這樣的大考讓我們緊張的學習氣氛放松了下來，緊張的是因為回家要面對家長極大的壓力。
今天放學后，我如愿以償地玩到了千載難逢的電腦，心里高興極了。要知道這樣好的事只有在大考以后才會讓我碰到，所以其實在我的心里還是非常喜歡期中考試和期末考試的。我也很珍惜這次機會，絕對不浪費一秒鐘，就連去上廁所也按好打工鍵，趁這些時間多賺點“錢”。但玩的過程中也有令我不舒服的事，比如電腦太卡的問題等等，可是最令我反感的還是家長止不住的`追問。他們經常老老小小地問我今天考試考得怎么樣等等有關考試的問題，連平時一向不愛多說話的爸爸也會在這一瞬間變成嘮叨男，讓我一句話都插不進去。往往就是在這個時候，是我最容易發火的時候。我時不時來兩聲怒吼，讓整個家鴉雀無聲，只剩下我按動鼠標的聲音，可在這個時候，我也會有點不習慣。
考試也會給我的心里帶來不安。
如果考得好，那也就沒事了，如果考得不好，就會是一頓臭罵或變成更嚴重的打。在很多時候，我常常在考試后得知我哪一道做得不對的消息，這時，我真想偷偷地把試卷偷來改正一下答案，但我卻無能為力，想想心里真是十分后悔，因為有可能就因為這一個小小的錯誤或粗心，讓我的名次降低好幾名。
這就是我期中考試后的生活，它可以讓我放松，也可以讓我緊張。
期中考試以后作文6
第十周星期二至星期三是期中考試的日子，成績發下來后，我又開心又擔憂。開心的是我有五科進步了！擔憂的是我的數學和政治退步了，回家以后會不會挨父母打。
自從期中考試之后，我每天去看一張試卷，或去看一本書，之后，我漸漸不再去看試卷了，我覺得，我應該去認真分析總結多一些題為什么錯，原因在于哪兒，下次會不會再犯這樣的錯誤。
期中考試以后，我打算制定一套學習方案，可一直沒時間，作業太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終于制定了一套學習方案，以前一直要制定，可一玩起來，就把這件事拋到了九霄云外去了。好不容易制定了一套方案，就應該去執行，而不是只說說不做。
期中考試以后，我反思了一段時間，我覺得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應該多做習題才行，不然，成績就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進步，但驕傲使人落后，虛心使人進步，我不要做驕傲的人，我要做那個虛心好學上進的人。
學如逆水行舟，不進則退。考試就是學習之后的測驗，是進是退。就得看你上課有沒有聽講，課后有沒有復習了。學習就如同逆著水行舟，不是進就是退，進就是進步，退就是退步，我應該進步。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”勤奮，就是到達知識之門的'捷徑，一個人如果不勤奮，那么，就不會有學得輕松，有一個詞語叫做笨鳥先飛，這只笨鳥雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補了先天的不足，我們也該向它學習，并不是學習它笨，而是學習它的那種勤奮。
因為書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學習肯定會進步的。
期中考試以后作文7
考試啦！考試啦！上周星期二到星期三都是我們初中部學生期中考試奮斗的時間，考場里，開考前，坐滿了學生，他們都有不同的心情，比如：有的同學在和別的同學滔滔不絕地說話，有的同學緊張到冒汗，有的同學只是傻傻地坐著，還有的……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，考試開始了，監考老師一進教室，世界好像睡著了，安靜又沉重，連一根細針掉在地上的聲音都聽得見。監考老師發卷的那‘沙沙’聲讓我極其不安，經過了兩天漫長的奮斗，我們的考試終于結束了，我們激動而又害怕。第二天，我興沖沖的跑進教室，臉上帶著燦爛的笑容，又不失幾分甜美，可現實不是我想象的那樣美好，我看到試卷上一個又一個的`大紅叉，臉上的笑凝固在那，那已經不是笑了，而是難過，心里很不是滋味。數學，英語，地理，政治都退步了，我從全年級掉到，沒名次，那時我是多么想哭出來，我就只是凝固著那笑容，那一天根本就不會有任何表情，我可能變成了一個小木偶，心想：以后不能在這么消極下去了，爭取第三次月考得到好名次。
我那一天只拿著試卷一遍又一遍地看，不停地改正錯題，并想為什么要錯這題，就還有那題……經過這一系列的行動，我總結了幾點：一，上課不認真聽講，愛開小差；二，作業沒有用心做，只是完成任務；三，沒有認真的學習態度。我開始改正自己的缺點，要合理安排學習時間，改變學習方法，優化學習……
期中考試以后，我要加油，爭取考進步的成績！
期中考試以后作文8
晴空萬里，微風拂過，好舒適、好舒適的感覺。然而，我的心里卻是陰天一片。分數的頒布，有人歡喜有人愁。為什么我不屬于歡喜的那種呢？
走在回家的路上，心里忐忑不安，我不知回到家后，見到媽媽該如何去答復她。如果告訴他真相，她的眼神必會充滿失望，我肯定媽媽會罵我或打我一頓。我的心里懊悔極了，為什么我的卷子上顯得那么大意失荊州，我真恨不得時間能倒流，讓我來重新來答這份卷子。想著想著我掉下了悔恨淚水，怎么也止不住。回到家，我垂頭喪氣地把成績告訴了媽媽。當時，媽媽的表現卻讓我感到意外。她看了我一眼，然后用手輕輕地擦干了我的眼淚說：“不要哭了，媽媽不會怪你，人總會有失敗的時候，一次的失敗不代表永遠，這不就是你自己經常說的一句話嗎？”我望著媽媽那慈祥的臉，心里輕松了許多。其實媽媽對我是很失望的。
“嗨，送你兩個字‘加油’”姐姐說。“加油”兩個大字讓我打起了精神，是啊，我不該哭，在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來，哭是不解決問題的。我應該將此次的教訓化之為動力。考試并不止一次，以后更重要的'考試還很多，我應該加油！加油！再加油！失敗乃成功之母，我應吸取教訓，粗心，我不要；懶惰，我不要。我要把它們永遠地甩開。讓今后老師頒布分數時，我永遠屬于歡喜的那一種。
人們常說，快樂和痛苦是并存的，沒有痛苦怎能會有快樂。脫離那個自卑的我，開始一個嶄新的自我，相信我吧！我不再辜負身邊的每一個人。
期中考試以后作文9
語文考試完了，許多同學嘻嘻哈哈地出去玩了，可我仍然坐在位子上發呆。“喂……喂，金璐詩吃飯去了。”我聽見於君艷在叫我，我回過頭來應了聲“恩”，便匆匆的去吃飯了。
往常，我的飯量很大，就算學校的飯菜不好吃也能吃掉一碗，可今天怎么吃也吃不下一直在回想今天考試的情景：今天考試時，我一點到不專心，一會兒想想那個，一會兒做做小動作，更本不在意時間的流逝。就快交試卷時我急急忙忙的做好剩余的題目，沒看做地是對還是錯，囫圇吞棗的寫了一篇作文就交卷了……“丁丁、丁丁！”“恩？”我突然回過神來“丁丁，你到底怎么了，整天魂不守舍的樣子，昨天做壞事啦？”金佳雯在一旁對我說。“哪兒涼快哪兒呆著去。”我冷笑了一聲對她開了個小玩笑。“我來講個笑話：有一只鹿它在馬路上飛快地跑，你們猜它最后變成了什么？”於君艷神秘的講“我覺得是飛鹿。”“不對應該是天鹿（天路）”“ＮＯＮＯＮＯ，是高速公路！”於君艷笑了半天，才爆出這么一句話，在場的人不是噴飯就是冒冷汗。其他人曉得正開心我還是忐忑不安——會不會考砸。“我說你ＨＩＧＨＴ一點啊，不要整天擺著一張臭臉，我看見你這樣自己也沒胃口了。”金佳雯又插話。我猛地的站起來，嚇得其他人一驚，我端起飯盒悶悶不樂的回教室了。
我就在位子上坐著，眼睛停留在某個地方，一直沒有放開（我呆住了）“我們去老師那兒問自己的成績吧？”“我要看書，你去看吧》”我冷冷的.拋下一句話，其實我不是怕老師，而是怕看見自己的成績。我隨手拿起一本書來消磨時間，沒一會便聽見有一人喊道：“試卷！試卷！”女生們非一般的圍上去，我想班級最統一的時候就是發試卷了。教室里傳出各種聲音：“哇，我考了93．5，好棒啊！”“啊，又是88分，今年我會發吧？”教室里噪音不斷……我看見發試卷人的手里試卷越來越少，我在心里默念：南無阿彌陀佛，讓我考上90分吧，哪怕90．5也行啊。很快試卷發到我手里了，我接過試卷，先后的82分映入我的眼簾。還90分呢，我看看試卷，不該錯的都錯了：把“凄涼”寫成“清涼”，靠還漏了一題，郁悶我那時候腦子死機了吧，竟然把值得的值加上了兩條腿，太粗心了！我算了算前后兩頁只扣了10分，可作文就扣了8分啊！要是作文少扣點起碼還能進前10名。我一下子癱倒在桌子上，一種不知名的液體流淌在臉上……
考試以后，我領悟很多——真金不怕火煉，只要你平常學習認真，就不怕考試。人生其實就像考試，考好了等于得到老師、家長的表揚，考壞了就有應有的批評。考試并不像同學們口中的可怕，我應該去勇敢的面對。考試不可以臨時抱佛腳，菩薩保佑更行不通，要腳踏實地，才能考出理想的成績！
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