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    初一隨筆作文

    時間:2022-09-04 21:40:55 七年級作文 我要投稿

    初一隨筆作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的初一隨筆作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初一隨筆作文

    初一隨筆作文1

      上周五上午,廣播里傳來讓各班大隊委去大隊部開會的通知。可我們的班長剛離開學(xué)校去輸液了。不一會兒,一個小女孩兒來了,她說找一個人來代替大隊委也行。后來大家一致推舉我去,我只好拿上本子不知所措地去了。

      大隊部有很多人,一位老師正在安排周六組織同學(xué)看電影的事,是關(guān)于汶川地震的教育片。要求各班大隊委把票領(lǐng)回去發(fā)給同學(xué)們。我拿著票回到班里,同學(xué)們都爭著搶,我大聲的制止了他們,把票整理好,先放到我的`書包里,等著一會兒大家都安靜下來有秩序的發(fā)給大家。下午,我把票交給了各組小組長,由他們分發(fā)給各組的同學(xué)。

      這件事情使我感受到了同學(xué)們對我的信任,我很開心,也對自己更有信心,我希望以后有更多的機會為班集體服務(wù)。

    初一隨筆作文2

      我不知道夢想是什么顏色,也許它自有自己的顏色,我不知道風(fēng)往哪里吹,也許它自有自己的方向,我不知道孤獨是什么,也許它就像小草一樣,我不知道自己是什么,也許我是天空奔跑的迷鹿。

      不知從什么時候,已經(jīng)戀上了安靜,喜歡泡一杯奶茶,搬把椅子坐在陽臺上,曬著陽光,偶爾會抱著個作業(yè)本寫個不停,偶爾會抱著本書看上2,3個小時。

      真的是很喜歡,喜歡韓寒獨特的文筆,他的《杯中窺人》將一個人從出生到被社會浸染的過程象征性的同構(gòu)過程,文章中可以輕易的看出他對社會、對人生的看法;他的《書店》將人情世態(tài)均受眼底,他的敘述帶夸張,但卻夸張的適度,介于幽默與諷刺之間,讓我們看到他獨特的手法;他的《求醫(yī)》又有著毫無做作的老練,雖沒有十幾歲孩子寫出的幼稚、可愛,卻有著特殊的自然,文章不就全靠自然二字嗎?

      晚上回家時看到了一些大年齡的`哥哥門,我又想起了我的哥哥,他還好嗎?不禁落下淚,我才發(fā)現(xiàn),眼淚可以這么燙的,我才發(fā)現(xiàn),人在一定程度會那么傷心。淚珠掉下來,竟然噼啪一聲,響的透徹,響的清亮,哥,還好嗎?

    初一隨筆作文3

      下床后,喉嚨里干得要命,仿佛千蟲萬蟻般叫我好不自在。幾杯水下肚后,仍是燥熱難耐。心里直怨這鬼天氣:剛才還是陰涼之至,如今卻已成火焰山了。可是又能如何了,我又不是神仙菩薩。就算我罵得口干舌燥,它也沒反應(yīng),如此這般,豈不自做自受。想著也無趣,到廚房漱個口,這才感覺好多了。

      唉!這鬼天氣!

      走到陽臺來,打開窗子,耀眼的陽光傾斜而下,不過我倒沒感覺多少的溫暖。相反,覺得挺悶熱的,這使得我愿本的壞心情更壞上加壞了。

      從古至今,太陽向來是被人贊賞的。王勃曰:“大漠孤煙直,長河落日圓。”詩翁曰:“萬里乾坤如甑,一輪火傘當(dāng)天。”我不然。陽光有什么值得人們贊頌的了。它只不過能發(fā)出火熱的光罷了。除此之外,它給人帶來更多的.是無限的災(zāi)害與煩惱!

      唉,什么時候能天降大雨,沖走這一切的一切的日曬呢?!

    初一隨筆作文4

      每個人一出生,就開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)走路,然后越學(xué)越多,越學(xué)越難。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事,而是所有人的事,是一輩子的事。

      正所謂,活到老,學(xué)到老。學(xué)習(xí),非常重要。它可以讓我們明白許多道理,可以讓我們學(xué)到許多知識,可以讓我們認(rèn)清世界,知曉世界,用正確的`世界觀和方法論來指導(dǎo)我們自己。我們五千多年的歷史,需要我們學(xué)習(xí),需要我們繼承和發(fā)揚。

      書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,告訴我們知識浩瀚要努力學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還可以給我們帶來許多快樂,可以讓我們廢寢忘食,不知疲憊,不知晝夜。

      讀書破萬卷,下筆如有神,是一種境界,是一種能力的體現(xiàn)。

      我們也有一些告誡的句子,少壯不努力,老大徒傷悲,也是強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。

      希望,我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),用學(xué)到的知識、經(jīng)驗和技術(shù)報效祖國。

    初一隨筆作文5

      我不想做女孩,下輩子我再也不要做女孩。

      不做女孩,是因為我太知道女孩的敏感纖細(xì)脆弱。女孩子會太在意別人的看法,會害怕受到傷害,會在傷心的時候流眼淚,會在跌倒的時候要一個人柔弱卻堅強的爬起來……而我,會在心底疼惜她們。每個女孩兒都是天使,體會著天使們的純真的心,深深地愛憐使我不忍做女孩,不忍這樣的一顆心受到世事哪怕一丁點兒的傷害。

      不做女孩,是因為我太知道女孩的善良傷感多情。從小女孩子就會把洋娃娃當(dāng)作自己的孩子來打扮愛護,會把喜愛的糖果分給伙伴自己卻餓著肚子,會在讀過憂傷的詩后郁郁不樂,會在看過悲傷的電影后淚流滿面,會在歲月的延伸中去經(jīng)歷蛻變的痛……身為女孩,不想再去觸碰人世間更多的悲歡離合,品嘗那么多的喜怒哀樂,因為怕太過細(xì)膩的心承受不起。

      每個女孩都是天使,都是凡間的精靈。我不忍完美的`寶貝去經(jīng)歷不完美的生活。因為這輩子我是女孩,下輩子我不再做女孩。

      不知道寫些什么了。或許已經(jīng)寫完,或許沒什么好寫的,或許就是要寫的太多。我無法表達(dá)自己的心情,因為文字是有限的,人的感情是無限的,更何況我對文字的駕馭能力是微乎其微,誰都不能體會誰的痛。

    初一隨筆作文6

      水中的魚,可以炫耀耀它那優(yōu)美的舞姿,但也只限在水里;岸上的花,可以展示它那奪目的光彩,但也有調(diào)謝之時;空中的鳥,可以翱翔于那神奇的'天際,但也有停落枝頭之時。

      樹啊,縱你有強魄的枝體,也有落葉歸根的時候,魚會被捕,花會被摘,鳥會被捉,樹會被伐誰能說是一生平安。人有喜怒哀樂之極,七情六欲之歡。人說世間一切皆為空,何必苦追究。偏偏世人都愛追根問底,不以物喜,不以己悲,己所不欲,勿施于人,又是談何容易,那是圣人才可以做到的。人好比那魚,跳的起來的時候就盡管跳吧,跳不出去永遠(yuǎn)都只能在那池子里等待死亡;人好比那花,該是展示花容時別忘給自己一個展示的機會,別讓所有人埋沒了你。

      人又好比那鳥,該飛的時候想飛的越遠(yuǎn)越好,可飛到中途還是需要一份安慰。

      魚兒傷心的時候躲在水中,花兒傷心的時候把花瓣緊裹,鳥兒傷心的時候把頭藏進羽毛里,我們傷心的時候呆在了角落里。該走的讓它走吧,該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷的,該放棄的留也留不住,這就是歷史。

    初一隨筆作文7

      數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了。我緊張而又期待。我用手捂著卷子背面不敢向前看前面,怕明晃晃的分?jǐn)?shù)刺痛我的眼。鼓起勇氣往前一翻,呼,還好,及格了。內(nèi)心有點小喜悅,周圍同學(xué)興奮地拍了拍我“哈哈,我也及格了!”

      一位沒及格的同學(xué)看了看我們,冷哼一聲“及格又有什么大不了的。”說完便揚長而去。我仿佛被澆了一桶冷水。是啊,及格有什么大不了的呢?

      四周漸漸模糊起來。回想起小學(xué),我們考試沒有上九十分,回家就要被大人一頓揍,偏偏老師還要家長簽名。

      五年級的時候,考試上了八十分,內(nèi)心的喜悅是難以言說的。

      初中的時候,考試不及格一成為家常便飯。如果上了八十,還要高興好幾天。

      什么時候,我們變成這樣了?

      就因為初中老師管的不嚴(yán)?我們本身的'自覺性呢?

      早上來到學(xué)校,抄作業(yè)的一大把。你們是否看到老師失望的眼神?

      我們卻這么輕易的滿足,放縱自己。

      什么時候,我們變成這樣了?

    初一隨筆作文8

      獨自一人“奔馳”在灑滿陽光的馬路上,我那“老朋友”――畫板已懶懶地躺在自行車的后座上,一動不動,任憑自行車的顛簸它卻不離開自己的本位,很悠閑地沐浴著陽光。

      遠(yuǎn)方的天空,天很藍(lán),云很薄,不經(jīng)意透出些輕松的'味道。東湖邊的人很愜意地走著,邊走邊聊著些什么,時不時發(fā)出陣陣笑聲,時不時臉上浮現(xiàn)出一種叫滿足的東西。小草在柳樹的呵護下快樂地成長著,身邊有了幾朵不知名的小花作點綴,似乎有了同行的伙伴,旁邊的湖水有了風(fēng)的伴奏,慢慢地流動,波光粼粼,煞是好看。

      夜晚,走在回家的路上,暖風(fēng)徐徐吹來,稍有些疲憊的我駐足仰望天空,零零落落的星星撒在夜幕下,一閃一閃地向我眨著明亮的眼睛,頓時一陣興奮,明天又是一個艷陽天,不禁感慨:往日的我,怎沒留意身邊的美景?

      同學(xué)們,或許我們在與時間賽跑的同時,也該偶爾停下你手中的筆,感受一下身旁的美妙,學(xué)習(xí)固然重要,但也許你只抓緊了學(xué)習(xí),卻錯過了許多……

    初一隨筆作文9

      今年國慶節(jié),我和爸爸媽媽又回了趟姥姥家。上次回去,老家已經(jīng)開始裝修,這次回去,肯定已經(jīng)裝修好了。

      當(dāng)天下著雨,天氣比較陰涼。在路上,我看見家家戶戶的田里,幾乎都空了,有的田里有剛露出頭的小麥苗兒。玉米已經(jīng)收過了,放在家家戶戶門前晾曬。

      到達(dá)目的地了,因為下著雨,所以滿地泥水。剛進院子,我就驚嘆得幾乎要叫出聲來。庭院裝飾的好好的:后面是菜地,有石板,有亭子,菜地綠油油的.,就像農(nóng)家樂一樣,一點兒也不像農(nóng)院。

      我們把帶到老家的東西搬下之后,就開始欣賞這里。亭子四面透風(fēng),是個標(biāo)準(zhǔn)的小涼亭,可現(xiàn)在天氣一冷,亭子的效果就少了。

      菜地里有韭菜、玉米、紅薯,還有許多我不認(rèn)識的菜。我還用小鏟子刨了一個紅薯!不過,我最在意的是一株夜來香。我們院子底下那兩棵是它的兄弟,出自一株夜來香,所以長得都可好了,滿枝頭都是地雷般的種子,有種碩果累累的感覺。田地邊兒上是鵝圈,鵝們嘎嘎大叫迎接我們,一派生機盎然的景象。

      這次回姥姥家,不僅是來看親戚,更是來欣賞。時代在變更,一切都新了,我們也應(yīng)適應(yīng)這新世界,讓世界更美好!

    初一隨筆作文10

      記得小時候,我常和小伙伴們一起到村邊一個深幽的小樹林去玩耍,我們常玩的游戲是捉迷藏。

      有一次我們又像往常一樣玩起了捉迷藏。平常我們都是用石頭剪刀布來決定誰先躲藏誰先尋找。這次我們也不例外。

      “我們還是用石頭剪刀布來決定吧誰躲誰尋找吧,這樣的'話對大家都公平。”

      我提議到。

      “ok。”其他伙伴都異口同聲地回答。

      公平的結(jié)果已經(jīng)出來了,我們躲藏,是我的好朋友——妮妮尋找。“準(zhǔn)備——。”

      沒等妮妮說完,我們就迅速跑到自己的藏身之處。

      妮妮開始數(shù)數(shù)了,“1、2、3……”妮妮的聲音越來越輕了。數(shù)玩后,妮妮就開始來找我們了。

      才沒過多長時間,其他的小伙伴就都被找著了,我的警覺性一下子就提高了,我猜:妮妮一定也會提高找我的耐心。果然不出所料,才過了一會兒的時間,我也被找著了。

      我伸出大拇指說;“妮妮,你可真厲害,真行呀,才沒過十分鐘就找到了我。”

      “只要有耐心和信心,如果換成是你,也一定能找到我們的。”

      是呀,只要有耐心和信心,許多事情我們都能做到最好。一個游戲就能給我們這么大的啟示,我們在玩中成長。

    初一隨筆作文11

      從今天早上六點的第一聲哨音起,我們在消防總局的第一天正式訓(xùn)練就算開始了。

      按照原計劃,我們在上午的七點四十左右從大門口出發(fā),進行長達(dá)13公里的3小時拉練,在這拉鏈過程中,累是不可避免的。但是,在這途中,沒有幾個人在這途中喊哭喊累。我們班最終還是有大部分人堅持了下來,即使有一部分人實在累得不行了,也只是在車上休息了一會兒后繼續(xù)堅持。一波未平,一波又起,在經(jīng)歷了3個小時艱苦拉練之后,在經(jīng)歷了簡短的午餐和午休之后,半個小時的軍姿訓(xùn)練又在等待著我們的.到來。雖說這只有短短的30分鐘平常在我眼中也就幾把游戲的時間而已。但在此時、此地、此刻,我卻有種度日如年的感覺,終于,把隨著教官的一聲令下“原地踏步走”這維持良久的軍姿狀態(tài)終于結(jié)束了。然而事情遠(yuǎn)沒有想得那么簡單,在站了那么久且同時保持同一個姿勢大家的腳踝、腳后跟、后膝窩和腰早已疼得受不了,腿根本抬不起來,腰就更不用說了。還是我們心地善良,性情溫和的姚教官讓我們慢慢來,稍緩舒展一下,不久之后,我們就慢慢地恢復(fù)了正常。

      經(jīng)過簡單的修整過后,我們那刺激緊張的訓(xùn)練又會重新開始,總而言之,這里的軍隊生活是又爽又刺激。

    初一隨筆作文12

      大年初一的晚上,弟弟來到我家玩,我和他商量:“咱們來做燈籠吧。”弟弟一口便答應(yīng)了。

      我們找了一個廢酒盒子。用剪刀把四面都挖空,留住四個角。又用土辦法做“糨子”把紙粘在上面,里面再固定一根蠟燭,這樣,我們的燈籠就成功了。

      爺爺走過來,看著我們做好的燈籠說:“大過年的,白顏色不吉利,扔了再重做吧!”我心想:“人家花半天工夫做的燈籠就這樣扔掉?”忽然,我有了個主意:搬來兩個大飲料瓶,把瓶子上紅色標(biāo)簽撕下來,貼在上面。

      OK!

      恰好今天又是爺爺生日,我用自己的零花錢去買了個蛋糕回來給爺爺吃,回到家才發(fā)現(xiàn)親人也來了,只剩下爺爺沒來。

      趁爺爺沒來的時候,我把蛋糕拿出來插上蠟燭。爺爺來了,祝壽也開始了,一簇簇燃燒的火苗組成一朵吉祥的蓮花,映照著爺爺幸福的`臉龐,60根彩色的蠟燭也跳動著我們的60個祝福。

      爺爺吹完蠟燭,我們開始分享美味的蛋糕。我靈機一動,把蛋糕上的奶油一下子抹在爺爺?shù)哪樕稀?/p>

      哇噻!爺爺又返老還童了!

    初一隨筆作文13

      書桌上一鋪滿了亂七八糟的作業(yè)試卷,我也無暇收拾一下。記得有一回去書店的時候,我看著小學(xué)四五年級的學(xué)習(xí)資料,想著自己那時候用過的資料書,竟然張大了嘴巴,不敢相信原來我曾做的資料是那么的保那一刻,我的心情復(fù)雜啊!總記得以前自己愛抱怨說資料太厚了,卷子太多了,打起來有一座雄偉的珠穆朗瑪峰那么高。而現(xiàn)在呢,面對那一摞一摞的卷子和厚厚的資料書,我在也無心去抱怨些什么,只是機械性的拿來就做。

      每個晚上,騎著單車穿越路燈的`時候,我的腦海不再浮現(xiàn)出傷感的詩句,不再有種流淚的沖動,相反的,心中突然涌現(xiàn)出一些人在路燈下的影子由長變短再由短變長的。

    初一隨筆作文14

      今天是同學(xué)們盼望已久的義賣活動了,當(dāng)老師告訴大家消息時,整個班級都像炸開了鍋似的。有的在討論著義賣的物品,有的在爭著想當(dāng)服務(wù)員,還有的圍著老師問這問那的……

      “哦!我是服務(wù)員了!”可一到操場,我剛剛還快樂的心情馬上平靜了下來,還產(chǎn)生了一種害怕的心情。因為,我看見高年級的大哥哥、大姐姐在為義賣物品不停地、使勁地吆喝著,而我天生就是一個膽小的女孩子,要我像大哥哥、大姐姐那樣去推銷東西,我能行嗎?

      當(dāng)我和王哲文被分配到賣書的地方時,我才知道,賣書并不是一件非常容易的事。因為要賣的大部分的書都是卡通類的小人書和一些不起眼的筆記本。果然不出我的所料,一個小時過去了,還是沒有多少人來光顧我們的攤位,而我們旁邊的`玩具攤位卻熱火朝天,服務(wù)員忙得已經(jīng)大汗淋漓。

      “必須得想一個辦法,不然,一本書也會賣不出去的!”我對王哲文說。于是,我們想出了一個辦法:我們到班里找了幾位熱心的同學(xué),讓他們到我們的攤位前做看書模特兒。他們二話不說,拿起書就看了起來,果然,引來了好多的學(xué)生。終于,書馬上就賣完了,我高興得一蹦三尺高,連一天的疲勞都忘了。

      義賣活動雖然很累,但是很開心。

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