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驚喜or驚嚇作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的驚喜or驚嚇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
驚喜or驚嚇作文1
晚上7點半，窗外已是漆黑一片，只有小區花園里的一排路燈亮著。我正坐在明亮的客廳里，埋頭寫作業。爸爸在看手機，媽媽在看專業書，屋子里一片寂靜。
“叮鈴鈴……”門外傳來一陣鈴聲，哦，是快遞。爸爸開了門，接到包裹在檢查�！斑鳌�！”一陣貓叫打破了此時的寧靜。什么聲音！我猛然抬起頭，還來不及問一句，就聽到屋里一陣喧嘩。我嚇了一跳，站了起來。我看見家里多出兩個人，哦！是對門鄰居，怎么回事？沒看到貓呀，只是一團白色的圓滾滾的絨球滾進我的房間。那是——“好昂貴的貓！”爸爸叫到。
我頓時明白過來，鄰居家的貓找錯了方向，跑錯了家門。我吸了一口氣，氣氛也變得平靜下來。
我不緊張了，反而湊過去看。的確是只貓，一只好貓，像大戶人家的小姐一樣，披著雪白的絨衣，踏著輕柔的步子，那白，是純凈的白，是耀眼的`白，是沒有一點雜色的白。那眼神是膽怯的，有些緊張和慌亂，又有些好奇，打量著周圍的一切。我不靠近，怕驚動了它，它也不靠近我，也許是太膽小。就任由主人把它給引出來。
我在課桌旁坐下，不禁為剛才看見貓時的驚嚇而笑出聲來。多么昂貴的貓呀，能看到已是很幸運了，居然還能跑到我的房間里，那不是好運連連嗎？
看著鄰居抱著貓邁出家門，我大笑一聲：“是驚喜還是驚嚇？”
驚喜or驚嚇作文2
每當打開那粉紅條紋的盒子，總會回憶起那畫面：
那次，我在房間里寫作業，突然，一個小腦袋探了進來。我斜眼一撇，哈哈！是我可愛的弟弟，我問：“小寶，干什么呢？”他畏畏縮縮地不敢進來：“姐姐，我……我不小……小心……把你的……的寶貝玩具弄壞了……”瞧弟弟這副膽怯的模樣，我心里“砰”一響，自己眼前一黑（沒那么嚴重啦），說：“沒事，怎么弄壞的呀？”
“我……我……”弟弟一時半會說不出什么來，就示意他帶我去看看。當弟弟把我帶到墻角時，我被嚇了一跳：一堆破銅爛鐵，哪里還有以前那一條機械龍的影子。弟弟解釋著說：“我把它從地上抓起來的'時候，一不小心就碰到了這個按鈕，然后它就‘嘩啦啦——’零件掉了一地。”弟弟當把那個按鈕指給我看時，我心上的一塊大石頭落了下來，。因為那是我在組裝時特意裝上的按鈕——分解按鈕，我嫌棄拆開又慢又麻煩，所以才裝上的按鈕。我摸摸弟弟的頭安慰道：“好了好了，沒事了，姐姐重新裝上就是了。”弟弟雙眼含著淚花拉著我的衣角：“不對，姐姐，這個不是拆裝按鈕，是報廢按鈕……”此刻我眼前一黑（這次很嚴重！）。
“姐姐，姐姐……”弟弟搖著我的手臂把我從惡夢中喚醒，看著弟弟可愛又可憐的模樣，真是有氣也發不出來，可想到我的機械龍，心里又是一陣絞痛。“姐姐，你看，”弟弟舉起那只機械龍的組裝圖，“姐姐，我用這張紙的提示，把這個又組裝起來了，還有那個報廢按鈕已經去掉了！”我慶幸自己剛剛沒有對弟弟發火。
真是讓我驚嚇又驚喜��！
驚喜or驚嚇作文3
剛剛從汽車上下來的我，立刻給了奶奶一個驚喜。“你們一家怎么回來了？”奶奶帶著笑接過我手中的行李。
穿過剛剛建成的紅色大門，我徑直走入客廳。爺爺見到我也十分驚喜：“有空回來看我們了？”“嗯�！狈畔聲�，環顧四周，高高掛起的鐘表，整齊的沙發，全家福的照片……家中的一切并沒有多大的變化。
姐姐這時從細細雕刻的正門中走入客廳，我見到后發出了一聲驚奇的問候：“咦？你也回來了？”爺爺直起身說：“閨女回來了！”爸爸正從樓上下來：“喲，大學生回來了�！薄澳阍趺赐蝗痪突貋砹�？這次回來幾天？二十天還是三十天？”姐姐帶著半開玩笑地問道：“我怎么就不能回來，還一百天呢，就回來一天。”“嗯，也是，你住久的'話我們就煩了�！�
第二天清晨太陽高高的掛在空中，云朵在藍天上漂浮不定，在太陽金光的映襯下形成了絢麗的顏色。一陣嘈雜的聲音打破了寧靜祥和的畫面。
奶奶正站在姐姐的門前，不停敲著門。“這都幾點了？還不快點起床�！苯憬銋s依舊房門緊閉，完全沒有在意聲波的攻擊。
時間跳到中午十二點，姐姐這時才穿好衣服坐在餐桌邊，不耐煩地說道：“奶奶你也真煩人，從早上六七點叫我叫道現在�！薄澳銦┪业脑捪麓尉筒挥没貋戆��！蹦棠虘崙嵉幕卮鸬馈�
太陽繼續向前，客廳的沙發上姐姐正舒舒服服的躺在那里看著電視。墻壁上的鐘表一點一點地轉動，似乎有著水滴石穿的精神。整整一下午，客廳里都充斥著電視劇的聲音。
夕陽漸漸來臨，奶奶如往常一般回到家中：“別看電視了，歇會吧�！苯憬泓c了點頭。
第二天我們如期離開……
我望著天空，忽然發現，我們到來的“驚喜”似乎變成了給家人的“驚嚇”��！
驚喜or驚嚇作文4
人生中處處充滿著驚喜，但卻也不乏驚嚇，那次的經歷就讓我深有感受。
那天是我的生日，走在回家路上的我十分激動，心想，大家會怎么為我慶祝生日呢？彩燈？氣球？想著想著，腳下的步伐越來越快，不一會兒就回到了小區。
我乘上電梯，叩響了門鈴，咦？沒動靜？都還沒回來嗎？于是，我只好拿出備用鑰匙，“吱扭”一聲，門開了。只見家里黑漆漆的一片，沒有一點亮光，我輕聲叫了句：“有人嗎？”還沒等來人回應，忽然，一陣詭異的笑聲從我背后傳來，我頓時汗毛豎起，瞪大了眼睛，戰戰兢兢地轉過身，用發顫的聲音說道：“是是誰在我家？”回答我的是窗外的風聲。風婆婆肆虐著人間，用那多變的身軀擠進擦得锃亮甚至有些瘆人的玻璃，“嗚嗚”叫囂個不停。白色的窗簾不時飛上天花板，又落在墻上發出“啪啪”的響聲，透過窗簾可以隱約看到窗外樹影婆娑，樹枝張牙舞爪，似乎就要向我撲來。
我嚇得瑟瑟發抖，剎那間，我竟看到窗簾后有一個人影閃過！模糊又略微熟悉的臉龐上，似乎掛著一抹兇神惡煞的邪惡笑容，見此，我更加警覺，額頭冒出了豆大的汗珠，不禁咽了口唾沫，心想：會不會是小偷��？現在家里沒有人，我該怎么辦？他們會不會連同我一起抓走啊？
正當我驚魂未定時，突然，一陣腳步聲傳入我的.耳朵，緊接著是被打碎的玻璃，柜子似乎也在猛烈地搖晃“啊！”我嚇得厲聲尖叫，連忙退回廚房，慌忙地拿起菜刀，用兩只顫抖的手舉著，慢慢靠在桌子邊，鼓起勇氣大喊：“是是誰在我家？再再不走我可要報警了！”說著，掏出了口袋里的手機。
這時，有兩只手緊緊地抓住了我的腳踝，慌得我只想拿刀去砍，就在這千鈞一發之際，燈開了，一群熟悉的人不知從何處鉆了出來，齊聲喊道：“Surprise！生日快樂！”
我哭笑不得，皺著眉頭，苦笑道：“這不是驚喜，是驚嚇�！�
驚喜or驚嚇作文5
“一號，一號，砸一號！”一陣又一陣的聲音從教室里傳出，這是在干什么呢？趕緊跟我去看看吧！
上課前，老師笑瞇瞇地說：“今天，我們來玩個游戲——砸金蛋�！蓖瑢W們一聽，高興得歡呼雀躍。
是游戲就得有規則，別急，游戲規則馬上浮出水面：臺上共八個金蛋，只有一個是空心的。幸運者可任選一個蛋砸開，找出紅紙條就能得到相應的“禮物”。當然，禮物除了有驚喜，還有——驚嚇！
老師微笑著問：“誰想砸金蛋？”“我！我！”大家的小手如同雨后春筍般地舉了起來，老師一時不知該選誰，只好隨意抽了一張紙條，一字一頓地大聲宣布：“曾小曾！”場下一片驚呼，我有些不敢相信，興奮不已地走上了臺。
“你想選哪顆蛋，想好就把它抱到這邊來�！蔽要q豫不決地走上前去，抱起了寫著“7”的金蛋。好奇的老師又繼續追問了：“你為什么選七號蛋？”我小聲地說：“這是我的幸運數字。”說完，老師把錘子給了我。接過錘子后，我的心里更是猶如十五個吊桶打水——七上八下。我雙手緊握錘子，用力一砸，金蛋里蹦出了一張晃眼的紅紙條。我顫抖著打開紙條一看，頓時吁了一口氣，大聲念道：“恭喜你得到一包糖果，請你和同伴一起分享。”老師聽了，高興地說：“小曾得到的是給大家的驚喜。”“耶！”臺下一片歡呼。
接著是陽婕上場，她走上臺時看起來胸有成竹，本以為運氣爆棚的她也能砸個驚喜，沒想到她砸中的是個空空如也的金蛋。頓時，她的'臉變得蒼白，手足無措，好像要哭了似的，我可真為她擔心啊！看來，這個驚嚇確實挺嚇人的。
金蛋一個接一個破碎了，同學們的歡笑聲也接連不斷。有的同學運氣好，砸到了獎勵，可有的同學則哭笑不得，砸出了驚嚇……真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
哈，砸金蛋真好玩，我真想再玩一次！
驚喜or驚嚇作文6
驚喜
今天是9月8日，是我的生日，也是我最開心的一天。
今天是我十周歲的生日，所以，媽媽打算給我過一個大生日。早上的時候，媽媽給我訂做了一個18寸的大蛋糕，還是我最喜歡吃的口味，我好開心。我一直期待著這一天的到來，期待著、期待著，這一天終于來到了。
晚上，媽媽的很多朋友都來了，也給我帶了很多生日禮物，可我卻不怎么喜歡，沒有新意。只有我邀請來的朋友——李若熙，她的禮物我最喜歡！她送給我一個智能筆袋。這是我生日最大的驚喜。這個筆袋非常方便，可以縮小隨身攜帶，可以變大，裝很多筆。樣子也非常有個性。上面印著我最喜歡的比岸花，帶著大頭娃娃，啊！是我喜歡的`類型。
吃完飯后，我把筆袋小心翼翼放入包里，帶回家放在我的貴重物品存放處，不許別人碰它。
驚嚇
沒過多久，表妹來找我玩，她已經8歲了，可還像一個長不大的小女孩。她還是像往常一樣，喜歡去我房間里找玩具，沒想到她竟然找到了那個筆袋！她拿出來時，我就有不祥的預感，連忙讓她放回原處，可她偏偏不放下，我們就爭吵起來……媽媽聽見爭吵聲，從屋走了出來，以命令的語氣對我說：“給妹妹玩玩！”我只好忍痛割愛給了她。
她在我家晚了一會后，要回家。我本以為她不會給我筆袋，但她不是這樣做的，臨走之前她禮貌地和我說：“謝謝你，姐姐！”接著就把筆袋還給我了。接過筆袋的那么刻，我懸到嗓子眼的心終于落地了！
驚喜or驚嚇作文7
抽獎是令人獲得驚喜的，也是令人獲得驚嚇的。今天，我們班就進行了一次抽獎！
剛上課，金老師抱著一個紙盒子神神秘秘地走入教室，大聲地宣布今天要舉行一次抽獎。這下子全班同學個個都像打了雞血一樣，個個高舉雙手，而我卻只想當個安靜的吃瓜群眾。第一個被老師叫上講臺的是文飛揚。飛揚飛揚，可不，他的眉毛和嘴角都飛揚了起來，雙腳跳動，身體旋轉著躍上講臺，還沒來得及站定就猥瑣地說了句：羨慕嫉妒恨吧！同學們被氣得耳朵直冒煙兒！他的'手緩緩伸入神秘盒，臉上的神情嚴肅起來，眉頭也緊縮，在金老師那惡心、恐怖的渲染下，他漸漸的開始惴惴不安。過了許久，他的手安然無恙地出來了，只不過多了個藍色的玩偶，他還沒看清，臉上那神情可謂是眉飛色舞、欣喜若狂，再定睛一看，是一個哆啦A夢的玩偶！當金老師把它一把從文飛揚的手中奪走時，他一臉蒙，原來這不能給他，他那早已飛到天堂的心情，一下子就被打到谷底。
游戲激烈的進行了幾輪，同學們也積極參加。最后一輪了，我忍不住舉起了手，金老師左看右看，最后把目光投向了我的左邊。我以為肯定沒戲了，就默默地放下了手，就當我放棄之時，金老師口中冒出了3個字：華韻宜！我的心瞬間飛了起來，激動地走上講臺。我邊把手伸入神秘盒，邊邀請幸運女神來光顧我。我掏啊掏摸到了一塊形狀怪異的東西，我好奇心一強，竟把它掏了出來，看清它時，我的心靈受到一萬點暴擊，它是一塊缺胳膊少腿的機器人橡皮。我灰溜溜的走下講臺。
這次，我的運氣最差，受到了一個big驚嚇。你在抽獎時是受到了驚喜還是驚嚇呢？
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