看表演的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的看表演的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看表演的作文1
劉三姐是中國壯族民間傳說中的一個美麗歌仙，她有許多富于傳奇色彩的故事，她優美動人的歌聲風靡整個東南亞，尋訪劉三姐是一代又一代人的夢想。今天，我們全家慕名來到印象.劉三姐天然劇場，我們想尋找我們想象中的劉三姐。
隨著甜甜的的歌聲，印象.劉三姐劇場表演正式開始了。五顏六色的燈光，映出了十二座山峰的美，天穹也廣闊無際，放眼望去漓江的水，桂林的山是那么的.秀麗。
無數的紅綢帶飄浮在漓江上，紅色的燈光照射在水面上，清澈的漓江頓時變成紅色的海洋。紅綢帶隨著音樂起起落落，紅綢帶舉起來，仿佛紅色的彩虹，放下去猶如紅色的地毯，這一舉一放，我們激動的心更加熱烈。
月亮船出來了，隨著月亮船的擺動舞者的舞步是那么輕盈飄渺，無數的燈火船圍繞的月亮船，“桂花樹”和“神仙亭”也緩緩向月亮船“走”來，水上的燈光不時地變換顏色，五彩繽紛，象似要舉辦盛大的宴會。
突然一片漆黑，黑暗中一個人影亮了，二個人影亮了，“發光人”一個排著一個向水上長廊走來，隊伍越來越長，越來越長，非常壯觀，隊伍停止了，燈光又一閃一閃的，一會兒變成了金黃色的燈光，表演者們瞬間又變成了一朵朵金銀花，無數的驚奇猶如夢幻般。
一個小時的表演很快就過去了，印象.劉三姐我永遠銘記在了心中。
看表演的作文2
“六一”節，媽媽帶我去看了一場精彩的馬戲表演。吃過晚飯后我們來到廣場，看馬戲表演的人還真不少，買門票的人排成了一條長龍般的隊伍。我們抓緊時間買了票，進去一看,空座位都幾乎沒有了，我們好不容易跟一個阿姨擠了擠才坐下。
不久，馬戲表演開始了。首先表演的是雜技爬桿。只見四位大哥哥從后臺走出，一個個迅速地爬上了高高的桿子，在沒系安全帶的情況下在高桿上做出了各種高難度動作有大鵬展翅、猴子撈月亮，真是驚心動魄，贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
老虎表演好看極了！一只壯壯的東北虎踩在大鐵球上，顯得如此機靈，不管球怎么轉，它都沒有掉下來。還有老虎鉆火圈，老虎登上一米多高的平臺，縱身一躍，鉆過了火圈。接下來馴獸員又增加了一個火圈，兩個火圈之間的距離有一米多遠呢！我真為老虎擔心。結果，老虎穩當當地從兩個火圈中鉆了過去。
小熊騎車非常好玩！頑皮的`小熊在鐵欄里，悠閑地騎著小車子，一副憨態可掬的模樣。騎著，騎著，一不小心，撞到了鐵欄，從車上摔了下來，引來觀眾們哈哈大笑，但又馬上迎來觀眾們持久的掌聲。小熊非常貪吃，只要騎一圈就停下車，想要吃東西。
猛獸過獨木橋特別驚險。一位馴獸員躺在獨木橋上，這時一頭頭威風凜凜的獅子，老虎，排著整齊的隊伍走上了獨木橋，它們一個個從馴獸員的身上跨過去，馴獸員安然無恙。“哦！”有驚無險，觀眾們都為馴獸員捏了一把汗。
馬戲團的表演真多，還有小山羊走鋼絲，老虎會騎馬，小猴拍皮球，老虎拉車；馬戲團的叔叔、阿姨還為我們表演了精彩的雜技。
這些動物在馴獸員叔叔、阿姨面前，都變得很乖了，叔叔、阿姨能讓動物聽人的指揮，真有辦法，我真羨慕他們啊！
看表演的作文3
秋日的一天，秋高氣爽、艷陽高照。爸爸帶我去動物園，我看見一頭威武的大象，我被它高大威猛的樣子迷住了。
大象長得很威武，它的頭圓圓的，像一個大皮球，它的耳朵像兩把大扇子，它的.鼻子像一根大水管，它的牙齒又尖又白，像一把鋒利的小刀，它的身子像一只小船，它的四肢又短又粗，而尾巴又小又細，是用來趕蚊子的。大象多聰明啊!
大象不但威武，而且還會表演。在觀眾朋友們的掌聲中，大象開始了精彩的表演。首先，大象表演了鼻子吸水擦車。大象先用鼻子在桶子里面吸水，再用鼻子把水噴在汽車上，接著用鼻子吸著抺布把車子擦得干干凈凈。然后工作人員摸摸它的腦袋表示贊揚，我們也大聲為大象叫好。大象點點頭表示感謝。
大象接著表演了吹口琴，大象先吹了一曲優美的曲子。我們鼓掌喝彩，它就越來越起勁，吹了一首又一首的曲子。大家都陶醉了，我也跟著樂曲舞動。
大象還表演了扛木頭、搖鈴鐺、登皮球、摘香蕉……它的表演都很出彩。觀眾席上都發出了一陣陣耶的聲音，還發出了一陣陣尖叫聲，一陣陣吹哨聲。觀眾朋友們都樂翻了天。我問爸爸為什么大象這么聰明能干，爸爸說：大象飼養員訓練大象很辛苦，每天要喂它吃東西，給它洗澡，幫它清理糞便，還要訓練它表演項目。我說：哦!難怪大象這么聰明，這么能干，都是飼養員叔叔盡心盡力訓練和照顧的結果。
大象表演結束了，太陽公公也下班了。我戀戀不舍地走出了動物園。我大聲喊道：大象我喜歡你!喜歡你大大的耳朵，喜歡你威武的身子，喜歡你細小的尾巴，喜歡你長長的鼻子，最喜歡你表演的樣子，我還會再來看你的。我一邊走一邊回頭望著動物園的大門，我心里想著大象。
看表演的作文4
第十屆紅領巾創造節拉開帷幕了。其中，最引人注目的就是航模表演。
星期四下午第二節課，廣播里傳來了聲音：“六年級同學請下樓……”我聽了一蹦三尺高，因為我們要去看航模表演了。
我們排著整齊的隊伍來到了操場邊，在跑道上排著一排迷你火箭，隨著倒計時“5、4、3、2、1發射。”一架架迷你火箭飛上了藍天，升空幾十米后，火箭上出現了降落傘，迷你火箭想小傘兵一樣慢慢下降，我有幸撿到了一架迷你火箭。
接下來，一架粉紅色的滑翔機起飛了，只見這架滑翔機一會兒飛到四年級教學樓上空，一會兒又飛到五年級教學樓上空，我的眼睛都來不及看了，于是我看到了五年級教學樓第三層。這時，一只小鳥飛了出來，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“我要和你一決高下，我不相信你比我飛得快。”粉紅的滑翔機好像接受了小鳥的挑戰，像接受了小鳥的挑戰，像紅色的閃電一樣，一會兒上升，一會兒俯沖，一會兒盤旋，可那只鳥兒也不甘示弱，快速地飛著。忽然，粉紅色的`滑翔機來了個180度轉彎，與那只小鳥插肩而過，小鳥見對手技藝如此高超，便悻悻離去，整個校園成了粉紅色滑翔機一個人的舞臺，沒過多久，又有一大群鳥人來伴舞，成多了了校園一大奇麗的風景。
過了一會兒，粉紅色的滑翔機降落了，一架銀白色的噴氣式直升機起飛了，直升機的機身噴出了很多青煙，雖然它的速度不快，但技藝高超，在它快要落地時，忽然又上升了幾米，讓人嘖嘖贊嘆。
今天的表演真是令我大開眼界，我暗暗下決心一定要好好學習，也要成為一名航模學家。
看表演的作文5
元旦那天，在一所小學的校園里，歌聲、歡笑聲、喝彩聲、掌聲匯成了一曲動人的交響樂，由近及遠地蕩漾開來。原來，湖光中心小學正在舉行文藝匯演，校園里的氣氛十分熱烈。
你瞧，舞臺的橫額上寫著“培養學生創新精神和實踐能力”幾個龍飛鳳舞的大字，不一會兒，便引來了許多熱情的觀眾，有的探著頭看，有的踞著腳望，把舞臺圍得水泄不通。臺下，參賽的同學正準備大顯身手呢！
“元旦文藝匯演正式開始！”主持人的話音剛落，臺下立即響起了熱烈的掌聲。第一個節目是電子琴演奏。一臺臺嶄新的電子琴被小心翼翼地搬上了舞臺。隨即，一個個小演員排著隊伍按次序坐了下來。“咪嗦哆，咪咪哆……”一陣陣悠揚美妙的琴聲把我們迷醉了。
我們學校的“小舞蹈家”還真不少，最出色的是六(2)中隊的幾名女同學。她們跳的《傣家姑娘》時而溫柔如水，時而熱烈如火，真是柔中有剛，剛中帶柔，頗具傣族風味。為參加比賽，她們付出了多少辛勤的汗水，花費了多少心血啊！最精彩的節目是武術隊表演的節目。你瞧，一個個小小男子漢在舞臺上“凌空騰飛”，什么蛙螂拳、猴拳、翻跟斗，招式可以說是變化多端，可好看了！
一個個精彩的節目在一陣陣熱烈的掌聲中結束。不知何時，天空下起了毛毛細雨，可是誰也不想離開現場，一顆顆熾熱的心溫暖了整個校園……
“現在的.小孩真是多才多藝啊！”一位觀眾的話引起了我的共鳴。是啊，我們是跨世紀的一代新人，肩負著社會主義祖國現代化建設的重任。21世紀需要全面發展的人才，我們新一代不僅要掌握文化科學知識，還要努力使自己在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發展。祖國未來的繁榮昌盛需要我們新一代去創造，祖國未來的希望正寄托在我們身上呢！
看表演的作文6
暑假的一天，我和媽媽去南寧動物園參觀，在那里我們觀看了動物們精彩、有趣的表演。
我們來到一個臨時搭建的小舞臺前，小舞臺前面聚集了很多人。大多數都是爸爸媽媽帶領著的小朋友，我們也擠了進去，為了能看得清楚一些，我們找了一個比較靠前的位置坐了下來。我們剛坐了下來，舞臺兩側傳來了敲鑼打鼓的'聲音，觀眾們的心情也隨著這鑼鼓聲進入了高潮。接著，猴哥身穿小丑服飾，歪戴禮帽。鼻梁上戴著一副墨鏡，嘴巴還叼著一根香煙，騎著自行車出場了，它要是穿一身黑禮服，活脫脫就是一位老大。它一邊騎車，一邊來了個倒豎蜻蜓，只見它兩手按著
車座，雙腳和尾巴朝著天，大家都報以熱烈的掌聲，我心想：這美猴王的后代還真不能小看呢。猴哥見大家為它鼓掌，一時間得意得忘了形，兩手撒開了車座，“啪”的一聲，剛剛還春風得意的猴哥，現在摔在地上了。它那滑稽的樣子讓大家都捧腹大笑。正當猴哥想溜下去時，站在一旁的馴獸師一聲喝令，猴哥只好聽話地扶起自行車，繼續表演那些滑稽的動作。
猴哥下臺后，山羊大伯就拉著一輛小馬車上臺了，山羊大伯打扮得就像一個新郎官，頭戴大紅花，脖子上掛著一個鈴鐺，就好像是去接它的新娘。它慢悠悠地走上舞臺，它背后拉著的小馬車還坐著乘客呢，乘客是一只可愛的哈巴狗，兩只漂亮的鸚鵡小姐和一只調皮的小猴子。那小猴手里還拿一根鞭子，專門欺負山羊大伯，見山羊大伯走得慢了，就在山羊大伯的身上輕輕的抽打了一下，山羊大伯緊走幾步又慢下來了。我想：山羊大伯也許在想：小猴子，下臺后我告訴你爹媽，讓他們罵你。哈巴狗則一動不動地坐在車上，時不時叫一聲。兩只鸚鵡小姐則你啄我，我啄你，好像在互相逗玩。可愛極了。
看完小動物們精彩的表演，我心想：能讓動物們做出如此高難度的動作，我真佩服馴獸師們。
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