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    愛國素材作文

    時間:2022-09-01 00:01:43 作文素材 我要投稿

    愛國素材作文3篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的愛國素材作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    愛國素材作文3篇

    愛國素材作文 篇1

      一、名言警句

      欲安其家,必先安于國。(武則天)

      位卑未敢忘憂國。(陸游)

      天下興亡,匹夫有則。(顧炎武)

      寧做流浪漢,不做亡國奴。(豐子愷)

      國家是大家的,愛國是每個人的本分。(陶行知)

      于人和國民來說,最偉大最神圣的東西是自己的祖國。(哈里斯)

      我們要把心靈里的`美麗的激情獻給祖國。(普希金)

      愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前,人的愛生之念,畏苦之情,算是什么呢!(車爾尼雪夫斯基)

      茍利國家生死以,豈因禍福趨避之(林則徐)

      二、典型事例

      “匈奴未滅,何以家為?” 西漢時,匈奴貴族常出兵襲擾邊疆地區,邊疆人民生活不得安寧。公元前123年,年僅18歲的將軍霍去病率800精騎,直沖敵營,殺得匈奴人仰馬翻。公元膠121年,他又兩次率軍西征,陣斬敵酋數名。公元前119年,他又率兵北征,長驅敵區20xx里,對匈奴進行了大清剿。霍去病在抗擊匈奴、保家衛國的邊疆戰場上,馬不卸鞍、衣不解甲地度過了戎馬一生。漢武帝為表彰他的功績,曾親自下令為他建造一座豪華府第,但是直到建造完工,霍去病連看也沒去看一眼,氣概豪邁地說道:“匈奴未滅,何以家為!”公元前117年,霍去病病逝,年僅24歲。為紀念他對國家和人民的貢獻,漢武帝在他墓前樹起一尊“馬踏匈奴“的石刻,象片他為國建勛的精神。

    愛國素材作文 篇2

      一、道理論據:

      1、忍看圖事移顏色,肯使江山付劫灰。——秋瑾

      2、我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。——周恩來

      3、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。——列寧

      二、事實論據:

      1、蘇軾牧羊,虎門銷煙

      2、愛國英雄楊靖宇。楊靖宇21歲參加革命,1940年初,他被日軍圍困,身負得傷,啃不動樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成,便放亂槍,年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的`遺體,當看到他的胃里只有野草和棉絮時,這些被楊靖宇帶領的抗日聯軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中,支撐著楊靖宇與敵人戰斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。

      3、科學家歸國。40年代后期,錢學森、錢三強、華羅庚、李四光等一大批科學家在國外都有良好的生活、科研環境,但是,當新中國成立的消息傳來時,他們放棄優越的條件,沖破重重阻撓,輾轉返回百廢待興的祖國,為新中國的科學事業作出了巨大貢獻。

    愛國素材作文 篇3

      【精彩素材2】

      在一艘法國輪船上,有一個十一歲的男孩子,面容憂郁,衣衫襤褸。兩年前,他那當農民的雙親把他賣給了戲班,戲班里的人對他又打又罵,還經常餓他的飯。

      他再也不能忍受虐待,便逃到意大利領事館求助。領事讓他上了這艘船,叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛,人也虛弱不堪。艙房里的每一個人都盯住他看,問他一些問題,可他一言不發。后來有三位外國旅客糾纏不舍的提問終于讓他開口說話了。這三個人,一半出于憐憫,一半出于酒后的高興,便給了他一些硬幣。

      男孩子的臉上第一次露出了感激的'笑容。因為有了這些錢,他就可以飽一飽兩年來的饑餓的肚子了,他甚至還可以買上一件夾克衫……

      就在男孩幸福遐想的時候,那三個旅客正在閑聊。他們說到了意大利---“這真是個無知愚昧的國家。”第一個人說。“一個骯臟不堪的國家。”第二個人加上一句。

      “強---”第三個人想說“強盜”,可沒等他說完,一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上,灑落在桌上和地上。三個人跳起來,抬頭望去,又一把硬幣向他們劈面砸來。

      “拿走你的臭錢!”那個男孩高傲地說,“我決不接受侮辱我們國家的人的施舍!”

      【素材點撥】

      在祖國尊嚴和生存需要之間究竟該如何選擇,對許多人來說這是非常艱難的,但帕都亞的小男孩卻用他憤怒的行為向世人證明了國榮我榮國恥我恥的愛國尊嚴,這一行為證明了愛國情懷是不分貴賤不分年齡的,只要祖國在心中,無論是哪一種方式也一樣能使自己成為一名凜然正氣的愛國者!

      【適用話題】

      愛國與生存、愛國不分年齡等。

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