【推薦】小學生關愛作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學生關愛作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生關愛作文 篇1
臘月二十八日下午，我隨爸爸媽媽來到了爺爺家拜訪爺爺奶奶。
剛一踏入爺爺家的大門，就見爺爺在燒火煮飯了，我連忙趕上去對爺爺說：“爺爺，我來幫您洗米吧！”爺爺說：“好。”于是我就用杯子量好米放進鍋里，認真地洗著，再用手遮住米把水倒掉只剩下一點，然后將鍋放進電飯煲里，接上電源。
等熱氣上來了，飯就做好了。我又對爺爺說：“我來炒雞蛋給您下酒吧！您那么辛苦，我好好小孝敬您。”爺爺笑得合不攏嘴。我拿來兩個雞蛋將它敲碎，再滴上一滴醋和三滴料酒，當然不能忘記放鹽咯！攪拌均勻后再在鍋里放入油，等鍋冒油煙了就可以炒雞蛋了。
滋滋滋……蛋下鍋了，蛋像個餅一樣圓圓的`，我拿起鏟子把它們弄碎再炒一下就可以出爐了。
熱騰騰的終于燒好了，我看見爺爺美滋滋地吃著我炒的蛋，我的心像樂開了似的開心。
小學生關愛作文 篇2
同學們，我們很多人都聽過這首歌，那就是《常回家看看》。這首歌讓我想起在老家孤單的`爺爺奶奶！
你們有沒有注意過，每次爸爸媽媽和你回家看爺爺奶奶，他們就像見了貴賓一樣，不舍得吃的東西都拿出來了，平時不經常的空調開了！這是因為：你不經常回來。
今天我回到家里，看看孤孤單單的爺爺奶奶。奶奶說：“今天給你做魚香肉絲、土豆絲、雞塊、燒茄子，好不好？”我很感動，奶奶身體不好，還做這么多飯！我就說：“奶奶，您不用做了，我和媽媽做就可以了”這時，身體不好的爺爺還在修空調，爸爸見了說：“我來吧，以后這種活還是我來干吧！”
關愛老人，有時只要問個好，回家看看，幫家里干點活，就好了！同學們，你們是否也是這樣做呢？
小學生關愛作文 篇3
最疼愛我的人就是外婆了。她每天關心我的衣食起居、關心我的生活冷暖。我也要關愛她。關愛老人，也能得到別人的夸獎。
小時候父母很忙，從小我就在外婆家長大。外婆特別疼愛我，總是給我買我喜歡的'東西。可我當時很小，什么也不懂也沒有關愛過外婆。
有一天，我看見外婆在家里洗了好多衣服，外婆都這么大年紀了，還每天給我們做飯、洗衣服、打掃衛生，突然我就想幫助外婆干一些力所能及的家務活，我就說：“外婆，我來幫你晾曬衣服吧？”外婆說：“好呀！”然后我幫外婆把衣服拿出去一件、一件的搭在晾衣架上，到了第二天，我又幫外婆把衣服收回來疊整齊放在外婆的床上。
通過這件事情讓我體會到了老人的不易、老人的艱辛，以后我要多多關愛老人、關愛父母、關愛別人，心懷感恩之心。
小學生關愛作文 篇4
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情，小學生作文相互關愛。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關愛。她的`愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
小學生關愛作文 篇5
時光荏苒，歲月如梭，回顧過去的精彩瞬間，細微之處，充滿了父母的關愛，他們給予我的實在是太多太多了……
看看爸爸媽媽碗里的飯，再看看自己碗里的`飯，我心里感到爸爸媽媽的愛是偉大的，而我有時卻惹他們生氣。此時，我的眼鏡濕潤了，眼淚像斷了線的珍珠從眼睛里流出來。
小學生關愛作文 篇6
老人在許多人的眼里已經不再重要，甚至成為了負擔。我們需要關愛，關懷，老人也需要關愛，關懷。我們需要理解，老人也需要理解。今天我就寫一篇關愛老人的事情。
記得我還很小的時候，爸爸媽媽都忙于工作不在家，姥姥生病發燒了，她很想喝茶。于是，我去幫她沏茶，茶沏好后我端到姥姥跟前，姥姥的臉上露出了欣慰的'笑臉。
還有一次是9月15日那天是敬老節，老師給我們布置了一個小任務，讓我們給老人捶背，幫老人洗碗等等。于是，那天晚上我在家給老人洗腳，姥姥說我越來越懂事，我心里美滋滋的，說：“我會給您經常洗腳的。”姥姥非常高興。
關愛老人是中華民族的傳統美德，孝敬老人是我們小學生的做人之本。我希望：大家都像對待自己的爺爺奶奶一樣，善待所有老人，關心所有老人。
小學生關愛作文 篇7
有人問：“生活是怎么樣的？”有人說生活是豐富多彩的，有人說生活是快樂無比的，也有人說生活是傷心悲哀的……是啊，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，但每個人心中的答案只有一個，生活就是人與人之間互相幫助，生活的答案就在人世間的關愛中！關心是一股春風，溫暖著每個人的心房：關心是一支火炬，照亮了每個人的行程：關心是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的人。
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！ ”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。 到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？ 王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的.目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！ 我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛 世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。所以，我們更要用自己的實際行動去報答這個社會！ 讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
小學生關愛作文 篇8
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的`職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，
正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。
字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
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