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    高考作文600字

    時(shí)間:2022-08-30 13:58:31 高考作文 我要投稿
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    【精華】高考作文600字8篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的高考作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】高考作文600字8篇

    高考作文600字 篇1

      看了《全城高考》,我感觸特別深刻,忍不住寫些文字,其中賀帆和林風(fēng)、范義正是我最最想說(shuō)說(shuō)的三個(gè)角色。

      賀帆家境貧寒,爸爸急于給他攢足上大學(xué)的學(xué)費(fèi)而被人騙去所有,追討未得卻遭人毒打!他知道后,學(xué)習(xí)沒(méi)心思,逃課替父出頭也未得,他發(fā)出感嘆,窮人一輩子都注定是窮人,再怎么努力也沒(méi)用!范義正老師和賀帆爸及時(shí)趕到,教訓(xùn)了歹徒,但帆爸因失手打死一人而入獄,帆久難釋懷!

      林風(fēng)從小生活在幸福家庭,突然于生日時(shí)發(fā)現(xiàn)爸媽已離婚,難以面對(duì)爸爸的離開(kāi)!雖風(fēng)媽是為風(fēng)高考著想,但這對(duì)林風(fēng)的打擊特別大,她失去了面對(duì)高考的動(dòng)力!范老師找她談心,并幫她實(shí)現(xiàn)了與風(fēng)爸的約定,細(xì)心照顧著那棵樹(shù)!

      賀帆和林風(fēng)在面對(duì)家庭變故時(shí),都表現(xiàn)出了掙扎與無(wú)助,范老師作為班主任,從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)班上任何學(xué)生,他用自己的'真心付出感動(dòng)了這兩位同學(xué),讓他們感受了強(qiáng)大的心靈支持,最后使他們都參加了高考,這一人生重大的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)!

      我們可能會(huì)面對(duì)不同的家庭變故,或經(jīng)濟(jì)危機(jī),或父母離異,但是,親愛(ài)的朋友們,我們絕對(duì)不能輕易放棄啊,誰(shuí)說(shuō)窮人一輩子都注定是窮人,再怎么努力也是窮人!誰(shuí)說(shuō)家庭破碎后,就不能堅(jiān)強(qiáng)地去把握自己的人生!誰(shuí)說(shuō)除了爸媽之外,就沒(méi)有其他人關(guān)心并幫助著我們!我想說(shuō),我們都有著一對(duì)隱形的翅膀,它充滿著我們的夢(mèng)想,我們從來(lái)都不曾失去過(guò)它,只是它有時(shí)候會(huì)被遺忘!

      不,我們決不能眼睜睜看著自己的命運(yùn)被別人掌控,我們要做自己的主人;不,我們決不能輕易向任何人妥協(xié),我們要爭(zhēng)取自己的人生;不,我們決不能遺忘自己最初的夢(mèng)想,我們要展翅翱翔!雖然只有這些不多文字,但是表達(dá)的卻是我的心,一顆渴望改變自己人生命運(yùn)的心!從農(nóng)村里跳出來(lái),我們的奮斗中由始至終透露著些許的卑微,那是我們難以抹去的身份,但是也是我們值得驕傲的身份,雖然我們貧窮,但是我們從來(lái)都未曾向困難低頭,我們用自己的方式一點(diǎn)點(diǎn)去改變,我有充分的理由相信我們終將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

    高考作文600字 篇2

      縱觀近幾年的高考作文命題范圍,總會(huì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性、穩(wěn)定性和連續(xù)性,命題的思路還是可以分析的,定位在培養(yǎng)高尚道德情操、健康心理素質(zhì),關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,倡導(dǎo)科學(xué)思維方法,注重個(gè)人品德修養(yǎng),追求崇高思想境界,倡導(dǎo)人文關(guān)懷等方面內(nèi)容。按照“不陳舊、不怪誕、穩(wěn)中求變、變中求穩(wěn)”的命題規(guī)律,提醒廣大考生,高考作文的命題范圍,會(huì)側(cè)重以下18個(gè)方面,考生在臨近高考前不妨圍繞這些萬(wàn)變不離其宗的.作文命題預(yù)習(xí):

      1、人生哲理,如冷熱、遠(yuǎn)近、曲伸等;

      2、為人處世,如寬容、幫助、表現(xiàn)自我等;

      3、讀書(shū)做人,如成熟、情操、品位等。

      4、人生觀、價(jià)值觀,如生命、奉獻(xiàn)、幸福等;

      5、人際關(guān)系,如和諧平等、交流互助等;

      6、人與自然,如環(huán)保、自然對(duì)人的啟發(fā)、人與自然和諧相處等;

      7、人格精神,如愛(ài)心、自信、自強(qiáng)、追求、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)等;

      8、人文關(guān)懷,如老人、殘疾人、乞丐、農(nóng)民工等;

      9、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí),如認(rèn)識(shí)自己、自然、人生、社會(huì)等;

      10、教育成長(zhǎng),如文明、律己、尊重、執(zhí)著、興趣、習(xí)慣、方法等

      11、理性分析,如感性和理性、人性、理智、自我等;

      12、傳統(tǒng)美德,如禮貌、孝順、謙遜等;

      13、現(xiàn)實(shí)生活,如貧富、生存、奮斗、堅(jiān)持等;

      14、道德法律,如公德、反腐倡廉、平等等;

      15、集體觀念,如團(tuán)結(jié)、合作等;

      16、心理健康,如自卑、承受力、孤獨(dú)等;

      17、情感關(guān)懷,如親情、友情等;

      18、科學(xué)思維,如辯證、發(fā)展、創(chuàng)新等。

    高考作文600字 篇3

      我坐在小姐的身邊。看寧?kù)o的月光勾勒出姣好的面容,再皎潔再美的月光也無(wú)法和你相比啊,我貌美絕倫的小姐!然而你選擇了離開(kāi)。離開(kāi)那金雕玉砌的皇宮,踏上了奔向大漠的馬車。

      長(zhǎng)安城漸行漸遠(yuǎn),只有那明月仍不舍地追隨。 你的決定震動(dòng)了整個(gè)皇宮!當(dāng)他們看見(jiàn)你驚世的容貌,都愣住不能言語(yǔ)。我的小姐啊,還記得當(dāng)你走入殿堂,滿朝文武的驚詫嗎?還記得元帝看見(jiàn)你時(shí)驟然蒼白的陳穡開(kāi)

      你的決定震動(dòng)了整個(gè)長(zhǎng)安城!看看那沿街駐足驚嘆的百姓吧,或者,想想臨行前的那個(gè)夜,連月亮也深躲在云后哭泣,不敢相信這樣的事實(shí)。 你曾說(shuō)你愛(ài)江南水汽氤氳的小橋流水人家,你曾說(shuō)你夢(mèng)想騎一匹輕快的馬,打江南而過(guò),讓歡笑融入滾滾的長(zhǎng)江水。可是,你出人意料地選擇了干旱荒蕪的大漠,選擇了漫天黃沙的孤寂的異域生活。

      馬蹄聲聲,像是在訴說(shuō)著什么。兩側(cè)是筆直的白楊,光潔的軀干剛直而美麗,或許,小姐,你是那白楊嗎? 月亮愛(ài)戀你的臉龐,或許,不僅僅是因?yàn)槟闳缁ǖ娜菝?

      曾親見(jiàn)別的小姐悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進(jìn)毛延壽的手中,那畫(huà)布上的人兒立刻便增色萬(wàn)分。我氣憤之余也想讓你尋那條捷徑,畢竟尋得元帝的寵愛(ài)才會(huì)有出人頭地之日。 但是,你卻拒絕了,拒絕卑劣的“捷徑”,拒絕向毛延壽們低下你高貴的頭!那一刻,我分明看見(jiàn)眼中的白楊,堅(jiān)強(qiáng)而筆直。

      還記得我們?cè)谔撼厣鲜幹坻音[嗎?姐妹們都掐著那朵嬌艷的荷花說(shuō)最美,而你,卻獨(dú)獨(dú)把目光投向岸邊靜靜綻放的不知名的小花。你并不愛(ài)戀這種錦衣玉食的驕奢生活。多少個(gè)夜晚,我睜開(kāi)惺忪的'睡眼,看你仍在燈下翻著那泛黃的線裝書(shū)。 撥開(kāi)紛繁的是非,透過(guò)你耀眼的光環(huán),我看見(jiàn)你的寧?kù)o你的淡泊,你的堅(jiān)貞不渝你的忠于心靈,當(dāng)華美的葉片都落盡,你白楊一般屹立的身影,清晰而美好。那一瞬,我忽然理解了你的選擇,確在情理之中。

      馬蹄揚(yáng)起細(xì)小的沙塵,折射著皎皎月光,折射出一個(gè)安寧而美好的未來(lái)。

    高考作文600字 篇4

      李時(shí)珍:一生為醫(yī)

      是誰(shuí)背著竹簍,在深山老林中穿梭?是誰(shuí)臉上沾滿泥土,對(duì)著草兒開(kāi)心地笑?又是誰(shuí)每天冒著死亡的威脅,生無(wú)所息地嘗遍百草?沒(méi)有語(yǔ)言,只是為了讓醫(yī)學(xué)著本更加完備;沒(méi)有贊揚(yáng),只有滿屋的草藥味伴他一生;沒(méi)有人知道,他付出了多少艱辛,只留下一部曠世之作——《本草綱目》默默向人們吐訴。他的一生都給了草藥,沒(méi)有停歇,沒(méi)有停歇……

      阿拉法特:橄欖戰(zhàn)士

      20xx年11月11日,巴勒斯坦的大英雄與世長(zhǎng)辭了。或許留給他的只剩下遺憾了,因?yàn)榘鸵詻_突仍在繼續(xù),他期待的和平之路似乎仍很遙遠(yuǎn)。

      成為在血腥里掙命的英雄完全是自己的選擇。生在富豪之家,他完全可以美美享受一切優(yōu)厚的待遇,舒舒服服地過(guò)完一生,而他,卻在19歲那年便下定決心要投入與以色列的戰(zhàn)爭(zhēng)中去。晃眼過(guò)了十年,他用在科威特掙來(lái)的錢成立了“爭(zhēng)取巴勒斯坦解放運(yùn)動(dòng)”的組織,50年如一日的奮斗抗?fàn)帲谒菈K黑白相間的頭巾下,留下了白雪的痕跡,直到臨死之際,他還關(guān)心著巴以之間的和平問(wèn)題。他用一生的時(shí)間實(shí)踐著他的'諾言:“我是帶著橄欖枝和自由戰(zhàn)士的槍來(lái)到這里,請(qǐng)不要讓橄欖枝從我手中滑落……”

      王順友:感動(dòng)中國(guó)

      在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,他仍一身樸素的制服打扮,他樸實(shí)得如同一塊石頭。一匹馬一壺酒一個(gè)人,一段世界郵政史上的傳奇。打從父親那里接過(guò)郵政包,開(kāi)始了他的郵政生涯,一走就是20年。他跋山涉險(xiǎn),用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳遞著人間最原始的交流方式。20年來(lái),他沒(méi)有丟過(guò)一封信件。現(xiàn)在,他仍舊走著,走著,山的那邊還有山,他還要繼續(xù)走下去,走下去,用自己的方式傳遞人間最溫暖的真情。

      他們都用自己的一生交換他們所追求的東西,更忍受了我們難以想象的煎熬。他們只是用無(wú)聲的行動(dòng)幫助別人,用不停歇的一生實(shí)現(xiàn)著自己的承諾,告訴世人,生無(wú)所息,生生不息……

    高考作文600字 篇5

      1、命一個(gè)小俏的題目。

      命題要做到新、小、俏這三點(diǎn)。新,顧名思義就是新穎,給人一種耳目一新的感覺(jué)。小,就是說(shuō)題目的范圍要命得小一點(diǎn),便于寫得具體完整、短小精悍。俏,就是要命得像花季少女一樣,亭亭玉立、花枝招展,讓人一看就喜歡,便迫不及待地往下讀。

      2、寫一個(gè)迷人的題記。

      題記不宜過(guò)長(zhǎng),百字以內(nèi)為最佳。可引用名人名言,可組成排比、對(duì)偶句,也可化用歷史典故、人物事件等。這樣不僅可以點(diǎn)明主旨、升華主題、豐富內(nèi)容,還能增加文章的文學(xué)色彩,吸引讀者,給人一種美好的感覺(jué)。

      3、來(lái)一個(gè)嶄新的形式。

      作文,從小學(xué)三年級(jí)一直寫到了高中,總不能還是分三大段來(lái)寫吧?!要勇于嘗試一些新的形式,如:書(shū)信法、小標(biāo)題法、日記法、報(bào)告法、啟事法、倡議書(shū)法、說(shuō)明書(shū)法、影視戲劇法、傳奇演義法、故事新編法等等。只有如此,形式獨(dú)特、寫出新意,才能讓人拍案叫絕!

      中高考——高分作文的六個(gè)制勝法寶

      4、置一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

      寫作文,一定要注意使之結(jié)構(gòu)完整,首尾照應(yīng)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅看起來(lái)美觀大方;而且讀起來(lái)意思明了,富有節(jié)奏感、音韻美。

      5、做一次大膽的'創(chuàng)新。

      “做人,重在求真;作文,貴在創(chuàng)新。”只有創(chuàng)新,才能精彩紛呈;只有創(chuàng)新,才能回味無(wú)窮;只有創(chuàng)新,才能贏得關(guān)注;只有創(chuàng)新,才能得到青睞;只有創(chuàng)新,才能贏得高分!大膽創(chuàng)新吧!成功一定屬于會(huì)創(chuàng)造的人。

      6、有一個(gè)漂亮的書(shū)寫

      卷面是作文的門面,卷面書(shū)寫潔凈工整會(huì)讓人賞心悅目,能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭,難得高分。中高考高分作文的書(shū)寫雖然字體各異,但都字跡工整,卷面整潔。

    高考作文600字 篇6

      世上本沒(méi)有路,走的人多了,便變成了路;而這世上本也沒(méi)有門,縱橫的阡陌多了,也就出現(xiàn)了門。世間萬(wàn)千道路分分合合,亦有萬(wàn)千門戶隔絕兩地。人在世間行,行于路,歌于途,入于門。

      門是終結(jié),每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)那扇門,便是合上了一段路、一段情,便又是一段往事成空,那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn),是世界之極的天涯。

      門是起源,每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開(kāi)那扇門,便是展開(kāi)了一世生、一世夢(mèng),便又是一世浮生若夢(mèng)。那是一道或明或暗的花火,是世界之巔的`極光。

      門是關(guān)卡,有的人停下了前行的腳步,有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界,門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的,而已知給人以溫暖的懷抱,但于此同時(shí),已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣,未知卻是無(wú)盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀?每個(gè)人都有自己的答案。有的人把門視為起點(diǎn),有的人把門視為終結(jié),行止自在人心。

      門是選擇,交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門,每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后?是大道還是小徑?是青山綠水還是高樓大廈?門后有著不同的誘惑,也有著不同的艱難,萬(wàn)千的門戶代表著萬(wàn)千的選擇,行左行右,是正是邪,選擇一直緊握在自己的手中,只看你攤開(kāi)或是握緊,有沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇門。

      門是因果,當(dāng)你打開(kāi)一扇門的同時(shí),就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果,門后是一段等待開(kāi)啟的因,那是一段必定要踏上的旅程,但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅,正如同門的開(kāi)合,了卻一段宿舊緣,重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn),是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的,無(wú)始便無(wú)終,而無(wú)門便無(wú)路。

    高考作文600字 篇7

      你,如何在古瑪雅文明已經(jīng)消逝,樓蘭文明在漫天的風(fēng)沙中風(fēng)化,古印度文明漸行漸遠(yuǎn)中,芳華依舊?

      你,笑而不答,只一幅清晰的煙雨畫(huà)卷在我的面前漸次鋪展。

      千年前的你,還如同一個(gè)青澀女子,碧柳,堆煙,細(xì)雨,粉荷山水詩(shī)意,是你最擅長(zhǎng)的東西,也是你賴以生存的根基。

      撐一支長(zhǎng)篙,在江南的湖面且歌且行。楊柳依依,順著和風(fēng)細(xì)雨倩腰曼展。雙燕比翼,承著旭日飛舞纏綿。春水碧連天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠。水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,那是東坡先生的文意攢動(dòng);日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),那是香山居士的一點(diǎn)芳心;南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中,氤氳水汽就這樣將亭臺(tái)水榭的嫵媚渲染到了極致;二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫,溯流從之,扁舟上溫婉的女子又是多么的嫵媚

      煙雨江南,這時(shí),你的生存絲毫不用擔(dān)心,溫婉的雨水,青色的石板街,你的詩(shī)情畫(huà)意,你的`無(wú)數(shù)文人的盛贊,讓你青春煥發(fā)。

      然而,時(shí)過(guò)境遷。

      當(dāng)摩天大樓拔地而起,當(dāng)汽笛聲聲散入飛塵,當(dāng)鋼筋水泥代替了青磚碧瓦,當(dāng)人們的詩(shī)情畫(huà)意已被金錢封存。

      你,江南啊,何以生存?

      那些微雨飛燕,亭臺(tái)樓閣,本是你賴以生存的資本,似乎在這個(gè)匆忙的時(shí)代,它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

      你,江南啊,你將何去何從?

      夢(mèng)里的煙雨江南化身大型舞劇的表演背景,江南女子脫下時(shí)裝,換上青衫,撥動(dòng)琴弦,化身商女奏一曲《后庭遺曲》;折扇不再專屬文人,有興趣的買一把便可以讓自己風(fēng)雅一番;還有江南的絲綢走向世界;絕美詩(shī)詞走向課堂

      我突然明白了。

      在生存的選擇中你堅(jiān)持了自我,你的文明沒(méi)有被時(shí)光封存,煙雨、絲綢、詩(shī)詞已經(jīng)以新的生存方式,長(zhǎng)久地駐扎在人們心中。

      雖然生存的方式不止一種,但發(fā)揮優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)自我,才是為什么千年過(guò)后,你芳華依舊的原因吧!

    高考作文600字 篇8

      愛(ài),是什么顏色?

      20xx年5月12日,地震撕裂大地,黑云籠罩,死神漸進(jìn)廢墟。但我們決不放棄!

      看,愛(ài)在閃光,在發(fā)亮,看著愛(ài)的顏色,就有了生的希望!

      你說(shuō),愛(ài)是綠色的。看,綠色,武警戰(zhàn)士在行動(dòng)!汶川大地震里氏8、0級(jí),你們義無(wú)反顧,你們沖向廢墟,沖向余震不斷的危險(xiǎn)區(qū),你們?cè)谂c死神賽跑,你們不顧個(gè)人安危,以人民利益高于一切作為行動(dòng)信條,你們從死神手中奪取一條條鮮活的生命,你們用綠色詮釋愛(ài)的希望!

      你說(shuō),愛(ài)是白色的。看,白色,白衣天使在行動(dòng)!醫(yī)生大夫在行動(dòng)!他們爭(zhēng)分奪秒,他們與病痛作戰(zhàn),他們舉起輸液瓶,用身體當(dāng)作支架,那24小時(shí)奔走的白大褂,那24小時(shí)堅(jiān)守的白衣天使,那凝聚專注的眼神告訴我們,愛(ài)就是白的如此神圣。

      你說(shuō),愛(ài)是橙色的。看,橙色!救援隊(duì)伍在行動(dòng)!他們深入危險(xiǎn)的廢墟,他們托起奄奄一息的身體,他們拖著堅(jiān)定的步伐,他們?yōu)⑾缕v的汗滴,他們運(yùn)用智慧,不放棄任何一條活著的生命,他們創(chuàng)造生的奇跡,他們將橙色的愛(ài)演繹的淋漓盡致!

      你說(shuō),愛(ài)是黃色的。看,黃色!中國(guó)人民在行動(dòng),無(wú)論身在何處,是災(zāi)區(qū),是遠(yuǎn)方。譚老師張開(kāi)翅膀,用生命保護(hù)了四名學(xué)生,自己飛向天堂;張老師卻摘下兩只翅膀,送給學(xué)生去飛翔;失去親人的民政局長(zhǎng)連續(xù)指揮救災(zāi)五天僅僅睡了七個(gè)小時(shí)。捐款、捐物、義演、關(guān)注,全國(guó)在行動(dòng),這告訴我們,黃色的中國(guó)人是充滿愛(ài)的民族!

      愛(ài)是什么顏色?

      愛(ài)不分顏色,愛(ài)任何顏色都有,當(dāng)所有顏色匯聚在一起,成為一條巨大巨亮的光芒,愛(ài)便照亮了汶川,照亮中國(guó),照亮整個(gè)世界!

      愛(ài)的'顏色是人性的顏色,是汶川的顏色,是中國(guó)的顏色。相信堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民會(huì)頂住磨難,在愛(ài)的照耀下更加堅(jiān)強(qiáng)!

      愛(ài)是什么顏色?愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的顏色;

      愛(ài)是什么顏色?愛(ài)是互助的顏色;

      愛(ài)是什么顏色?愛(ài)是堅(jiān)信的顏色:

      堅(jiān)信:

      雄起,四川!

      雄起,中國(guó)!

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