話題作文600字

關于話題作文600字匯總5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的話題作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

話題作文600字 篇1

　　走過了15個春秋，我從孩嬰般的幼稚直至現在略有成熟的小大人。在這之間成長中，有辛酸，有痛苦，有歡樂。可是充斥心中的多還是那淡淡的憂愁，總覺得自己沒有留下有價值的東西，荒廢了青春，喪失了機會。時間老人是望塵莫及的，他的腳步，是無法跟蹤的`。在許多人看來現在的我正值青春年華，人生的道路才剛剛開始，拼搏也才剛剛開始，可是在我看來，我的拼搏從我哇哇啼哭來到人間的那一刻就應該開始了。如今才醒悟有點為時過晚。可是換個角度，對于昨日的遺憾耿耿于懷，只是讓今天的自己失去更多，不是嗎？無論無奈之情占據了你整顆心的百分之多少，也都是應該提得起放得下，對于今天充滿努力，對于明天充滿激情。不是嗎？

　　我還有很多的路需要走，我需要不斷的努力，為了家人的夢，更為了自己的夢，必須揚起夢想之帆，踏上希望之船，無論是在波濤洶涌的海面上，還是在平靜出奇的海面上，勇往直前。沒有遺憾的人生何談人生，我們不能主宰遺憾的有無，但我們可以決定遺憾的多、少。

　　要有膽識，要有拼搏，要有毅力。要點燃夢想的火把，要讓他在心中燃燒，亙古不變，永遠照亮心靈的空間，融化心靈的冰霜，一顆熾熱的心使自己充滿動力。像陶淵明一樣“忘懷得失，以此自終”不把得失放在心上。

　　“加油！”come on！come on！有志者事竟成！像零點樂隊的相信自己“相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。相信自己，你將超越極限，超越自己。將一切過去的時候，你們將是第一。”

話題作文600字 篇2

　　我們學校是個非常好的學校，其中有一點兒與其他學校不同。我們學校愛體罰。到底學校能不能體罰學生呢？我帶著這問題上網查了一下，發現： 在我國，體罰學生或變相體罰學生早已為教育部明文禁止，公眾輿論對于體罰學生事件一向持嚴厲批評態度，認為體罰是一種不科學、不人道的教育手段，是學校管理不力和教師素質不高的表現，體罰不僅與現代教育理念和教育精神背道而馳，而且不會取得令人滿意的成效甚至還會適得其反。

　　然而，雖然有越來越多的中小學教師認識到體罰并非“上上策”，但是體罰學生現象仍然屢禁不止。教師越來越難做、學生越來越難教，這是中小學老師的普遍感慨。在沉重的升學壓力之下，中小學教師一方面要面對越來越調皮、越來越大膽、越來越難以管束的學生，另方面要面對教育部的體罰“禁令”和社會輿論的苛責，這使得他們經常陷入左右為難、束手無策的尷尬境地。

　　有些教師冒天下之大不韙對學生實施體罰，實屬萬般無奈之舉。而更多的中小學教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學生，不敢批評學生，更不敢懲罰學生，甚至放任自流，得過且過，樂得一身輕松自在。今年早些時候，上海市某重點中學竟發生了年僅14歲的學生公然毆打年愈五旬老教師的事件，這起事件雖是一個特例，但它依稀折射出教師權威嚴重喪失的現實，同時也促使我們思考：批評、管教、懲罰是不是學校教育必不可少的手段？學校教育在給學生更多的自由、權利和尊嚴的同時，要不要維護教師的`權利、尊嚴和威信？

　　禁止體罰學生會不會導致教師的放任失職和學生的桀驁不遜？所以我們學校的學生只要犯了小小的錯就會記名字，下午放學就要用尺子打5板手板。有些同學手打腫了，有些同學在被打時，手沒有知覺了，狠~~！最可恨的是在上課時，老師把同學托出去狠狠地打，上次老師用手打了我，打了我就算了，居然還不和我道歉（野蠻），我氣最了。這個學校是野蠻的！

話題作文600字 篇3

　　分享是什么？爸爸說分享是快樂的，媽媽說分享是甜美的。太陽學會分享，是來源于植物；植物學會分享，是來源于動物；動物學會分享，是來源于人類……而我學會分享，是來源于幾本書。

　　鄰居家有個姐姐，叫林靈。她家可是“超級百寶箱”哇！琳瑯滿目的玩具公仔、其樂無務的搖椅、各式各樣的拼圖……各種惹人眼羨的新式玩意，都是我們這幫小屁孩的`最愛。而她每次都會大張旗鼓地捧出新玩意，逗得我直睜大雙眼。可惜每次她又故意擺出一副臭美的架勢：只許我看，不許我摸，讓我非常難堪。于是，我每次都會略施小計、趁她不注意偷偷碰一下，而她敢怒不敢言，迅速將她的寶貝收起來了。

　　這天是星期日，我照例去她家“拜訪”了。一下子就從遠處清晰地看到，林靈姐姐已站到門口，等待我的“大駕光臨”了！真不知道她今天又要擺出什么新玩意。

　　我跟隨林靈姐姐進了她的書房，她努了努嘴，指了指她的書架！我順勢看去，驚呆了：哇，楊紅櫻的所有系列圖書，整齊地擺放在其中！要知道，我這個“小書迷”最愛看“陽光姐姐”——伍美珍和楊紅櫻的書了！此時此刻，我心里又驚又喜，驚是因為沒有想到才幾天功夫，她就把楊紅櫻的所有書全買了；喜呢，是因為一直沒機會看楊紅櫻的書，這次可以大飽眼福了！我伸出手拿書，不料被林靈姐姐猛打了一下。我知道她不愿借我，所以我裝作可憐地求她，可她還是不借，這下我火了，一下子就跑回了家。

　　過來幾天，她來向我借書，我猶豫了，眼前出現了白天使和黑天使。白天使說：“借吧，你又不是小肚雞腸之人。”可黑天使說：“不借，她都沒借你！”經過一番心理掙扎，最后，白天使略占上風。我捧出寶貝時，林靈姐姐似乎剎那間被我感動了，連連說：“以后你可以隨便拿我書看！”

　　通過這件事，我深深的體會到：“有分享才有快樂，分享是美好的！”

話題作文600字 篇4

　　說到松鼠，你會不會想到它毛茸茸的尾巴？在地球上整個寒溫帶的森林里，它用爪子捧著核桃一邊吃一邊拿眼睛瞟著你，你當下心頭大悅，想去愛撫一下它，這小東西便逃得無影無蹤。松鼠就是這樣的，需要耐心地慢慢與它熟悉，它才會不怕你，把你當朋友。不過，我可不敢打保票它會把它貯藏過冬的食物和你分享。每當果子成熟的時候，它就會嘴里含著胡桃、橡實或者其他好吃的東西，從一個樹枝跳到另一個樹枝，那是它在進行糧食儲備。它常把蘑菇掛在樹干上，待風干了再收進倉庫里面去。松鼠的庫存絕對質量上乘，從來沒有腐爛生蟲的。松鼠的倉庫很多，就算其中一些因為被風雨或暴風雪破壞再也無法找到，它也能安然地躺在倉庫鄰近的巢穴中等待晴朗的日子到來。它不需要冬眠，因為它勤勞，有地方住，有東西吃，溫飽自足，比冬眠的動物多享受了一個冬天的.生命。

　　松鼠因為長有嚙齒而需要靠啃食樹皮或植物果實硬殼來磨牙，不然牙齒會不斷地長啊長，太長了就吃不到東西了。這個世界需要保持警惕的動物很多，但是都沒有松鼠這樣幸福，可以以牙齒為理由光明正大地吃啊吃啊，沒事也要磨磨牙。更令人羨慕的是，它可以跟著松果四處為家，在松果豐收的年份，快樂地繁殖。

　　英國的足球前鋒尼魯的未婚妻在某次吵架后，把一枚價值2.5萬英鎊的鉆石白金戒指丟在利物浦郊外的紅松鼠保護區，英國的環保組織向各路尋寶客發出警告，告訴他們不允許使用金屬探測器尋找偶像的訂婚戒指而驚擾當地300只紅松鼠。那種探測器之類的裝置在松鼠身上是天生就有的，松鼠在遇到潛在危險時會相互用超聲波“耳語”警告，當感覺危險來臨，松鼠們馬上進入客廳，(松鼠每年有幾個巢，有主副巢之分，副巢用于臨時休息)，要是人們靠近他的話，它會豎起它漂亮的大尾巴，通過紅外線輻射向那幫眼睛盯著珠寶的敵人發出“不甘示弱”的信號。這個嬌小玲瓏的小東西，不僅會自己保護自己，還會用自己的美貌來惹人疼愛。多幸福啊！

話題作文600字 篇5

　　對手，存在與我們每個人的現實生活中，有的人千方百計要將對手置于死地而后生，周瑜就曾發出“既生瑜，何生亮”的感嘆，以致擺脫不了仰天長嘯、郁郁而終的命運。有的人面臨對手大度寬容，心態平和，廉頗和藺相如就是由對手轉化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話。

　　對手，并不可怕。其實最可怕的是沒有對手。有對手，便會有競爭，有競爭，便會有進步。沒有對手，人生便毫無價值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學會欣賞對手，沒有對手，你將會不知所往，你的生命也因此毫無意義。

　　有了對手，人才會進步，有超越。記得在讀五年級時，上學期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學期開學后，我就暗暗地把她視為對手，努力地查找自己的`弱點，縮短差距，發揮自己的優勢。一段時間的努力，我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負有心人”，到下學期期末考試時，我終于超過了她，取得了全班第一名的桂冠，內心感到無比的喜悅與激動。能取得這樣的成績，真的要感謝她。同樣也是如此，有了對手，社會才會有進步。戰國時期，群雄逐鹿，七個強有力的對手開始了長達百余年的角逐，最后秦始皇運籌帷幄，決勝千里之外，將六個對手一舉擊潰，統一了中國。十九世紀六十年代的我國，北面蘇聯虎視耽耽，南面臺灣的國民X黨也蠢蠢欲動。面對兩個強大的對手，中國人民發奮努力，終于造出了原子彈……

　　歷史的長河造就了無數的對手，沒有對手，社會便會停止不前。在與對手心態平和的較量中贏得的將是互利的進步，在與對手激烈的競爭中得到的是社會的進步，人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手吧！

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