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初一作文300字合集6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的初一作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文300字 篇1
我從一個小學生變成初中生了！
在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這么多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，假如我們等上課了再進教室的`話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
初一作文300字 篇2
我是書蟲，一放學回到家，第一件事就是一頭扎入書海中。連媽媽的叫喚聲也充耳不聞。
我是書蟲，在春節里，別的小孩都用壓歲錢買最好的玩具，而我卻帶著我的`壓歲錢往書城里穿，生怕我的愛書被別人賣光了似的。
我是書蟲，什么神話故事、童話故事、漫畫書、小人書，等等，書里的大鬧天空、沉香救母、盤古開天避地、、、、、、精彩及了！另我愛不釋手。在神話故事中，我最喜歡大鬧天空：故事是從盤古開天以后，天地造就了一塊石頭，那塊石頭里蹦出了一只猴子，它來到一個神先那里學成了七十二變和駕駛筋斗元。后鬧龍宮，奪得金箍棒。接著大鬧閻王殿，偷改生死簿。再后來大鬧逍遙池，偷吃仙果和金丹。朋友，我建議你也來看看，非常有趣兒哦！
我是書蟲，每學期發下新書，我總是第一個把書看完，等到老師上課時我對書中的內容就了如指掌，這對我的學習還起到很好的預習作用呢！
我是書蟲，總是關注著今天是誰帶來了新書或漫畫書，第一個借書的人肯定是我。
我是書蟲，會把書中的故事講給同學們聽，大家都夸我故事大王呢！
我是書蟲，我愛書，愛讀書，愛買書，愛嚼書，還愛藏書呢！
初一作文300字 篇3
溫暖感動，擔憂心痛，悲喜交加，酸甜苦辣！歡喜感動
新一年的第一天，發生了一件讓人焦急的事——— 媽媽丟失了一條項鏈。媽媽焦急萬分，誰知一位老奶奶更著急——— 一位六旬老人，一位環衛工人，她就是拾物者。詢問、打聽……當得知失主是誰，她不容等待地還給了我媽媽。直到把東西還給了我媽媽，老奶奶焦急的臉上才露出笑容。
她是一個平民英雄。那一刻的.我，心中有感動，還有幾絲歡喜。因為這讓我感到人間不缺愛，也不乏溫暖。她的拾金不昧，讓白雪皚皚的冬天，變得春風習習。擔憂悲傷
過年必定少不了鞭炮、煙花，這是中華民族的傳統。可空氣質量令人擔憂！我不敢想象，以后看不見、摸不著的空氣，是否會被染成黑色?人們是否需要天天戴口罩？花草樹木是否因此而枯萎?地球是否會沒有綠色？地球的資源是大家的，保護地球的責任也是大家的！
大喜大憂伴我們成長，痛苦挫折助我們堅強。老師、家長是雨露，滋潤我們的成長。五味雜陳是翅膀，帶我們在成長的天空自由翱翔！
初一作文300字 篇4
這個世界上沒有做不起的夢，只有太早醒的人。——題記
人活在這個用夢想編制的世界，應該有夢，應該逐夢，應該為夢想遠航，為夢想成長，為夢想拼搏。我們的一生，我們的青春，我們的一切都應該為夢想而在，
拼搏一次，哪怕前方是千磨萬擊，拼搏一次，哪怕前方是艱難險阻，拼搏一次，至少回憶時不曾后悔，至少青春不會虛度。哪怕失敗，哪怕挫折，追夢的道路對于我們來說是幸福的，心中有夢，心中有堅強的.信念，那即使無盡的困難都無法將我們打倒。
夢想，是暴風雨后的彩虹，只有經歷得起淋漓，才能沐浴的起陽光；夢想，是病魔后的健康，只有經得起苦痛，才能享受得起健康；夢想是失敗后的成功，只有挺得過挫折，才會贏得來希望。夢想是靠努力的，不努力的夢想是白日做夢。夢想是堅持的，不堅持的夢想，叫三分鐘熱度。夢想是快樂的，因為有夢才有愛！
勇敢的逐夢吧，別讓青春留下遺憾。這個世界上沒有做不起的夢，只有太早醒的人。努力，堅持，成功就在你的腳下！
初一作文300字 篇5
轉眼之間，就來到20xx年。這時候的學校可不是一般的學校哦！它是高科技智能網絡型學校。它大大減少人力和物力上的麻煩，也減輕老師和同學們的壓力。
未來的學校每間教室里只能坐下三十個學生，而且每個同學都有一臺高科技電腦，并且能保護我們每一個同學的`視力，監督每一個同學學習。
“同學們，上課。”只見語文老師手里拿著課本朝講臺上走去。語文老師說：“這個詞是賓語，這個詞是主語。同學們，你們聽懂嗎？”老師說完以后，電腦上立即顯示出所有的語法常識。
上數學課時，老師把要講的重點題輸入在電腦里。這時，同學們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現在屏幕上。如果你還不懂的話，它還會一直講解，直到你聽懂為止。
上英語課時，如果老師講的英語單詞你聽不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個英文字母，然后它就會給你讀一遍，馬上把音標和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂課時，如果老師正在唱歌時，電腦的屏幕馬上就會顯示出歌詞和五線譜。如果你唱得不在調上，它會一直糾正你的音調，只到你唱對為止……
同學們，你們看未來的學校是不是很神奇呀？未來的孩子也是多么的幸福啊！
初一作文300字 篇6
再走一步就變成了曾經。
沒有太多的顧慮，也沒有太多的話語，肩并肩，我們走出了教室門，約定好了：決不回頭，笑著走。
我在嘴角勾起一抹淺淺的微笑，我自己也知道，那不真實。她的臉頰多了兩行清晰的淚，她自己也知道，眼淚藏不住了。我們終究還是沒忍住哭了出來，卻也不敢回頭多看一眼那個教室，還有我們走過的腳印，那太令人傷心了……
“不打算說點什么了，就這樣走出去了？“她哽咽了。我抱住她，輕輕地拍了她幾下，眼淚順著我的臉頰慢慢滑下來。她竟笑了，笑得那么歡快，那樣暢快，她的.笑令我心酸，我松開手，蹲在地上，抽泣著說：“六年了，六年了，六年前你牽起我的手，說以后在一起不分離，我們從此形影不離，上學放學都在一起，有什么事情，我第一個想到的就是你，現在要畢業，我怎樣舍得你！“我再也說不出話來。”我們是一起的好姐妹，你哭我就會心碎，今天我們要分開走，讓我怎樣不流淚！“說完，她捂住臉。我透過讓眼淚模糊的瞳孔看著她，果斷地牽起了她的手說：“我們走。”她不反抗，她懂我。
出校門時，我們統一了步調，當我們一只腳在校門外，一只腳在校門內時，我說：“再走一步就變成了曾經。”
“曾經，你好，我們不說再見。”
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