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計劃方案

時間：2022-08-22 19:06:23 計劃方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的計劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。

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計劃方案篇1

　　一、指導思想

　　根據新課改的教學要求，實驗室應積極配合各年級的教學活動，做好實驗工作，開足開齊實驗課，確保每位學生都動手操作，力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器應有的作用。

　　二、主要任務及目標

　　實驗室工作管理到位，開齊、開足、開好演示實驗和學生實驗。引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐、實驗、觀察能力。

　　三、具體工作計劃

　　1、實驗室實驗員工作：

　　①全面實施素質教育，實驗室管理應規范化、制度化。實驗員具體管理實驗室工作。

　　②按照上級要求，實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃，對實驗室的'實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好服務。

　　③實驗室必須制定學期工作計劃。

　　④借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　⑤加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備。

　　⑥做好儀器管理工作，嚴格履行儀器領用、賠償手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，帳帳相符。

　　⑦對學生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

　　2、任課教師工作：

　　①任課教師與實驗員要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數，使用學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減。

　　②任課教師應認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學生分組實驗提前一周交實驗員，并提前試做實驗，做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗做好防范。

　　③實驗員應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態。

　　④演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規范，現象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。

　　⑤上實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班編成若干實驗小組，每組選一組長，各組對號入座，定組定位定儀器。

　　⑥學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗員要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。

　　⑦實驗完畢由實驗小組分工負責，按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內環境衛生，并由組長點交，經驗收認可后方可離開。

　　四、時間安排

　　二月份

　　1、制定實驗室工作計劃、實驗教學計劃和實驗教研計劃

　　2、統計儀器設備添置，

　　三月份：

　　1、召開實驗室相關人員會議

　　2、采購儀器器材

　　3、按教學教研計劃實施實驗教學

　　四月份

　　1、實驗教學檢查。

　　2、實驗教學工作人員技能培訓

　　3、按教學教研計劃實施實驗教學

　　五月份

　　1、實驗教學問卷調查

　　2、實驗教學研討會

　　3、按教學教研計劃實施實驗教學

　　六月份

　　1、資料、記錄匯兌統計。

　　2、撰寫工作總結。

　　3、安全排患檢查。

計劃方案篇2

　　一、指導思想

　　中華國學經典是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深。通過開展“國學經典誦讀”活動，加強優秀傳統文化熏陶，提高學生人文素養，培養學生做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子，并推動“書香校園”、“書香班級”建設工作深入開展。

　　二、目的意義

　　1、傳承中華文化。通過開展國學經典誦讀活動，初步學習、感悟優秀傳統文化經典作品，使小學生從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養，不斷增強對民族優秀文化的認同與自信。

　　2、弘揚人文精神。與經典同行，與圣賢為友。在誦讀中提升境界、豐富內涵、開闊眼界、凈化靈魂、啟迪智慧，培養學生的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠信品質等，讓中華民族智慧的精華引領學生的生命追求，促進和諧發展。

　　3、加強思想建設。通過“國學經典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養；在學生心靈中產生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓學生吸取不竭的精神營養。

　　4、推進素質教育。通過誦讀拓展學生的知識層面，感受漢語語言的魅力，培養學生對文學的愛好，打下扎實的文字功底，提高學習能力，為終生發展奠定基礎。

　　三、活動內容

　　1、誦讀以中國傳統節日中秋為主題的中華誦讀詩文或小學教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物；

　　此次誦讀形式不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

　　2、圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親開展經典誦讀活動。向同學們經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后， 20xx年2月10日每班推薦3篇參評，校大隊部將組織評選優秀讀后感。

　　3、誦讀以中國傳統節日端午節為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物（如《三字經》、《論語》等）此次誦讀形式不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

　　四、組織領導

　　1、領導小組

　　組長：歐陽旭

　　副組長：熊小春

　　組員：錢培靜、熊麗芳、劉會平、李霞等

　　2、工作小組

　　組長：熊小春

　　副組長：各年級組長

　　組員：全體語文教師。

　　五、活動安排

　　1、各班利用每周星期四、五晨會時間和地方課時間誦讀，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。

　　2、與學校的教育教學活動有機結合，創造性地開展豐富多彩的活動。要與學校《中國傳統文化導讀課題研究》課題的研究相結合，為其提供理論依據和實踐材料。可充分利用兒童節、校園讀書節以及德育系列活動，為學生提供更多的'經典誦讀參與和展示的機會。

　　3、引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母或其他監護人，每天在孩子放學后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。

　　4、20xx年9-10月,開展中秋節經典誦讀的活動。

　　5、20xx年1—2月，開展元宵節經典誦讀的活動。

　　6、20xx年5—6月，開展端午節經典誦讀的活動。

　　7、檢查與考評

　　（1）每周五檢查各班活動開展情況，做好記錄，并在例會上將檢查情況進行通報。

　　（2）每月組織一次檢測，每次抽測部分學生，并評出優、良、合格、不合格等不同等次，同時將檢測結果在例會上通報，學期末對檢測成績突出的班級和語文教師進行表彰和獎勵。

　　（3）每學年組織一次考級活動（一、二年級學生參加），過關的學生，統一頒發等級證書。

　　3、活動展示

　　（1）每學期舉行一次全校性的國學知識競賽，評出一、二、三等獎學生和優勝班級，頒發榮譽證書和獎狀。

　　（2）每學年舉行一次全校性國學經典誦讀比賽。比賽的形式可多種多樣，可以是大型集體誦讀，也可以是情景劇表演、詩劇表演等小型展演。鼓勵教師與學生同臺展示，力爭使每個學生都有參與展示的機會。

　　六、成果收集與資料整理

　　1、每學期將活動開展的情況進行總結、評比和表彰。

　　2、每學期對各種活動的原始資料進行收集、整理和歸檔。

計劃方案篇3

　　一、安全。

　　①全面推行風險預控工作，要求全員參與其中，提高員工在日常工作中動作操作標準、危險點源、崗位職責等熟知程度尤其是危險點源的辨識工作。

　　②加大隱患排查與整改。車間繼續推行安全隱患班組自查、互查工作，對于查處的隱患落實責任人及時整改。③吸取以往事故教訓扎實開展好20xx年本質安全工作，尤其是設備的安全聯鎖、安全防護等工作。

　　④做好全廠安全供電工作。加強值班管理制度，落實交接班程序;高峰負荷時或雪、霧、大風等惡劣天氣要加強對設備的特殊巡視，發現異常及時處理。

　　二、基??

　　車間以三化考核為基礎，著眼長遠扎實做好各項基礎工作，在績效考核、成本控制、班組建設、修舊利廢、技改技措等方面干出實績，干出特色。

　　①20xx年車間重新梳理績效考核基礎制度，提高車間對班組、班組對個人考核的公平性，以提高車間基礎管理工作。

　　②以四型班組建設為標準，加強車間班組建設工作，給予班組更大的自主權，開展班組自主管理工作。

　　③控制能耗方面：車間計劃結合濃相輸送廠家技術人員對濃相輸送工序進行全面改造，降低輸送的瞬時用風量和總風量，平穩風壓降低風耗，降低車間能耗。

　　三、設備。

　　①做好20xx年全年設備檢修計劃，根據設備特點、季節變化等制定出詳細的設備檢修內容和周期，針對瓶頸設備，摸索合理檢修周期，實現周檢與狀態檢修的相結合，保障主體設備完好率。

　　②做好大型設備檢修工作。車間計劃20xx年對1#和4#空壓機進行返廠大保養，確保空壓機的安全穩定運行。中心站1、2#主變已運行將近7年時間，需要對主變進行全面檢查和維護。

　　③儀表設備尤其dcs控制系統在入夏前進行全面維護，提高設備運行穩定性。由于儀表設備更新換代較快，20xx年車間計劃試用新設備，引進新技術，來提高儀表設備的測量準確性和穩定性。為生產保駕護航。

　　④加強連鎖設備尤其是安全聯鎖設備的維護和檢驗工作。

　　四、培訓。

　　電儀車間技術人員的技術水平參差不齊，車間將把技術提高工作視為重點，在做好技術培訓的同時，將永煤企業文化、安全知識的宣教、引導工作引入車間培訓，提升群體工作意識，塑造一支站位高、思路明、措施正、責任強的電儀團隊。

　　【車間年度工作計劃二】

　　一、方針目標：

　　為貫徹公司思想、適度調?⑽韌濁蠼?⒏咧實禿摹⒋詞趙魴?”的精神，使公司內部競爭機制與市場競爭機結合。根據公司目前實際狀況，必須制定先進合理科學的管理制度，向程度化、正規化的`發展，實行全員全過程的指標考核與將扣，使公司員工人人有責任，個個有指標，嚴格考核與獎懲及全生產過程的協接監督，達到上道工序為下道工序負責的目的;嚴格執行崗位定員，以崗定資，實行高額浮動工資的制度，迫使公司干部員工在危機感和責任感中勇挑重擔，爭完指標，為全面完成XX年各項經濟指標而共同奮斗。

　　二、工資分配原則：

　　以噸絲工資為基礎，公司員工一律接受指標考核，執行以崗定資，以質計件，以產計酬，多勞多得的原則。

　　三、獎金分配與掛鉤：

　　1、公司全員獎金一律與一、二車間的三大指標掛鉤，(滿負荷生產情況下)取一、二車間定崗人員平均獎金的平均值去計算。產量低于2.8噸(25天)，非繅絲人員一律不與三大指標掛鉤，超產獎僅繅絲工享受(超產獎基本工資不浮動)。

　　2、整理車間的獎金除按內部指標掛鉤外，與一車間定崗人員的平均獎金去計算;廠絲復整組的工資、獎金除按內部指標掛鉤外，與二車間的產量、消耗掛鉤，并按二車間定崗人員的平均值去計算。

　　3、鍋爐車間設安全獎，人均(除軟化工)20元。

　　4、各車間主任、副主任的獎金按車間人均獎金200、150%去計算。

　　5、學徒期改為兩個月，生活費補助標準仍執行原規定。繅絲一、二車間、整理車間新增學徒工，根據個人繅作技術，提前上崗者，可套入計件工資計算，徒工工資由公司負擔;鍋爐、綜合、煮繭、打包新增人員，實習期為半月，徒工工資由車間負擔;非生產性新增人員，實習期為半月，工資由公司負擔。

　　四、協接與監督原則：

　　實行全員全過程的質量監督考核，并履行簽字手續，上道工序為下道工序負責，下道工序有權對上道工序流入下道工序的半成品進行按標準驗收與反饋，對于不符合標準的半成品有權拒收，并按程序報請職能部門(生產科、檢驗室)進行仲裁，按標準實施獎懲。

　　五、爭先發展的原則：

　　世紀之初，公司董事會立足現狀，從可持續發展的解度，充分醞釀、決定。

　　1、繼續發揮龍頭作用，保持夏秋兩季蠶繭的收購，保證蠶桑基地的穩定發展。

　　2、有步驟地完成雙宮絲自動繅絲生產線的改造工作，做到有計劃、有落實。

　　3、進一步做好財務工作，加快資金周轉率、利用率，做到所有帳目清晰，日清月結。

計劃方案篇4

　　一、指導思想

　　本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和區教研室英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎；促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。

　　二、工作目標

　　1、加強理論學習和業務知識學習，促進教師專業化發展。

　　2、繼續以“有效課堂”為中心，規范教學常規，在各種教學活動中提高師生語言文字規范意識和語言文字應用能力。平穩提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項任務。

　　3、從教師的不同需求出發，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。在與教師共同學習的過程中接收、融合、運用新的教育理念，實踐課堂教學，深化學科教研，提高英語教師的專業水平。

　　4、組織教師認真學習《英語課程標準》，在如何培養低年級學生的學習興趣和激發高年級學生持續性學習興趣方面要加強研究，不斷改進教學方法，吸納先進的課堂教學方式，總結和交流教學經驗，相互學習，共同探討，探索出一套符合學校自身實際的課堂教學模式，其中將以對學生的學法指導和自主學習能力的培養作為我們關注的重點。

　　5、鼓勵并組織英語教師加強英語學科教學業務進修，努力提高小學英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質。

　　6、將備課形成的教學案結合自己的班情、學情對教學內容作進一步思考和探究，對集體備課內容進行適當地增刪調整，形成具有教師本人特色的二次備課，為教師成功上好每一節課，提高課堂效率奠定基礎。另外，教師也要在課后對自己的課堂教學進行總結和反思，要不斷改進與完善，以便在今后的教學中揚長避短，精益求精，把自己的'教學水平提高到一個新的境界和高度。所以，備課、教后反思不僅是教師成長的臺階，也是追求教學有效性的最佳途徑。

　　三、工作措施

　　1、利用間周的業務學習時間，組織全體英語教師學習1~2本理論專著，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實改革英語課堂教學，提高教學效益，提高教師的教學能力。通過理論學習，不斷總結教育、教學經驗，積極撰寫論文和經驗總結。

　　2、倡導教師進行教學實踐改革。根據小學生學習的特點，探討英語教學規律，創建以活動課為主的課堂教學模式，采用韻律兒歌、歌曲

　　誦讀、表演，簡筆畫等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養起學生用英語進行交流的良好習慣。同時，也要繼承好的傳統的教學法。

　　3、繼續學習常規，對照常規，抓好英語教學的每一個環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。課堂上，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學。

　　4、充分發揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。

　　5、積極嘗試和探索簡筆畫在高年級閱讀教學中的應用，摸索和積累適合學生心理、年齡特征的英語教學方法，培養他們學習英語的興趣。

　　6、豐富內容，開發資源，以信息化帶動教育現代化，為教師學習成長提供平臺。

　　四、具體工作安排

　　九月：

　　1、制定英語組工作計劃；英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。

　　2、明確本學期英語各年級教學目標，任務。

　　十月：

　　1、組織教師上“一人一課”，聽課并評課。

　　2、觀看一節名優教師的錄像課，組織教師研討。

　　3、教研組長檢查七認真——備課。

　　十一月：

　　1、舉行三年級英語手抄報比賽。

　　2、觀看一節名優教師的錄像課，組織教師研討。

　　3、組織好學期階段檢測。

　　4、組織教師上“一人一課”，聽課并評課。

　　5、教研組長檢查七認真——作業。

　　十二月：

　　1、六年級任課教師教研研討。

　　2、六年級完型填空競賽。

　　3、組織教師上“一人一課”，聽課并評課。

　　4、教研組長六認真檢查——提優補差。

　　一月：

　　1、組織學生做好期末復習工作。

　　2、做好各年級期末考試的考前準備工作。

計劃方案篇5

　　一、指導思想：

　　xxxx年學校德育工作將深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學的質量；聚焦世博與文明修身，加強實踐環節，培養學生的創新精神和實踐能力，努力造就德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人

　　二、深入推進“兩綱”教育

　　（一）、扎實開展“走近中華經典”民族精神教育的實踐和研究工作。

　　根據我校制定的“民俗民風”民族精神教育活動方案，學校將進一步開展“走近中華經典”民族精神教育的實踐研究。上半年利用春節、元宵節、清明節、端午節傳統節日，積極引導學生通過課內課外的研究實踐，接受中華民族文化的熏陶，培育他們的民族情感。學校將開展活動的資料、照片、學生的心得體會等，積累成我校民族精神教育的特色經驗和亮點，積極爭取在全縣范圍內進行交流展示。同時通過班會、主題活動將“走近中華經典”校本德育教材使用好，使學生有實實在在的接受民族精神教育的載體。

　　1、圍繞春節、元宵節開展“深深民族情，千千民族風”主題實踐活動

　　六年級學生開展“和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動，利用拜年這一習俗，引導學生在春節前夕，為家中的父母、長輩和老人送上一份新年禮物，學會孝敬和感恩，并寫下購買新年禮物的體驗文章。另外發揮學生的個性特長，“畫一幅吃年夜飯的全家樂”。

　　七年級學生圍繞“包餃子、包餛飩、包湯團”“吃餃子、吃餛飩、吃湯團”開展實踐活動并寫好體會文章。

　　八年級學生圍繞“我與長輩迎新大掃除”體驗活動，爭當“家有好男兒（女孩）”并寫一篇不少于500字的體會文章，家長作好反饋記錄。

　　九年級學生圍繞“我與父母童年時過年的吃、穿、住、行”對比開展調查活動。通過對比寫一篇改革開放30年之“春節家里過年過節的變化”的征文。

　　另外學校將于開學第一天組織各班開展“歡歡喜喜鬧元宵”主題班會活動（圍繞猜燈謎、說一說元宵的習俗、由來、傳說、包餃子實踐活動、交流給災區孩子書信活動等，感悟協作、共處、團圓、親情、美好和幸福。）

　　2、圍繞清明節組織六年級開展“緬懷先輩，傳承民族精神”主題實踐活動

　　學校于3月底4月初，組織六年級開展“繼承革命先烈，磨礪堅強意志”遠足掃墓活動。

　　希望通過遠足掃墓活動，磨礪隊員的意志和毅力，強健體魄，增強抗挫折能力，培養吃苦耐勞的精神，在過程中體悟人生的艱辛，珍惜來之不易的生存環境和學習條件，激發愛國愛家鄉的感情；同時也進一步培養隊員間互助合作、關心他人的團隊精神和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，促使隊員在道德實踐中了解優良革命傳統，體驗民族精神。

　　另外，學校將印發有關清明節的資料及清明掃墓反饋表，讓六年級每個學生及家長進一

　　步了解清明節的知識并參與清明祭掃活動。通過活動一方面緬懷自己的祖先，更好的幫助延續傳統文明，另一方面進一步提高對清明節認識與了解，用節日的傳統文化哺育學生健康成長。同時學校要求每個學生至少寫一篇遠足掃墓或跟隨父母開展清明祭祖活動的體驗文章，同時讓家長與孩子一起填寫清明祭祖反饋表，家長反饋孩子參與祭掃的活動情況。

　　3、圍繞端午節組織八年級學生開展“品位端午文化，傳承民族精神”主題實踐活動

　　學校將于5月中旬圍繞“端午節”進行縣級展示活動。在八年級學生中開展主題實踐活動。通過主題班會、課堂滲透、包粽子親子活動等，了解端午節的由來和習俗，讓學生了解屈原的故事，接受愛國主義教育。

　　（二）、認真研究并積極開展中學生生命教育活動

　　1、以課題為依托，扎實推進生命教育的研究與實踐。

　　《生命教育在初中語文學科中的挖掘與滲透研究》課題研究實踐人員將通過教材梳理（對初中階段全部語文教材進行梳理，初步尋找教育資源）、資源整合（將所有生命教育資源根據學段的不同特點進行整合與重組，確定側重點）資料收集（適當在同一主題資源內收集相關資料，補充教學）等方法挖掘與開發本土生命教育資源的研究。課題組成員將書本知識“活化”，聯系實際生活，吸引學生注意，提高學習興趣，進行生命教育。通過教學,喚醒學生生命之意識,引導學生欣賞生命之美好、領悟生命之艱辛、探求生命之意義、建構生命之信仰、實現生命之和諧,全面提升生命質量的過程。

　　2、在學科教學中，設立生命教育課程。

　　根據生命教育的內涵和目標，結合學生的身心發展特點，確定我校生命教育的主要內容。把生命教育和上海“二期課改”的實施結合起來，注重發揮科學、生命科學、思想品德、體育健康、心理健康教育、地理、歷史等顯性學科的優勢，適時、適量、適度的對學生進行生動活潑的生命教育；同時注重發揮語文、音樂、美術等隱性學科所蘊涵的豐富的生命教育內容，如語文課通過文學作品中的典型人物和典型事件，聯系現實生活，讓學生認識自我，學會調適、感悟人與自然、人與社會、自我與他人和諧相處的重要性，陶冶學生心靈。

　　3、在拓展課及課外實踐活動中豐富生命教育的內容。

　　目前學校共開設五門有關生命教育的拓展課（水仙花造型、籃球、民防、美術、音樂）；通過拓展活動，讓學生對生命的認識有更深的體會。另外我校將在服務社會的“居委會”社區實踐、“當一天環衛工人”的社會實踐、體驗生活的學農、學軍實踐、接受磨煉、鍛煉意志的遠足等實踐活動，使生命教育進入學生的生活。

　　4、在專題教育活動中深化生命教育。

　　學校通過專題活動（第6周、第11周、第16周、第19周，利用校班會的形式，進行健康、法制、環境、禁毒等專題教育）；通過課堂滲透（心理健康課、體育課、生命科學進行青春期、心理健康教育）、通過班會課進行安全、心理疏導等教育。

　　（1）、充分利用心理輔導活動課，通過“星星知我心”“成長沒煩惱”“快樂每一天”等多種形式，真正使其成為學生展示自我，宣泄情感，感悟生命的舞臺。

　　（2）、開展法制教育、做好預防未成年人違法犯罪工作。

　　A、宣傳和實施《上海市未成年人保護條例》為重點，積極深入開展“未保法規”的宣傳教育，切實增強學生的自我保護和風險防范意識。嚴格防范學生在校期間被誘騙出校園等事件的發生，認真及時處理好學生被敲詐的事，有效保護在校學生的合法權益。同時，發揮法制副校長和校外治安輔導員的作用，經常性地開展普法宣傳教育，在普及基本法律知識的基礎上，根據不同學齡段學生的特點，提高青少年學生的權利義務意識、公民意識、公正平等、遵紀守法、依法辦事等法律規則和守法技能；要努力把培養學生的道德品質與遵紀守法的習慣有機結合起來，提高學生的'思想道德素質和法律素質。B、結合特定宣傳教育日和假期社會實踐，配合有關部門在初二年級做好“掃黃打非”、“拒絕有毒危害品”等專題宣傳教育活動，使青少年遠離非法出版物、遠離色情卡通畫、遠離有毒危害品、遠離網吧，增強自覺守法意識。根據國家教育部和國家禁毒委員會通知精神，建立和健全中小學生有毒危害品預防教育責任制，學校校長為主要有毒危害品預防教育工作第一責任人，學校將有毒危害品預防主題教育納入教學計劃，通過早讀課、國旗下講話、黑板報等形式開展有毒危害品預防主題教育。C 、重視對行為偏常學生的幫教。學校將從四個層面對行偏學生進行結對幫教措施。一是與學生所在居委取得聯系，對學生寒暑假、雙休日多加強聯系，二是德育處經常性對這些學生進行跟蹤教育，建立一人一卡制度，將平時行為記錄在案，以便督促教育，三是班主任老師加強教育，四是黨員教師幫助教育，從而有針對性地做好轉化工作，切實控制在校學生的案發率，力爭控制為零。

　　（3）、積極推進廉潔教育進校園。

　　貫徹實施市科教黨委、市教委頒發的《關于在上海學校中加強廉潔教育和廉政文化建設的意見》精神，把廉潔教育作為民族精神教育和青少年思想道德教育的重要內容。讓廉潔教育進學校、進課堂、進學生頭腦，培育青少年學生正確的價值觀念。將誠信、守法、合作、奉獻、環保等要求融入學校的德育工作之中。

　　另外學校根據縣“十一五”德育工作規劃，迎接xxxx年上半年心理健康教育工作評估和優秀校、合格校驗收，促進學校在心理輔導教師的培養和使用、心理輔導課的開設、心理輔導室的作用發揮和學校整體開展以心理健康教育為抓手的學生生命教育工作的有序推進。

　　三、重視實踐體驗，構筑課外體系

　　1、積極開展主題教育活動。

　　結合建國60周年，五四運動90周年，澳門回歸10周年等重大節慶日，積極開展黨旗、國旗、軍旗等“三旗”教育活動和形式多樣的形勢政策教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。組織學生參加教育部關工委“我的祖國”讀書征文活動，學校經過評選將優秀征文二篇送縣級參加評比。在婦女節期間，以《媽媽(奶奶、外婆)，我想對你說》為主題，引導青少年學會感恩，學會循禮，溝通與長輩之間的情感，抒發尊重長輩的真情，組織學生開展學生書信大賽活動

　　2、開展“迎世博600天行動——小手牽大手，同做文明人”“十個一”活動。

　　一次“小手牽大手，文明迎世博”國旗下講話。

　　一份“向陋習告別，迎世博盛會”的倡議書及“我與父母共同改掉一個陋習”活動。

　　一期“告別交通陋習，踐行安全文明”為主題的專題黑板報

　　一封“精彩世博齊參與、交通文明我踐行”給家長的一封信。

　　一次“愛心世博”敬老、幫困、助殘、環保志愿行動

　　一回“我是小小協管員”交通安全宣傳活動

　　一份學校禮儀、公共禮儀、家庭禮儀資料宣傳、學習活動

　　一次“迎世博、慶六一，校園文明禮儀大賽”活動

　　一次迎世博“溫馨教室”創建活動

　　一次學生及家長共同改掉陋習過程的宣講活動。

　　四、堅持基礎道德教育，發揮示范校輻射作用

　　1、開展“三禮”教育,提高學生文明素養。繼續堅持德育工作“小一點、近一點、實一點”的工作思路，以《崇明縣中學生行為規范教育實施手冊》、《崇明縣小學生行為規范實施手冊》為抓手，結合六、七年級“迎世博，慶六一，校園文明禮儀大賽”活動，在學生中開展“禮儀、禮貌、禮節”教育，學習校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀知識及世博知識，每天隊員在校園里開展微笑、主動打招呼活動，促使良好習慣的形成，從而塑造少先隊員健康積極的心態和人格。

　　2、充分發揮行為規范示范校的示范輻射作用，及時維護、更新，同時建設好班主任博客，提高班主任信息技術能力。

　　五、加強溫馨教室建設，提升班集體建設內涵

　　積極爭創“溫馨教室”建設，為學生身心健康營造一個良好環境，注重人文關懷和心理疏導，注重凸顯個性，注重建立和諧的師生關系、生生關系。本學期學校將開展“溫馨教室”之班徽設計、班級名片設計，通過調查了解學生對溫馨的師生關系、溫馨課堂、溫馨教室的理解，在此基礎上提出溫馨班集體建設的內涵，突出以人為本、共建共享，做好縣、校溫馨班集體的評選活動。

　　另外學校將率先開展“溫馨教室”的研究與實踐活動。開展講述“溫馨教室”的故事活動（分別由教師和學生講述），通過“溫馨教室”建設的研究與實踐，幫助廣大教師轉變觀念、提升能力，為學生身心健康成長營造良好環境，同時促進中小學班集體建設工作有突破性發展。

　　六、加強班主任培訓，提高育德能力

　　1、實施班主任隊伍的培訓。為落實《上海市教育委員會關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》、《崇明縣“十一五”班主任培訓實施意見》，加強班主任專業化建設，提升班主任專業化水平，學校將推薦優秀班主任參加好班主任在崗培訓班，通過班主任例會組織學習“班集體建設評估標準”、“溫馨教室”建設、《班主任工作基本規范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實踐經驗，不斷提高班主任的業務素質和政治素質。配合縣級層面組織開展第二屆崇明縣“十佳”少先隊輔導員、優秀少先隊輔導員的評選工作，為輔導員搭建展示自我的平臺，發揮其積極的作用。

　　2、落實“十一五”師訓要求。學校將配合支持班主任中心組、少先隊區域輔導塊的相關人員的每一次實踐、研究工作，充分發揮中心組的作用，通過班主任、輔導員例會等制度，以骨干帶整體，將縣先進的理念、經驗帶到學校，從而帶動學校德育工作全面高質量開展。

　　七、不斷加強家庭教育的研究和指導

　　xxxx年加強學校家庭教育管理者和指導者隊伍的培訓，把家庭教育指導的技能技巧有機融合在班主任培訓、中隊輔導員培訓中，以提高學校家庭教育指導的能力。以《城鎮初中家庭教育指導中親子溝通的實踐研究》市級課題為引領，開展家庭教育指導的實踐研究。根據家庭教育指導評估要素，配合德育室對優秀家長學校和基地學校的調研。爭取在縣家庭教育優秀經驗交流會上作交流。

　　八、繼續加強少先隊工作的研究與指導

　　1、加強輔導員隊伍建設，提升少先隊輔導員專業發展水平，努力打造一支學習型、創新型、研究型的新型輔導員隊伍，挑選年輕優秀的輔導元參加縣骨干輔導員培訓班。

　　2、加強少先隊科研工作體制建設，進一步發揮理論帶隊的重要作用。為少先隊工作健康發展提供有效理論支撐。

　　3、優化少先隊區域輔導塊三級管理模式和教研活動模式，使區域輔導塊真正成為少先隊優質資源共享的平臺。

　　4、構建具有我校特色的農村少先隊工作品牌項目

　　日期周次具體內容

　　2／9-1311、元宵節主題活動2、第一期黑板報:歡歡喜喜過元宵3、升旗儀式暨開學典禮4、春節元宵節活動總結

　　2/16-20xx、校園星空廣播臺內容準備2、給災區師生的信、賀卡郵寄3、吃年夜飯合家樂繪畫評選

　　2/23-2731、溫馨班級之班徽、班級名片設計評選展示2、德育論壇活動3、德育、團隊計劃上交

　　3/2-641、迎世博學雷鋒志愿服務、幫困、環保行動2、第二期黑板報：告別交通陋習，踐行安全文明3、班主任會議4、學生干部會議：世博主題活動及感恩書信活動

　　3/9-1351、市、縣、校優秀個人、集體申報2、家長委員會會議3、學校禮儀、公共禮儀、家庭禮儀宣傳、學習活動3、少先隊優秀輔導員申報4、“小手牽大手，文明迎世博”國旗下講話

　　3/16-20xx、八年級素質教育活動2、校班會：健康教育3、“向陋習告別，迎世博盛會”的倡議書

　　3/23-277“精彩世博齊參與、交通文明我踐行”給家長的一封信。

　　3/30-4/381、六年級清明節主題活動2、迎世博“溫馨教室”創建活動啟動

　　4/6-1091、第三期黑板報：學習法律知識，加強自我保護2、班主任會議

　　4/13-1710期中考試

　　4/20-24111、七年級素質教育活動2、校班會：法制教育

　　4/27-5/1121、校優秀班集體評選推薦縣級2、“我的祖國”讀書征文評選活動3、迎世博慶六一校園文明禮儀大賽初賽

　　5/4-8131、第四期黑板報：品味端午文化，傳承民族精神2、班主任會議

　　5/11-15141、端午節主題活動2、心理健康工作評估

　　5/18-22151、行規教育專項檢查2、“我與父母共同改掉一個陋習”宣講活動

　　5/25-2916校班會：環境教育

　　6/1-5171、迎世博、慶六一、校園文明禮儀大賽決賽2、第五期黑板報：珍愛生命，遠離有毒危害品3、班主任會議

　　6/8-1218“溫馨教室”的故事活動

　　6/15-1919校班會：禁毒教育

　　6/22-30201、散學典禮2、班主任會議3、社區工作會議4、學生干部會議

計劃方案篇6

　　一早期康復：

　　此期患者一般表現為遲緩性麻痹，沒有隨意的肌肉收縮，也不出現聯合反應，機體基本處于全面松弛狀態；相當于Brunnstrom恢復階段1-2期。

　　（一）基本目的：早期康復的基本目的是防止日后會嚴重影響康復進程的合并癥，如腫脹，肌肉萎縮，關節活動受限等；爭取功能得到盡早的改善，預防并發癥。

　　（二）早期康復方法：

　　1、正確體位：教會家屬和護理人員采用正確的體位擺放，包括仰臥位，健側臥位和患側臥位的方法，要求每2小時翻身一次，并拍背數下。

　　2、翻身練習：雙手交叉前平舉，分別向兩側轉動，雙足撐床。

　　3床上自我輔助練習：雙手交叉前平舉，上舉過頭，側舉，指鼻，雙腿屈曲撐床抬臀，雙腳交叉側移等。

　　4、床邊被動運動——上肢：肩胛帶，肩關節，肘關節，腕指關節。

　　5、床邊被動運動——軀干牽拉，背肌擠壓刺激。

　　6、床邊被動運動——下肢：髖關節，膝關節及踝趾關節。

　　7、促進肌肉收縮的方法：利用對肌肉的突然牽張，引起肌肉收縮。

　　8、排痰

　　9、床頭抬高坐位訓練：床頭漸抬高，每個位置患者能維持30分鐘，則漸加10度再訓練，直至能床邊坐起，無靠`位平衡練習。

　　10、面，肌刺激：張口，鼓腮，叩齒，伸，頂上腭等，冰凍棉（或冰塊含服）及味覺刺激。

　　11、呼吸控制練習：要求患者深吸氣—緩慢呼氣，放松。

　　12、坐訓練：在床頭抬高未達90度前，首先訓練患者側后單手支撐抬頭抬肩的動作，直至能支撐坐起。

　　13、坐位平衡：正確坐姿，床邊坐位平衡，包括前后左右各向。

　　14、坐位操：以加強平衡訓練，包括雙手交叉前平瘵，側瘵，雙手交叉指鼻，雙手交叉向前指物；健側下肢肌力訓練等，可教會家屬及護理人員，然后一日多次督促患者練習。

　　15、床到輪椅（或椅）的'轉移。

　　16、坐站練習：如有條件可早期給予患者床站立，幫助患者重獲垂直感，重獲對抗重力肌的控制，重獲血壓的自身調節，改善立位平衡和克服直立性低血壓。一般情況下腦梗塞患者要求在入選治療組3-4天后達到床邊坐位，二周內可訓練站立，輔助力量視病情而定；腦出血患者應盡量在二周內達到床邊坐位，四周內達到站立。

　　17、健手做力所能及的日常生活活動：吃飯、穿衣、洗漱等。

　　18、應用電刺激：低頻直流電刺激，TENS等。

　　19、應用肌電反饋技術。

　　20、應用推拿針灸治療。

　　21、應用腦循環治療促進腦血液循環。

　　22、言語治療。

　　23、心理治療。

　　（三）康復安排：

　　指導患者和家屬每日若干次完成1、2、3、8、9、10、11、17等項；4、5、6、7、12、13、14、15必須由治療師完成每日一次，每次45分鐘；18、19、20、21、22可由各單位自行確定進行與否；23、24如無進行專業的此項訓練，治療師在功能訓練過程中應進行簡單的語言訓練包括簡單的發聲練習等；并負責患者的心理疏導以求患者盡可能的配合和以最佳狀態進行康復治療。

　　二、中期康復

　　此期患者可明顯的表現出上肢的屈肌協同運動和下肢的伸肌協同運動，并逐漸可做到某些肌肉關節的獨立運動，相當于B恢復3-5期。

　　（一）中期康復目的：抑制協同運動模式，盡可能訓練肌肉關節能夠隨意的獨立的運動，提高各關節的協調性，漸恢復患者的運動能力。

　　（二）中期康復方法：

　　從被動助動主動

　　24、抑制上肢的痙攣模式。

　　25、伸展軀干促進和改軀干活動性，抑制軀干緊張，痙攣。

　　26、雙手抱膝左右輕身體以控制上下肢痙攣。

　　27、肩關節屈下用患手觸摸治療者手再觸摸自己前額，然后再觸摸自己對側肩以訓練肘關節隨意屈伸功能。

　　28、肢體放置與保持活動：在患手活動期間，指示在任意一個角度停住，并保持在此位置片刻以提高患上肢的空間控制能力。

　　29、肩關節各向關節自主運動：肩前平舉，肩外展，肩外旋。

　　30、肘關節各向自主運動：肘,展，前臂旋后。

　　31、腕指的自主運動：腕背伸，側偏，拇指外展，對指等。

　　32、肩帶的活動：向上、向外、向下。

　　33、橋式運動訓練髖關節伸展控制。

　　34、髖內外，外展的控制訓練：健側中立位患側做，患側中立位健側做。

　　35、膝關節屈伸展控制訓練。

　　36、髖伸展位膝關節的屈伸展控制訓練。

　　37、患者懸垂位訓練下肢準備負重運動。

　　38、俯臥位屈患膝訓練。

　　坐位：

　　39、患側上肢支撐訓練。

　　40、患側上肢下做小范圍屈伸肘關節。

　　41、患手向前推物或雙手交叉拾物。

　　42、手背推移物體。

　　43、前臂旋轉壓橡皮泥。

　　44、患側下肢屈髖運動。

　　45、手指夾拾小物體（越過中線）。

　　46、健側下肢肌力訓練。

　　47、患側下肢屈伸膝運動。

　　站立位：

　　48、站立平衡訓練：左右前后移動重心。

　　49、站立平衡操：雙手交叉（可視情況而定）前平舉過頭，前平舉后軀干左右旋轉等。

　　50、坐站控制訓練，及分解練習。

　　51、雙手支撐墻面做肘關節屈曲伸展運動以促進肘關節伸展或者患手獨立支撐。

　　52、雙腿前后站立，重心移動以小范圍屈伸患膝。

　　53、髖伸展位屈膝。

　　54、屈髖屈膝準備邁步。

　　55、患側下肢內收、外展和下降骨盆訓練。

　　56、扶持下單腿分別站立。

　　57、低邁步訓練以控制骨盆上提下進行邁步。

　　58、足ё諾匱盜貳?

　　59、雙杠內步行訓練（三點）：健側上肢向前扶桿——〉然后患側下肢跟進——再健側下肢上前一步。

　　60、持拐杖步行訓練（三點、二點）：健手持拐向前——患下肢向前邁出——健足跟上。

　　61、上下樓梯：上/健手扶——健側下肢——患側下肢

　　下/健手扶——患側下肢——健側下肢

　　62、床邊ADL訓練：洗漱、穿脫衣服、二便處理等。

　　（三）康復安排：以上各項基本需治療師幫助與指導完成，一般每天1-2次，每次45分鐘，每周練習4-5天，家庭內一天一次，下午可指導家屬練習一次。

　　（四）注意事項

　　所有的關節應保持最大關節活動范圍，并治療是在無痛或患者能耐受的范圍之內，避免暴力，以輕柔手法為宜；治療師應給適當的保護，輔助力量應由大到小，鼓勵患者獨立完成。

　　三、后期康復

　　（一）康復目的：此期患者可以在很大程度上使用患側肢體，相當Brunnstorm恢復階段5-6期。康復訓練的目的在于如何更加自如的使用患側，如何更好的在日常生活中應用通過訓練掌握的技能，提高各種ADL能力，在保證運動質量的基礎上提高速度，最大限度提高生活質量。

　　（二）康復方法：

　　繼續前一階段的訓練，進一步鞏固，提高并運用到日常生活中

　　63、手指的精細動作加強訓練

　　64、側方行走訓練7先向健側后向后側

　　65、改善步態訓練：骨盆放松，屈膝加強訓練

　　66、改善步態訓練：踝背伸牽伸。

　　67、促進患側下肢支撐能力：站立位，健腿在前，患腿在后，指示重心前移，患足足跟不能離地。

　　68、促進患側下肢支撐能力，患肢負重，健肢前后邁步。

　　69、做站立位兩足輪流交叉運動。

　　70、家庭ADL指導。

　　71、居室改造。

　　（三）康復安排同前階段。

　　此期訓練以社區康復醫生和家屬及志愿者幫助為主，每周3—4次。兩周一次家庭隨訪或門診隨訪。

　　（四）關于輔助器具的使用。

　　72、足托——足下垂

　　73、腕背伸夾板——屈腕痙攣。

　　74、拐杖，助行囂。

　　75、輪椅。

　　（五）關于家屬及志愿者的培訓：

　　每2周培訓1次，由康復治療師上門或者家屬到醫院進行，培訓內容為患者的家庭訓練方案方法，要求患者家屬和志愿者每2周記錄一次訓練內容。

　　（六）關于康復治療的記錄。

　　要求治療師早期一個星期記錄一次，病程第二月起以后2周記錄1次，記錄內容為：患者的功能狀況，現階段的問題；現階段的康復目的；現階段的治療內容，可將前述內容編號填入，有補充可填寫在其它欄內。

計劃方案篇7

　　【活動目的】

　　眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時它也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，大家進一步加強愛眼的意識，同時結合我系專業特色，我們從“宿舍愛眼”、“飲食愛眼”、“學習愛眼”等方面策劃此次活動。

　　【活動對象】

　　面向全院師生

　　【主辦單位】

　　臨床醫學三系

　　【承辦單位】

　　臨床醫學三系社團聯合會

　　社會實踐與青年志愿者服務部

　　【協辦單位】

　　待定

　　【活動內容】

　　一次愛眼知識講座

　　一刊愛眼知識海報

　　一組愛眼知識報欄

　　一本愛眼知識手冊

　　一頓營養健眼午餐

　　一張宿舍愛眼貼士

　　愛眼日“六個一”之——一次愛眼知識講座

　　一、活動目的

　　在“6.6愛眼日”到來之際，我系眼視光專業根據專業特色，借助專業優勢，特別邀請眼科方面的專家以及部分同學傾力為黃山新村小學的同學們獻上一次愛眼講座，但在此之前，會進行問卷調查，弄清楚同學們最想了解的關于護眼方面的`問題，借此，我們想讓大家更加了解、珍惜我們的眼睛。

　　二、活動內容

　　1、邀請同學前期準備

　　(1).社會青年志愿者服務部所有成員參與問卷調查工作，包括問卷的準備，發放以及收集整理等。

　　(2).整理好相關問題后，對講座材料進行針對性整理，做好一切準備事宜。

　　(3)演講同學進行前期準備

　　2、同學進行專題講座

　　三、預期效果

　　通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識，更加珍惜我們的眼睛

　　四、活動時間(附表)

　　五、經費預算

　　問卷調查：300×0.15=45元

　　愛眼日“六個一”之——一組愛眼知識宣傳欄

　　一、活動目的

　　眼睛是認識世界的重要器官，又是人類溝通外界的渠道，心靈的窗口，所以為了進一步加強大家愛眼、護眼的知識，我系眼視光專業以宣傳欄的形式為大家宣傳用眼衛生和眼疾病防治措施。

　　二、活動內容

　　1、宣傳欄的制作主要以噴繪的宣傳海報形式展出

　　2、查找資料，確定主題內容

　　3、聯系噴繪

　　4、進行張貼

　　三、報欄內容

　　1、20xx年第十四屆愛眼日活動主題、宣傳口號及愛眼日活動史

　　2、前言

　　3、眼衛生現狀

　　4、用眼基本知識

　　5、臨床醫學三系專業介紹

　　6、成果展望

　　7、尾聲

　　四、預期效果

　　普及科學用眼知識，提高公眾的健康正確的用眼水平，預防眼疾，使心靈的窗口因此而更加明亮與純凈。

　　六、活動時間(附表)

　　經費預算

　　宣傳欄噴繪8×50元=400元

　　愛眼日“六個一”之——一本愛眼知識宣傳手冊

　　一、活動目的

　　20xx年6月6日是第十四個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題為“珍愛世界之窗”。為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀態。

　　二、活動內容

　　1、制作內容

　　2、設計版面

　　3、聯系印刷

　　4、校內發放(現場活動發放或以宿舍為單位)

　　三、手冊內容

　　1、臨床醫學三系簡介

　　2、愛眼貼士

　　1、愛眼護眼

　　2、簡單眼科檢查

　　3、眼矯正簡介

　　1、框架眼鏡

　　2、隱形眼鏡

　　3、準分子激光手術

　　為心靈拭塵，讓視野更開闊;與健康同行，讓生命更精彩!

　　四、活動時間(附表)

　　五、經費預算

　　彩色手冊1000×3元=3000元

　　黑白手冊1000×2元=20xx元

　　愛眼日“六個一”之——一張宿舍愛眼貼士

　　一、活動目的

　　愛眼，護眼，從身邊做起，從小事做起。為進一步加強同學們在日常生活中的護眼知識，珍愛雙眼，生活學習更加美好，特組織此次活動，加強同學們的愛眼知識。

　　二、活動內容

　　收集宿舍內愛眼護眼的小常識匯總并發放到各宿舍，有效的做好宿舍內的宣傳工作

　　活動流程如下

　　6.1—6.2收集宿舍內的愛眼護眼的小常識

　　6.2—6.3將小常識匯總并打印，同時做好前期宣傳工作

　　6.4—6.5深入各宿舍，為同學介紹用眼的注意事項，并提醒他們多吃對眼有益的食物等

　　6.6發放小貼士，并做好當日的宣傳工作

　　三、活動時間(附表)

　　五、經費預算

　　小貼士1000×0.3=300元

　　愛眼日“六個一”之——一頓營養健眼午餐

　　一、活動目的

　　鑒于六月六日全國愛眼日，我系同學與食堂協商，為廣大師生特別制作一些對眼睛起到保健作用的菜肴，借此機會擴大我系眼視光專業的影響力，同時也讓大家了解一些健眼的蔬菜，從而學會更好的保護自己的眼睛。

計劃方案篇8

　　為切實解決當前全鎮人口和計劃生育工作中存在的各種問題，為20xx年人口和計劃生育工作奠定良好基礎，根據上級安排及工作要求，經黨政集體研究決定，從20xx年10月20日至20xx年1月20日為全鎮冬季計劃生育集中服務活動時間，為確保集中服務活動取得成效，特制定本實施方案：

　　一、組織領導

　　經鎮黨委、政府集體研究決定，成立冬季計劃生育集中服務活動領導小組:

　　組長:

　　副組長:

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，由負責辦公室日常工作。

　　二、目標任務

　　1、切實抓好查環查孕和孕情跟蹤管理登記工作。本次集中服務活動應參加查環查孕的對象是：已婚育齡婦女中無措施對象、使用藥具對象和40歲以下的上環對象每季度監測一次；40歲以上的上環對象和男扎的對象每年監測兩次；持證待孕對象每年監測不少于兩次；女扎對象每年健康檢查一次。查環查孕工作重點是只生育了一個子女的已婚育齡婦女，未落實絕育措施的已婚育齡婦女和持有生育證的已婚育齡婦女。各村要對本次應參加查環查孕的已婚育齡婦女認真進行摸底造冊，對已參加查環查孕的對象要全部進行登記，并錄入智能客戶端。確保常住人口孕檢到位率達到100%，流動人口確保孕檢到位率95%以上，藥具發放率、隨訪率達98%以上。

　　2、切實落實長效節育措施和補救措施。對違法懷孕的必須終止妊娠(個別大月份不能引產的要落實相應的處罰措施)，務必做到該上環的100%上環，該結扎的100%結扎，該用藥具的100%用藥具。本次全鎮集中活動任務要完成結扎85例，上環117例，引產19例，流產20例。

　　3、加強基層基礎工作。各村要認真清理好20xx年10月1日以來的人口出生，特別是流動人口返鄉帶回的新生兒要一個不漏的清理上報，確保出生人口統計準確率達到98%以上，全面完善好“三位一體”陣地建設，保管好村級計劃生育檔冊、資料。

　　4、抓好流動人口計劃生育管理服務。對流出的已婚育齡婦女要及時督促辦理《流動人口婚育證明》，簽訂計劃生育管理服務合同。按月完善流動人口村級報告單，確保流動人口全員信息錄入率、反饋率、回復率達到100%。

　　5、切實抓好計生政策的宣傳工作。要確保宣傳品100%發放到戶，婦檢通知單100%發放到位，各村在各個院落有1條以上的固定宣傳標語，張貼2條以上宣傳標語，戶戶有宣傳資料。

　　6、嚴把節育技術質量關，杜絕意外手術事故及差錯發生，確保受術者的安全和健康。

　　7、切實加強社會撫養費征收。各村必須對近三年以來的違法生育對象進行一次全面清查，做到按程序、按標準征收，確保社會撫養費征收到位率達到75%以上，并及時錄入社會撫養費征繳系統。

　　三、工作措施

　　1、積極營造宣傳聲勢。要調動一切宣傳工具，運用各種宣傳方式廣泛宣傳中央《決定》和《省人口與計劃生育條例》，在全鎮上下形成強大的宣傳攻勢為集中服務活動開路，大力宣傳黨和國家確定必須堅持的計劃生育“三個不變”和“四個到位”，各村要將宣傳標語張貼好，要將宣傳資料發到育齡群眾手中，真正做到家喻戶曉，人人皆知，確保營造良好的計劃生育工作氛圍。

　　2、全面扎實開展清理清查。各村要組織精干力量進行組不漏戶、戶不漏人、人不漏項的拉網式清查，實現“六清”，即：已婚育齡婦女底數清，流動人口底數清，出生人口底數清，孕情環情情況清，避孕節育狀況清，違法生育處理處罰情況清。并做到邊清理、邊建檔、邊整改、邊完善，徹底摸清全鎮人口計生工作底數，夯實基層基礎。特別是要認真核查女性初婚，著力解決女性初婚漏報問題。真正做到“對新婚、生育、節育和社會撫養費征收對象心中有數，對重點管理的對象心中有數”。

　　3、狠抓婦檢服務和節育措施落實。各村要采取切實有效的措施，進一步加強孕前管理和服務。對應該服務的要全部服務到人，特別是要對20xx年秋季集中服務活動漏檢的對象和流出的對象，進行重點服務。要不斷強化婦檢手段，提高早孕發現率和檢出率，在服務所建立在孕人員的訪視檔案，定期隨訪服務。孕檢工作分工到村、責任到婦檢員，嚴把檢查關、簽字關，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，確保無漏查、假查、錯查、虛查等現象發生。對所有應查環查孕人員，均由駐村干部配合村干部下發“查環查孕通知單”，實行村干部“包檢”責任制。對發現的.違法懷孕對象堅決按政策落實補救措施。加大節育措施落實力度，對應該落實措施的育齡夫婦，做好耐心細致的工作，對生育一個孩子的建議上環，生育兩個孩子的建議落實絕育措施，對使用藥具避孕人員要確保藥具發放及時到位，并開展好術后、藥后隨訪服務；對生育戶特別是新增雙女戶要搞好產后隨訪，及時指導落實長效節育措施。對所有應落實措施人員，均由駐村干部和村干部集中下發“限期落實節育措施通知書”，實行村干部包保責任制，分工到人，責任到人，考核到人。

　　4、堅持依法行政。重點抓好社會撫養費征收和查處“兩非”行為。對社會撫養費征收不到位的，在確保征收主體合法的前提下，進一步規范征收程序，實行一人一檔，嚴把征收標準。要運用法律武器，靈活運用現行政策，多措并舉，切實提高征收到位率。對于有條件而拒不繳納的人員，要及時提請市人民法院進行強制執行，達到處理一個，教育一片的目的，以維護法律的嚴肅性。對于“兩非”查處，要納入經常性工作范疇，各村要注意發現線索，舉報有獎，嚴厲打擊“兩非”行為。

　　5、加強流動人口管理。各村要按要求摸清流動人口底子，及時掌握流動人口動態，按月清查流動人口，按月填報流動人口村級報告單，計生辦要根據村里上報的數據，及時錄入全員人口信息和全國流動人口信息交換平臺。要按時回復、提交流動人口信息，及時獲取流動人口相關信息，及時與流入地計生部門聯系，主動協肋現居地計生部門落實各項節育措施。每個已婚育齡婦女外出前要做到“五個一”，即簽訂一份合同、辦好一個證明、搞好一次孕檢、落實一項節育措施、留下一個聯系方式。

　　6、全面完善各種數據資料。各村要在開展集中服務活動的同時，從村專干手冊、信息報告單、村務公開欄入手，把各種數據資料核準確。特別是要認真對照全員人口信息數據、派出所上戶信息、衛生院接生信息和手術信息、民政新婚信息。全面排查女性初婚漏統，出生漏報、錯報等信息，不斷完善檔案資料和全員人口基礎信息，提高信息準確率。

　　四、獎懲辦法

　　1、加大督查考核，嚴格責任追究。在集中服務活動期間將組織督查考核，對全鎮28個村活動完成情況進行排隊，排倒數第一、第二且沒有按要求完成任務的村進行黃牌警告，對村支部書記、主任由黨政主要領導進行戒免談話。

　　2、在20xx年度經常性工作督查考核中，對有下例情況之一的村實行預否決：1、期內長效節育措施落實率達不到70%；2、虛報節育手術的（1000人以下達3例及以上，1000人以上達4例及以上）；3、期內應落實長效節育措施而落實率為0或期內30歲以內生育二孩及以上已婚育齡婦女女扎為零的；4、期內嚴重漏瞞報人口出生的（1000人以下達3個及以上，1000人以上達4個及以上）；5、期內政策外生育率超過30%的。

　　3、在規定時間內完成女扎，獎該村工作經費100元/例，在規定時間內完成引產，獎該村工作經費200元/例，超過分配任務的部分另再加獎100元/例；“四術”任務未按時完成的，取消該村全體固定補貼村干部20xx年度評先評優資格和獎勵工資。

　　4、對在、兩級在督查中發現村級工作不到位的，影響全鎮20xx年度人口計生工作的，按荊發[20xx]2號文件執行。

計劃方案篇9

　　近期，電力行業連續發生兩起風電機組著火情況，風電場及時組織員工對兩起風電機組著火事故教訓了安全事例學習。為了做好昌馬風電場夏季高溫天氣的安全防火及防暑工作，預防火災事故及人員中暑事故的發生，保護風電場員工的人身和設備財產安全，認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強現場作業人員的防火安全意識和防中暑的管理，特制定本工作計劃如下：

　　一、組織機構

　　組長：伍建峰

　　組員：王歆磊、王建鋒

　　二、工作安排

　　（一）防暑工作

　　1、妥善做好高溫天氣員工的調配和工作安排。

　　根據風電場員工崗位的實際情況，合理安排員工的工作時間，特別是適當調整高溫天氣下12：00時至15:00時的登塔作業時間，避開烈日高溫時段作業。

　　2、認真抓好高溫季節飲食衛生工作和防暑降溫水果、醫藥用品供應。

　　風電場要特別重視夏季食堂衛生工作，對食堂環境和食物定期檢查，餐具及時消毒，杜絕食品中毒現象發生；適當改善職工就餐質量，增強體質。同時每周提供3次綠豆湯以供風電場人員飲用；認真檢查和配備風電場的應急藥品，特別是防暑藥品的配備。

　　3、做好勞動保護、防暑降溫工作，積極做好夏季防中暑知識的宣傳，加強員工防暑意識，以保證員工的身體健康。

　　4、各班組長必須密切關注班組人員的精神狀態，發現班組人員有精神恍惚或行為異常情況，立刻將其調離現場作業，并安排休息，情節嚴重者須及時送院治理。

　　（二）防火工作