小學生書信作文

精選小學生書信作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生書信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生書信作文 篇1

華同學：

　　你好！

　　去年暑假，我們在南京遇見了，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產(chǎn)，而你不知道我們射陽的美景和特產(chǎn)，我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。

　　首先，我會告訴你，我們射陽被稱為“鶴之鄉(xiāng)”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動，正凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長的細嘴在湖中捕魚；有點在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風景。

　　聽了這些你的肚子可能早已餓的`“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會百吃不厭。

　　如果你要走了的話，我還會送你“射陽大米”，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產(chǎn)，來吧！我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你的。

　　祝你生活愉快！學習進步！

小學生書信作文 篇2

親愛的朋友：

　　aha，親愛的朋友，閑居的生活一定別有一番滋味吧。我們這一個鳳老鶯雛、雨肥梅子的地方，朱紅斜陽下，小橋外、花濺濺，涌流的泉水吹出一圈晶瑩的浪沫，譜出一支歡快的小曲，尋尋覓覓，在干爽的泥土上。湖泊面，點點綴綴的白鵝影影弄弄，天空中，疏疏落落的雀鳥啼啼笑笑。詩人何必苦吟那過時的歌謠，不如學著枝頭的杜鵑，輕吟一支爛漫綻放著春天情調(diào)的小曲兒。

　　現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，由一條寬敞的公路貫穿，每天路面都會被打掃得很干凈，周圍種滿了綠樹，栽遍了鮮花，而在以前，這里是一片漆黑的`洼地，一到多雨季節(jié)——你知道的，泥土變得稀爛如粥，我家曾有一只喚做“樂樂”的小狗，就陷沒在里邊，與我永遠告別了。如果沒有記錯的話，我從前的鄰居家由此死了一只貓崽，我還盡心撫慰著鄰居家的男孩，讓他不要傷心。

　　各村莊間亦崛起一條路，兩側(cè)盡江水，正是：

　　煙波江上早如霜，同向春風各自流。

　　你想想看，這里以前是什么樣子？你可能會說：“到處是水流！”但并非如此，從前連這河都是沒有的，而是一大片泥濘的土地，臟兮兮的小溝隨處可見，成堆的垃圾讓這里臭熏熏的。由于地勢低，洪水常入侵，摧殘村莊，政府便在此地疏通了一條運河，也就是前面說的那條。

　　我這里還有一封信，是去年深冬寫的，后來忘寄予你了，大致內(nèi)容是這樣的：親愛的朋友，你好啊，我將要告訴你一件好消息——無想山后山筑了一條平坦的路，直通山林深處，這是從前我們所不可能做到的。幾周前我去過一次，那兒的風光真好，有詩為證：

　　蝶戀花如雨，楊柳青煙里。

　　且莫思身外，容我醉時眠。

　　好了，朋友，墨水不多了，下次我會再寄來信的，希望你能回信。

　　你的好朋友

　　陳紹元

　　XX年4月4日

小學生書信作文 篇3

敬愛的楊利偉叔叔：

　　您好！

　　自從恁那次乘坐我過自行研制的神舟五號載人飛船登天成功后，我就一直把你視為我的偶像，對您懷以深深的敬佩之情。

　　叔叔，我清楚的記得：20xx年10月15日上午9點多是，飛船順利起飛了。它載著您，載著全國人民的寄托，向浩瀚的宇宙飛去，那一刻，讓人激動，讓人興奮，讓人緊張。

　　我坐在電視機前時刻關(guān)注著您，您在太空中，認真的做著記錄，還不忘欣賞窗外太空的神氣景象，在飛船失重的情況下，訓練有素的您憑著勇敢和智慧披荊斬棘穩(wěn)如泰山。還不時的和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)。20個小時過去了，只聽播音員說：飛船已經(jīng)進入黑障區(qū)。這里可是最危險的地方，整個指揮大廳寂靜無聲，我坐在電視邊，心快要提到嗓子眼兒了，因為美國的哥倫比亞號就是在這里發(fā)生的爆炸性，我過的神舟五號還怎么樣呢？

　　我屏住呼吸，十幾分鐘后，您駕駛飛船終于通過了黑障區(qū)，工作人員欣喜若狂。

　　16日早晨，神舟五號載人飛船在天空飛行了14圈，實現(xiàn)了中華民族千百年的飛夢。神舟五號安全著地，您滿載春風地從艙里走出來，這時，舉國為之歡騰，世界為之矚目。它標志著我過將成為繼蘇美之后第3個成功把人送入太空的國家。您是中國人民的`驕傲，世界人民的驕傲，您的英名將載入史冊。

　　叔叔，在您成功的背后不知流過多少汗水，您夜以繼日，不辭勞苦地參加了無數(shù)次飛行，從6000多名選手中脫穎而出，成為我過航天第一人。

　　叔叔我有許多話想要對您說，但千言萬語化成一句話我敬佩您，您是一位真正的英雄。

　　祝您

　　再創(chuàng)輝煌！

　　此致

敬禮！

　　小學生：xxx

　20xx.02.15

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