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    計劃方案

    時間:2022-08-22 02:33:53 計劃方案 我要投稿

    【精品】計劃方案模板合集十篇

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的計劃方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】計劃方案模板合集十篇

    計劃方案 篇1

      1.實驗室管理

      本學期的實驗室情況有了兩點變化:配備了專任實驗員;試驗設備有了明顯改善。所以必須加強實驗的教學和管理。

      教學:充分利用實驗條件,盡量多做實驗,充分展示物理課程的特色和魅力。每個備課組要制定好實驗計劃,并按規定計劃開展實驗。同時提高教師的實驗技能和實驗意識,回歸物理學科的本源。

      管理:做好實驗室的使用情況記錄,規范及時登記。演示實驗器材的借用與歸還要及時規范登記。學生的記錄要認真填寫,分學期登記清晰完整。做好器材的分類匯總登記,存放有規律,既有總賬,又有明細帳。器材的毀損與增補要有計劃,有材料。登記管理要按實驗管理的'要求,做好電子賬冊的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。

      2.課堂教學的管理

      首先要認真將教學五認真落實到位,備課本,聽課本的使用要規范,足量。

      對于集體備課要嚴格實施三步走:

      第一步,每個教師就教學內容進行研究,有自己的思考和創新,特別是工作五年之內的教師。

      第二步,集中研討教學內容,各抒己見,觀點碰撞,然后形成統一的認識,并由專門的人負責學案的編寫(同時有專人對教學資料進行電子化分類整理歸檔,形成一定的教學資料)

      第三步,各位教師根據任課班級的學生特點進行正對性的局部改動,形成自己的教學特點和教學風格。

      做好對年輕教師的幫扶工作,將教師指導工作具體化,真實化,切實起到幫扶作用。

      針對現在的學校特點,特別重視學業水平測試的研究工作,主要做好以下幾個工作:

      考點研究和學案的編寫研究,將學案校本化。列出詳實的復習計劃,并嚴格落實。做好兩類人員的輔導:沖A學生和滅D工作。兩類都要有具體的學案和計劃,并落實到位。

      3.教師教研工作

      在今年的先進教研組評選中,物理組未能入圍,其中主要的原因就是我們的教科研成績明顯不足,課題的質量不高,論文的獲獎與發表數量少,層次低。所以本學期要提高教師做教科研的意識和積極性,爭取能有一定的突破。

      開足,開好教學研討課:針對以往的問題,客觀條件限制,每學期的開課數量不足,真正參與教師不多,評課流于形式等問題。本學期,首先保證每位教師開課一節,其次由學科帶頭人和骨干教師開示范課一節。課題的選擇盡量選擇同課異構模式。開課教師必修有規范的教案,并在開課前,與開課總結與反思表發給每位教師一份。

      活動結束后將:開課總結與反思,教案合并裝訂交教研組長歸并存檔。評課時本備課組進行重點點評,其他教師自由點評。另外填寫。若其他教研活動與學校活動沖突,原則上由備課組長指派兩位教師參加,其余教師繼續參加學校教研活動。

    計劃方案 篇2

      雅思6.5分復習計劃

      雅思考試的每一部分都不是容易的,聽力,口語,閱讀,寫作,都是一點點的積累,然后運用之。最需要你扎實的詞匯量,嚴密的邏輯性,就需要平時多看多讀多多寫練習。制定一個分數目標,再認真執行,肯定能考到自己希望的成績的。所以,下面是由出國為你整理的《雅思6.5分復習計劃》,希望對你的雅思考試有所參考價值,考出一個好的成績。

      水平:六級500分左右(如果六級過不了,強烈建議你延長復習時間)

      目標:6.5

      復習時間:一個月

      復習計劃:劍橋真題是訓練雅思最好的材料,是雅思唯一真正的真題,雖然一共有9本書,不過一個月的時間略倉促,取比較新的真題做就好了。但是做真題一定要以一個嚴肅認真的態度去對待,不僅要掐時間練習,還要在做完之后仔細分析總結,逐字逐句地研究、積累。利用一個月里的前半個月把雅思考試的精髓吸收一下,并形成自己的錯題集、做題習慣&經驗。

      之前通過半個月的集中訓練劍橋真題已經知道了自己的薄弱環節所在,對于特定的題型,比如選擇題、配對題和地圖題比較難以把握,并且對于數字也不是很敏感,通過《北語黑眼睛聽力分項訓練》可以把薄弱的項目進行集中多次的訓練,自我發現攻克這種題型的方法,以達到提高的目的。

      通過之前的劍橋真題的訓練,能夠充分認識到在雅思閱讀的做題過程中的錯誤較多的題型,比如配對題、T/F/NG題、選擇題,通過《雅思閱讀實戰技巧》能夠把各個題型的做法一一攻破,并且能夠對特定的題型集中訓練,訓練完了再做一套完整的閱讀題效果應該會很好。

      在做劍橋真題的時候就要把每一套題目后面的作文都拿出來練一練,雖然不太可能再考得到,但是類似的`話題、方向都是很有可能重復的,比如環境類、教育類,還有就是小作文一定要好好寫,認真學習劍橋真題的范文,小作文的范文短小精悍,十分精彩,值得好好學習。寫作重在積累、練習,結合高頻高頻寫作話題的思路和素材匯總和小作文萬能句式、詞匯總結,運用到自己的作文中來,就會使得作文的水平有了升華。

      雅思考試的口語題庫在一段時間內是固定的,因此近期的烤鴨只需要關注考期所在范圍內的題庫。對照著評分標準,聽一聽相關的示范音頻,用機經的題目練習,考試的時候很有可能命中準備過的話題,就能胸有成竹、不慌不忙地答題了。

      首先,回顧之前所有的錯題,做到對犯過的錯誤心中有數,以后不再犯,然后回歸劍橋雅思,從劍橋真題9抽一兩套題目出來當做模考,同時重視口語寫作的預測,不一定要每條預測題都練習,可以對照著題目拓展下思路。

    計劃方案 篇3

      為了引導和激勵我系學生創建文明衛生校園,提升我系學生綜合素質的個人修養,體現當代大學生積極向上的精神風貌,我系從多方面開展討論,特擬以下活動:

      一.

      1.三月份,我系“弘揚雷鋒精神,共建文明校園”為中心,以簽名的形式,號召全校師生參與簽名活動。

      2.“雷勵鋒行,你我共參與知識競賽”活動,09,XX年級對抗賽,競賽內容將以“雷鋒精神,事跡”等為賽題,共60道,雙方搶答為主,時學生更深入的了解雷鋒。

      3.“暖春三月,愛心綻放”心理講座。當代大學生對愛心公益事業的麻木及錯誤認識致使他們不積極地參加活動,因此,我系將邀請心理專家為其解開心中的枷鎖,使之積極地投身與愛心公益事業。

      4.“你是我的同學愛心基金”捐款活動,活動主要針對我系特困學生,一圈系統學力量的幫助其渡過難關,也更好的體現當代大學身上的“雷鋒精神”。

      5.“我愛我校,感恩師情”清掃校車活動,在這個暖暖的三月,用我們的行動溫暖辛勤的.園丁們。

      6.“以愛之名,兩校攜手,共創文明城市”活動我系將攜手江西江西萍鄉職業工程學校一共打掃萍鄉秋收起義廣場,將“雷鋒精神”和“創建文明城市”,更大力度,更大力度,更大范圍的宣傳和倡導。

      二.為了培養學生干部的綜合能力和加強干部之間的了解,為今后工作奠定扎實的基礎,我系將于四月份舉辦學生干部素質拓展營。

      三.為了活躍我系文化生活。促進我系文化建設和精神文明建設,為學生搭建舞臺,調動學生學習的積極性,發掘學生的潛力,我我系將從十月份至六月份初舉辦我系第二節“魅力教師”文化藝術節。此次藝術節共分為10項進程:

      1.開幕式晚會,此晚會將結合我系所有專業特長開展。

      2.教師專業手抄報及書畫、手工作品展,位同學提供一個充分展現自我的平臺,提向我系特色,豐富廣大學子的課余文化生活。

      3.魅力文化藝術節的、會徽設計比賽,作品既要體現專業特色和富有創新,具有意義。

      4.“我心中的魅力教師”朗誦比賽,培養學生的教師職業情感,展示學生的職業素質和技能風采,形成學生理論聯系實際的良好學風。

      5.“校園歌曲比賽”,不僅能夠體現校園學子積極向上的精神面貌,更為我系樹立良好的學習意識,合作意識,競爭意識形成一個良好的氛圍。

      6.“教師文學專業舞蹈比賽”,展示出初教系學子的才華和我系學生較高的藝術素養和水平。

      7.“兒童情節劇表演”,表演者不僅可以表達他們對青春的贊美,更可以讓臺下的觀眾沉醉其中,體會到教師的魅力。

      8.“教師英語口語”比賽,此次比賽為我們學生提供了一個展示自我的機會,并且提醒對英語專業的口語不重視的學生加強對英語口語的訓練。

      9.“教師基本功之三筆一畫”的比賽,粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫這些基本功是我系教師專業技能,不僅能讓老師了解到學生的基本功能情況,也更能激發學生的學習情緒。

      10.“教師課堂多媒體課件制作比賽”,課件制作運用在今后的教學中是教師的必備技能之一,此次比賽能使我系學生更加重視學習。

      以上是我初教系XX年上半學期活動計劃。

    計劃方案 篇4

      1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

      2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

      3、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

      具體工作計劃:

      1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

      2、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的.援助之手?梢耘c青年志愿隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

      3、實行班務公開。班級事務公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級管理工作更上一層樓。

      4、在已建立班級群的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

      5、 在工作方面班委要相互配合,對班內出現的新問題制定新的對策。

    計劃方案 篇5

      根據公司下達的20xx年工作重點,涉及我單位的主要工作按照目前人員分工,請按照下列要求制定,21日完成回傳。

      方案制定格式:

      第一部分:工作要點內容,即提煉出來的工作主題名稱。

      第二部分:目前現狀分析,全面分析解剖此項目當前的真實現狀,所存在的問題及原因。

      第三部分:量化目標,在對此項工作剖析的基礎上,結合公司要求,確定20xx年奮斗目標。目標必須量化,計算口徑明確,數據要有記錄。

      第四部分:達標措施,

      第五部分:責任人,時間進度,明確時間進度、責任人、檢查人。 第六部分:保證措施。

      11項中5項:技術中心要研究進口機控制系統國產化的同時,徹底解決進口機控制系統經常出現的故障,使因此類問題造成的產量損失同比20xx年減少80%?紫槿撠。

      13項中2項:技術中心要跟蹤掌握“十二五”規劃中各研發項目的進展,及時協調、服務和匯報,支持各研發小做順利開展工作。弋康峰負責。

      13項中3項:技術中心20xx年繼續完善檢驗機的同時,完成自動化排瓶、集瓶、碼垛、裝相、逢箱、熱縮套袋、入庫,進一步減少驗收、打包、質檢人員。 檢驗機完善與推廣實施規劃陳守君負責,自動排瓶、集瓶孔祥泉負責,碼垛等后續規劃王國軍負責。

      13項中4項:項目調研。成小林、齊鄧才負責。

      13項中5項:中高層項目調研。弋康峰負責。

      13項中6項:研發平臺。弋康峰負責。

      15項中8項:庫存消化吸收。王端法負責。

      17項:雙增雙節。每人根據自己的.情況提報一項

      23項: ERP推進。王端法負責。

      另外管瓶的檢驗與包裝是“十二五”重點研發項目,陳守軍與劉在峰負責與土門進一步探討,借鑒目前國內比較成熟的經驗,制定20xx年實施方案。

    計劃方案 篇6

      第 一 單元圓柱、圓錐、球第一至五周

      1、 認識圓柱、圓錐和球是一種立體圖形。

      2、 掌握圓柱的側面積、表面積和體積計算公式,并準確地計算。

      3、 了解圓柱和圓錐的關系,掌握圓錐體積的計算方法。

      4、 了解正方體、長方體和圓柱體的關系。

      5、 能運用圓柱和圓錐的有關計算解答實際問題。 學會圓柱體表面積和體積的計算,掌握求圓錐體的體積。 掌握圓柱的表面積的計算。弄清圓柱與圓錐的關系。

      第 二 單元統計圖第五至六周

      1、 了解統計表和統計圖的意義和作用。

      2、 初步學會簡單統計表的制作。

      3、 學會條形統計圖和折線統計圖的制作。

      4、 認識扇形統計圖的特點和會求扇形的圓心角。

      5、 了解統計表的意義和作用。

      6、 學會條形統計圖和折線統計圖的制作。

      復式條形統計圖折線統計圖的制作方法。

      第三 單元比和比例第七至十周

      1、 了解比例的意義的基本性質,學會解比例和比例尺的有關計算。

      2、 認識正、反比例的意義,能正確地判斷兩種量成什么比例關系。

      3、 學會應用比例,解正、反比例的應用題。

      4、能準確判斷兩種量成什么比例關系。

      5、應用比例,解正、反比例的應用題。

      應用正、反比例的`意義,正確地解答正反比例的應用題。

      第 四 單元總復習第十一至十六周

      1、 進行分類整理知識,使學生加深對知識的認識和理解。

      2、 溝通各類知識的內在聯系,使學生對所學知識 融會貫通。

      3、 使學生靈活運用知識和解決各種實際問題。

      4、 突出重點,使學生補上知識的缺陷,解決存在問題。

      5、系統地整理知識,提高學生計算和解決問題的能力。

      6、給學生補上知識的缺陷,解決存在問題。

      7、運用學過的算術、方程、比例的知識解答應用題。

      8、準確地計算正方體、長方體和圓柱的表面積和體積,圓錐體的體積。

      注;第八周開展計算比賽。

    計劃方案 篇7

      班組是生產作業的基本單位,是企業完成各項經營目標的主要承擔者和直接實現者。班組安全生產的管理水平是企業綜合管理水平的重要體現。班組能否長期保持安全生產的局面決定著企業整體的安全生產形勢。因此,根據《乾元浩******公司安全生產工作考核與獎懲實施細則》中班組安全活動必須每十五天開展一次的考核要求,F將班組安全活動開展的.活動形式、內容作如下要求。

      一、開展安全學習和培訓。

      班組要運用多種形式和方法,提高班組全體成員對安全生產方針的認識,加強貫徹落實安全生產方針的責任感,把安全生產思想教育與安全技術訓練結合起來,提高班組成員安全生產技能,增強自保互保能力。

      二、組織班組危險預知活動。

      在班組長主持下進行班組工作中的危險預測;顒幽康氖强刂迫藶槭д`,提高員工安全意識和安全技術素質,落實安全操作規程和崗位責任制,提前發現危險因素,制定預防措施,并重點落實。

      活動中要求全員參與,班組長對所討論主題進行初步準備,以便活動時心中有數并進行引導性發言,調動員工積極性,發揮集體智慧,讓所有組員有充分發表意見的機會,使大家在活動中受到教育。

      三、班組長應結合當前具體生產(檢修)任務及工作環境,詳細布置安全工作,并明確安全值日人。

      四、班組進行的安全活動應有詳細記錄和參加人員及班組長簽名。部門負責人應定期檢查,對活動中發現問題及隱患班組內部不能處理解決的,應及時上報主管負責人。

    計劃方案 篇8

      計劃生育工作是一項政策性很強的工作。為進一步貫徹上級有關計劃生育工作會議精神,落實計生工作的各項任務、措施、目標,切實抓好我系統計劃生育工作,確保全系統計生工作順利達標。結合系統實際,制定本年度工作計劃及方案。

      一、健全工作機構,落實工作責任

      計劃生育工作是教育系統隊伍建設的一項重要工作,為進一步加大

      計生工作力度,明確計生工作責任,經研究,今年調整健全教育系統計劃生育工作領導小組,由裴誠局長任領導小組組長、紀委書記李聯生為副組長,魏新萍、各股室負責人為成員。領導小組全面負責教育系統計劃生育工作,計劃生育日常工作由魏新萍同志負責,并將系統內計劃生育工作列入年終目標考評內容,實行一票否決,各地校要成立相應的工作機構,并指定專人負責具體抓好本單位全年計劃生育工作。

      二、完善各項制度,落實計生措施

      1、建立計生調查制度。一是各校要在年初對本單位的育齡夫婦計劃生育情況進行一次摸底調查,掌握實情;二是縣教體局每半年對全系統干部職工及流動人口育齡夫婦計劃生育情況進行跟蹤調查,發現問題,及時擬出處理意見,并向領導如實匯報情況。

      2、建立責任追究制度。各校校長是本單位計劃生育工作的.第一責任人,計生專干是直接責任人,如有違反計劃生育現象,將追究當事人、單位負責人和相關責任人的責任,按政策嚴肅處理。

      3、建立宣傳教育制度。堅持計生宣傳教育工作,宣傳計生政策和法律條規,宣傳教育干部職工育齡夫婦要認真執行計生工作要求,做到持證懷孕、憑證生育、杜絕計劃外生育。

      4、堅持定期孕檢。要嚴格按照縣計生部門的要求,積極配合,認真參加環孕檢,如出現計劃外懷孕現象,將按國家有關規定嚴肅處理。

      5、嚴格節育規定。各校要認真抓好干部職工育齡夫婦的節育工作。嚴格執行節育有關規定,不得利用結扎、上環弄虛作假,否則按違反計劃生育規定處罰。

      6、堅決禁止選擇性別妊娠。凡妊娠16周以上醫學原因需要進行終止妊娠手術的,必須經縣計生委批準,到指定計生服務機構或醫療保健機構施行。凡符合生育政策懷孕后未經計劃生育部門批準而擅自進行選擇性別終止妊娠的夫妻,一律取消生育指標,且不再安排生育指標,如果再行生育,視作計劃外生育,按規定給予相應的行政和經濟處罰。

      三、落實利益導向,實行獎勵機制。

      積極向系統內干部職工流動人口宣傳計生政策導向,引導育齡青年干部職工自覺計劃生育,鼓勵申領辦理《獨生子女父母光榮證》,并落實獎勵措施,按照《條例》規定,對貧困的獨生子女學生實行優先照顧減免學雜費。

    計劃方案 篇9

      一、主要工作

      1.積極開展集體調研工作,推動我市初中美術教育教學改革深入開展。根據本學期部門集體調研工作計劃,深入實驗中學開展為期一個月的集體教研, 對學院附中開展為期一周的教研反饋活動。在蹲點調研和教研反饋期間,認真了解和掌握制約基層學校在教育教學過程中較為突出的難點、熱點問題,與學校一道加以分析,提出切實可行的解決辦法,促進學校美術教育教學的健康發展;全過程全方位地參與學校的教學各項活動,突出以提高課堂教學有效性為重點,以構建符合學校與學科實際的教研方式為突破口,與一線教師同行共同實踐,研究,切實發揮學科教研員在學科教育教學中的'研究、合作、引領、服務的作用,有效指導學校和教師的教學、教研工作,解決教學工作的難題,從根本上促進學校教育教學質量的提高,同時,實現教研員業務能力的提升。

      2.依照骨干教師培訓計劃,做好骨干教師培訓工作。本學期骨干教師培訓工作全面進入到學科教育教學評價和學科專業技能培訓階段,完成對教學設計專題培訓成果匯總,適時召開學段跨學科教學設計成果觀摩,開闊學科教師的教學視野,實現培訓成果的轉化與推廣;二是加大對學科教育教學評價專題研究培訓力度,教研員與骨干教師一道共同探究適合我市初中美術教學發展的教學評價體系,具體采取以課題研究為主線,理論先行,實踐研究跟進的培訓策略,開展深入的行動研究,力求實現美術教學評價上新突破,進以推動初中美術課程改革。

      3.深入城市中薄弱學校和農村學校,加強服務指導。根據學院的工作思路和部門工作計劃安排,初中美術學科在市區精選兩所薄弱學校,進行跟蹤式教研指導。采取了解現狀,幫助學校查找制約學校藝體教育教學發展主要問題,并加以分析,與學校共同確定指導方案,分階段進行研究、指導和服務,從根本上解決學校教學實際問題。針對農村學校實際,有計劃開展送訓下鄉、送課到校、送“研”到校、校際交流,結對幫扶活動,促進農村學校和城市薄弱學校藝體教育教學的發展。

      二、主要工作

      1. 期初教材輔導和教學觀摩活動。其一:教材輔導做到主題明確,發現問題準確,分析問題透徹,解決問題辦法具有實效,引導一線教師在研究和解決實際問題中,會用教材,用好教材,提高教師使用好新教材及駕馭課堂教學的能力,從而提高美術課堂教學效率。其二:通過教學引路和觀摩課研討活動,促進教師們逐漸樹立了正確的教育觀,提高對美術教學工作的重視程度,也就是說,從思想上重視了,老師們才有勇于拼博的干勁,才能激活課堂教學,從而提高教師的理論素質及課堂教學能力。

      2.新任教師培訓工作。20xx新任教師培訓,提前做好學科新任教師培訓計劃,按時下發給每一名新任教師手中,讓每一名新任教師明確具體的學習任務。按計劃完成實踐指導、教學觀摩研討、說課并上實踐課,切實有效地提高新任教師教學能力。

      3.科研工作。做好“十一五”期間實驗課題的指導工作,重視科研成果的積累,通過科研課題研究解決美術教育中的重點問題,以點帶面促進校本研訓和校本課程開發的科學發展。同時,牢固樹立“問題即課題意識”,鼓勵教師進行專題研究,積極開展行動研究,切實解決教育教學中的實際問題,提升育人質量。

      4.研訓教師上研究課。依照學院研訓教師培訓考核要求,為了提高研訓人員自身教學研究能力和實踐能力,在部門統一安排下上好研究課。

      5.兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量,落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責,發揮組織成員的示范和引領作用。初中體育學科要制定切實可行的學科中心組計劃,定期召開兼職教研員和學科中心教研組會議,定期開展活動,發揮他們在評優、教材輔導、教師培訓等工作中的骨干作用。加強學習管理,強化職責教育,提高認識,統一步調,積極組織研討,集思廣益,形成集體研究的運作機制,保障初中體育教研工作的順利推進。

      三、其他工作

      1.完成省基礎教育教研中心藝術教育研訓部安排的相關工作,配合市教育局做好相關藝術工作。

      2.完成部門布置的其它工作任務。

      附:計劃月程表

      二00九年七月十六日

      附:

      計 劃 月 程 表

      月份

      工 作 內 容

      8月

      1. 初中美術學科教材輔導

      2.召開各縣區初中美術教研員及中心組成員會,貫徹落實新學期教研工作計劃

      9月

      3. 參加學院組織的初中集體蹲點調研

      4. 新任教師培訓

      5.骨干教師培訓

      10月

      6.骨干教師培訓、新教師培訓

      7.學段骨干教師教學設計專題成果觀摩交流

      8. 研訓教師上研究課

      11月

      9.骨干教師培訓,新教師培訓

      10. 初中器樂教學省評優錄像課選送上級部門

      11.組織召開全市初中美術教學觀摩活動

      12月

      12.骨干教師培訓,新教師培訓

      13. 開展“送訓下鄉”教研活動

      14. 集體調研

      1月

      15.初中美術學科中心教研組工作會議

      16.撰寫調研報告,整理學科業務檔案、學期工作總結、下學期工作計劃制定

    計劃方案 篇10

      時間20xx年4月17日

      地點小壩(這是長江邊一個絕妙的地方。長江中間有一個狹長的壩叫河中壩,三面環水,與陸地相連的地方叫小壩,小壩上是小城的蔬菜基地。)

      人員小班組幼兒、家長、全體教師。

      準備園領導總指揮;小班組每班派一名教師和保育員負責野餐準備工作,邀請全體老師包抄手;另一名教師負責組織本班幼兒和家長。各家庭自備風箏。

      過程

      一、參加人員早晨8時30分準時到園,分班講

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      1、家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。

      2、積極參與各項游戲,培養幼兒的主動性、積極性。

      3、培養幼兒的交往能力。家長要作好表率,主動與別的家庭聯系,共同組織家庭間的游戲,自由活動以前盡量不要單個家庭活動。

      二、整隊出發沿途應引導幼兒觀察看到的景物,如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

      三、到達目的地后自由活動20分鐘。家長應引導幼兒觀察自然景物。

      四、集中活動

      (一)全體幼兒、家長圍成兩個大圈,家長在外圈,幼兒在內圈。

      (二)幼兒表演、親子游戲

      (三)集體舞

      幼兒園春游計劃(5)

      活動一(談話活動)活動目標:

      1、通過談話,了解春游需帶的物品。

      2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。

      材料準備:黑扳、統計表、幼兒制作的物品卡。

      活動過程:

      一、提出問題:

      1、——過幾天,我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)

      2、幼兒自由發言,請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家,自己準備帶些什么去春游。

      3、教師總結:將幼兒講到的內容,按對物體的歸類,分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)如:(水、可樂、茶)這些屬于飲料,在飲料這個“家”里。

      二、我這里由一張春游統計表。看看有什么物品。

      1、認識標簽:(零食、飲料、水果、日用品等)

      2、幼兒把制作的'物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。

      3、幼兒糾錯,看看物品有沒有找錯家?幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)

      4、物品統計,數字比大小,什么最多?什么最少。如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?

      5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?

      6、討論為什么帶一只塑料袋。結合環保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

      活動二:社會實踐活動活動目的:

      1、開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。

      2、了解山西的名勝古跡,激發幼兒愛家鄉的情感。

      時間:20xx年4月25日(星期四)

      地點:晉祠公園

      活動準備

      1、提前查看地點、制定春游路線。

      2、準備好垃圾袋,帶好相機。

      3、服裝:給幼兒穿上便于活動的服裝,合適、輕便的鞋子,

      4、校車5臺:8:45從園出發,12點返回。

      5、幼兒自備小零食、水等。

      活動過程:

      1、做好出發前的安全教育。

      2、準備活動,組織幼兒坐校車。

      3、到指定地點后組織有做游戲:《游公園》

      4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。

      5、選擇自己的好朋友一起拍照。

      安全保障措施:

      1、加強管理和監督措施。班長是班級安全工作的第一責任人,全面負責出游的安全工作,負責組織好,維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

      2、班級對進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。

      3、保健醫生攜帶好急救用品。以防突發事情。

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