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    計劃方案

    時間:2022-08-21 17:01:01 計劃方案 我要投稿

    關于計劃方案范文集合六篇

      為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的計劃方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于計劃方案范文集合六篇

    計劃方案 篇1

      在中心領導正確指導下,在科室人員的大力支持及配合下,不斷解放思想,更新觀念,嚴格管理,圍繞辦事高效、勤儉奮進為目標,本著完善招投標活動的科學嚴謹性,防范違規違紀行為、提高自身業務水平,抓好政府采購工作,提高招標效率,使我科工作再上新臺階,xx年制定如下工作計劃:

      一、堅決貫徹執行中心各項規章制度,明確管理責任,保障各項工作制度的有效落實

      (1)根據科室現行工作模式,制定并完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責,認真履行。

      (2)實行目標管理責任制,嚴格管理,嚴格執行,加強過程管理和環節控制,順利完成各項工作指標。

      二、強化自身學習,加強自身管理能力,提高工作質量,保障科室順利發展

      (1)每季度在科室交流會議上,與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒,取長補短,提高自身管理水平。

      (2)加強檔案資料的管理,使檔案資料文書標準化、規范化、明細化。

      (3)定期對業務知識進行鞏固學習理解,不斷提高自身對工作的認識,增強創新意識。

      三、強化自身學習,提升專業水平

      (1)對各項政府采購法律法規反復學習,嚴格依照法律法規要求進行項目招投標活動。

      (2)認真對待中心組織的各種培訓,將培訓的內容真正運用到實際中去。

      (3)重視創新培訓,加大科研力量,灌輸科研意識。

      四、以身作則,抓好違規違紀行為的管理

      (1)對全科人員進行違規違紀學習,嚴格要求科室人員按照規章制度辦事,杜絕一切違規違紀行為。 (2)加強違反招投標紀律行為的防范,嚴格控制招標現場可能發生的'違規違紀行為,做到早預防,早發現,早杜絕。

      在辛勤的工作中,我們走過了xx年,這一年我們完成了中心下達的各項任務,但是仍然存在不足。希望在xx年,我們產權交易科在中心領導的帶領下,圓滿完成各項綜合目標管理任務。 產權交易科

    計劃方案 篇2

      前言

      中國房地產市場已從07年上半年的快速發展階段,轉變至現在的理性回歸階段。反映在市場上,銷售價格、成交量都有所回落。自07年年底,為規范地產市場,調控政策頻降,而對于首次置業的剛性住房需求,國家卻是扶持和發展的態度。

      根據萬科市場研究部對住宅與人口的專案研究發現,中國人口增長出現過兩波嬰兒潮,這兩群人被稱為三高人群,他們升學壓力大、就業壓力大、找工作難。第一波人群目前處于36-46歲的年齡階段,正處于小孩入學、改善家庭居住條件的二次置業期。

      第二波嬰兒潮是在19歲-24歲之間,也處于買房結婚或者工作購房的置業關口,他們構成了武漢市首次置業的主力軍。目前的情況是,他們多達到適婚年齡,市場也缺少專門為他們提供的合適房源。

      根據對青年群體需求研究發現,更多年輕人如今對住宅的要求正產生巨變。例如將家庭視為成功符號和解壓空間;二人世界意識增強,對于相關場所的重視等。此次客戶需求調查促使我們要將現在的開發模式轉向“客戶需求導向”的開發模式,將主流戶型面積控制在90㎡以下,建造適宜年輕人居住的房子。

      1、青年群體居住模式

      首先,在功能設置和面積控制上,通過縮減交通空間、過渡空間面積,合理的配置面積,確保了主要功能空間的舒適度,有效控制了面積。

      例如,一個剛剛生育嬰兒的青年家庭,在家庭人員結構上需要一個具有三間臥室的住宅產品,如果購房武漢市場上傳統的120平米三房產品,按5000元單價計算,將直接比90 平米三房多出15萬,這少去的15萬大大降低了青年置業的門檻。

      其次,在部分功能的.設計上。90平米三房在青年群體更注重私密性的需求下,設計了三分離式衛生間。在同一個衛生間里,如廁、沐浴與盥洗是彼此獨立的,既提高了空間的利用率,又保證了私密性。

      而在交樓標準上,鑒于青年群體對生活經驗的缺乏,不但提供萬科一貫的裝修交付,同時還配置玄關收納系統,衣物收納系統等,全面系統的考慮青年人的使用需求。

      2、青年居住系統解決方案

      通過調查分析此類人群的居住及生活需求,以此作為“青年置業計劃”的基礎。它包含了從規劃、戶型、裝修,乃至到配套或物業服務上都是專門為青年人所設計產品特點,具體為“輕松置業”“輕松入住”“輕松生活”三個環節。

      輕松置業

      根據要求第一季推出活動為青年置業計劃,主要體現在“輕松置業”上。根據調查結果,青年家庭的財務積蓄期有限。青年人購房的首要問題就是首付款,首先解決青年人的置業門檻問題。

      解決方案

      聯手各大銀行,提供最高2成、最長30年的按揭貸款辦理,符合條件者還可申請下浮15%的優惠利率。

      設立一千萬青年置業資助金和新婚禮券活動,直接降低青年人置業門檻。

      7大還款方式:合力貸、停本還息(延付寶)、自由還款、延長貸款年限、青春無憂還款方式、固定利率輕松提前還款(詳看實施細則)

      輕松入住

      為參與活動的青年置業者,提供符合青年人需求的裝修標準,聯合相關家電家私知名企業提供相應服務,以幫助青年人“輕松入住”;在入住之后,物業服務也將有別于傳統的物業服務內容,出具類似于送餐、定期清潔房屋等適合青年人的物業服務內容。

      輕松生活

      最后,活動為消費者所提供的是一個全方位的置業方案,包括了萬科前期籌備的規劃、建筑環節,也有我們現在推出的輕松置業環節,后續我們還會推出為青年群體量身定造的系列活動。

    計劃方案 篇3

      一、指導思想

      堅持“以人為本”的教學理念,以全面推進素質教育為目標,以實施課程改革和提高教育教學質量為重點,本學期三年級語文教研將以學校教育、教學工作計劃為指導,按照教導處、教科室和語文教研組工作計劃的統一部署,主要圍繞以下幾方面開展工作,促進教師、學生的共同發展。

      二、工作目標

      1.認真學習教育理論,樹立現代教育的觀念。

      2.規范常規教學,保證素質教育的全面實施。

      3.繼續進行課題研究,提高課題研究的質量。

      4.加強青年教師的培養,促進年級組教師隊伍素質的全面提高。

      三、具體工作及主要措施

      (一)打造學習型團體

      1.學習內容

      (1)學習教育教學理論,深入學習《語文課程標準》,樹立新的教學理念,明確教學目標和要求,把握教學內容的變化,進一步提高教學水平和教學質量。

      (2)學習專業知識,不斷提高自身的文化修養和專業素質。推薦教師閱讀書目:《打造兒童閱讀環境》

      (3)樹立“大語文”觀,培養自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識儲備,增強個人的魅力與修養。

      2.學習方式

      (1)鼓勵借助網絡學習,轉發老師們平時看到的好帖美文,讓更多的語文老師能直接讀到這些好文章。

      (2)走進圖書室閱讀,讓學習更有氣氛,更能落到實處。

      (3)組織學習課堂教學常規、基礎知識、課堂教學技能。

      (二)加大教學研究力度

      堅持“科研興教,科研育師”的理念,將教育科研深入到語文教學的.各項工作及各個環節中,淡化教研形式,注重研究實效。本學期年級組教研活動時間為每周三下午第一節活動。

      1.改變教研課研討方式,主張教研課一課多上,一課多評。創設自由、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實效。本期計劃采用如下方式進行教研課活動:備課、磨課、聽課與評課;再備課、再磨課、再聽課與再評課。充分發揮教研組和特級教師引領作用。

      2.組織案例學習。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學習,然后組織自由討論或寫出觀后感。

      3.備課組活動以備課、學習、交流、研討為主要形式。

      備課組長每周召開并主持一次集體備課會議,討論并確定下周的學習與教學目標、重難點、教法、學法、作業與訓練等相關內容。要求做到:①有固定的集體備課時間、地點;②確定主講人;③主講人要準備充分,提前備課;④每次備課主講人要有詳細的記載。

      (三)積極開展有意義的語文活動,增強學生文化底蘊,豐富校園文化生活。

      1.本學期年級組擬進行諸如寫字比賽,作文比賽,閱讀檢測,誦詩賽等一系列有意義的活動,激發學生學習語文的興趣。

      2.加強教育科學研究,著手實施我組《循環日記的實踐與指導》課題起步階段的經驗探索、收集材料、撰寫論文、整理歸檔等工作,上傳資料,為下階段的逐步完善做準備。

      三、創新常規教學工作

      1.每篇語文課制定學案,原則上按課時劃分2課時,將預習內容,課中練,課后練設計在一張上。關注表達方式,一節課設計一到兩個主問題展開討論。

      2.修改原有教案,形成導學案。教師做好教學的預設,對學生課堂生成要進行智慧點撥、引領、提升。

      3.建立4人小組,制定小組加減分細則。考核團隊,鼓勵后進,來實現年級組學生的整體發展。

    計劃方案 篇4

      新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

      一、指導思想

      以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

      二、本班學生現狀分析

      我共有學生40人,其中男生20人,女生20人,學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特殊家庭學生8人。

      三、班級工作重點:

      加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

      具體工作:

      1、繼續抓好二年級學生的`常規養成教育,培養良好行為。

      2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生 文明示范班。

      3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

      4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

      5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

      四、常規管理措施

      1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

      (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

      (2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績。

      2、文明行為方面,為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

      (1)、定期對學生進行道德行為的教育。

      (2)、利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。

      3、衛生方面,通過兩年的鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

      (1) 進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

      (2) 衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

      (3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

      五、德育工作措施

      在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環境,培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

      總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!

    計劃方案 篇5

      一、活動背景及活動目的

      當今校園,隨著社會經濟發展人們生活水平的提高,大學生已經成為消費領域里一支不可忽視的力量,由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西,毫無用處又棄之不舍,造成嚴重浪費。此外,畢業生畢業在即,許多舊物無法處置,最后只能當做廢品賣掉,白白浪費。

      “讓愛傳遞”校園義賣活動的舉辦,可以為大家建立一個互通有無的平臺,同時提高物品使用率減少浪費,把廢置的東西通過義賣的`形式變換成現金,直接幫助需要幫助的社會弱勢群體或捐助給紅十字會。

      二、活動主題

      物品有價,情義無價;愛心義賣,傳遞真情!

      三、策劃主辦單位

      院青年志愿者協會

      四、活動時間

      12月9—10日下午16:40---18:00

      五、活動地點

      信息樓前

      六、活動對象

      全院師生

      七、活動要求

      1、捐助者可以以個人或團體,如宿舍、班級、社團名義進行捐助;

      2、捐助者可捐贈書籍、文具、公仔等,生活用品及衣物和食物除外

      3、本活動本著公平、公開、自愿、民主的原則。

      八、前期準備

      1、宣傳準備:12月2日至12月5日,由組織宣傳部負責準備展板、海報及宣傳單,另需準備一份廣播稿,待活動開始時由校園廣播站進行宣傳。

      宣傳單、海報需在12月2日前準備好,上交到主席團審核(宣傳海報上必須寫有活動時間,活動地點,捐助物品收集時間,捐助物資要求)。審核通過后,12月3日由綜合服務部組織成員到各個班級派發宣傳單,并在杏園和桂園飯堂及各棟宿舍樓樓下張貼宣傳海報。

      組織宣傳部成員在學校網站及青協微博、博客發置宣傳貼,宣傳此次活動。

      2、物品征集:12月4—5日,由外聯部負責各個班級收集物資并做好登記(包括捐助人姓名、班級及聯系方式,捐助物品名及物品價格,義賣后物品處置情況)。所有捐助以自愿為原則,登記在冊,以便活動順利安排。收集時間16:40-18:00,地點:杏園及桂園飯堂門口。

      3、物品存儲及分類:12月6—7日,由健康工程服務部及綜合服務部成員將所有捐助物品統一存放到青協辦公室,以保證物品安全,并提前進行物品分類。(注:每件物品價格在捐的時候就要貼上,并約好時間核對并妥善儲存)

      4、由外聯部成員負責借活動所需桌椅等相關物品,包括箱子和零錢,到時候收錢與找錢都放在箱子里。

      5、由健康工程服務部義演隊安排義演節目,并確定義演人員及節目。

      6、活動當天由秘書部成員記錄到場工作人員以及參與活動的同學。(參與活動的志愿者部門內部自己統計,中專加小時等)

      7、召開青協全體人員會議,安排以上工作內容。

      九、活動流程

      1、12月9-10號下午放學后,由健康工程服務部及宣傳部組織成員布置好義賣會場;

      2、以“義演”形式拉開序幕,由健康工程服務部進行“義賣”,由秘書部登記購買物品人員及物品價格,由綜合服務部成員負責維持現場秩序;

      3、由宣傳部成員采集拍照(義演和義賣同時進行,同學們可往來于義演區和義賣區);

      3、義賣后,由健康工程服務部安排人手清理會場。(如人員不足可向綜合服務部借人,具體人員由兩部門協商);

      4、12月10號義賣活動結束后,由秘書部統一統計兩天義賣物品的錢,并由組織宣傳部對外公布此次活動物品義賣結果,將此張貼于教學樓一單元公布欄。

    計劃方案 篇6

      新的學期帶來新的起色,新的思路帶來新的活力。本學期,我校立足于我校的教育教學工作實際情況,把重點聚焦課堂,關注實效,真抓教學質量。所以針對本學期的各項工作,具體計劃如下:

      一、教學工作計劃:

      (一)常規工作:

      1、備課方面:

      提出“備真課,真背課”,由備-背,因此我將嚴格按照學校“四步教學法”的要求,認真備好每一節課,改變了原來的教案書寫格式。

      在教案中,將每節課的預習目標寫在教學設計的第一環節上,并將每一節課的預習目標細化到具體的問題當中,力求讓學生在解決具體問題的過程中,既掌握知識重點,又完成教學目標。而且教案必須與上課內容一致。

      2、上課方面:

      尤其注重學生的自主學習、合作學習、探究學習。通過創設情境,激發了學生學習興趣。利用小組評價,調動學生的積極主動性,讓學生在競賽活動中充分展示自己,親身體驗成功的`喜悅。并嘗試使用多媒體教學,將會收到良好的效果。同時,不僅在課下關注本科教學成績的后百分之二十的學生,還要在課上照顧他們,做好這部分學生的跟蹤輔導。

      3、做好周清、月驗收的工作。

      根據學校要求,合理安排時間,做好試卷的準備、考查、點評工作。使學生能夠在此項活動中有更多收獲。

      4、輔導優生與后進生轉化方面:

      在課上以照顧中差生為準則,利用所有時間對他們進行輔導。同時也利用一切機會對優生進行重點輔導。加大對于后百分之二十學生的教育。

      (二)課堂教學改革方面:

      嚴格按照我校課堂教學改革的要求,每節課前用小黑板出示本課預習提綱,并將教學目標細化到具體的問題當中,引導學生學會學習。

      二、校本教研工作:

      (一)認真參加每周的集體備課,提出自己的想法,采取他人的合理化建議。按學校的要求,認真寫好課后反思,做到課課有反思,月月有階段性反思,以提高自身的業務素質。

      (二)讀書活動:每周按時完成《給教師的建議》導讀卷的作答,并在規定時間內上交到教導處。通過讀書,我了解到很多先進的教育理念,學到了許多好的教育方法,并在自己的教育教學中加以創造性地運用,收到了不錯的效果。

      (三)教育敘事、教學反思及主題會診:本學期,將按學校的要求,認真寫教育敘事和教學反思,將自己在教育教學中遇到的有意義的事情、好的做法或是失誤之處,及時地記錄下來,并進行認真地反思。

      三、德育工作:

      及時進行家訪,與每個學生進行談心,同時提出他現在存在的優缺點,讓其及時改正。主要對其進行思想上的教育,有錯誤及時給他們指出,幫助他們改正。

      四、師德建設方面:

      認真學習《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》;積極參加各項師德建設活動。

      五、共同體建設方面:

      我將繼續積極參與初中一組校際間共同體的討論活動。

      六、其他日常或臨時性工作

      始終從學校的整體大局著想,為了集體的利益,而犧牲個的得利益。

      七、讀書活動:

      本著學校對教師的要求,本學年要認真選讀一本教育著作并深刻體會領悟,以提高自身素質。

      八、努力方向

      1、加強對于差生的轉化工作,使得語文成績有良好的改觀。

      2、加強對于班級文化的建設,使得班級體充滿了文化氣息。

      3、加強學生的思想品德教育,使得學生不僅學會學習更能學會做人。

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