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    培訓計劃方案

    時間:2022-08-21 16:06:09 計劃方案 我要投稿

    有關培訓計劃方案范文合集五篇

      為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的培訓計劃方案5篇,希望能夠幫助到大家。

    有關培訓計劃方案范文合集五篇

    培訓計劃方案 篇1

      一、培訓目標

      緊緊圍繞基礎教育課程改革,落實素質教育,通過校本培訓,使廣大教師轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力,全面提升教師隊伍的整體素質,促進教師專業化發展,適應基礎教育改革與發展需要,為提高我校教育教學質量奠定基礎,同時促進教師向現代型教師轉變。

      二、培訓對象和內容。

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      1、以教育法規為主的師德培訓。

      以“三個面向”教育思想為指導,以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、和《中小學教師職業道德規范》為依據,對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育,使教師樹立正確的人生觀、價值觀,提高思想修養及心理素質,強化教師自身修養,塑造良好的教師形象。

      2、以新課程為主的現代教育理論培訓。

      認真學習新的教育理論,學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組為核心,以《基礎教育課程改革綱要》、《學科課程標準》、《學科教材》、及市局組織的教師讀書為主要內容,搜集整理相關課改信息,組織學習研討交流,使理論與教學實際相結合,促進教師將先進的理念內化為教學行為,促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

      3、以信息技術為主的教育教學技能培訓。

      隨著規范學校的創建,辦學條件的現代化,在全體教師中開展以信息技術為主要內容的現代教學技能培訓:一是信息技術基礎理論和設備操作的培訓;二是現代信息技術應用于教育教學的培訓,全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作,培訓計算機和網絡的管理、博客空間的.制作與應用等內容。引導教師把自己的思想觀點交匯在這個可以暢所欲言、無所不談的平臺上,從而使教師養成善于交流的習慣,進一步轉變其教育觀念。

      4、推廣讀書實踐活動,進行以教育教學課題研究為主的教育科研培訓。

      注重教師教學科研意識和能力的培養,圍繞教育教學科研課題,有效地開展課題實驗,引導教師從教學實踐中不斷總結經驗和教訓,不斷提高教育科研的專業技能水平。鼓勵教師積極參與讀書實踐活動,加強反思,推動教學進步。

      三、培訓方式和方法。

      校本培訓采取多元培訓的辦法,注重立足校本資源開發和利用的同時,走出去、請進來,注意吸納校外資源并加以研究利用。通過專題培訓、觀摩研討、課題研究、遠程教育、學術沙龍等模式開展適合單位實際的校本培訓。按照自主、開放的原則,主要采取以下三種方式。

     。ㄒ唬┗诰W絡的開放的培訓方式。利用網絡資源,鼓勵教師積極從網上尋求學習資源,促進教師自主學習。任課教師可隨時將學習研究的成果發布到自己博客上,豐富、共享培訓資源信息。

     。ǘ┗谛@的培訓方式。以專題講座、論壇、課例、實驗、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式,積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式,倡導以學習型團隊為載體的自主學習,合作學習、網絡學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式,使教師在“做”中“學”,在實踐中反思、研究、進步、提高。

      (三)校際之間合作培訓形式。

      與兄弟學校組織開展合作培訓活動,共享各校優秀資源,促進共同發展,讓我校老師得到更多培訓機會,得到更多收獲,同時也可以宣傳我校優秀的教育人才和資源,提升學校形象。

      四、組織領導。

      成立校本培訓領導小組,了解學校教師教育教學水平實際現狀,明確學校教師隊伍建設發展目標,制訂校本培訓整體方案,落實校本培訓具體活動,評估教師參加校本培訓的實際效果。

      組長:江崇杰

      副組長:袁雷

      成員:王俊杰、宋修武、于佳秀、李燕

      五、管理與考核。

      校本培訓實行學時學分管理。培訓過程中要做好培訓記錄(包括:培訓時間、培訓內容、參培教師、培訓形式、主講教師等)。學校負責記錄教師參加培訓的學時和學分。

      學期末由學校對每位教師參與校本培訓活動情況進行考評,并將考核結果納入教師業務考核內容。

      20xx年2月3日

    培訓計劃方案 篇2

      信息技術發展很快,為了適應現代信息社會對基礎教育的要求,我校以發展為主題,以改革為動力,以現代教育信息技術建設為重點,以推進素質教育為中心,力爭創辦教育信息技術示范學校。結合我校校情,我們擬定了20xx——20xx學年度信息技術培訓方案。

      一、培訓目的

      1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

      2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

      3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。

      二、培訓對象

      1.在校的所有教職員工。

      2.學校不設定參加考試教師的年齡,對自己不參加考試的`教師教師信息技術培訓計劃將來產生的后果自己負責。

      3.對已經取得國家或省級計算機過關證件的教師,也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。

      4、計算機教師也應參加學校組織的考試。

      三、培訓的內容與要求

      1.基本操作部分

      ①文件及文件夾的建立、命名、保存、

     、谖募拔募䦅A的刪除、移動、重命名。

     、畚募䞍热莸膹椭啤⒓羟小⑿薷暮蛣h除、

     、懿檎摇

      2.了解word的最基本操作,會建立新文檔,并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分

     、傥淖州斎(速度、準確率)、

      ②排版、

     、郾緦W科試卷排版打印。

      3.表格的制作部分

      ①繪制表格(規整表格、不規整表格)、

     、谠O計表格、

     、劢贪冈O計。

      4.會使用多媒體課件(幻燈片)的制作。

      5.網絡知識部分:

      (1)怎樣申請電子信箱及收發郵件

      (2)創建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內外教師的集體備課活動。

      四、培訓方式:

      學校集中培訓,加以自學。

      五、考核的方法和形式

      1.考試的內容為計算機實用操作技術,不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則,由學校組織相關專業人員統一制定。

      2.本次計算機實用技術考核不再進行統一集中培訓,一律靠個人自學。

      3.本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績,即:優秀、合格(過關)、不合格(不過關)。

      4.對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優、等過程中同等條件下優先考慮.

    培訓計劃方案 篇3

      一、繼續教育的內容

      1.復習鞏固護理基礎理論、基本知識、基本技能。

      2.?漆t學知識,護理學知識及?萍寄堋

      3.護理專業理論,臨床教學、護理管理等綜合知識。

      二、繼續教育的途徑

      1.病房有計劃地組織講課查房和考核,病區護士長晨間理論提問。

      2.科內組織相關講座和查房。

      3.院內外各種專業和相關專業講座、會議交流、學習班等。

      4.省內外專科進修學習。繼續教育培訓計劃5.自學及夜大函授的學習。

      三、繼續教育安排

      (一)試用期護士的繼續教育

      1.目標

      具有良好的護士形象和行為,能獨立完成臨床護理工作。

      2.重點

      (1)鞏固專業思想,嚴格素質要求,加強護士素質培養。

      (2)積極參加護理部和科室組織的“三基”訓練。

      (3)掌握護理工作程序及護士工作職責。

      (4)學習專科理論及操作技能。

      (5)學習應用護理程序,為患者做健康教育并實施整體護理。

      3.具體要求

      (1)接受護理部的崗前教育和護士行為規范培訓。

      (2)護士長結合每一位護士的情況,制定具體的培訓計劃。

      (3)設護師以上職稱的護士專人帶教,要求熟練掌握基礎護理知識和技能,適當安排藥療及治療工作。

      (4)護士長每季度考核和抽查護士素質、護理知識和技能,考核結果上交護理部。

      (5)積極參加科室及護理部組織的業務學習、考試考核,成績合格者方可繼續聘用。

      (6)一年內須考得護士執業證。

      (7)試用期結束時或簽訂聘用合同,由個人寫好總結,所在科室考核并簽署意見,經醫院綜合評議批準后方可轉正。

      (二)護士階段的繼續教育

      1.目標

      能按要求獨立完成科室各項護理工作,特別是專科護理的知識,逐漸達到護師水平。

      2.重點(畢業2-3年的護士)

      (1)在熟練掌握基礎護理知識和技能的基礎上,進一步學習和熟練專科護理知識和技能(包括?萍膊≈R、疾病護理要點、專科儀器的使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。

      (2)學習護理程序有關理論和方法,為病人提供整體護理。

      (3)學習健康教育的原則和方法,充實教育內容,提高教育能力。

      3.具體要求(畢業2-3年的護士)

      (1)能獨立完成科內基本護理工作,熟練掌握各崗位工作職責和工作程序。

      (2)積極參加科內、院內的業務學習,側重?萍膊〉淖o理知識及技能。適當安排科室小講課和護理業務查房。

      (3)掌握整體護理病歷書寫要求,在上級護士的指導下能寫護理病歷。

      (4)護士長定期考核,考核結果上交護理部。

      4.重點(畢業4-6年的護士)

      (1)掌握?谱o理知識及技能。

      (2)學習和熟練搶救技術及相關知識。

      (3)學習病房臨床教學工作。

      5.具體要求

      (1)以小組護理工作為主,特別是危急重患者搶救、治療和護理,參與病房管理工作。

      (2)參加科室及護理部組織的業務學習,完成每年繼續醫學教育。重點學習?谱o理及搶救知識和技能,并參與病房授課和患者健康教育的組織管理工作。

      (3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良好的專業形象和正確的護理行為影響其他護士。

      (4)適當參加科內理論講課,有條件的可參加病房護理科研。

      (5)鼓勵參加護理夜大或高等護理教育自學考試,提高理論水平及學歷層次。

      (三)護師階段的繼續教育

      1.目標

      承擔?莆V鼗颊叩.護理,能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內的搶救,成為病房的業務骨干,不斷提高教育、管理、科研能力,逐步達到主管護師的水平。

      2.重點

      (l)研究和解決危重病人護理中的主要問題。

      (2)掌握搶救知識和技能,不斷提高組織搶救的能力。

      (3)提高教學、管理、科研的綜合素質。

      3.具體要求

      (l)以完成為危重患者護理工作為主,視情況可擔任護理小組長,協助護士長安排藥療、治療等護理工作。

      (2)參加病房內、院內外的業務學習,完成繼續教育學分25分。注重?、教學、管理及科研等方面知識的學習和提高。

      (3)參加病房或科內護理科研設計及論文寫作。

      (4)參與病房帶教,表現突出者可安排為教學老師。

      (5)鼓勵參加護理專業的夜大或高等教育自學考試,獲得大專、本科及以上學歷。

      (四)主管護師階段的繼續教育

      1.目標

      具有護理專科、護理教學、護理管理的專項特長,承擔病房的教學工作。能夠及時總結工作經驗,開展護理科研,逐步達到主任護師的水平。

      2.重點

      (l)承擔科室內難度較大的護理工作。

      (2)指導下級護士對危重、疑難患者制定護理計劃,實施護理措施。

      (3)組織科室護士進行護理業務學習和操作訓練。

      (4)協助護士長控制和防范護理差錯、護理糾紛。

      3.具體要求

      (1)重點協助護士長做好病房的教學和管理工作。

      (2)參加病房、院內外各種形式的業務學習,完成繼續醫學教育25學分。

      (3)承擔病房、院內的各種教學工作,并主持病室內患者的健康教育工作。

    培訓計劃方案 篇4

      一、總則

      根據集團公司、國家相關法律法規規定,貫徹國家“安全第一、預防為主、綜合治理”和“百年大計,質量第一”的安全質量方針,為滿足哈集裝箱中心站工程的施工要求,強化參建人員對本工程的認識,提高全員安全意識、質量意識、規范操作、嚴格管理、提高作業人員技能,確保哈集裝箱中心站工程本責任區段施工任務安全優質高效完成,項目部對施工管理及作業層人員進行安全質量環保崗前培訓教育考核工作,作業人員嚴格按“三級教育”制度進行培訓考核工作,項目部安質部做好資料整理存檔工作。20xx年安全質量環保培訓工作安排如下:

      二、安全質量教育形式及教育內容

      1.經常教育

      安全教育培訓工作,必須做到經;、制度化。指導經常性的普及教育貫穿于管理工作的全過程,并根據接受教育對象的不同特點,采取多層次,多渠道和多種方法進行,可以取得良好的效果。

      其形式有:每天交班會上說明安全注意事項、安全活動日、安全生產會議、事故現場分析會,宣傳畫及標語標志、安全文化知識競賽等。

      經常性教育主要內容包括:

      ①上級的勞動保護、安全生產法規及有關文件、指示;

      ②各部門和每個職工的安全責任;

      ③遵章守紀;

      ④事故案例及教育和安全技術先進經驗、革新成果等。

      2.安全活動日

      班組應每周安排一次安全活動日,可利用班前和班后進行。其內容是:

      ①學習黨、國家和上級主管部門及企業隨時下發的安全生產規定文件和操作規程;

     、诨仡櫳现馨踩a情況,提出下周安全生產要求;

     、鄯治霭嘟M工人安全思想動態及現場安全生產形勢。表揚好人好事和需吸取的教訓。

      3.適時安全教育

      適時安全教育:根據施工的生產特點進行“五抓緊”的安全教育,即: ①工程突擊趕任務,往往不注意安全,要抓緊安全教育;

      ②工程接近收尾時,容易忽視安全,要抓緊安全教育;

     、凼┕l件好時,容易麻痹,要抓緊安全教育;

     、芗竟潥夂蜃兓,外界不安全因素多,要抓緊安全教育。

      ⑤節假日前后,思想不穩定,要抓緊安全教育,使之做到警鐘長鳴。

      4.糾正違章教育

      糾正違章教育。工區對由于違反安全規章制度而導致重大險情或未遂事故的,進行違章糾正教育。教育內容為:違反的規章條文,它的意義及其危害。務使受教育者充分認識自身的過失和吸取教訓。對于情節嚴重的違章事件,除教育責任者本人外,還應通過適當的.形式以現身說法,擴大教育面。

      三、培訓范圍

      項目部管理人員、技術人員、其他人員、安全質量管理人員、特殊工種和技術工種(包括新入場和轉崗人員)以及勞務工。

      1.施工現場管理人員、技術人員、其他人員

     、俳逃嘤杻热荩喊踩|量環保法律法規,鐵路工程施工規范、技術指南,安全質量發展新動向和新要求,安全質量意識教育,安全生產新技術,新知識,安全文化,安全生產管理經驗,典型案例等;全面質量管理,

      如何開展四新“新技術新材料新工藝新”的應用。

     、诮逃嘤柗椒ǎ喉椖坎績炔考信嘤、現場施工人員班前、班后培訓。

     、劢逃嘤枙r間:上崗前、開工前、重點工程施工前、上級部門要求參加的時間。

      ④培訓地點:項目部會議室、施工現場。

     、萁逃嘤柲康模簭娀踩|量意識,提高鐵路工程安全質量管理水平,提高人員素質,搞好安全生產。

      2.安全質量管理人員

     、俳逃嘤杻热荩航ㄖ髽I安全質量法律、政策,公司各項安全質量管理制度,施工安全質量監督檢查標準,安全生產發展新動向,安全質量技術技能培訓,潛在的危險因素及防范措施,安全生產意識教育,如何開展四新應用工作。

      ②教育培訓方法:內部強化培訓、參加項目部組織的培訓。

     、劢逃嘤枙r間:項目部組織的培訓根據要求按時參加。

      ④培訓地點:項目部、其他地點。

     、萁逃嘤柲康模簭娀踩|量意識,提高安全質量管理水平,提高人員素質、提高服務意識、達到安全生產的目的。

      3.特殊工種、技術工種

     、俳逃嘤杻热荩焊黜棸踩芾碇贫龋踩|量基本常識,施工安全技術操作規程,安全技術技能培訓,潛在的危險因素及防范措施,安全生產意識教育,質量作業指導書,技術交底書。

      ②教育培訓方法:內部強化培訓,外委培訓。

     、郯踩逃嘤枙r間:根據工程進展需求。

     、芘嘤柕攸c:項目部會議室、施工現場。

     、萁逃嘤柲康模簭娀踩a意識,做到“三不傷害”,杜絕三違行為,提高安全生產操作技能,樹立質量第一的思想,達到安全質量全員可控。

      4.新工人、勞務工培訓

      ①培訓內容:各項安全管理制度,安全質量基本常識,施工安全技術操作規程,安全技術技能培訓,作業部位潛在的危險因素及防范措施,安全生產意識教育,質量作業指導書,技術交底書,個人防險、避災、自救方法;事故現場緊急疏散和應急處置;安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護,職業病防治等。

     、诮逃嘤柗椒ǎ簝炔繌娀嘤枴

      ③安全教育培訓時間:上崗前、工前培訓。

      ④培訓地點:工區會議室、施工現場、其它地點。

     、萁逃嘤柲康模簭娀踩|量意識,做到“三不傷害”,杜絕三違行為,提高安全生產操作技能,規范施工。

      ⑥經常性培訓的形式:每天班前班后會上說明安全注意事項,安全活動月、張貼安全生產招貼畫、宣傳標語及標志等。

      5.對關鍵崗位人員的培訓

     、賹B毎踩珕T培訓,由項目部統計人數后上報項目部安質部,填寫培訓需求計劃,報請集團公司、總公司或地方政府主管部門培訓考核合格后持證上崗。

     、谂哉締T培訓由項目部上報項目部安質部門按公司要求統一組織實施。

      四、培訓計劃安排

      培訓的計劃安排見附表。

      五、安全教育檔案形成的記錄

    培訓計劃方案 篇5

      隨著醫療衛生體制改革的不斷深化和醫療市場競爭的日趨激烈,?谱o理日益受到人們的重視,F今不僅要求護士能掌握扎實的基礎護理知識,更應有過硬的專科護理技能,滿足患者對?谱o理的需求,適應現代醫學專業發展的需要,因此 ,加快?谱o士的隊伍的培養和管理,以適應迅速發展的?漆t療和不同?撇∪说'護理需求。去年我院有一名護士通過浙江省糖尿病?谱o士培訓,并有5名護士分別赴浙江第一附屬醫院、杭州腫瘤醫院、省中、南京醫科大學附屬醫院等上級醫院進行腫瘤、康復、手術室、腹透等護理。20xx年我院具體的專科護士培養計劃和管理方法如下:

      一、培養計劃

      1、 培養目標:目前有內科、外科、急診、ICU等15個臨床科室,計劃逐步在皮膚傷口護理、腫瘤病人護理、手術室、重癥監護、急診急救等專科或專病領域開展?谱o士培訓工作,培養一批具有較高業務水平和專長,能較好地解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨干。力爭每年?谱o士培訓不少于3名。

      2、 培養對象:大專以上學歷,具有8年以上臨床護理實踐經驗,在相關專科工作3年以上,熱愛護理事業。

      3、 實施方案:

     。1)及時傳達有關專科護士培訓的通知。

     。2)護理部實施在職護士培訓計劃,進行分級管理,提高護士的整體水平。

      (3)鼓勵有較好理論基礎和扎實基本功的護士向專業化方向發展,提高?谱o理水平。

      (4)由護士自薦或科室推薦,經院內審定后選取符合條件的護士。

     。5)采取多形式多途徑的方法給護士提供學習機會,鼓勵每個人主動學習鉆研專業知識,或外派進修學習本專業、本專科護理的新業務、新技術和新進展。

      二、規范?谱o士的管理和使用

      1、 取得?谱o士資格的護士每年從事本?谱o理實踐時間應達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。

      2、?谱o士應加強對其他護理人員的專業指導,并對?谱o理有關工作提出完善和改進建議。

      3、對同業的護理人員能提供?祁I域的信息,指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質量。

      4、專科護士應主動、及時地掌握本?祁I域護理新理論、新知識、新技術和新方法,為院內護士提供有關的知識和技能培訓。

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