【精品】名人名言作文集合八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的名人名言作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人名言作文 篇1
1.仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。——韓愈
2.虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國的事業(yè)。——何塞?馬蒂
3.天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
5.知識就是力量。——培根31.如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。——泰戈爾
6.人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的'整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”——奧斯特洛夫斯基
7.古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾
8.立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德
35.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
9.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子37.吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德
10.為中華之崛起而讀書。——周恩來39.天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》
11.只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。——馬克思41.要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。——羅曼?羅蘭
12.少壯不努力，老大徒傷悲。——樂府《長歌行》
13.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡44.學無止境。——荀子
14.己所不欲，勿施于人。——孔子
15.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——孟子
16.美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹
17.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德
18.時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。——魯迅
19.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子
名人名言作文 篇2
魯迅說，“浪費別人的時間無異于謀財害命”。
我說，人生漫長，從小到大始終滴水不漏從不浪費自己和別人一丁點時間的人是根本不存在的，包括魯迅自己在內。
這不是要和魯迅抬杠。
這只是在我真正讀懂了魯迅這句名言之后，對“人生記敘文”寫作成敗的比喻性思考。
魯迅言出必行，他真的是把別人喝咖啡的時間都用在了爬格子的事業(yè)上，到50多歲離開人世，他在文學的山路上爭分奪秒奮力攀爬了二十多年，一筆一劃寫出了1000多萬字，其中600萬字是著述，400萬字是譯著和通信。
所謂亡羊補牢的古訓，所謂和時間賽跑的警示，必須是針對浪費了時間并開始感心痛的人來說，才有效用的'。
從我們在母體里生長發(fā)育開始，到離開母體來到人世間，逐步發(fā)展壯大到不能再大的極限頂點，直到死的結局為止，這個人生過程和記敘文的寫作過程一模一樣，一字不差。（開始）發(fā)生——發(fā)展——高潮——結束，而寫好這篇人生記敘文的關鍵在高潮部分，不是說其它的如小學中學和大學都是鋪墊就不重要。我強調的是，不管你人生鋪墊的基礎好不好，你進入高潮期，都該拼盡全力，有多高跳多高，時不我待，機不可失。
人生開始的時間是緩慢寧靜的，人的成長發(fā)展是艱難曲折，倍受磨難，歷經(jīng)艱辛最后加速進入高潮期，出成績，出成果，在此一舉。這是生命長跑的沖刺時間。
結局是一個死字，是死得重于泰山，還是死得輕如鴻毛，就看我們人生的高潮能有多高了，我們爬得越高，摔死自己的時候，才能摔得越沉重，所以有些人的人生，在結場收攤的時候，能弄出山崩地裂的驚天動地的響動來，而更多高潮不高或沒有高潮的人，死得默無聲息沒有一點響動，就銷聲匿跡，沒了。
人生就像一篇記敘文。
千言萬語，寫來寫去，直寫到最后的句號，也不見波瀾，沒有高潮。這是流水帳。沒有高潮的記敘文就象沒有高潮的性愛，沒勁，不如不寫不如不做了。沒有高潮的人生，活一百歲也是白活了。
不起波瀾的叫做死水一潭。沒有高度的人生被稱之為平庸。
在進入高潮之前，我們怎樣蹉跎歲月都還有望來得及，過了35歲了我們還在松松垮垮不把時間看得金貴，那我們的一生就真的是太漫長了，時間永遠多得有賣。
日本人說，60歲之間的25年是人生的高潮鼎盛時期，35歲之前是鋪墊。60歲之后則是生命的尾聲，準備收攤子回家了。
魯迅真正開始創(chuàng)作的時候已經(jīng)30多歲了，跟現(xiàn)在的醫(yī)學科學條件和人均壽命相比，他已經(jīng)算是中年了，他在此之前的人生鋪墊，歷經(jīng)蒼桑，乏善可陳，所以他特別珍惜人生的高潮期，才會說出“浪費別人的時間無異于謀財害命”這樣的肺俯之言來，他才把別人喝咖啡的時間都用在了自己的寫作事業(yè)上。
他的人生和他寫的文章一樣，在高潮期趁勢而上，步步攀高，高到了高山仰止的程度，戛然而止，收攤，回家，埋掉，拉倒。
絕不拖泥帶水，結尾干脆利索。
名人名言作文 篇3
一句名人名言，給了我莫大的啟示;一句名人名言，給了我極大的鼓舞；一句名人名言，讓我重新找回了自信。
記得有一次，我絞盡腦汁思考語文題。我左思右想，怎么也想不到解決的.辦法。我對自己已經(jīng)完全失去了信心，我選擇了放棄，猶如躲在黑暗的角落里失去了光明。但很快我的腦海中就閃現(xiàn)出“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”我心想：對啊！滴水都可以把石頭穿透，如果我再用一番功夫，就一定可以找到答案。我一定會重新找到自信，告別黑暗，迎來新的光明。
我反復閱讀短文，努力思考，終于找到了解決的方法。這句名言名句讓我明白了“失敗是成功之母”的真正含義。玉不琢、不成器，我們都不是常勝將軍。勝不驕、敗不餒，只要我們肯努力，萬事功到自然成。
名人名言作文 篇4
正如我贊許一個老人的青年，我也喜歡一個老人有一顆年輕的心，能夠這樣的人，雖然身體會衰老，但內心卻永遠不會老。 西塞羅
在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！ 郭小川
青春在人的一生中只有一次，青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻、變硬、僵化，誰就是幸福的人。 別林斯基
啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛擁有宇宙間一切的寶藏，連憂愁也給你安慰，連悲哀也對你有幫助，你自信而大膽 屠格涅夫
不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。 海塞
盡管世界和人生是壞透了，其中卻有一件東西永遠是好，那便是青春。 顯克維奇
一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。 司湯達
超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。 莎士比亞
當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。 泰戈爾
有了光明與黑暗的均衡的`節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。 羅曼·羅蘭
誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切 羅曼·羅蘭
即使在最丑的孩子身上，也有新鮮的東西，無窮的希望。 羅曼·羅蘭
每個孩子具有極大的做夢的能力，這種能力擴大他所發(fā)現(xiàn)的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動。 羅曼·羅蘭
小時候，我愛這些清麗的石頭，收集了許多，想象自己是公主，而它們是我的寶石。 杰洛拉普
我覺得，孩子身上總反射著一種發(fā)自遙遠之處的光一個安眠中的孩子臉上有著一種這么美麗平和的啟示 龐陀彼丹
這片綠色的田野都是你的，除了你，它還會屬于誰呢？波動的稻田為你長得又肥又壯，小人兒，讓我們假扮國王與皇后。 密絲特拉兒
大人是秉性秘密的創(chuàng)造上的謎題，因為他們時常：規(guī)戒；對小孩而言多少是一種可怕的存在。 西蘭帕
永遠是獨一無二不可替代的事物；這是童年的回憶。 杜伽長
心里仍然保持犯罪的意識，但兌掉了懲罰的暗暗得意，不管多么微弱，總是十分甜蜜的。 杜伽爾
孩子靈魂的豐富創(chuàng)造，補償了母親靈魂的日漸貧乏。青春是玫瑰花壞，老年如荊棘王冠。 希伯萊
充滿了精神的青春，是不會那么輕易消失的。 卡洛薩
青年，就像春天，是一個被過分溢美了的季節(jié)。 巴特勒
小孩兒時候，再加上剛剛進入青春時期的兩三年是生活中最充足的、最優(yōu)美的、最屬于我們的部分；它不知不覺地決定整個未來。 赫爾岑
青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。 豐子愷
青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結的故事。 朗費羅
青春期最容易表現(xiàn)出喜怒衰樂的感情，而且是非常強烈的。 尼扎米
玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味。 莎士比亞
歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時它會變得混濁。 萊格
她的眼睛并非晶瑩的瑪瑙，但東方的全部珍奇的寶藏，也不如她南國的眼睛美妙，因為里面閃耀著甜蜜的光芒。 普希金
我一輩子從沒見過像這樣明亮的眸子。通過這對眸子，能夠看得見一個人的全部感情，就像你通過清流的水能夠看到河床一樣。 顯克微支
名人名言作文 篇5
1. 大足以容眾，德足以懷遠。《淮南子》
2. 大：寬宏博大。懷遠：安撫遠方的人。
3. 五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。
4. 形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
5. 操與霜雪明，量與江海寬。
6. 操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。
7. 君子量不極，胸吞百川流。
8. 唐孟郊《贈裴樞端公》不極：無邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。
9. 君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。
10. 眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。(清金纓)
11. 度量如海涵春育，應接如流水行云。(清金纓)
12. 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋林逋)
13. 抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋蘇軾)
14. 生命很快就過去了，一個時機從不會出現(xiàn)兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要。——羅曼·羅蘭
15. 業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓
名人名言作文 篇6
1. 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
2. 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
3. 閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農(nóng)
4. 我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好;良好的品格，優(yōu)良的習慣，
5. 堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。——富蘭克林
6. 國家之前進在于人人勤奮、奮發(fā)、向上，正如國家之衰落由于人人懶惰、自私、墮落。——斯馬爾茲
7. 所謂天才人物，指的就是具有毅力的.人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一
8. 要意志堅強，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，而且永不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心去消除它。——赫胥黎
9. 子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權的幼子，常常會通過自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)。——培根
10. 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基
11. 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
12. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
13. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
14. 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
15. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備
名人名言作文 篇7
1.仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。韓愈
2.虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國的事業(yè)。何塞?馬蒂
3.天下興亡，匹夫有責。顧炎武
4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥
5.知識就是力量。培根31.如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。泰戈爾
6.人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。奧斯特洛夫斯基
7.古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蘇軾
8.立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。巴斯德
9.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明
10.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。孔子37.吾愛吾師，吾更愛真理。亞里士多德
11.為中華之崛起而讀書。周恩來39.天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。《周易》
12.只有在那崎嶇的`小路上不畏艱險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。馬克思41.要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。羅曼?羅蘭
13.少壯不努力，老大徒傷悲。樂府《長歌行》
14.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡44.學無止境。荀子
15.己所不欲，勿施于人。孔子
16.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。孟子
17.美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹
18.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。歌德
19.時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅
20.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子
名人名言作文 篇8
在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。——勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。 —— 高爾基
勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。 —— 馬卡連柯
從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳印！ —— 朱自清
凡事總要有信心，老想著“行”。要是做一件事，先就擔心著：“怕不行吧？”那你就沒有勇氣了。 —— 蓋叫天
一切都靠一張嘴來做而絲毫不實干的人，是虛偽和假仁假義的。 —— 德謨克利特
科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑
科學不是可以不勞而獲的——誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。 —— 赫爾岑
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。 —— 斯米爾諾夫
一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。 —— 歌德
體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。 —— 馬克思
勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。 —— 拉·喬乃尼奧里
勞動是財富之父，土地是財富之母。 —— 威廉·配第
有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。 —— 松蘇內吉
我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 —— 高爾基
要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。 —— 拉·封丹
既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。 —— 蘇霍姆林斯基
熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。 —— 高爾基
我只相信一條：靈感是在勞動時候產(chǎn)生的。……勞動，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。 —— 奧斯特洛夫斯基
勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 烏申斯基
如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。 —— 烏申斯基
在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。——勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。 —— 高爾基
勞動永遠是人類生活的'基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。 —— 馬卡連柯
從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳印！ —— 朱自清
凡事總要有信心，老想著“行”。要是做一件事，先就擔心著：“怕不行吧？”那你就沒有勇氣了。 —— 蓋叫天
一切都靠一張嘴來做而絲毫不實干的人，是虛偽和假仁假義的。 —— 德謨克利特
科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑
科學不是可以不勞而獲的——誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。 —— 赫爾岑
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。 —— 斯米爾諾夫
一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。 —— 歌德
懶惰，它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。 —— 杰普莉茨卡婭
人生在勤，不索何獲？ —— 張衡
臨淵羨魚不如退而結網(wǎng)。 —— 班固
“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少…… —— 魯迅
知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 —— 宋慶齡
培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。 —— 葉圣陶
做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。 —— 謝覺哉
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