話題作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
緊張！緊張！！發卷紙啦！發卷紙啦！”砰砰“心跳加速。我自言自語地說：”我的神吶！請賜給我三個好成績！“閉眼的那點功夫，卷紙已經在桌上了。唉，９２分，英語才考了９２分，太不理想。耶！９５分，語文９５分，不能驕傲！！９３分，數學考個９３，不錯不錯，有進步！！！
語文分析：
這次考了個９５分，還有５分被扣了。在查字典那一部分丟了２分，這一部分還沒有完全掌握。”陷“字的部首查字法，先查” 阝“，再查８畫，我居然寫成了７畫，音節是”ｘｉà ｎ“，我想成了音序，結果寫了個”Ｘ“，錯的真虧。積累運用里的神話故事成語，我寫了一個猴王出世，錯了，丟一分，作文那點丟了２分，因為字寫的不是那么美觀，以后要把字寫端正，看起來整齊！
語文總結：
以后要看清楚要求后，再答題，不能，忙于急，亂寫。要處處細心，爭取做到最完美的`那個！！
數學分析：
數學本來是我最拿手的一科了，這次考了個９３分，唉！在應用題與填空部分丟了分，我現在連加減乘除都能算錯，太不值了！
數學總結：
以后我可不敢再犯這種低級錯誤了，這一錯，扣了７分，廣大的博友們，可不要和我一樣，上了這個當！
英語分析：
這次的英語成績太不理想。丟的分也太可惜！
聽力部分我錯了兩道題，丟４分。筆試部分也扣了４分。聽力部分主要因為沒聽那么清楚，所以錯了。筆試部分是連詞成句的錯了，都因為課文沒背那么熟，沒掌握好妙招，還有抄句子的沒看清楚，一會兒多加一個Ｓ，一會兒少加一個Ｓ。太粗心了……
英語總結：
我準備多在學習機上下載一點英語練習題，多聽一聽英語閱讀。再多看一些有關英語妙招的書，增加一些見識，把課堂上沒講過的沒見過的題，自己預習！
整體總結：
從這次考試中，我汲取了一些知識！從這以后，我們要認真讀題后，再開始答題，不要看錯字或單詞。只要認真，就能考出好成績，只要努力，你就是最棒的！！
這次考試，大多數都是粗心造成的，希望下次考試不要再犯這種錯。要”吃一塹，長一智“。
話題作文 篇2
一、文置設計
閱讀下面的材料，根據要求作文：
小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全？”。
“我的孩子，”大魚說。“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對不去吃它。”
“可它們說，那是最便宜的，因為它不需付出任何代價。”小魚說。
“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能恰好是最貴的，因為它希圖別人付出的代價是整個的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？”
“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚又問。
“那原則其實你都說了。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”
理解這則寓言的思想內蘊，結合社會生活實際，以“代價”為話題，寫一篇文章。
注意：
①立意自定：
②文體自選；
③題目自擬：
④不少于800字。
二、寫前指導
讀這則寓言材料，我們若展開想像。眼前就會幻現出這樣一幅畫面：一條閱歷豐富、處事沉穩的大魚，正對涉世不深的`小魚語重心長地說：“別輕信朋友的話，凡事得用自己的腦袋去思考：世上哪會有味美價廉，又不需付出任何代價的東西？面對釣餌上的東西，最好別去接近它，因為它試圖賺取的是你的整個生命。”
寫作時，敘事也好，議論也好，只要與材料的思想內蘊相聯系，均可奔赴筆底。
如果用記敘的筆調寫，可借助小小說、童話、寓言等形式講述一個“拒絕誘惑、抵制腐蝕”的生活故事．讓人在咀嚼回味中領悟人生的哲理。
如果是生發議論，闡述道理，可確立的命意有：1．大凡有理想的青年，決不會被物質和金錢所支配；2．擦亮眼睛，才能明辨事物的真偽美丑；3．一個人若貪圖私利，追求享樂，那么他的靈魂定會被金錢所蛀蝕；4．警惕“一切向錢看”的誘惑，否則它會使你付出生命的代價。
話題作文 篇3
我很平凡。
我只是一個普通的初三學生，每天吃著和大家一樣的飯，總是刻苦用功卻沒有回報。放眼望去，我只不過是清一色校服中的一個，在平凡不過。到底什么時候才能改變著索然無味的現狀？一則廣告吸引了我的眼球：
“非凡的你，不再是夢！”
——我凝望著眼前白色的膠囊，回想著剛才的一幕。“同學，我們愿意把你改造成非凡的人，讓那個你比所有人都更加優秀！”一個無比美麗、魅力十足的、看起來十全十美的人說道。我再也不愿意承受平凡的痛苦，我將迎來全新的生活！我毫不猶豫地將這顆神奇的膠囊一口吞下。
接下里的一個月中，我是學校中唯一一個考試總分滿分的人；在區縣之中，我是唯一一個跑起來比劉翔還要快的人。現在的我，眾星捧月，各種贊美紛紛而來。可是，我想象中的輕松和快樂并沒有如期而至，取而代之的是一種焦躁、不安。
夢想和現實是有距離的。
本來以為自己的一生就會這么過下去，會一直是那個唯一的“奇才”。可是一生太長，道路太坎坷崎嶇。漸漸地，我發現所有人都變成了“非凡”的“奇才”。現在的情況是：如果全校考試有一名學生沒有得到總分滿分，如果區縣級的比賽有一個人跑賽比劉翔慢，都會成為眾人的.笑柄。
日子一天天過去，生活又變得如此平淡無奇、索然無味了。不經意間看到了自己曾經“不完美”時候的照片，忽然很想念那個“平凡”的自己。我飛奔到街上，任由眼淚肆虐，可是再也找不到當初那個“十全十美”的廣告人了。街道上的每一個人都是如此相像，如此“十全十美”。
我如此非凡，又有何意義？
睜開雙眼的時候，發現自己的在抽泣。凌晨兩點了，原來這是一個夢。第二天一早，曾經令我厭惡的鬧鈴此刻聽起來卻是一種莫名的安心。到了學校，到了學校，依然沒有總分滿分的“奇才”，區縣范圍內依然沒有任何人跑步可以超過劉翔。飯還是和以前一樣，可今天吃起來卻格外津津有味。清一色的校服此刻看起來也別有一種美麗。
每個人都是獨特的。做好自己，你的人生就是非凡的。
你看待自己的方式，決定了你自己的價值。
話題作文 篇4
我的弟弟很貪吃，一見到美味的`食物就跑過來用手拿著吃。于是，我給弟弟起了一個外號——小饞貓！
暑假的一個星期天，我和爸爸回奶奶家，剛到家門口，“小饞貓”就立刻跑到我面前，眼睛直盯著我和爸爸。我猜，他肯定又想看看我們有沒有好吃的東西了。沒辦法，誰叫我是哥哥，我只好乖乖地把書包里那條在路上不舍得吃的“士力架”拿出來給他吃了。他熟練地把包裝紙撕開，然后津津有味地把一整塊“士力架”都吃光了。哎，幸好我早有準備，書包里面還藏有一條“士力架”。
下午，我玩得正高興的時候，忽然，弟弟又跑到我跟前，手里拿著一條“士力架”！這好象是我備用的“士力架”。我驚呆了！“小讒貓”哪能拿到我書包里的東西呢？我轉身一看，原來我忘記拉書包拉鏈了！看著弟弟吧唧吧唧地吃著“士力架”的樣子，覺得他真是一只惹人喜歡的“小讒貓”！
大家覺得我弟弟可愛嗎？
話題作文 篇5
曾經以為，心是不懂得交流的，心也是不懂得喜怒唉樂的味道的，但事實告訴我不是這樣的，心是活躍的…
從小不懂得感情的我，一直把自己關閉在孤獨的世界里，不跟家人講述自己的心事，有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以，從懂事以來，就有自己的日記本，天天跟日記講話，也只有它愿意聽我的傾訴。
朋友說我是最糟糕的聽眾，是這樣的嗎？他們認為，在他們吐苦水時，我都是一副愛聽不聽的樣子，眼睛都不看著對方。的確，不敢目視對方的眼睛，無論誰，都不敢…我看不見對方柔和的眼光，只看見讓我毛骨悚然的`怒視的眼光，因此，別人無法理解自己，我卻成了別人眼中“最糟糕的聽眾”。
曾幾何時，我打開了自己的心房，想讓自己走出 孤獨的世界，想讓我的朋友幫我一把，把我拉出去。小學時，沒有這樣的一個知己出現，一直到了初中…那樣的人才出現。可同時也是因為和其他人一樣，不理解我，把我拉到門邊，就差那么一小步，我就能完全走出來了，可她，卻在這時放了手，離我而去了…
我像是只離開水的海豚，沒了方向，只看到一片寬闊無際的天空，我奄奄一息了，我無法呼吸，我在呻吟、我在求助，沒人看見我，也沒人聽見我的聲音，我躺在陸地上，眼睛吃力的眨著，希望能看到一線希望，沒有，什么都沒看到…
還是聽聽心是怎么說的吧，心是永遠不會背叛主人的……
話題作文 篇6
風箏總算飛起，我抑制不住地長高。
再可怕不過的一件事：竄高。周圍的稻子垂下腦袋，你卻開始不再為成熟興奮。無奈，少年是人生最美好的時光這件事，我明白得太早，我終于開始為賦新詞強說愁。
他們說愛哭的小孩有糖吃，或許是從小的教育，我打小不吃糖，長大這件事我也只是迫不得已地接受。
我至今記得最清楚的一件事是初中一年級的下半學期，班主任頻繁找我談話，為了我的學習，我手足無措地看她一次又一次地指責我的學習。我總是沉默，我很認真，這件事我非常確定。我不明白的是她如何看出我的內心。日復一日，人類本性中的從眾心理作怪，我身旁最好的朋友也開始附和我的班主任。我越發沉寂，煩躁，很躁。因為住校也不想讓家人過多擔心，我現在看來有些搞笑，那時候滿心以為朋友便要心意相通。遠離一些人后真正感到獨行感。我從有自己的記憶起便無法離開友人，二人行，三人行或四人行，我來者不拒。獨行的到來令我意外。路人就像無一例外注視著你，連余角的光也投射在你身上。
誠覺小學摯友的'真心可付，我躲在陽臺的小電話機旁，我通過電話線聽她的呼吸，攜著幾日苦悶傾瀉，不敢太大聲以致招來室友，這樣的日子花光了我最后的積蓄。若換成電話卡我一定打完了一抽屜。
當天氣逐漸變得熱不堪言的時候，我總算結束了我的苦難，當然早已不是獨行俠卻心知更寂寞。
我已知曉我與她不是一路人，也總算明了我總難逃成熟，最后的夏季是我僅剩的時光。秋日我將任人采擷。
之后我再無在意過班主任的言語與那間看來是潘多拉魔盒的談話間，潘多拉魔盒的底層有善良，有美好的事物，我想，我已走過底層。我明白得還是為時甚晚。積蓄已離我遠去。
我不再撥打電話，只是開始思念一些人的存在，世事的無常總是不能在夜晚用來耗費眼淚，體諒是再重要不過的一件事。我在很多年前就在夢中明白，只不過不愿承認而選擇類似梅花，尋找那個完美的日子卻誤了豐收的時節。
竄高依舊是件可怕的事，我明白這是總會到來的事。余生不晚，我想當我終能獨行時，能趕上最后的秋天。
童真固好，不要總做秋日的紫菊。
趁著風箏還沒落下，長得高一點吧。
話題作文 篇7
今天下午第二節課是”綜合實踐“課，是楊老師來上課。首先是叫大家說出自己名字的來意，我的名字叫朱志豪朱是隨爸爸的性，志是志氣，豪是自豪。
接著我們來說自己的班級有什么不同尋常，大家都說了出來：有許多跑步非常快的同學，有許多喜歡畫畫的同學，還有很多跳繩很好和非常優秀的同學。最后我要們給自己的'班取個好聽的名字，在爭論中我們選出兩個名字，分別是”七彩班“表示同學們興趣很廣；”禮義班“表示大家都很有禮貌。由于”七彩班“可以包含禮貌，所以我們最終選了”七彩班“。老師告訴我們不知一班還是二班有個班叫”水簾洞班“，因為那個班的同學個個像猴子一樣頑皮，所以就叫”水簾洞“班。
話題作文 篇8
我愛讀書，但不愛聽講；喜上學，卻討厭老師；愛絡，卻不喜交友這就是我，一個標準的90后。下面就讓我也來“秀”一把—— 我是90后，我愛聽音樂 我喜歡“筷子兄弟”唱的《老男孩》——歌中有青春的瘋狂；喜歡聽本兮唱的《未成年》——歌中有青春的張揚。只要上，我的第一件事就是聽音樂，而我的老媽卻不喜歡。有一次，我正忘情地隨著音樂唱著，唱得正投入，媽媽沖進房間命令我：“關掉音樂！”我卻不以為然，繼續哼唱。老媽火冒三丈，沖上去想拔掉電源，一向懦弱的我，像吃了豹子膽一樣，奮起抵抗，以身掩護，雙方不肯退讓，直到老爸出來調和，戰爭才結束。我重回電腦桌前，興致依舊。此時，許嵩正唱著《宿敵》，婉轉悲涼，音樂像雨點一樣打著我的心房，激起一圈圈的漣漪，我仿佛看見戰亂紛飛中糾結的恩怨情仇，也聽出了人們對和平的渴望，仿佛明白“興，百姓苦；亡，百姓苦”的真正含義音樂是情感的表達，詞是情感的載體，我聽的不是音樂，是心靈的吟唱。我愛聽音樂，我是90后，我聽我喜歡。我是90后，我是“情緒小姐” 有一次，我考得很差，老媽回來就劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我的臉黑得像包公一樣，回到房間，一把抓起書，一下就撕成兩半。我好像不甘心似的，瘋狂地撕著，直至書的碎片像受傷的蝴蝶，從空中墜落。我又狠狠地去踩滿地的碎片，像發怒的獅子，眼睛里的火苗越躥越高，眉毛擰成一團，眼中射出一道道寒光隨著時間的流逝，我的心情也漸漸平復，看著滿地狼藉，我為自己的行為感到后悔，淚水如雨一般傾瀉而下，我的鼻子像小丑，眼睛像兔子，很久才平靜下來。 我不是淡定姐，我把一切小情緒表現在臉上。我急躁，我愛哭，我是90后，是典型“情緒小姐”。
我是90后，我是“悲傷派” 看郭敬明的《夏至未至》時，當讀到立夏孤獨地站在樹后，親眼見證傅小司帶著另外一個女孩有說有笑地離開，樹的'陰影籠罩著立夏，夏日的躁熱在空氣中彌漫時，那些充斥著悲傷的藤蔓緊緊地纏著我，立夏那種溢于言表的憂傷，讓我也不禁撕心裂肺地痛苦起來。我也喜愛夏茗悠那樸實而悲情的文字，我還喜歡讀七董年以傷感的筆調追憶青春的過往我是悲傷派，我酷愛悲劇，因為悲情的文字最能觸動心靈中最柔軟的地方。 我是90后，我是悲傷派女生。親，今天你看悲劇了嗎？ 我是90后，不走尋常路；我是90后，相信未來
不是夢；我是90后，世界的舞臺，我自己主宰。我堅信——90后的女孩，生活一定會精彩！
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