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玩空竹的作文（精選54篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的玩空竹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩空竹的作文 1
告訴你們，今天，我和媽媽要去小花園玩空竹。來到那里，很遠就聽見了清脆悅耳的空竹聲。循著那空竹聲，我來到一片樹林里，許多老爺爺和老奶奶正在玩空竹。只見空竹在他們手里一會兒像小燕子上下飛舞，一會兒像蜻蜓點水，看得人眼花繚亂。瞧，那邊那個爺爺別看頭發都花白了，技術卻是一流的。你看他手拿空竹桿，將空竹在線上繞兩下拋起來，很快空竹就抖了起來，忽然一個華麗轉身，空竹飛了起來，隨之轉了一圈，并被穩穩接住，就像表演雜技。我不禁脫口而出：“好厲害。”不一會兒，他又像足球員傳球似的，將空竹在腿邊傳來傳去，我都看呆了，空竹能玩出這么多花樣呀。聽，還有美妙的.音樂呢！一個個空竹仿佛一個個小精靈在彈奏樂曲，有時像蛙叫，有時像蟬鳴，有時又像小鳥在唱歌，真是太好玩了！
我迫不及待地拿出自己的空竹練起來，可每次都是竹籃打水——一場空，空竹根本抖不起來。正當我有些灰心時，一位奶奶走過來說：“你的方法不對，來看奶奶的。”說著，老奶奶就開始邊講邊示范。我虛心地聽，默默地記，從中悟出不少方法：要把線交錯一下，把心靜下來，保持平衡，左手拿著棍子不用力，右手要用力。我按照老奶奶說的做，聽著媽媽的指導，練習、練習、再練習，終于功夫不負有心人，我的空竹也可以靈活轉動了。
今天收獲可真大呀，我不但學會了玩空竹，還明白了一個道理：不管做什么事，都要付出努力，都要堅持不懈練習，才能成功。
玩空竹的作文 2
昨天大課間，我們抖了空竹，直到現在我還歷歷在目。
我們排好隊，等待四個體育委員拿空竹來。不一會兒，一個個花花綠綠的空竹就拿來了。瞧，空竹有紅有綠，我拿起一個仔細地觀察起來。空竹像兩個尖頭相對的小陀螺，中間用一根不銹鋼棒連接起來，周圍還有幾排長孔。我和吉兆輝兩人一組，一組一個空竹、兩根棒。
吉兆輝拿了一個紅色的空竹，用竹棒提著。他先把兩根棒一交叉，在地上一滾，馬上拎起來，靠著慣性，右手快速地一提一放，左手也不時提幾下。開始空竹還像個聽話的小娃娃，在吉兆輝手里一會兒往左，一會兒往右，好景不長，空竹不爭氣地“啪”掉了下來。
該我了，我學著吉兆輝的樣子，兩根棒一交叉，在地上一滾，馬上拎起，靠著慣性，右手快速往上提，又落下，左手也不時提幾下。由于我以前玩過，但不熟，可加上吉兆輝的技巧，我一下子就感到玩得輕車熟路了，一旁的吉兆輝不時叫好。
空竹，中間是空的，還有通向四邊的長孔，轉到快時空氣從中間的長孔穿過，因此，會發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，一旁的三、四年級的小同學還以為飛來了馬蜂呢。我們有的`興高采烈地玩著，有的互相學習、請教，還有的玩得很熟，還向指導老師請教如何玩花樣呢！
雖然大課間也很短暫，但我們也要感謝學校給我們自由分配大課間，玩空竹、打乒乓、踢毽子……讓我們玩得不奕樂乎。
玩空竹的作文 3
最近我們班掀起玩空竹的熱潮。看著空竹在同學們手中收放自如，讓我羨慕不已。
周末我纏著爸爸買了一個空竹，回家后來到小區的涼亭下，我迫不及待地拿出空竹，擺開架勢，想大顯身手給爸爸開開眼界。
我想像著同學們玩空竹的姿勢，用線套上，擺開雙臂有模有樣地抖了起來，此時我發現想抖好空竹可不簡單，空竹在繩子上剛一抖，就跳出了繩子，掉到我腳上，好疼。看來想玩好空竹也不是件簡單的事。
經過幾天的訓練，我玩空竹的水平提高很快。這天，我特意把爸爸叫下樓來欣賞我的進步。我熟練地拿起竹竿，把線往空竹的`腰上繞了一圈，拉動繩子使空竹在地上一滾，右手開始劇烈抖動，空竹神奇地轉了起來，原先的空竹在我手里收放自如。爸爸疑惑不解的問道：“真是奇了怪了，現在的空竹還是原來的那個嗎？怎么變得有磁性一樣，看著要掉下去了，又回到線上，還能在成了v字形的線上翻跟斗，太棒了。”我聽了別提有多高興了。
爸爸也忍不住要學，我對爸爸說別急，我還有絕活呢!我沉住氣，穩住桿，輕巧地把我的腳放到繩子中間，空竹猶如哪吒腳上的風火輪，翻過我的腳，轉著一個又一個圈。爸爸睜大眼睛，大聲喝彩。我每轉一個圈就得意地偷偷瞥上爸爸一眼，心里美滋滋的。
抖空竹真好玩呀!
玩空竹的作文 4
我最喜歡的休閑活動就是抖空竹，因為抖空竹非常有趣，有許多招式可以應用，每學會一招，也會非常有成就感。
抖空竹有許多招式，“上空拋”、“金雞上架”、“螞蟻上樹”這幾個招式對我來說都是易如反掌，簡單俐落就可以完成，但是其中“蜘蛛結網”對我來說是最困難的，因為每次將抖空竹往空中拋之后，還要快速結網，常常手忙腳亂，抖空竹掉落時還被打到肩膀，常常都淤青了。但是我還是不放棄，繼續練習，我就不信永遠都學不會，在我的.毅力和堅持之下，最后我終于學會了，心里面感到無比的歡喜，因為老師曾說過一句話：“天下無難事，只怕有心人”，因為我的不怕痛，最后終于學會了，而我也能深深體會到這句話的意義。
我會繼續練習抖空竹，并且創造許多不同的招式，將來才可以成為一位名副其實的“抖空竹達人”。
玩空竹的作文 5
昨天，媽媽帶我去烈士公園玩。
公園入口的草坪上出現了一位和藹可親的老爺爺，他身旁的`地上擺著很多空竹，他正嫻熟地抖著一只空竹，一會兒把繩子提起來，空竹竟順著他的繩子“爬”了上去，一會兒又把空竹拋向天空，空竹掉下來時乖乖地落到了繩子上......我看得有些癡迷了。
“小朋友，你也來玩玩啊！”老人不知什么時候停了下來，笑瞇瞇地望我，“來吧，誰都可以。”
“你看，”他邊說邊玩起來，“瞧，這樣。”他把握著空竹的手在地面從左到右地拖動，空竹轉了起來，他的右手不斷上下抽動著空竹，空竹順從地跳起舞來，一圈比一圈快，一圈比一圈歡。好像很簡單。
我也忍不住了，開始擺弄我的空竹。可空竹在我手中，像一個淘氣又頑皮的小孩子，你說東，它卻往西，我手足無措。
我沉下心來，靜靜地思考該怎么辦，心不在焉地轉動著空竹。找到感覺了！
又玩起來，果然好了。其實什么事，只要積極做，一定能成功。
玩空竹的作文 6
爸爸給我買了一個空竹，讓我愛不釋手。
今天下午，我又在門口玩起了空竹，不一會兒工夫，我就把空竹轉了起來。轉著轉著，突然，空竹忽然變了方向，從線上掉了下來，我很失望。接著，我又練習了幾次，終于能很順利地把空竹轉起來了。
現在我要玩“雙龍戲珠”了，我先用力把球扔到半空中，可是當它從空中快速地掉下來時，我卻手忙腳亂了，那球掉得實在太快了，我根本接不住。空竹重重地摔在了地上，又骨碌碌地滾遠了。一次又一次，那空竹都快被我摔哭了。終于，有一次，我看準時機把它穩穩地接住了，它高興地在線上滾來滾去，可聽話了。
我開心地跳了起來：“哈哈，你這小東西，終于被我制服吧？”
玩空竹可真有趣虹呀!
玩空竹的作文 7
記得上次的快樂活動課，我們玩了空竹。
那一天上課鈴剛響，同學們就像出籠的小鳥，如風一般沖出教室，跑到走廊上排隊。然后我們在寬闊的'操場上心不在焉地做好早操后，便有說有笑地走到操場的后面玩空竹。周老師叫兩個同學拿來了空竹和棒子，讓我們三人為一組進行活動。幸運的是，我正好跟好朋友陸雨涵、謝蒙瑩在一組，周老師分給我們空竹和棒子后，我們便玩開了。
陸雨涵把線活套在空竹上，然后把它拎起來，可空竹像個調皮的孩子，總是從自己的“小床”上摔下來，真拿它沒辦法。忽然，我看見倪老師把空竹在地上滾來滾去，我不管三七二十一，從陸雨涵那兒搶過空竹，照著倪老師的樣子把空竹在地上滾了滾，當時機快成熟時，我立刻把空竹拎起來，兩只手不停地拉，“嘻嘻”，空竹真得在我手中轉動起來，我的心里充滿了激動和興奮。我們越玩越帶勁。不知不覺中鈴聲響了，我們只好依依不舍地把空竹放回。
啊!今天玩得可真開心!
玩空竹的作文 8
我們快是五年級的小學生了，當然抖空竹也隨之而來啦！
一開始，我們大家什么都不會。可是這方面，我們男孩子興趣很濃，我們個個像活潑的小猴子，盡管烈日當空時，火球般的太陽把我們的小臉曬得紅彤彤的，可我們還是沉浸在抖空竹的樂趣之中，再困難，再復雜的動作，也難不倒我們。不出幾天，我們覺得好像已經是抖空竹的.專家了。她們女孩子卻對這種活動不敢興趣，她們不是在草地上說說話，就是在做早操，抖空竹好像和她們女孩子是毫無關系的。
朱老師要求我們全班的每一個人都得帶空竹，練空竹，逼得女孩子們無可奈何，她們只好每天都帶上讓人歡喜讓人憂愁的空竹。
空竹給了他們全新的體驗，而因為空竹可以使自己忘記煩惱，忘記憂傷，每當我不開心時，抖它幾下，出一出氣，氣就自然而然地消了。空竹還可以使自己開心，快樂，把不愉快的事情遠遠地拋棄。
空竹現在是我的快樂伙伴，讓我們大家一起來舞動著空竹吧！讓我們大家一起歡樂吧！
玩空竹的作文 9
有一天，我無聊的坐在沙發上，嘀咕著“我該玩什么？”我苦苦思索了一會兒，然后不小心看到了躺在沙發上的`空竹。我站起來拍了拍腦袋說:“怎么沒想到呢？”可以玩空竹哇！“我帶著空竹匆匆下了樓，去了一個空曠的地方玩。
我把繩子散了，放在空竹上，又繞了一圈，把空竹在地上滾了幾圈，開始玩。過了一段時間，空竹變得很不穩定。我知道空竹要掉下來了，但我還是沒有停下來。我努力讓空竹穩定。然而空竹沒有做到我想要的，10秒內砰的一聲掉在了地上。我氣急敗壞地抱起空竹，倒在地上，不愿意理會。
這時我媽回來了，看到我和空竹躺在地上的這張照片，知道發生了什么。她默默地來了，撿起地上的空竹，然后拿起繩桿，圍著空竹轉圈，開始玩。很快，空竹發出嘟嘟嘟的響聲，太神奇了！媽媽太棒了！我津津有味地看著媽媽玩空竹。媽媽停下來，讓我再試一次。我拿了空竹，跟我媽一樣玩。這次空竹好像變得聽話了，一直很穩。它轉啊轉，最后又發出聲音。
玩空竹的作文 10
空竹游戲也可稱抖空竹，也叫抖空鐘、抖空箏、抖嗡子，江南人還稱之為扯鈴。不過，我們這地方還是習慣性簡稱為“抖空竹”。它是我國漢族傳統文化苑中一株燦爛的花朵，更是我最愛玩兒的游戲。
玩空竹的基本方法你知道嗎？我們總是先讓空竹在地上轉一圈，給它一個旋轉的力量；然后迅速提起抖桿，快速抖動；空竹哪邊高，右手就往相反的方向伸出去，直至平衡。
記得有一次，學校即將舉行空竹大賽，而我那時候雖然還未玩過空竹，但依舊很想參加比賽。媽媽說：“初學很難的，你能堅持嗎？”我信心滿滿地說：“只要功夫深，一定能成功。”第一次玩空竹，我感覺到新鮮有趣。剛開始，我讓空竹在地上轉了一圈，然后快速地提動空竹的抖桿。可空竹在線上就像個調皮的孩子，東竄西跳的，我使出全身力氣想要讓它保持平衡，可空竹還是掉在了地上。一開始，我并沒有灰心，第二次不行第三次，第三次不行就第四次………唉，怎么這么難啊？經過數次失敗后，我有點泄氣了。這時，我想起了曾經讀過的一篇文章，里面寫道：我強你就弱，你強我就弱。我想，只要我堅持不懈，變得強大起來，就一定能戰勝它。于是，我一遍一遍地按照媽媽說的要領進行練習。終于，我越練越穩，越抖越好，空竹被我控制的時間也越來越長。于是，第一步抖動空竹，完美收官。
接下來，我想通過自己的練習，抖出一些不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”哪，什么“大鵬展翅”、“平沙落雁”呀，雖然后兩種屬于高難度動作，但我還是很想去嘗試。我幻想比賽的那一天，自己能把空竹拋出去再接住，贏得老師和同學們的陣陣贊嘆聲和鼓掌聲。于是，我開始了挑戰，努力跟善于玩空竹的媽媽討教經驗。每當“快樂星期三”沒有家庭作業的日子，我總是不吃晚飯就先練習空竹拋接。
平時，我把看電視、搭樂高的時間也換成了抖空竹了。好一陣子，我的小伙伴們都說我好像“失蹤”了一樣，怎么也約不到我一起玩了……比賽的日子說到就到，我抽中的項目果真是《空中拋接》。看著臺上的評委和臺下黑壓壓的觀眾，我的心仿佛都要跳出來了。我深吸一口氣，使勁抖了兩下我的搭檔——空竹，然后用力向上一拋，只見那空竹飛到了幾層樓那么高。空竹被飛了出去，它像鳥兒一樣在天空中翱翔。慢慢地，空竹又開始下落，像一只即將投入我懷抱的折翼的`小鳥。我屏住呼吸，全神貫注地盯著它，并把手中的繩子拉得足夠直，足夠直。空竹終于落下來了，它離我越來越近，像一道閃電劃過我的眼眸，我穩穩當當地用繩子接住了它。這個瀟灑又完美的動作，霎時博得了所有人的陣陣掌聲和歡呼聲。我熟練地搖著空竹，讓空竹繼續在繩子上舞動著……
比賽結束了，第一名的獎狀已放進榮譽柜好一陣子了，但那個讓我整個人熱血沸騰的瞬間一直難以忘懷。當然，更讓我銘記于心的，還是那句在練習空竹時，心里一直默念著的話：只要不放棄，多努力，終究會成功。
玩空竹的作文 11
今天，我和我媽在新廣場玩的時候，看見了一些老年人在玩空竹，那些老年人把空竹玩的是如魚得水，得心應手，看著他們玩，我的興趣也出來了。我讓我媽媽給我買一個，但媽媽說不行，但經過我的軟磨硬泡之后，我媽媽給我買了一個
空竹前后兩邊分別有兩個圓筒，圓筒外面有些小孔，在玩空竹時，空氣進入小孔，空竹就會發出聲音。要轉起空竹，先要掌握平衡，要讓空竹始終都在你中間。轉空竹時，要右手使力，使勁往上提，而左手則輕輕的往上提，來緩和一下。練空竹要慢慢練，不能急于求成，否則只能事倍功半。
看著這些老年人把空竹往上一提，空竹就飛上了天空，然后，老年人有馬上把空竹線往兩邊拉，空竹就又回到了空竹線上，這精彩的表演，讓我拍案叫絕！
但想學好空竹，可不是那么簡單，最重要的是不能心煩，你心一煩，人就會生氣，生氣后，就練不好空竹。
有一些比我還小的弟弟玩空竹，玩的'比我還好，不過我相信，只有勤學多練，我就一定能超過那些小弟弟，比他們還厲害。
空竹可以有效預防肩周炎，適合教師，和長時間坐在電腦旁的人，真是老少皆宜！
玩空竹的作文 12
放暑假了，老師叫我們學會抖空竹。
我一回到家，就開始學習抖空竹。我聽說抖空竹很難，可我抖起來并不難。我把空竹放在空竹線上，先穩住空竹，而后再慢慢地把空竹抖起來，抖著抖著，忽然，空竹撞到了在旁邊的沙發，掉到了地上，媽媽看見了，對我說：“不要灰心，也不要緊張，慢慢地學就會抖了”。果然，我慢慢的抖，真的'抖起來了。我高興地不停地抖空竹，手法越來越熟練，姿勢愈來愈優美。旁邊幾個玩耍的小朋友也不玩了，站在一旁目不轉睛地盯著我抖著空竹。我得意極了，心理沒得像開了花兒一樣。我想：“等到我上學時，一定要和同學們比賽抖空竹。”
愉快的暑假很快就過去了，又開學了。我終于有機會和同學們比賽。三節課下的鈴聲一響，我就沖出去，一出去我就找到了對手——吳忠凱。暑假里聽同學說他抖空竹的水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊，可我最不喜歡的就是撞擊了，所以我就找他當我的對手。我把空竹放在空竹線上，慢慢地抖了起來，動作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來，就撞我，我連忙躲，他緊追不放。就這樣，吳忠凱老用空竹撞我，我得想個辦法，想著想著，唉！有了！我可以用拋空，這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了，我還沒想起來我對拋空還不熟，我要另想辦法！我又想到了一個辦法，我可以把空竹左右移動，就可以讓吳忠凱看不清楚，就打不到了。沒想到，他一打就打中了。我有點垂頭喪氣，看來還得苦練呀！
原來抖空竹這么不容易啊！
玩空竹的作文 13
開學第一天，老師對我們說：“為了配合學校開展“體藝2+1”活動，這學期開始，我們五年級的全體學生要學習抖空竹。”一個星期之后，我們班的很多同學都陸陸續續地帶來了漂亮的空竹。他們利用課余時間到操場上練習，五顏六色的空竹在空竹不停地舞動，為學校增添了一道風景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會抖。
一天，我的同桌就嘲笑我說：“真沒用，竟然連抖空竹都學不會。”我聽力頓時火冒三丈：“誰說我學不會，我肯定會學得比你還厲害！”那天放學后，我馬上回家，放下書包從里面掏出空竹，到院子里練了起來。我學著別的同學那樣，理好繩子，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹“哐當”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試了一次，結果這次更糟，空竹砸到了我的腳趾頭，好痛啊！我將空竹的棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖地往家里走。這時，同桌嘲笑我的情景浮現在了我的腦海里。于是，我轉回頭，撿起了空竹，先是回憶老師教我們的'方法，然后小心翼翼地抖起來。這一回，空竹竟能穩穩地在線繩上跳動了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來。“哎喲！”空竹不但沒接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見狀，忙走過來安慰我：“雅雅，你不要心急，一個動作一個動作慢慢學。每天堅持練習，你一定會做得更好！”
從那天開始，我一放學就開始練習空竹。現在我已經學會玩很多花樣了，有時也會去和男同學一比高下。原來做事情只要一步一個腳印，踏踏實實去做，真的會有進步。
玩空竹的作文 14
我參加學校的少年宮活動抖空竹已經兩年了。每次學校舉行比賽，我都會熟練地展示抖空竹的技術，并且一舉奪魁。
空竹在我國有著悠久的歷史，也是非常具有特色的一項“玩具”，但在我看來，抖空竹更是一門藝術。它不僅可以鍛煉身體，還可以預防一些疾病。有人說，抖空竹太難學了。我想說：有志者事竟成。當你學會之后就會感覺抖空竹和玩悠悠球一樣簡單。抖空竹的基本方法是用線套住空竹后，把空竹放在你的`右側方，此時通過桿帶動空竹往前一段距離然后提起，開抖。
空竹一到我的手中，所有部件就變成了一碗熱乎乎的面。空竹是碗，提竿時筷子，提繩是碗里的面條，那空竹的兩邊像是一對背靠背的瓷碗兄弟，更像是一對背靠背的姐妹花。
有一次，我私底下練成了一個叫“神龍擺尾”的招式。可剛練成后不久就被老師給發現了，老師表揚了我，還讓其他學員向我學習。我站在最前面給學員示范著，真有點不好意思。從此，我對抖空竹更有興趣了。慢慢地我開始自己琢磨，不再去做“神龍擺尾”這個招式，而是去摸索“魚躍龍門”的招式。先讓空竹保持平衡，再把身體向左側方向一轉去，但是空竹依然不能改變方向。這時只有再把空竹向前一甩，再一卷，讓空竹穿過胸脯，這樣就成功了。
我很喜歡抖空竹，因為我覺得抖空竹是一件非常神圣而偉大的事，拿起空竹的那一刻，我覺得自己就在傳承中國藝術的輝煌！
玩空竹的作文 15
你聽說過抖空竹嗎？這可是我這學期在學校社團課中學到的新技能。
聽說我社團課報了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說：“這不是公園廣場上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個說法，我對抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對空竹的`不認同，我決定要好好練習，讓她刮目相看。
一開始，我對空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細地觀察了別的同學，發現他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉了起來。
我還去請教了學過抖空竹的王天天，他很熱心，立刻教了我幾個厲害的招數。在他的幫助和指導下，我漸漸進步了。
在家里，我也沒有懈怠，我常常利用休息時間，拿出空竹來練一練。失敗當然是常有的事，但俗話說失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。
一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩穩地接住了。看到空竹在我手里，就好像一個聽話的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說：“原來，抖空竹那么有趣的活動呀！”
你會抖空竹嗎？有興趣的話，你也來和我一起學一學，感受一下抖空竹的快樂吧。
玩空竹的作文 16
清晨六點，媽媽把我從睡夢中叫醒，說要帶我到銅陵學院去觀看一個有趣的運動。看著媽媽神神秘秘的樣子，我立即起床懷揣著好奇跟著媽媽跑到銅陵學院。
一到那里，我不由地眼前一亮：足球場上，一位爺爺兩只手拉著細繩把一個紅色的東西轉得“呼呼”直響。只見那東西忽上忽下，不停地旋轉著。爺爺手中的細繩像變魔術一樣不斷地翻著花樣，那東西像一只調皮的猴子跳來跳去，卻始終被那根細繩牽引著。媽媽告訴我那東西叫“空竹”，抖空竹還是中國民間的`傳統藝術呢！
我瞪大了眼睛，頓時對它有了強烈的好奇心，于是，我急不可待地走到那位爺爺面前要向他學抖空竹。爺爺遞給我一只空竹和一根兩端系著短短細桿的繩子，他先教我怎樣把空竹轉起來。爺爺邊示范給我看邊告訴我：“起步時手一定要抓著桿子把繩子繃緊，然后用右手邊的繩子在空竹上繞兩圈，再慢慢地把空竹提起來，左手放松，等空竹滑到最底部時，就開始抖。”我按照爺爺說的方法去做，可空竹只在繩子上晃悠了兩圈，“咚”的一聲毫不留情地掉了下來。如是這般我試了幾次可仍是這樣，我有些泄氣，撇了撇嘴，無奈地看著爺爺。爺爺又把動作細細地分析了一遍，還告訴我空竹的小頭一定要對準自己的膝蓋，它轉時人也要跟在后面轉。我接過爺爺手中的空竹，深吸一口氣，定了定神，兩只手把繩子繃直，然后在空竹上繞了兩圈，慢慢地提起，等它滑到最底部時，我就開始上下抽動著繩子。嘿，成功了！我終于能把空竹轉起來啦！我不禁喜上眉梢，抖起來也感到動力十足。我越來越熟練了，爺爺和媽媽都向我豎起了大拇指。
這以后，我每天早上都堅持去練，不知不覺，我已經堅持了快一個月了。這期間我學會了許多花樣：下面條，天地之間一桿秤，鯉魚跳龍門，猴子撈月……堅持不懈的練習讓我漸漸地也玩得得心應手了，小小的空竹在我的手中就像只小鳥上下翻飛，歡騰不止。
線兒繞，空竹叫，健身心，樂趣多，玩轉它，靠堅持。抖空竹不光健身，還鍛煉了我的耐心，同時也增強了我的專注力。要想玩好空竹，不是一朝一夕的事情，所以我一定要堅持下去。
玩空竹的作文 17
以前常會在公園里看到有老人在玩一個圓咕隆咚的東西，在兩頭系著兩根小棒的一根線上高速旋轉，有時還會被拋向空中，覺得很有意思，可不知道到底叫什么，后來問了爸爸才知道，那叫空竹，天空的空，竹子的竹。我看得心里癢癢的，央求爸爸幫我買一個，爸爸卻說：就知道玩，讀好你的書吧!
可爸爸的拒絕無效，這不，我們學校為了豐富同學們的課余生活，加強體育鍛煉，開展了抖空竹活動，于是我理所當然地得到了一個夢寐以求的空竹。
一開始練習的時候，空竹總是不聽話，一不小心就會落到地上，所以一到課間活動，學校里就會不停的傳出砰、啪的聲音，好不熱鬧。當然我也是這種噪音的制造者。唉，以前看人家熟練的人玩起來真是容易，感覺有點飄逸，就好像要飛起來一樣，可是一到自己手上怎么就掌控不了了呢？正在我一籌莫展的時候，老師給我們進行了培訓，我茅塞頓開，原來用兩只手一起用力，空竹的重心就會不穩，應該左手掌握平衡，單用右手拉，然后左手送，這樣，空竹才會平穩地抖起來。按照老師的提示，我成功地把空竹轉動起來了，我欣喜若狂，雖然還是不斷地落地，但一旦有所進步就有了繼續練習下去的動力，在頻繁的練習簡單動作之后，我慢慢的熟練了起來，兩個星期過后，我已經可以隨心所欲的`把空竹拉得呼呼作響，接下來就是要練習難度高一點的動作了，如鯉魚跳龍門、下撈月、上撈月、還有盤絲等，雖然完成這些動作也不是一朝一夕的，但只要功夫深，鐵杵磨成針，爸爸媽媽說：你呀，要是把練習空竹的耐心放到學習上，那名牌大學的入取通知書也能隨手可得。嘿嘿，玩總歸比念書來得吸引人啊。我樂呵呵地回敬道，不過，我可不會落下功課的!僅僅幾個星期的時間，我的抖空竹水平迅速提高，現在我不僅能熟練地抖起空竹，還學會了好幾個花樣動作呢，如天地一稈秤鯉魚跳龍門抬頭望月。
抖空竹不僅使我們得到了樂趣，也鍛煉了我們的身體以及協調能力，還讓我從中悟出了一些道理：當我們遇到困難的時候，選擇的不應該是退縮，而是應該勇往直前，堅持不懈，這樣成功將會離我們越來越近。
玩空竹的作文 18
有一天我媽帶我去公園，我看到幾個老人在一起搖空竹。小空竹在他們手里飛來飛去，動作流暢。這引起了我的好奇心。
征得他們同意后，我也拿起空竹試了試。沒想到，空竹沒抖就掉繩了。當時一個老人走過來跟我說抖空竹的基本動作：左手不動，右手向上提竿，身體保持直立，一直對著空竹的小碗……我按照爺爺的.方法試了試，真的進步了。然后爺爺教我怎么調空竹的平衡。經過反復練習，我逐漸掌握了基本方法。后來經過不斷的練習，我才能夠抖出幾招。
抖空竹是一項非常有趣的運動，我非常喜歡。
玩空竹的作文 19
前幾天，我們學校給我們每個人發了一個空竹。空竹由兩個橡皮碗連接在一段腰細頭粗的小軸上，形似一副小車輪。鮮艷的綠色，真是讓人愛不釋手。
剛放學，我就迫不及待地玩起空竹。可是，我怎么也抖不起來。這個空竹就像一個不倒翁一樣前仰后合。當我看到別的大哥哥、大姐姐們已經可以把空竹抖起來了，甚至至都會玩花樣了，急得我像熱鍋上的.螞蟻。回到家里，我又玩了起來。可是，空竹就像調皮的小孩子，翻幾個跟頭，“砰”的一聲掉到了地上，我急得抓耳撓腮。這時，爸爸看見我著急的樣子，笑著說:“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來，先把空竹纏E，雙手拿好桿，然后放到身子的右側，左手低右手高，右手向左側使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸手中翻轉起來。看到這兒，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來經過我不斷地努力，空竹終于可以轉起來可。當空竹向前倒時，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。真是“功夫不負有心人”呀!我學會了抖空竹。
這件事讓我明白了:無論做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
玩空竹的作文 20
秋風起，掀起一地黃葉；天微涼，將大地鋪上一層寒霜。秋葉翻滾著，在蕭瑟的風中瑟瑟發抖。樹上飛下幾片梧桐葉，“呼啦”一聲，被一股勁風卷起。
一地黃葉中央，佇立著一位身著黃衣的老者，一直空竹靜靜地躺在身旁。老者的目光聚焦在空竹商，深邃的眸中，飄出一絲令人琢磨不透的光彩。他的雙眼輕輕合上，一地黃葉伴著風，在他身邊飛揚，他的.發絲也隨著黃葉舞動起來，整個身子好像和身邊的一切融為一體。
毫無征兆的，雙眼猛地睜開，從中迸發出奕奕光彩。手腕一抖，竹棒一揮，將繩狠狠的抽擊在空竹上，發出一聲脆響。雙臂一劃，竹棒一招，空竹騰空而起，伴著“沙沙”的黃葉聲在風中舞動起來。步伐微調，脊背略低，空竹呼嘯著從頭頂盤旋而過；膝蓋稍彎，雙腿一蹬，身體猛地跳起，空竹卷起一地黃葉，從其身下飛旋著掠過。
腳在地上飛點、腕在空中交織，舞得那空竹上下翻騰。黃葉興奮起來了，緊跟那空竹在空中跳舞。老者似乎也很有興趣參加他們的舞會，操動著空竹在地上旋轉起來。清晨的陽光灑在他身上，被他舞動的身形和飛旋的空竹攪得四散紛飛，如一層層浪花撲來，又被攪成水珠濺回。
舞了很久，老者才停下，深情的望著空竹，撫摸著它，抬起頭，喃喃的說：“我們明早再來吧。”
“輕抖雙桿千變化，力懸一線萬般功。輕展腰身頻出手，彩竹幻化絢人生。”自三國以來，曹植就有過《空竹賦》”，空竹的文化可謂是古老悠久。
遠處，學校的操場上，學生們正在進行空竹比賽。喝彩聲、吶喊聲不斷，選手們臉上蕩漾著興奮與喜悅的笑容，有的揮舞著竹棒，將空竹向空中用力高拋；有的將空竹置于胯下，來回躍動，宛如魚躍龍門；有的將空竹盤旋于頭頂，旋出一個個圓環。他們的手法或許沒有老者飄逸，花樣或許沒有老者繁多，但是，他們對空竹的熱情完全不亞于老者！操場上，歡聲笑語彌漫，所有觀眾都在為他們吶喊，為空竹吶喊。那位老者看到空竹在學校發揚傳承，一定會很高興吧。
空竹——經典的傳統文化，將永遠被傳承下去。
玩空竹的作文 21
空竹，是中國傳統的民間游戲，以竹木為材料制成，因而得名。相傳，有關空竹最早的記錄是在三國時期曹植寫的一首《空竹賦》，那么這樣算下來，空竹的歷史至少也有1700年了吧。
這么久遠的游戲一直傳到了現在，讓我很是驚訝。現在每天早上去中山公園，準能看到一群大爺大媽圍在一起耍空竹，還沒走近就可以聽到空竹劃過空氣的.一股“呼——呼——”聲，別提有多熱鬧了。
走近一看，正好見一位年老卻渾身散發精神勁兒的爺爺賣力的舞動著雙臂，那空竹在老爺爺的手中，就像有了生命一般，在繩子間竄上竄下，一會兒好像一條滑溜溜的蛇，行動快如閃電，讓人眼花繚亂；一會兒又似一頭巨龍，或直插云天，或俯身沖向地面。忽然，老爺爺來了一個靈巧的抖手腕，那空竹竟脫離繩子的控制飛向天空，鯉魚躍龍門！我在心里驚呼道，同時又為老人接下來的動作捏了一把汗，老爺爺微微高抬手臂，電光火石之間，空竹又回到了繩子上。這一天衣無縫的動作，贏得了在場圍觀群眾的熱烈掌聲和歡呼聲。
他們只用一根繩子，就可以把那空竹玩兒的多姿多彩，花樣百出，可見他們是練習了很久的。
我癡迷的看著那個繩子上跳躍著的“小精靈”，一時竟忘記了時間，等玩空竹的人們陸陸續續都走了后，我才發覺自己已經在這兒站了許久了，人們已經走遠了，可我的腦海里還能看見它的影子。
玩空竹的作文 22
在我生日的時候，爸爸媽媽送給我一個空竹，從此，它便成為我最好的朋友。
我的空竹是由竹子做的，中間是一根木軸，兩端各有一個圓盤，每個圓盤四周各有一個大哨口，幾個小哨口，空竹拽拉抖動時的響聲就是從這些哨口發出的，數一下哨口的數量，算起來我得空竹屬于十六響。媽媽說，雙輪空竹比單輪空竹容易操作，所以給我挑了一個雙輪的。我剛收到這份禮物的時候，以為這是個啞鈴，它的樣子實在太像啞鈴了。除此以外，空竹還配有一根棉線和兩根棒。空竹的`線，和普通的沒有什么區別，兩根棒也是竹子做的，大概有我小指那么粗。
玩空竹時，先用棉線在空竹的中間繞一圈，左右兩手抓住竹棒，讓右手靠近空竹，也就是右邊的線短，左邊的線長，然后快速拽拉右手，左手下壓，同時將空竹提起，待左手的線只剩下很短一截時，左手輕輕上拉，右手下壓。就這樣重復左右手的動作。
剛上手時，覺得這玩意兒好難，空竹怎么也上不了那根線，剛抖了幾下，就“卟通”掉在了地上。這樣重復了N遍，掉了N遍，我的心也涼了N次，但我繼續練。終于，功夫不負有心人，空竹在我手中飛快地跑起來，并且還快樂地唱著“嗡－嗡－”的歌。而且，我知道了方法：很快的抽右手，尤其要注意的是只可以一手用力，一手輔助，使空竹向著一個方向轉動，如果兩手都用力的話，空竹就會和棒打起來。隨著雙手不停地上下舞動，空竹越轉越快，每當這時，我的心別提有多快樂，多驕傲！你瞧！空竹像一個快樂的小精靈在我的指尖飛舞著。
我覺得，學習空竹，不僅可以用來鍛煉、休閑，還有利于調節手和大腦的協調作用，同時還可以培養我們的恒心。
玩空竹的作文 23
空竹是我國一種歷史悠久的玩具，最早是由漢族民間游戲用具“陀螺”演變而來的。它早在1000多年前就被人們所喜愛。
空竹有單輪和雙輪之分，以竹或木制成，輪內空心，輪上挖有四五個小孔，孔內放置竹笛，故名“空竹”。空竹游戲一般稱為抖空竹。
明代就有“楊柳兒活，抽陀螺。楊柳兒青，放空鐘”的童謠，而制作空竹卻是門技術活，需要準備塑料碗，木棍小塑料棒，錐子，繩子，螺絲螺帽等等。
……
先取一根小塑料棒，刻出一個凹槽，作為轉動軸。在下面再鉆一個小孔，把兩個塑料碗的底部各鉆一個小孔，用螺絲穿入轉動軸的孔中，并且兩邊還要和塑料碗連接在一起，擰緊螺絲釘，把繩子的.兩邊分別系在兩個木棍的上面，還要在木棍上刻一個凹槽，這可以讓繩子綁得更緊。
空竹的材質都是用木頭或竹子來做，但我們日常制作，可以用塑料代替，只是聲音和手感沒有傳統的空竹好。
我們制作的空竹，不僅僅是一種玩具，更是一種中華文化的瑰寶，所以，讓我們將這個文化傳承下去吧！
玩空竹的作文 24
今年春節的廟會上，又涌現出許多傳統玩藝兒。既有爸爸兒時滾過的鐵環，更有爺爺少年時就存在于天的空竹。盡管都不便宜，但是我很想體驗一下他們那年代的歡樂。征得媽媽的同意，我用壓歲錢買了一個空竹。
它的玩法很簡單，并不難學，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的小細脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，里啦歪斜，但我沒有慌，沉住氣，穩住竿，一會兒就轉勻了。這時我就放慢速度，有節奏的用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發出了陣陣哨音。空竹在空中飛快地旋轉著，好象哪吒腳上的風火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我高興極了！
每逢抖到得意時，我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑，瞇縫著雙眼，若有所思的樣子，莫非是這歡快的空竹抖回了他的'童年？就是爺爺見到我在抖空竹時，也要駐足看上好一會兒，充滿慈祥的臉上透著紅光，看得出來，這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。
我使勁地抖啊抖，抖著三代人的歡樂，抖著全家人的祥和。
玩空竹的作文 25
上學期，我們班的楊宇在班隊課上為大家表演了抖空竹。他嫻熟的動作、精彩的表演博得了大家陣陣喝彩，讓我很是羨慕。
寒假里，我便纏著媽媽給我買了一個空竹。一拿到空竹，我左看看、右看看，東摸摸、西摸摸，愛不釋手。我仔細端詳著：空竹的外形像沙漏，顏色是黃色的，兩邊中空。正當我開心時，媽媽對我說：“既然你這么喜歡，以后就天天練。”我聽了，連連點頭。
第二天，我早早地起了床，拿好空竹，到樓下去訓練了。一開始，我把繩子放在空竹下方，使勁往左邊拉。然后，我把空竹提上去，按照楊宇的方法把繩子拉來扯去。結果非但沒有動起來反而打結了。這個小空竹比我想象得要難多了。我不甘心，又來了一次，結果還是一樣。我非常失望，覺得自己學不好，很灰心。這是，一個陌生的老爺爺走過來，笑呵呵地對我說：“小伙子，在學空竹呀！我小時候也玩空竹，讓我來教你吧！”我一聽，好像抓住了最后一縷曙光，情不自禁地答應了。老爺爺說：“首先，你把空竹放在繩子上，往左拉，然后，你把空竹抬起來，左手不動，右手一直抖動，就可以讓空竹動起來了，你試試看。”我照著老爺爺的話做了一遍，果然可以。我非常開心，這時，老爺爺開口了，“你現在可以拋控竹了。你要把空竹轉速提高，利用繩子的彈性把空竹彈上去。接時把繩子拉直，瞄準空竹中心就完成了拋接。”經過幾個小時的訓練，空竹已經能。
很聽話的`在繩子上表演了。我終于學會了。但我學的還是初步，要多練習，爭取玩出更多的花樣。
玩空竹的作文 26
每個人都想跟上時代的腳步。剛出社會的新鮮人，人手一臺最新上市的手機，防刮膜、保護套樣樣沒少，如自己的親生骨肉般的“溺愛”它；愛漂亮的婦女，為了讓自己擁有曼妙的身材，不惜重砸千金，只為成就一身的魔鬼身材；天真的小朋友們，在學校討論最刺激的戰斗游戲，樂此不疲，以解煩憂。而我們班，也不愿落在流行的尾端，我們創造一個屬于我們班獨樹一格的流行風氣。
只要到我們班門口一望，便可看到人手一個空竹的壯觀景象。為何會流行起空竹呢？其中緣由竟因老師的'一句話而起──記得那天，老師突然公布一個消息──“學校規定學生下課得要做運動，以達到每周運動一百五十分鐘的目標！”，在此時我們班便陷入瘋狂的討論，卻始終達不到共識，突然有位同學，尖聲嚷道：“那就空竹吧！”，班上竟異口同聲叫好，鼓掌通過，就這樣，開啟了班上的空竹“瘋”。
現在一到了下課時間，同學們就會一窩蜂的到走廊玩空竹。為了展現才能，一下子螞蟻上樹、一下子金蟬脫殼、再來個金手指做最后收尾，好像在辦一場盛大且多樣的才藝選拔，每個人都掛著笑臉樂在其中！不過在這當中，空竹比賽，可說是最有趣的游戲，參賽選手們無不摩拳擦掌專心研究創新、創意的空竹新招，好讓自己勇奪冠軍！在短短的下課十分鐘里，我們彷佛歷經了一場大冒險，過了最最充實的下課十分鐘。
流行，是時代的風氣，是凝聚向心力的特效藥，也是使人傾家蕩產的“兇器”。流行，可能是引領時尚的先驅，也可能是一場悲劇的開始。流行，雖然不長久，但，它就如口味多變的面包，時常更換會讓味蕾充滿刺激的享受，但那因流行曾有的快樂時光不會褪色，它依然會成為我心底最珍貴、最鮮活的回憶，深深的烙印在我的心里，走！我們等一下下課，再一起去“斗”空竹吧！
玩空竹的作文 27
今天上體育課，老師教我們玩空竹。同學們都高興極了，我也不例外。
老師首先給我們表演了一遍，并給我們講了玩空竹的方法：1、先在地上轉一圈，給它一個旋轉的力量。2、迅速提起抖桿，快速抖動。3、保持平衡。然后老師就讓我們自由玩。
我學著老師的'樣子，先讓空竹在地上轉一圈，然后快速地提動空竹的抖桿。我正想要保持平衡，空竹就掉在了地上。我并沒有灰心，第二次不行，第三次......怎么這么難啊！我有點喪氣了。這時，我想起了我曾經讀過的一篇文章里寫到：我強你就弱，你強我就弱。我想，只要我堅持不懈，變得強大起來，就一定能戰勝它。于是我一遍一遍的按照老師說的要領練習。我越練越好，堅持的時間越來越長，我終于學會了。
我回到家，還給媽媽演示了一遍，教會了媽媽呢！
通過這次學空竹，我明白了一個道理：做什么事一定要有恒心，堅持不懈，不管有多難，總會有一天能取得成功。
玩空竹的作文 28
抖空竹，是一門悠久而深邃的古老藝術。我的爺爺，爸爸都沒和空竹沾上邊。可到了我這，情況可大不一樣了——我不僅愛抖空竹，還做出了讓大人們意想不到了動作。
從我小的時候，就對空竹產生了濃厚的興趣。去公園時，常常會看見老爺爺老奶奶們兩手握桿抖空竹。不時做出眼花繚亂、目不暇接的花樣動作。圍觀的人們也隨之發出一聲聲贊嘆。我就這們漸漸地被空竹吸引了。而四年級時，對門王爺爺開了個空竹班，我便毫不猶豫的報了名。
我十分認真地挑選了我的空竹和空竹桿——我的空竹是藍色的，而我的空竹桿是晶瑩剔透的白色。一藍一白一搭配，還真像藍色的海面上扶著幾朵白色浪花。每節課，我都專心致志地聽老師講抖空竹的方法與技巧。每天放學后，我也比平常更加抓緊時間，寫完作業后馬上就去抖空竹。我按老師說的，一手提一手送，一下一下，不停抖動。剛開始抖起來，并沒
有遇到什么困難，練了一天就學會了所有的方法。
我已經掌握了平衡和技巧配合。老師就開始教我花樣了。我聽到了這個消息，就像被高壓電流擊中全身，興奮得幾乎喊叫起來。那個高興勁也就甭提了，全身們一根汗毛都活躍得跳了起來。因為我是多么希望自己也能像老爺爺老奶奶們抖的那么好啊！這個小時候的念頭像閃電似的在心中一閃，像火種點燃了干柴，希望重新萌發出來。老師先講的是“直上云霄”，他做了一個示范，頓時，我的'眼睛就像生了銹的鎖心，再也轉不動......
放學回家后，我趕緊那好空竹和空竹桿，三步并作兩步跑下樓。我什么都沒想，立刻開始抖空竹。我先做了起步，漸漸加速。我雙手將繩一拉，空竹一下就飛上了空中。接下來，我右手稍舉高，桿的頂端對準軸。本應該接到空竹便順勢下來的。但意想不到的是，我不小心將空竹撥偏了，一下就“墜毀”了。雖然砸的手臂酸疼，不過“失敗是成功之母”嘛！隨著一次又一次的練習，不斷總結經驗，我總算學會了第一個空竹花樣。
后來在一次次地不斷努力下，不斷讀出了汗水的我幾乎已經掌握了二十個花樣了。每周末，只要有空閑，我就一直練習，直至練到筋疲力盡。因此，我有的空竹數量也超過了三個。而且有同學向我請教時，我的心里有一種說不出的自豪······
每當我學會了一個花樣時，我會感到快樂；每當我學會技巧時，我會感到興奮；當我自發做出一種動作時，我還會感到喜悅······我愛抖空竹，它給我帶來了無限的樂趣！
玩空竹的作文 29
大家玩過空竹嗎？我可玩過，最近我們學校要搞一次空竹表演，很榮幸，我也進入了表演人員的行列，從此以后，我的“空竹方舟”就從這里啟程了。
自從選進了空竹隊，我就利用每天的業余時間來練習空竹，熟悉空竹，不斷提高自己的技術，每天都練得雙手酸痛發軟，但有付出就有收獲，我多天的'練習終于掌握了抖空竹的訣竅，這使我萬分高興！因為這樣我就可以學習各種招式，讓家人對我刮目相看，接下來就讓我介紹一下自己的第一個招式左望月，右望月：首先，我加快了空竹的轉速，然后“搜”地拉起空竹，Yas，成功了！正當我高興地手舞足蹈時，空竹線一下子絞在一起，讓我感覺好像一盆冷水一分不差地撲滅了我興奮的火焰，讓我尷尬無比，于是，我本著“說不定下次就行”的信念繼續學，我練著練著，終于成功了。
就這樣，我學會了許多招式，并交家人抖空竹，發揚中國文化傳統。
玩空竹的作文 30
在我上一年級的時候，就知道學校有兩個特色，一個是空竹，一個是葫蘆絲。我以為空竹是一種空心竹類的樂器，比較好奇，就讓媽媽給我買了個空竹。
當媽媽把空竹買回家時，我就像一個被扎破的氣球一樣，完全沒有了好奇心。我驚訝地問媽媽：“難道這就是空竹嗎？”媽媽說：“對啊，怎么了？”“不是吹的樂器嗎？”“什么樂器，空竹是抖的。”我望著這個奇形怪狀的東西，自言自語道：“這東西怎么可能抖起來呢？”
我看了一些網上的視頻，慢慢的，我似乎還真學會了空竹的.抖法，真想嘗試一下。我把兩根空竹棍攥在手里，按照方法往空竹的軸心繞了三圈，還沒抖起來，就滾落了下去，仿佛我不是它的主人，和我離開了，我想這也是正常的，萬事開頭難么，練熟了就好了。可是接下來，我試了無數次它總是和我過不去，總是掉落下來。我終于忍不住了，對它怒喊道：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”于是我更加努力去練習空竹，功夫不負有心人，漸漸地，我終于學會了空竹的抖法，我也喜歡上了這一項運動。
到了現在，我已經學會了基本空竹的抖法，和幾個花樣，分別是“回頭望月”“蝴蝶展翅”“魯班拉鋸”“水中撈月”著幾個空竹花樣。而且我現在非常喜歡抖空竹，有空的話，還回去空竹園里，學幾個老大爺的空竹花樣呢！
空竹不僅可以玩還可以鍛煉身體，我要堅持抖空竹，做一個身體健康地陽光好少年！
玩空竹的作文 31
耶！今天是星期四，今天我們又要上體活課了，早晨上學前我就把周三買的空竹裝進了書包里。
下午的體活課開始了。我們每人都拿著空竹，來到教室外邊的操場上玩起來。我把空竹放到繩子上，拿起小木棍跟著別的同學學，看到別人兩只手上上下下地擺動，我也跟上上下下地擺動起來，可我怎么也擺不好，我認真看了別人一會。
然后自己在做，這次開始還好，可不一會又壞了，我有點焦急，但不灰心，又擺動起來，可又失敗了。這時，我有些不耐心了。我想問問別人怎么玩的，于是我跑到海心旁邊，讓她教我。她說：“你要一個手動，不能兩個手動，就像我。
”她給我做了一個示范，她還說：“你等會讓空竹平穩了，再動。要是歪的話，就要一個手在前，一個手在后，才能使空竹平穩過來。”然后我學著她的樣子做起來。開始我沒學好，后來又學好了。我又練習了一會兒，結果學會了，擺動起來也比較熟練了。
我可以和同學比賽了。我高興地跑到陳浩的面前，用我的.空竹撞他的空竹。他看到情況不妙，迅速一躲閃，我的空竹撲了個空。他把空竹穩住后，向我發出一擊。我看他的要撞我的了，我就跟他拼起來，我倆互打了10分鐘，終于有了結果。
看見他的空竹快不行了，我趕緊使出吃奶的力量，用空竹使勁撞擊陳浩的空竹，一下子就把他的空竹撞出很遠。“我贏了！”我高呼起來，這時陳浩垂頭喪氣地站在一邊。
那天，我真高興，因為我不但學會了玩空竹，還把陳浩的空竹撞飛了。
玩空竹的作文 32
大操場里十分熱鬧，有的在打籃球，有的在游戲，有的在跳繩但是，在小操場又是另一番景象。那里有許多五顏六色的空竹，在空中翻騰舞蹈。
我們班也有人在玩，去瞧瞧吧！原來他們在比賽呢！一隊是陳建達當隊長，還有一隊是周奕成當隊長。其實我也會玩，但這回我當裁判。
第一輪空竹操。空竹操是空竹的體操。兩位隊長開始PK了。我說：開始。”他們同時開啟空竹。第一節是上扣加速”。只見他們拿著空竹桿，轉一圈，空竹在空中被線拉扯著，速度不斷加快。不錯，動作正確加一分。”我冷靜地說道。大家的比賽進行到白熱化，到第六節時，大家似乎都有些累，速度放慢了。就在這一刻，周奕成左右掛鈴”沒有掛上，就沒有加分。第七節左右跳躍”，空竹要在空中輕輕一跳”，再接住，左右各做四個，這是我認為最難成功的一步，但對于他們來說似乎很簡單。只見他們讓空竹在空中靈活地跳躍著，就像一只被馴服的.小獸。
第二輪做蝴蝶”，空竹需要再空中小跳30下。蝴蝶”可是我做得最好的一個技術，但是他們技術如何，我就不知道了。只見他們做了一個失敗的掛鈴后，用一根空竹桿挑出里面那根線，向上一丟空竹，再接住。哈哈哈，周奕成還是比不過老將”陳建達。
玩空竹的作文 33
耍空竹，是我國傳統的民間技藝。今天，看到電視里的人們在耍空竹，我好像想起了什么？對了，我想起來啦！爸爸給我的小空竹正靜靜地躺在我的玩具堆里睡著大覺呢！經過我的一陣“翻箱倒柜”，我的空竹終于被我給翻出來了。
電視里的人們為什么耍得那么得心應手呢？我也要向他們好學一學。我看了一下，這耍空竹也沒什么難的嘛！只不過就是兩根棒子上面栓著一根繩子，繩子上面掛了一個和葫蘆差不的'東西，我想這個“葫蘆”應該就是空竹吧！就是把空竹拋向天空再接住，其他的都很簡單嘛！
我看得不耐煩了，“咔擦”關掉電視，很不以為然，這簡直就是小菜一碟嘛！看我的！我把這個我自認為應該是空竹的東西放在繩子上面，提起來，揮舞著小棍使勁地左右搖擺，可是無論我怎么努力，空竹在繩子上也呆不了一秒鐘，更甭提讓它上下翻飛了。看來這還是一項高難度的技術活啊！不過要我就此“繳械投降”又不甘心，還得作一番垂死掙扎。我的手都要抽筋啦！我用盡了喝奶的力氣，也沒有把空竹耍起來，倒是空竹被我耍“飛”了出去，摔得它“眼冒金星”，我心疼不已啊！嗚嗚嗚嗚嗚……我有辦法啦！我腦袋一轉，把空竹先放穩在地上，然后用繩子把它套住，讓它在地上滾來滾去，覺得差不多了再慢慢地把它提起來，輕輕地左右搖擺著，盡力保持平衡。耶！太棒啦！空竹聽話地在細繩上“翩翩起舞”！可是好景不長，不過一會兒工夫它又被我給甩“飛”了，真是技不如人啊！不過，我總算邁出了艱難的第一步……
我終于明白了什么叫臺上三分鐘，臺下十年功。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，做任何事情能否取得成功，與一個人的辛勤付出是成正比的。
玩空竹的作文 34
“玩空竹，先要用右手抽，然后把線繞上去用雙手抽……”五年前，體育老師教一年級的我們玩空竹。那時候，我們每人都有一個空竹，大家一下課就興致勃勃地玩著。雖然那時候我們只會一個拋接花式，但我們依然玩得很帶勁。甚至有幾個淘氣包上課的時候也偷偷玩。
結果可想而知，空竹被禁了。
五年來，空竹一直被裝在一個小柜子里，蒙上了一層又一層的灰。這個被塵封的柜子，也早已被遺忘在角落。
就在這幾天，空竹又重新出現在校園里。班上大部分男生都帶了空竹，而且老師并沒有沒收。我也緊緊地跟上這股風，把長眠了五年的空竹拿了出來，擦去厚厚的`一層灰，又重新在校園中轉動起來。我努力地回憶五年前的體育老師所說的話，試著讓空竹轉動起來，再做一個基本的拋接花式，我驚奇地發現我還會玩！我跑向操場，和同學們進行了一場空竹撞擊賽——這是我們新創的玩法，用空竹互相撞擊，誰先停誰就輸，最后“活著”的人贏，有時是分成兩隊，有時是“亂斗”。這種比賽幾乎占據了課間的全部時間。
“現在是‘小雞隊’對戰‘小p隊’！”主持人喊道。
“小雞隊”的小沈用空竹狠狠地震了我的空竹一下。我的空竹搖搖晃晃，隨時都有可能“翻身”，我正在努力保持空竹的穩定旋轉，可調皮的空竹始終不肯擺正身子。
“垃圾，輕輕打一下就成這樣了，太弱了！”小沈吹牛道。
我好不容易擺正空竹，小沈的空竹又一次向我飛來，就像一顆炮彈一“炸”，我的空竹就“死”了。
“加油！小沈加油！”一幫“吃瓜群眾”喊著。
“炮彈”依然在飛行，就在撞到的那一刻，我躲開了，小沈放了個“空炮”，沒打到我的空竹，自己的空竹倒是不穩了，從繩子上掉下去“自殺”了。
操場上傳來一陣又一陣的笑聲。
空竹的到來，徹底打破了以前課間沉悶無趣的氣氛。重拾空竹不僅重拾了笑聲，還重拾了即將逝去的童年。
玩空竹的作文 35
空竹，空竹是什么呢？一開始我也是不知道的。但有一次偶然的機會，我看到了我們學校的空竹社團，才明白了空竹是什么？
空竹，是我國傳統文化苑中一株燦爛的花朵。現在大部分的小朋友都只知道足球、籃球，卻不知道還有空竹。空竹是中國傳統的民間游戲之一呢，有著悠久的歷史。典型的空竹有單輪和雙輪之分，它是由“陀螺”演變而來。早在明代，街市上就有很多人在玩抖空竹的游戲，可見空竹的歷史悠久。
我是在四年級的時候就喜歡上了空竹，因為當我第一次看到社團的老師們表演空竹的時候，五顏六色的空竹在空中變化的姿態實在太美了！然后我就一直盼望著能進空竹社團。終于，在這個學期，我如愿以償地進入了夢寐以求的空竹社團。
第一節課，我的心情既興奮又激動，我們羨慕地看著老師做動作，是那么的瀟灑自如。可是當我們自己拿到空竹時，卻無從下手，操作時，卻發現好難，空竹在我們手里完全不聽使喚，于是老師開始耐心地教我們。老師首先教我們“拋高”，他說：“先把空竹放低，然后用力向上拋去，最后右手高左手低去接空竹，接到以后要立刻回到原來平衡的姿勢，不然空竹會飛出去的。”看著老師做得是那么簡單，大家都躍躍欲試，可是我覺得自己笨手笨腳的，怎么也掌握不好這個節奏。我認真地看老師做的每一個動作，牢牢記在心上。“先放低，然后拋高，最后接住 ”！哇！練習了幾次之后，我居然奇跡般地接住了！我一下就有了信心，于是加緊練習。一次、二次、三次…… 到最后百發百中，動作很熟練到位，老師表揚了我，說我學得太好了，我心里樂開了花，太有成就感了！
日子過得飛快，老師教我們的動作也由易變難，從單一到復雜。有一天，老師還教了我們一個高難度的動作------“旋飛金鉤”。這個動作很難，但是做起來卻很酷，我心想：一定要學會！于是我來到空地上，獨自一個人反復地練習。經過了一次次的`失敗，終于有一次，我成功了！老師激動地給我拍下了小視頻，讓大家欣賞，我心里別提有多自豪！
空竹，是祖國藝術上一朵燦爛的鮮花，在學習抖空竹的過程中，我得到的不僅僅是快樂，更從的是一份堅持和耐心，我深刻地明白“只有付出越多，收獲才會更多“。相信可愛的空竹會在我不斷地抖動中，變化出更多更優雅的花樣，讓我的身心得到更多的快樂，也給觀眾帶來更多的驚喜！
親愛的同學，你也來試一下吧，它的名字叫空竹！
玩空竹的作文 36
在12月15日也就是我們學校的校本課程表演，我終于盼望到這一天了，因為，我們省里的領導和老師他們回來看我們表演，我們很緊張，到了下午1：50分，我們就回到教室玩空竹，然后到了2：00整，體育老師說：“空竹班的，武術班的等，快點集合，王老師就吹哨，我們就排隊來到籃球館，可是，我們邊走邊聊的時候，謝鵬對我們說：“我們不用表演，只有精英隊才表演，啊！我和我們幾個人大吃一驚，那我們帶空竹干嘛呢？所以我們就只能坐在旁邊觀看嘍！王老師就讓我們圍一個圈，然后就讓我們坐下來。
表演剛開始，等他們起好步，王老師只要一吹哨他們就表演上桿，他們大概玩上桿玩了30秒，最高是41秒，最低是28秒，他們表演玩完上桿，就玩他們會玩的招式，王老師又一次吹哨，他們吧空竹圍成一個圈，然后他們就接桿，他們玩的接桿都是不一樣的，然后，四班的和二班的.他們在玩撈月，四班的玩了33個撈月，二班的好像玩了20多個撈月，其他人就玩他們會的招式，玩完以后，我們就站對，我們就坐在旁邊觀看雜技表演和武術表演，就這樣我們來了3次空竹表演，只有一次是精英隊他們幾個自己上臺的，我們看武術和雜技表演的時候，我們就在旁邊練習空竹，等他們表演完畢了，我們就自己練習，突然我的繩子斷了，然后我把他打了一個結，我就可以繼續玩了。
一下課，我們就回到了教室，今天可真累啊！
玩空竹的作文 37
小時候，藝術在我心中是一種很朦朧的東西，媽媽經常給我提起貝多芬、施特勞斯等藝術家，我的心底產生了一個錯誤的概念，以為藝術是和地位高的人相聯系的。后來我長大了，知道了什么是藝術。它無處不在，一張剪紙、一個雕塑都是藝術，就連我最喜愛的抖空竹，可也是一門藝術呢！
談起和空竹有關的事情，那可是我最興奮的事了！還記得剛剛結識空竹，是在五年級暑假。那天，我和媽媽一起去春秋廣場晨練，大老遠就聽見“嗡嗡—-”的聲音，這是干什么呢？我好奇地跑過去，只見四五個白發蒼蒼的老爺爺手拿兩根柄，中間連著一截約一米長的繩子，正在拉著什么，仔細一看，哦，是空竹呀！他們玩的是那么熟練，一會兒翻身，一會兒來個“海底撈月”，一個個彩色的空竹飛速地旋轉著，如飛舞的蝴蝶，令人眼花繚亂，讓我看得入了迷。我趕緊向媽媽請示，能不能學一學，媽媽欣然同意。一位老爺爺停了手，把空竹遞給我，笑呵呵地說：“小朋友，來試試吧！”這一試可不得了，讓我與空竹結下了不解之緣，一拿起就舍不得放下。拿著手柄，一上一下，空竹便神奇地轉起來，可就是不發聲。我快拉了幾下，想讓它吱點聲，但它卻賭氣似地掉了下去。唉！心急吃不了熱豆腐，還是從頭來吧！為了滿足我抖空竹的愿望，媽媽便給我買了一個，以后每天早晨六點多鐘，我就來到廣場上跟著爺爺學抖空竹。
暑假的時間比較松懈，以前晚上吃過飯，看看書、看看電視，就已到了深夜，早上總起不來，但不知從哪來一股勁，以后的每天清晨，我都按時起床，來到春秋廣場，展開自己的空竹練起來。先從基本功開始，爺爺手把手教我，漸漸的我找到了感覺，一次次失敗后，終于可以自己慢慢玩兩下了，心里滿是自豪！隨著技術的不斷提升，我的空竹越拉越響，有時候我也會拿到小區的小花園拉一會兒，“嗡嗡---”的聲音雖然刺耳，但我卻認為那是世界上最美的聲音！
快開學的`前幾天，爺爺又教我了“海底撈月”，“倒掛金鉤”等多種花樣，讓我抖空竹的技術不斷提升，聽著眾人的夸贊，我興奮又激動。最后一次去，爺爺拍著我的肩膀，語重心長地說：不論干什么事情，貴在堅持，你們馬上要開學了，學業很忙，但閑暇時間聯系一下，寒假還來呀！“爺爺的話讓我心里熱乎乎的。
這就是我的最愛---空竹，在抖空竹中，我學會了堅持和毅力，學會了很多！
玩空竹的作文 38
本以為可以上個新的課外班，玩玩抖空竹，卻沒有抖成。
原來，下了音樂課，我們幾個報空竹的同學，一起去找老師！我拿起一個空竹和竹竿，就玩起來了。開始不順手，后來經同學指導才能抖兩下。看老師和同學抖空竹，一會兒上一會兒下，一會兒左一會兒右，手眼身法的，真美呀！
玩得正歡時，忽聽廣播點著名讓我們上小作家課，我一聽就蒙了。我們上著空竹課，干嘛還上小作家課？隗老師說：“你們這批小作家，是全校選出來的，這個機會難得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！
課堂上，寫作老師說：“同學們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但若學會了寫作，就可以把我們的.所想所思表達出來，通過文字傳達自己的興趣和愛好，不是更好嗎？寫作是語文學習的重要部分……”聽了老師這番話，我心里好受多了！畢竟現在考試，作文分數占得很多，咳！想想，只能面對美好而又殘酷的現實了。
回家路上，姥姥知道了我的心思，便說：“你愛學空竹，我非常支持。明天我就去買個自己在家學，然后在作文里把學空竹的經歷寫寫，像學游泳和自行車那樣。”我終于開心地笑了。
玩空竹的作文 39
告訴你們，今天，我和媽媽要去小花園玩空竹。來到那里，很遠就聽見了清脆悅耳的空竹聲。循著那空竹聲，我來到一片樹林里，許多老爺爺和老奶奶正在玩空竹。只見空竹在他們手里一會兒像小燕子上下飛舞，一會兒像蜻蜓點水，看得人眼花繚亂。瞧，那邊那個爺爺別看頭發都花白了，技術卻是一流的。你看他手拿空竹桿，將空竹在線上繞兩下拋起來，很快空竹就抖了起來，忽然一個華麗轉身，空竹飛了起來，隨之轉了一圈，并被穩穩接住，就像表演雜技。我不禁脫口而出：“好厲害。”不一會兒，他又像足球員傳球似的，將空竹在腿邊傳來傳去，我都看呆了，空竹能玩出這么多花樣呀。聽，還有美妙的音樂呢！一個個空竹仿佛一個個小精靈在彈奏樂曲，有時像蛙叫，有時像蟬鳴，有時又像小鳥在唱歌，真是太好玩了！
我迫不及待地拿出自己的空竹練起來，可每次都是竹籃打水——一場空，空竹根本抖不起來。正當我有些灰心時，一位奶奶走過來說：“你的方法不對，來看奶奶的.。”說著，老奶奶就開始邊講邊示范。我虛心地聽，默默地記，從中悟出不少方法：要把線交錯一下，把心靜下來，保持平衡，左手拿著棍子不用力，右手要用力。我按照老奶奶說的做，聽著媽媽的指導，練習、練習、再練習，終于功夫不負有心人，我的空竹也可以靈活轉動了。
今天收獲可真大呀，我不但學會了玩空竹，還明白了一個道理：不管做什么事，都要付出努力，都要堅持不懈練習，才能成功。
玩空竹的作文 40
每個周末的早晨，我都會拿起我心愛的空竹去空地上玩耍，陽光明媚，加上我的空竹，這是我一天好心情的開始。但是，今天卻是有著不同的意義，因為我學會了不一樣的動作，那是在經歷了多次失敗后成功的。
上周日選擇了一個陽光充足的地方，這樣使我的心情更愉快點。我開始了我的練習，我首先把空竹加速，然后把空竹放在我的腳下面往腳上腳下繞，之后我就嘗試高拋啦。高拋成功之后，我就開始嘗試繞腳180°高拋，我還是按照老樣子空竹放在腳下面還是和原來一樣的高拋。不過我現在要把繩子從后腿上拿下來，形成一個跳繩的樣子，再把空竹接住，這是一個非常難的動作。不過我還是謹記“失敗是成功之母”的'名言，在多次的嘗試和努力下終于練出來了。
接著我把空竹旋轉起來，等空竹旋轉穩定后，我就做了一個練習得很熟悉的動作——“掛金鐘”，空竹在繩子穩穩地旋轉著。繞了一圈后，我又緊接著做了另外一個動作——“上杠”，這個動作不是太熟練，空竹在上杠時有點不平穩，我趕緊拉動繩子控制空竹，讓它旋轉平穩下來。過了一會兒，空竹旋轉平穩下來了。休息了一會，我便開始練習前段時間在學校才學會的兩個動作——“回頭望月”和“撈月”。“回頭望月”在學校就已經做得很不錯了，我做了幾個后，接著做“撈月”，剛做了一半，就做不成功。這時，我想到在學校老師教我時對我說的：“正確的是從外面到里面，像繞過一個圈一樣。”而我是從底下往上抬，這樣就肯定不對了。
我照著老師教我時的技巧，通過一次次的練習，雖然有多次不成功，但之后在我不懈的努力下終于熟練掌握了，喜悅之情難以言表啊！
今天這是我最難忘的一天，我不僅學會了高難度的動作，還讓我明白了“失敗乃是成功之母”的真諦。以后不管做任何事我們一定要努力再努力，遇到一點困難，不要就退縮，而是要迎難而上，勇往直前，相信自己，總會成功的！
這是一篇記敘文，小作者通過描寫自己練空竹時的動作和神態，讓讀者真正明白了什么是“失敗乃成功之母”，要做好一件事情就要學會熟能生巧，在不斷的練習中才能成長。
玩空竹的作文 41
哈哈，不行，奶奶學過的，會玩，我沒有學過，玩不來。”
咦，那是誰在說啊？哦，原來是我和奶奶正在玩空竹呢。
因為今天是9月9日重陽節，也是老人節，所以我決定給奶奶一個驚喜。
今天，奶奶和往常一樣在練習空竹，我走過去，對奶奶說：“讓我玩一玩吧！”“好的。”奶奶爽快地回答。我靈機一動，對奶奶說：“不如我們來比賽吧！”原來呀，為了讓爺爺也樂一樂，我才想出這餿主意的。
我把爺爺給叫來當裁判員，爺爺來了，我對奶奶說：“今天是您的節日，您先吧！”奶奶說：“好吧。”只見奶奶胸有成竹地拿起空竹，把繩子一扭，空竹聽話的跳到了繩子上，空竹立刻轉動起來。奶奶左手高右手低，我以為會掉了，便在心里暗自高興，可誰知奶奶不但把它接住了，而且往上一拋，又馬上轉了一個身子，接住后又往上一拋，馬上用那繩子當做跳繩，跳了好幾下，我以為這下真的要掉了，便哈哈大笑起來。沒想到奶奶居然又接住了，還對我笑，好像在說：“怎么樣，厲害吧！”
下面該是偉大的張單琪出場了。我也學奶奶的'樣子把繩子一扭，可空竹卻不聽使喚，居然溜了，我低著頭把空竹拾回來，這也免不了爺爺奶奶一場大笑。
我來到奶奶身邊，就象奶奶的小尾巴，纏著奶奶死死不放，要她教我玩空竹，奶奶磨不過我，總算答應了教我，我高興的“耶”了一聲。
這一場我與奶奶的比賽，奶奶以絕對的優勢勝出。想學空竹的來報名哦！
玩空竹的作文 42
＂嗖，嗖。＂
和其他老人一樣，他一頭銀發，總帶著微笑的臉上布滿了皺紋，一雙飽經風霜的手卻非常靈活。雖說人老，可厲害著呢！
玩空竹是他的一大絕活兒。不論何時，晴空萬里時玩，烏云密布時玩。總玩，當然熟能生巧了。
陽光明媚，又逢周六，我從床上爬起，又去陽臺上曬太陽。向未妥投樓下一望，這會兒，那＂空竹老人＂又在秀絕活兒了。空竹被繞在一根線上，線的兩頭則分別繞在兩根木棒上。一切就緒，他兩眼緊盯空竹，左右兩手配合極其到位，左上右下，右上左下，空竹不停轉動，看得我眼花繚亂。正在這時，他便使了個招式，左右手將線拉直，擺至胸前，膝蓋微蹲，左手稍往上舉，那空竹便乖乖向右跑，再將右手抬高，空竹就向左跑。他身子傾斜方向不停轉換，空竹也在＂無限翻滾＂。
這對于他來說，僅僅小菜一碟。
我陶醉在＂表演＂中，這時候，他又將繩子拉直，將空竹向空中一彈，鎮定地看著空竹做“自由落體”，手中緊緊握住兩根木棒，將線繃得筆直。那空竹在空中打了幾個轉，飛快從空中落下，眼看掉落之際，他卻依舊淡定。或許這表演太精彩了，鍛煉的'，打籃球的紛紛湊上來瞧。
空竹落下，準確無誤地落到線上，而他，也顯得更從容了。
不知為何，他的左右手上下擺動的頻率越來越快，空竹好像又要＂飛＂了！這不，重復剛才的動作，空竹又飛起。但他卻顯得沒那么冷靜了，手中的棒好像在交換，線則纏在了一起，組成了三個近似三角形的圖形。當這一切完成之后，他又十分鎮定了，一直保持著這個圖形，抬頭看著高飛的空竹。空竹向下落的速度極快，不過他一點兒也不慌。這回還能那么順利嗎？我心中暗想。
這回還是那么順利，也更加精彩——空竹毫無偏差地落到線中間，他稍一松手，繩子又被拉成一條直線，空竹自由地滾動著。
眾人驚呆，包括我在內。雖然我在樓上，以及聽不見人們正激動地議論什么，但從一張張目瞪口呆的臉上，我看到了佩服。
＂嗖嗖＂，又是他在練習絕招了，一個個招式令人無人不服氣，嗬，飛吧，空竹！
玩空竹的作文 43
二年級下學期，我迷戀上了一項運動，就是空竹。
空竹很難操作呦，我是先看楊航演示了之后，自己練習才會玩的，會玩了才發其實很簡單，只要能把握好平衡就行了。我會利用下課休息時間和放學時間和小朋友們斗一斗，斗的可開心了。有一天，我和爺爺在放學回家的路上看見河底下有一些老爺爺在玩空竹，他們的'技術好厲害了，會玩很多招式，我看到之后才知道空竹不是用來和小朋友們斗的，而是用來玩花式的，我也非常的想學。在清明節的最后一天放假，我和爺爺一起去拜訪玩空竹的老爺爺，想學點花式，我們到那兒的時候老爺爺已經準備回家了，我急忙上前去請教，老爺爺看了我的是空竹說我的空竹是第一代的也是最老的，之后老爺爺就耍了幾個招式給我看，我認真的看了老爺爺的表演，向老爺爺說了聲謝謝，就高高興興的回家了。在之后的時間我認真的練習，現在已經會玩一兩種花式了。我總結了一經驗，做任何事情都要認真，只要積極、用頭腦去做，就一定會成功。
玩空竹的作文 44
我最喜歡的休閑活動就是抖空竹，因為抖空竹非常有趣，有許多招式可以應用，每學會一招，也會非常有成就感。
抖空竹有許多招式，“上空拋”、“金雞上架”、“螞蟻上樹”這幾個招式對我來說都是易如反掌，簡單俐落就可以完成，但是其中“蜘蛛結網”對我來說是最困難的，因為每次將抖空竹往空中拋之后，還要快速結網，常常手忙腳亂，抖空竹掉落時還被打到肩膀，常常都淤青了。但是我還是不放棄，繼續練習，我就不信永遠都學不會，在我的毅力和堅持之下，最后我終于學會了，心里面感到無比的歡喜，因為老師曾說過一句話：“天下無難事，只怕有心人”，因為我的不怕痛，最后終于學會了，而我也能深深體會到這句話的意義。
我會繼續練習抖空竹，并且創造許多不同的.招式，將來才可以成為一位名副其實的“ 抖空竹達人”。
玩空竹的作文 45
我的外公在當地也可算一位名人了。他的空竹抖得出神入化。每次，當他來到小區草坪上時，總會有一群小孩子圍過來，有時也會有幾個大人。外公每次都不會讓他們失望，總是等人群散了才回家。
外公每次抖空竹，我總是要看的。外公一拿起空竹，人就精神飽滿，好像年輕了幾十歲。當空竹抖起時，周圍人也都安靜下來，只有那空竹發出“嗡嗡”聲在耳邊回響。外公將空竹拋向空中又接住，甩向左邊又拉向右邊，順時針旋轉又逆時針旋轉。空竹在他手中，就像一只靈活的猴子，上串下跳；又像一只美麗的'蝴蝶，翩翩起舞。“嗡嗡”聲越來越大，那是外公已漸入佳境。站在一旁的我看得如癡如醉。我也要學空竹！我暗下決心。
一旁的人們也看呆了。空竹掠過草地，又拂過樹梢。站在我旁邊的一位媽媽不禁出聲了：“好，好。”周圍人無不贊同。
聲音越來越輕，越來越輕，外公現在只是輕輕地抖棒。終于，空竹被放了下來。人們紛紛離去，孩子們也去玩別的了。我沖上去：“外公，能不能教我玩空竹？
玩空竹的作文 46
長假里，我和爸爸媽媽去揚州個園游玩。一路上，我們看到了許多漂亮、奇特的竹子，忽然，我的目光被一塊白色的布吸引住了，走近一看，上面寫著四個大紅字：揚州空竹。我心想，這一定是種奇特的竹子，難道它是空心的嗎？我放眼望去，只看見一片草坪，沒有看到竹子。找不到竹子，卻發現了一個賣玩具的小攤兒。
這種玩具有點兒像啞鈴，不過它的中間不是一條鐵棒，而是漸漸變細，中間最細的地方是鐵的，其他地方都是塑料的。另外，還有兩根小棍，小棍的一頭系著一根繩子。這么著，就把兩根小棍連起來了。原來這就是空竹。
玩的時候，用繩子在空竹上繞一下，左右手各拿一根小棍，系繩子的一頭朝著前方。左手抬高不動，右手一提一提的。如果空竹從繩子上掉下來，就算輸。
我看了一會兒，來了興致，央求媽媽讓我去試一試，她同意了。于是我向人家借了一個空竹，開始抽動。可怎么也弄不好。那位賣空竹的中年婦女走過來，手把手地教我。我練了半天，還是不會，不禁喊道：“好難啊！”“難的不會，會的'不難。”那位大媽笑了，“多練練就好了。”聽了大媽的話，又掌握了訣竅，我開始有點兒會玩了。爸爸也試了一下，還不如我。我興奮極了——以前，我從來沒有在任何地方超越過爸爸。正當我玩得盡興，就聽見后面傳來說話聲：“這個孩子玩得不錯啊！”我真高興，本來是我去試一試，最后變成我和爸爸搶著玩。不用說，我們最后買了一個空竹。
我一定要好好練習，讓我手里的空竹變成“會的不難”。可是，它為什么叫空竹呢？我得好好研究研究。
玩空竹的作文 47
我會吹黑管、我會跑步、我會跳繩……但我最拿手的是抖空竹，這還得從一年級第一節體育課開始說起。
這節體育課上，黃老師開始教我們抖空竹。老師讓我們把空竹放在地上，白色朝向自己，這是軸承的位置，便于抖起來。再把空竹繩繞空竹一周，然后上下擺動著抖了起來。一開始，我有些手忙腳亂，有時空竹剛轉起來就一下子“死”了；有時繩子打結太厲害，拆也拆不下來；有時好不容易抖了起來，不一會兒，空竹又繞了起來。于是我去找黃老師，黃老師說：“你只要靜靜心，慢慢地、緩緩地抖動，就可以了。”我認認真真地按照老師的要求做，空竹果然轉了起來，像個飛舞的.風火輪。
以后當別的小朋友在外面蕩秋千的時候，我在櫻花樹下專心致志地練習著空竹；當其他小朋友去野外踏春的時候，我在院子里堅持不懈地練習著空竹，當夕陽西下，別的小朋友紛紛回家吃飯時，我還努力地在練習著空竹。后來我越練越熟練，越抖越快，現在我還學會了很多很多本領，其中我最拿手的是空竹上拋了。
我通過努力地練習，成了抖空竹的小能手。
玩空竹的作文 48
昨天，媽媽帶我去烈士公園玩。
公園入口的草坪上出現了一位和藹可親的老爺爺，他身旁的地上擺著很多空竹，他正嫻熟地抖著一只空竹，一會兒把繩子提起來，空竹竟順著他的'繩子“爬”了上去，一會兒又把空竹拋向天空，空竹掉下來時乖乖地落到了繩子上......我看得有些癡迷了。
“小朋友，你也來玩玩啊！”老人不知什么時候停了下來，笑瞇瞇地望我，“來吧，誰都可以。”
“你看，”他邊說邊玩起來，“瞧，這樣。”他把握著空竹的手在地面從左到右地拖動，空竹轉了起來，他的右手不斷上下抽動著空竹，空竹順從地跳起舞來，一圈比一圈快，一圈比一圈歡。好像很簡單。
我也忍不住了，開始擺弄我的空竹。可空竹在我手中，像一個淘氣又頑皮的小孩子，你說東，它卻往西，我手足無措。
我沉下心來，靜靜地思考該怎么辦，心不在焉地轉動著空竹。找到感覺了！
又玩起來，果然好了。其實什么事，只要積極做，一定能成功。
玩空竹的作文 49
看著別的班同學把空竹玩得有模有樣，一會往上拋，又能準確的把空竹接住，空竹在他們的手上就像長了腿似的黏在了他們的繩子上，看的我們班同學蠢蠢欲動，大家約好一起買空竹去練習。
大課間到了，同學們都爭先恐后的拿出了空竹在練習，都想在別的班同學面前展露拳腳。
看別人玩的`那么容易，怎么到了自己手上，空竹一點也不聽話，總是掉到了地上。我先用左手把桿往上一提，右手也往上一提，我想這樣的話，空竹一定會轉起來的，結果這空竹不但沒有如愿的轉起來，他又像頑皮的小孩左搖右擺，總不能很順利的轉動。仔細研究了下別人的操作技巧，改變了原有的方式，讓速度轉動的更快些，終于空竹被我順利的轉動起來。我又試著玩別的花樣，所謂的蜘蛛結網，就是用右桿把繩子繞一圈，然后用左桿也把繩子繞一圈，往兩邊一拉，繩子就變成了X的形狀，我又往上一拋，想把空竹拋上去，只聽見“砰”的一聲，空竹掉下來了，我沒有接住它。
愉快的時間總是過得很快，上課時間到了，大家依依不舍的離開了操場，回到了教室，準備下個課間繼續奮戰。
玩空竹的作文 50
一天媽媽帶我去公園，我看見幾個老年人在一起抖空竹。小小的空竹在他們手中上下翻飛，動作流暢。這勾起了我的好奇。
在征得了他們的同意后，我也拿起空竹試了試。沒想到沒抖一下，空竹就從繩子上掉了下來。這時候，一個老爺爺走了過來，告訴了我抖空竹的基本動作：左手不動，右手向上提桿，身體保持正直，一直面向空竹小碗……我按照爺爺的方法試了試，果然比剛才有進步。接著爺爺又教我怎么調整空竹的.平衡，經過一次次的實踐，我逐漸掌握了基本的方法。后來經過不斷的練習，我還能抖出幾個花樣了呢。
抖空竹是一件很有趣的運動，我很喜歡這種運動。
玩空竹的作文 51
“呼——呼——咣當”！我拿起繩子把空竹從地上套起來，空竹騰空而起穩穩地落到了繩子上，我左右勻速地上下拉動繩子，空竹便呼呼地轉動了起來，又一個踉蹌，空竹劃出一個完美的弧線摔倒了地上，發出了清脆的咣當響聲。
周末放學，我剛從教室里走出來，便看見老爸手里拿著一個袋子，里面像是媽媽裝著什么東西，我好奇的拿過老爸手里的袋子，打開一看，我禁不住大叫了一聲，原來是我夢寐以求的空竹。之前在學校，我只能眼巴巴地看著別人玩，耍一個又一個花樣，現在我終于有一個屬于自己的空竹啦！我迫不及待想學會玩，連忙催促老爸趕快乘地鐵，然后趕緊飛奔回家。
一個小時過去了，我們終于回到了家里，我迫不及待的拿出了空竹繩子和附贈的指導手冊，認真的.閱讀起來，然后一下一下的耍起來，可是萬事開頭難，好景連一秒都沒有堅持下去，空竹一下就掉到了地上，還發出一聲聲巨響。于是我又仔仔細細認認真真地看了一遍指導手冊，然后充滿信心地拿起了空竹，耍了起來，雖然有點歪歪扭扭，但成功地轉起來了，我在心里默默地想終于有進步了，一定要好好多練習才行，我再次套起空竹，空竹在繩子上穩穩的轉動起來，我高興地大叫起來，“耶，我終于讓空竹在繩子上轉起來啦！”
但是我覺得這樣還不夠，于是我照著指導手冊又學了一個新招，名字叫做“螞蟻上樹”，我把空竹從地上套起來，開始了新招的學習路程，我照著手冊上說的一樣，先讓空竹轉起來，然后左繩在下逆時針旋轉，可現實比想象殘酷，空竹并沒有像手冊上說的爬上去，我反復嘗試了許多遍，最終空竹徐徐爬上去了，我的學習路程終于看到終點的勝利之旗。
夜色慢慢地降臨，我戀戀不舍地把旋轉的空竹從繩子上拿了下來，心里看著剛才成功之路走過的一串串腳印，真是一份耕耘一份收獲啊！
玩空竹的作文 52
空竹？我可是對它一見鐘情，二見傾心，三生有緣啊！其實啊！空竹小子已經成了我的精神支柱。哪天劉媽媽去掉我這個稱號，我指不定就瘋了呢！
有關于這種嗡嗡響的“小蜜蜂”的趣事，我們班是少什么都不會少這個的。
臺上一分鐘，臺下十年功，說的就是我們這種手藝人。想當年，我們和空竹在舞臺上那個風光的呀。可是，我們也為此付出了許多。“啊，它砸到我的手指了！嗚嗚”“duang！”我們發出一陣陣哀嚎，個個被自己的空竹弄得遍體鱗傷：張路遠的手被蹭得皮都破了；施康博因躲避空竹而閃了腰；我的空竹和王昱涵的空竹大干一架。但是，功夫不練到家，還敢上臺？要知道，我們可是空竹小子啊！
終于要上臺了嗎？我在心中嘀咕著，彩排時歡聲笑語的我們。此時的我們一個個像沒了嘴一樣安靜。
這清脆的聲音，在我心中，卻有些戰鼓的味道。我的伙伴淡綠色的.空竹，似乎感應到了。它開始嗡嗡發響，并且隱隱有花紋撕裂空氣的聲音，這是轉速快的標志。我右手小棍一引，它如同我的知音一般，向右飛去。小棍一挑，我身形一閃，便到了舞臺中央。
很快，層層疊疊過了。一個個招式過去，我感覺壓力想潮水一樣從四面八方用了過來。呼，這過橋還挺累啊！忽然，我的心臟猛地縮緊空竹歪了！這是一個危險的標志！幸好我比較機智，對好音樂，直接空拋手接，“海水”才退潮。
我們班可是名副其實的空竹之城。不服SOLO？
玩空竹的作文 53
“再來一個，再來個高拋！”在熱鬧的廣場上，一個少年正在表演空竹，手法嫻熟，一個個高難度的動作信手拈來，那個少年自然就是我，我的拿手好戲就是抖空竹，我的空竹技術可是在杏林高手中也是有一席之位的。
聽到這兒你可能會想：沒準你有天賦呢？可實際上在我初學時那是笨手笨腳的，比新手還新手，練著練著就被空竹“五花大綁”是常有的事，我一度喪失信心，再也不想碰空竹了。這時媽媽一直在鼓勵我，伴我走過了這段艱難之路，她教會我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”使我受益匪淺，經過幾個月的練習，我終于在空竹上有所建樹。有一天，我“擠”進了空竹組的第一梯隊，真可謂是“功夫不負有心人”啊！
一個暑假，我被選入了“金竹杯”備戰小組，便開始了為期一個月的高強度備戰訓練。每天被汗水洗刷，虎口生出了老繭，頭發如同被洗了一樣，擦傷無數，有好幾只空竹因長時間使用而損壞。比賽前，我做了充分的準備，報名的腿串和互拋更是信手拈來，幾乎天天要練習1000次以上，可在比賽前我仍然十分緊張，擔心“如果失誤了怎么辦？”“如果空竹壞了怎么辦？”一想到這我就緊張萬分，五臟六腑都像被攪動了一樣。兩只手揪著空竹，很快輪到我了，登臺后我的心一下就安定了下來，全身心投入比賽，賽場上我漸入佳境，交臂、增力、提速，我那扎實的基本功和一個月的努力訓練發揮了作用，好幾次空竹幾欲飛出，又被我給接了回來，一分鐘很快就到了，我停下旋轉的.空竹站定了下來，看一眼計分表，133個，還不錯，達到了我的預期，我那一顆高高懸著的心也落了下來。我在體育館中到處亂竄，見著名次表就看，終于在一個拐角看見了一份“腿串”名次表，我從上到下，從下到上看了三四遍都沒看到我的名字，正當我焦急時我卻發現一著急看錯了字，這是份手串的比賽結果。呼！長舒一口氣，繼續找我的成績。
最后，我的到了我們年齡組的三等獎，我自己已經很滿意了，能在這國內外高手云集中拿到了名次，我在他們面前確實還是太“菜”了。
這就是空竹，一項陪我經歷了幾個春秋的運動，在空竹中，我明白“不經歷風雨，怎能見彩虹”！
玩空竹的作文 54
前兩天，我見到了一支特殊的部隊。他們常在音樂廣場東南側的草地上出沒。而且人數還在不斷地增加。
他們玩的東西叫空竹，外形似個大陀螺，品種繁多。雙手用繩子抖動時會發出“嗚嗚嗚”叫聲。
在媽媽的'努力下，空竹部隊里的領袖人物周爺爺熱情地收我為徒，教我練起基本功。
爺爺開始先教我怎么抖空竹，并親自做起了示范。只見他嫻熟地拿起空竹，平放在地面。右手拿著一根操縱管，用操縱管上的線順時針在空竹軸繞兩圈。然后拿起管子，上下循環拉，讓線繞起，用管子隔過另一條線掏過去，即為完成。
風不知何時悄悄趕來湊熱鬧，讓空竹發出一陣陣奇妙的嗚嗚聲，小草們情不自禁跟著跳起歡快的舞蹈，連樹葉也迫不及待冒著生命危險從樹上跳下來欣賞表演。小鳥不時的發出喝彩聲，在這塊草地上，此刻充滿了快樂，世界上一切事物都被這個小小的空竹吸引。
周爺爺示范完后提醒我一定要努力練習，就到另一邊繼續強身健體了，我開始學著周爺爺拿起空竹……然后到拉絲，空竹開始不接受我這個菜鳥，線總是不聽話繞在一起，無法轉動。我只好耐心的把線弄開，繼續練習。
我積極回憶著他的每一個動作，然后分解開，不斷重復的練習。汗水如小溪似的嘩啦啦往下墜，我顧不上擦汗，心中只有一個念頭：我一定能學會抖空竹，加油！我繞線，拿著管子，循環拉起了線……空竹似乎看見了我的努力，逐漸認可了我，變得聽話起來，不再往地上跳，慢悠悠的開始轉了。
這次學習空竹的經歷讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。再難的事情，只要堅持努力去做，就能一定能夠完成。
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