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    伸出我們的雙手小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-08-03 22:48:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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    伸出我們的雙手小學(xué)生作文

      導(dǎo)語(yǔ):當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們都應(yīng)該伸出我們的雙手。幫助了別人,我感到很快樂(lè)!下面是小編給大家整理的伸出我們的雙手小學(xué)生作文內(nèi)容,希望能給你帶來(lái)幫助!

    伸出我們的雙手小學(xué)生作文

      伸出我們的雙手小學(xué)生作文1

      在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難和麻煩,很多時(shí)候都需要我們伸出一雙助人的雙手,獻(xiàn)上愛(ài)心,去幫助有困難的人。

      我家樓上住著一位孤寡老人王奶奶,她沒(méi)有子女而且腿腳有殘疾,行動(dòng)不便,生活十分艱難。所以我每天早上都主動(dòng)幫王奶奶在樓梯口去牛奶、拿報(bào)紙,讓王奶奶一早就能感受到他人的溫暖和關(guān)心。

      王奶奶都是一個(gè)人呆在家里,很少下樓活動(dòng),也很少和別人交流。為了不讓她感到孤獨(dú)無(wú)助,我會(huì)經(jīng)常去陪她聊天,有時(shí)我還把姥姥做的好吃的送給她。在節(jié)假日天氣好的.時(shí)候,我會(huì)和媽媽一起陪著王奶奶去小花園,看看綠樹(shù),看看紅花,讓王奶奶充分感受大自然的蓬勃生機(jī),讓她也能擁有一顆年輕快樂(lè)的心。

      雖然我做得很少很少,但是我相信,只要我們每個(gè)人都伸出雙手,讓大家的手握在一起,這個(gè)世界就一定會(huì)充滿溫暖。

      伸出我們的雙手小學(xué)生作文2

      在春天的一個(gè)周末,媽媽拉著我柔軟的小手,跨著輕快的步子走向一家有各種各樣書(shū)的大書(shū)店,那里真像書(shū)的海洋似的,我和媽媽興奮地走向書(shū)店。可是在離書(shū)店只有30到40米的時(shí)候,我們們剛走過(guò)一段坑凹不平的`路,我突然看見(jiàn)一位年邁的老奶奶正要走過(guò)這段路,走走停停,很是吃力的樣子。我便松開(kāi)媽媽的手,匆匆跑到那老奶奶身邊,對(duì)她說(shuō):“奶奶,我牽牽您,這路太難走。”

      我用我的小手挽著奶奶的手,小心翼翼地把老奶奶扶過(guò)那段路。我剛要回到媽媽身邊,聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō):“孩子,你真乖,叫什么名字?”我回答說(shuō)“羅雅麗,高雅的雅,美麗的麗!”

      我邊說(shuō)邊跑向媽媽身邊,我真有點(diǎn)心花怒放,心里不知多高興。跑到媽媽身邊,媽媽也高興地說(shuō)我真的長(zhǎng)大了,她的臉上還堆著滿意的笑容。

      這時(shí)天上的太陽(yáng)更加燦爛,天空也更加碧藍(lán)了。

      啊!伸出我們的手,奉獻(xiàn)出我們火熱的愛(ài)心,做自己能做的事去幫助別人,就會(huì)創(chuàng)造出更美好世界。

      伸出我們的雙手小學(xué)生作文3

      生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手,獻(xiàn)上愛(ài)心。

      有一天下午,學(xué)校放學(xué)了,我和同學(xué)小科、小希一起回家,在流塘路上,遇到一個(gè)小孩子跌倒在地,不停地哭,我們同學(xué)幾個(gè)就把他扶起來(lái),并且?guī)退业搅怂膵寢尅?/p>

      今天上午我回家的路上,看到一人抱著小孩在地上蹲著,他的'鼻子不斷的流血,我趕忙拿出紙巾幫他止血。

      在校園里,我們也有好多機(jī)會(huì)幫助別人。如同學(xué)小船的鉛筆掉了,我?guī)退龘炱饋?lái)等等。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天。

      有機(jī)會(huì)向別人伸出自己的手,給他們一點(diǎn)力量,一點(diǎn)鼓舞,是最真摯的安慰。我們都有能力向別人傳遞愛(ài)心,獻(xiàn)出愛(ài)心。

      讓我們伸出雙手,去幫助那些需要我們幫助的人;我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)多做好人好事,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。

      伸出我們的雙手小學(xué)生作文4

      很多人都知道五月的第二個(gè)周日是母親節(jié),可是大概很少有人知道五月的第三個(gè)星期日是助殘日,看了電視新聞才知道,今天就是。

      電視播放了一段盲人在車站等車,每一輛車進(jìn)站,她都會(huì)上前問(wèn)是多少路車,到不到復(fù)興門,售票員都還客氣地告訴她不到,但是沒(méi)有一個(gè)人告訴她哪個(gè)車才應(yīng)該到。看到這個(gè)片子,我也會(huì)想到偶爾碰到的推輪椅的'人推不上臺(tái)階,旁邊的人幫一把就上去了;盲人過(guò)馬路,旁邊的人扶一把讓他們更順利地過(guò)去……其實(shí)想想,誰(shuí)都會(huì)有遇到困難需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,而那些殘疾人生活中會(huì)有比我們更多的困難和不方便,只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,在他們困難的時(shí)候幫一把,舉手之勞,會(huì)給別人帶來(lái)方便。

      我想以后再碰到類似的情況,我會(huì)主動(dòng)地伸出我的手。

      伸出我們的雙手小學(xué)生作文5

      “伸出你的手,伸出我的手,讓我們做個(gè)朋友,做個(gè)朋友……”幾句簡(jiǎn)單的歌詞,卻能溫暖每個(gè)人的心田,給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),我們將有一片愛(ài)的天空。

      在我的學(xué)習(xí)生活中,有一個(gè)與我很要好的朋友。我倆經(jīng)常互相幫助,成績(jī)也在班里名列前茅、不相上下,但我們從不妒忌對(duì)方。

      有一次,她不慎把老師心愛(ài)的花瓶打碎了。她急得額頭上掛著豆大的汗珠,不知如何是好。

      這也難怪,好友家境不好,還有個(gè)妹妹,父母文化不高,為了供她們上學(xué)也十分辛苦。好友懂事:心疼父母,不曾讓大人操心,同時(shí)幫妹妹復(fù)習(xí)功課,好友的.生活也不是很輕松。

      想一想好友的家境,鼻子感覺(jué)酸酸的。我上前拉住她的手,微笑地說(shuō):“別擔(dān)心!如果老師問(wèn)起這件事,你就說(shuō)是我打碎的花瓶。就不管你的事了,你看行嗎?”

      “你真好,不愧是我的好朋友。可……可是老師會(huì)不會(huì)懷疑呀。”她目光流露出一絲感激;蘊(yùn)含了幾分喜悅;充滿無(wú)限的興奮。

      “朋友之間還用這么客氣,那還算是友誼嗎?”我牽著她的手走進(jìn)教室,始終保持著微笑。

      盡管老師沒(méi)有問(wèn)起這件事,但我還是把所有錯(cuò)誤,攬到了自己身上。向朋友伸出自己的手,同她肩并肩共患難,換來(lái)的是永久友誼,難道不值得嗎?

      伸出自己的手,即使微不足道的一點(diǎn)愛(ài),也要帶給別人關(guān)懷。

      伸出自己的手,即使不足掛齒的小事,也要帶給朋友溫暖。

      贈(zèng)人玫瑰,手留余香。讓我們都伸出自己的手,真誠(chéng)地去幫助他人。伸出自己的手,傳遞光明;傳遞溫暖;傳遞愛(ài)心。這樣比珍珠更寶貴的真情會(huì)留在我們心中!

      伸出我們的雙手小學(xué)生作文6

      在成長(zhǎng)的道路上,許多人都會(huì)伸出自己的手。無(wú)論是求助的手還是幫助的手,都飽含著真情……

      三歲那年,爸爸帶我出去玩。我一搖一擺地跟在爸爸后面,一不小心,“啪”的摔上了一跤,我吃力地抬起頭,眼淚汪汪地望著爸爸,用力地伸出一雙小手,乞求幫助,爸爸卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地退后,但又伸出一雙大手,邊拍邊用鼓勵(lì)地眼光看著我,讓我自己站起來(lái)。我一咬牙,用盡全力爬了起來(lái),于是快樂(lè)地對(duì)爸爸說(shuō):“我自己爬起來(lái)啦,我自己爬起來(lái)了,棒不棒?”爸爸笑了。我的心也笑了。

      五歲那年,走在大街上,看到一個(gè)八歲左右的小女孩坐在街頭:破爛的衣衫,烏黑的臉,瘦弱的`身體,向我伸出了一雙臟兮兮的小手。我厭惡地拉著媽媽想趕快繞開(kāi),可媽媽卻在我耳邊輕聲地說(shuō):“貝貝,那孩子多可憐啊,其實(shí)她也正需要關(guān)愛(ài)的呀!如果你像她那樣,需要幫助時(shí),她卻躲開(kāi),你心里會(huì)怎么想呢?”我聽(tīng)了,臉一下子紅了,摸出自己口袋里的零花錢,伸出小手,輕輕地放到她那臟兮兮的手心里。她開(kāi)心地笑了,笑得那么燦爛,我的心卻感到有一絲絲的痛。

      七歲那年,同桌沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),面對(duì)著老師要求全班同學(xué)一起朗讀,他滿臉惶恐的在書(shū)包和桌子抽屜里翻來(lái)翻去。我伸出小手,把自己的語(yǔ)文書(shū)放在座位的中間,對(duì)他眨了一下眼,他笑了,也伸出手來(lái),扶著書(shū),我們一起朗讀起來(lái)。這時(shí)候,我的心感到甜甜的。

      九歲那年,汶川發(fā)生了特大地震,我從電視上看到了四川災(zāi)區(qū)倒塌的小學(xué)教室的石板縫里伸出的一雙雙小手,也看到了同學(xué)們,家長(zhǎng)們,全國(guó)人民都伸出了雙手,獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。我含著淚,毫不猶豫的取出自己所有的零花錢,用自己的小手小心翼翼的捧起來(lái),放進(jìn)了愛(ài)心捐款箱,看著災(zāi)區(qū)那可憐的孩子,我的心都碎了。

      ……

      在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)伸出自己的雙手,無(wú)論是求助的手還是幫助的手,都那么真情,不管怎樣,我們都要明白:在這個(gè)世界上我們并不孤單,不管怎樣,我們都要知道:幫助別人等于快樂(lè)自己……

      伸出我們的雙手小學(xué)生作文7

      一天,我走在放學(xué)回家的路上。快到家門口的時(shí)候,突然看見(jiàn)一位阿姨在不遠(yuǎn)的十字路口四處張望,她的`旁邊還停著一輛三輪車。

      阿姨看見(jiàn)我就像看見(jiàn)救星一樣高興,她問(wèn):“小朋友,你知道這兩條小路,哪條能拐到大路上?”我看了看這個(gè)阿姨說(shuō):“阿姨,你順著東面的這條路一直走就能上大路了。”阿姨高興地說(shuō):“謝謝你小朋友。”我聽(tīng)了心里美滋滋的,原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事情呀!

      回到家,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽向我伸出了大拇指,表?yè)P(yáng)了我。

      我想如果我們每一個(gè)人都能伸出自己的雙手,幫助那些需要幫助的人,我們互相幫助,團(tuán)結(jié)起來(lái),就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難!

      伸出我們的雙手小學(xué)生作文8

      “花要葉扶,人要人幫。”我們的生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手,獻(xiàn)上愛(ài)心。外地的陌生人找不到要去的地方,我們可以為他們指路;腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的兒子寄信,我們替他把信郵出去……

      記得有一次,我正打著傘走在回家的路上,路過(guò)海爾廣場(chǎng)時(shí),突然,我聽(tīng)到了摔倒的'聲音,就轉(zhuǎn)過(guò)身向后看了看,原來(lái)是一位叔叔滑倒了,我直向前走,沒(méi)有幫助他,我向前走了幾步,心里想,老師三番五次的給我們說(shuō),見(jiàn)到別人有困難的時(shí)候,要主動(dòng)去幫助他……想到這,我轉(zhuǎn)身就跑到這位叔叔身邊,連忙把叔叔的自行車扶起來(lái),然后,又用我最大的力氣去扶叔叔,叔叔說(shuō):“小朋友,謝謝你。”說(shuō)完,叔叔就走了。回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽向我豎起了大拇指,說(shuō):“你真是個(gè)好孩子。”我心里美滋滋的,原來(lái)幫助別人是多么快樂(lè)的事情啊!

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,如果我們每個(gè)人都伸出自己的雙手去幫助別人,那該有多好啊!

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