他像一片火紅的楓葉優(yōu)秀作文

他像一片火紅的楓葉優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的他像一片火紅的楓葉優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那還是去年秋天的一個(gè)早晨。我騎著自行車急急忙忙往學(xué)校趕，不巧，剛到十字路口，黃燈就亮了，我一看警察叔叔沒(méi)注意，變猛登車向前沖去。我剛沖過(guò)停車線，就聽(tīng)身后有人喊：“站住！”我向一旁一看，只見(jiàn)一位年逾花甲、胸帶紅色值勤章的老大爺在向我招手。我只好下車，怏怏不樂(lè)的說(shuō)：“紅燈還沒(méi)亮哩！”老大爺說(shuō)：“黃燈亮，不就表示停止運(yùn)行了嗎！”我不敢在多說(shuō)了，怕他罰我的錢。可我心里一點(diǎn)兒也不服氣。

　　過(guò)了幾天，我騎車上學(xué)又經(jīng)過(guò)十字路口，誰(shuí)料剛騎過(guò)去，又聽(tīng)到身后再喊：“站住，小姑娘！”我向后一看，怎么，還是那位老大爺！我很惱火，心想：明明是綠燈亮?xí)r我過(guò)的馬路，為什么還叫我站住？我恨恨的瞪了他一眼，猛登車飛快的沖了過(guò)去。

　　來(lái)到學(xué)校，我把自行車放好，忽然發(fā)現(xiàn)夾在車后面的語(yǔ)文書(shū)和筆記本不翼而飛了。這可怎么辦才好？那筆記本里還有我昨晚好不容易才趕出來(lái)的作業(yè)呢。我急忙打開(kāi)車鎖準(zhǔn)本去找書(shū)，剛走到校門口，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一個(gè)人。啊，這不是在十字路口執(zhí)勤的那位老大爺嗎！我驚奇的看著他，只見(jiàn)他滿頭是汗，氣喘吁吁地向我走來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)他手機(jī)正拿著我的書(shū)和本子。我趕緊迎了上去，只聽(tīng)見(jiàn)老大爺說(shuō)：“姑娘，怕你今早用，就給你送來(lái)了。”望著他送到我手里的書(shū)和本子，我一是不知該說(shuō)什么好，心里又是感激，有是羞愧，平時(shí)對(duì)同學(xué)說(shuō)的那些沒(méi)完沒(méi)了的話，現(xiàn)在竟一句話也說(shuō)不出來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)大爺說(shuō)：多虧你本子上寫(xiě)著校名，要不，我還真摸不來(lái)呢！好，我該走了。”這時(shí)，我才訥訥地說(shuō)：“大爺，謝謝了，我……”

　　從那以后，我經(jīng)常看到那位老大爺站在十字路口上，一絲不茍的注視著來(lái)往的車輛。有時(shí)，他為掉了帽子的騎車同志送上拾起的帽子；有時(shí)，他為坐在自行車前的小孩穿上掉下來(lái)的鞋……

　　每當(dāng)看到這些情景，我便不由得想起那句膾炙人口的古詩(shī)：“霜葉紅于二月花。”是啊，大爺雖然是一位平凡的老人，甚至至今我也不知道他的姓名，但那他美好的心靈，不正像楓葉一樣，普普通通，樸實(shí)無(wú)華，然而卻火紅如霞么？

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