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    文明公約倡議書

    時間:2022-07-20 21:41:25 倡議書 我要投稿

    關于文明公約倡議書四篇

      在現在的社會生活中,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編收集整理的文明公約倡議書4篇,希望對大家有所幫助。

    關于文明公約倡議書四篇

    文明公約倡議書 篇1

      建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系是符合小區實情,惠及每家每戶的好事。作為xx局的職工家屬,我們既是“和諧xx小區”的受益者,更是“和諧xx小區”的創造者,我們有責任、有決心為建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系做出應有的`貢獻。在此,我們謹向小區居民發出如下倡議:

      一、從我做起,積極參與。xx是我們每個人共同的家園,建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系,需要每一位職工家屬的積極參與。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為,來為小區增添亮色。我們要主動參與,從我做起,從今天做起,從每一點舉止言行的細微之處做起,積極為建設“和諧xx小區”獻計獻策。

      二、多做實事,躬行實踐。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規范和本局職工文明公約,做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”;做到“愛我xx、家我小區、愛我家園、愛我芳鄰”。

      三、立足本職,熱心公益。我們要積極參加本單位和小區組織的各種創建活動及社會公益活動,努力爭做創建使者。

      四、遵章守法,嚴以律己。每個職工家屬都要嚴格要求自己,切實遵守各項行為守則和管理法規,不做為建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系抹黑的任何事情,共同塑造美好、友善的xx小區的良好形象。

    文明公約倡議書 篇2

      創建文明城市,共建美好家園,是每一個****小區業主共同的心愿,更是****小區業主的責任。小區是城市的細胞,文明小區的創建是文明城市創建的重要組成部分,更是與我們每一位業主息息相關。 ****向全體業主發出倡議:

      一、從我做起,積極參與。創建文明小區,共建美好家園,需要廣大業主的積極參與,每一位業主都有責任、有義務通過自己的文明行為,為自己的小區增添亮點。我們要主動參與,從我做起,從今天做起,從舉止言行的細微之處做起,積極為創建文明小區增光添彩。

      二、遵紀守法,躬行實踐。每一位業主自覺遵守和實踐公民基本道德規范和業主管理公約,做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”。

      三、立足社區,熱心公益。 每一位業主積極參加街道、社區、物業服務企業組織的`小區各項創建活動,努力爭做文明使者,為創建“三優”文明城市添磚加瓦。

      四、擯棄陋習,文明自律。做到“不違章搭建,不亂堆亂放,不違規裝修,不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不高空拋物,不亂停車輛,不飼養家禽,不隨地吐痰,不損壞公共設施,不毀綠種菜,不講粗話臟話”;鄰里和睦,友善團結,說文明話,辦文明事,爭做文明業主。

      業主朋友,行動起來吧!文明xx人人愛,創建有你更精彩,從我做起,從點滴做起,從身邊做起。你的舉止關乎xx名譽,你的形象就是小區的形象。讓我們積極響應市委、市政府號召,齊心協力,攜手并肩,為共創和諧美好家園貢獻自己應有的智慧和力量。

    文明公約倡議書 篇3

    同學們:

      轉眼間,我們進入大學都快一年了。在這一年的大學生活中,我們體會到了太多的不同:不再有一打打的試卷,不再有一摞摞的作業,也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦經歷終于離我們遠去。

      在這一年中中,我們擁有了屬于自己的時間。我們或參加社團,或做兼職,并且花更多的時間參與各種集體活動。大一的這一年讓我們充分感受到了大學生活的豐富多彩。

      記得在去年的班級魅力PK大賽中,我們班力壓群雄,不僅獲得節目表演和PPT一等獎,而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱號。是大學給了我們這樣一個

      讓我們展示自我的舞臺,一個沒有壓抑,沒有束縛的真正的.學堂。

      大學是一個培養高素質人才的地方,他要求的是全面發展。而我們班雖說這兩個學期在集體活動方面表現得不錯,但我們在學業方面卻表現得不盡人意。顯然,作為 90后的我們是不會甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時,把我們課業成績 提上去。樹立起良好的班級學習風氣,而在這一點上我們就應該努力想大四的學長們 學習了!

      因此,在本學期的班級文明創建中,我們要將班級學風建設作為重點,努力營造 一種良好的班級學習氛圍。

      為此 ,我們應該做到:

      1 將高中的學習態度繼續發揚,不遲到、不曠課,認真聽講并做好課堂不筆記。 同時,堅持課后復習;

      2 積極與同學進行交流討論,配合老師課堂活動;

      3 積極與學長保持聯系,向他們學習請教,并與同學互相交流借鑒;

      4 同學之間相互幫助,共同進步。

      當然,要想真正的在班級中形成一種良好的學習氛圍,進而提高班級整體成績。 所需要做到的遠不僅僅如此。其間,毅力、耐力以及決心都是必可少的。

      所以,在此發出此倡議,擬為提高我班學習氛圍,全面發展我班同學綜合能力而 共同努力。

    文明公約倡議書 篇4

    各位同學:

      圖書館是傳承人類文明促進社會進步的公益性文化組織,是我們靜心讀書和學習的樂園,是一塊讓人凈化心靈,補充能量,提升自我的清靜之地。然而,在這里有許多不文明的行為正在發生。為保護圖書以及營造良好的流通環境,更好地為讀者服務,圖書館和讀書協會發出如下倡議:

      1、憑本人飯卡借閱,不允許借用他人飯卡。

      2、在書庫或閱覽室查閱圖書時,請將閱覽后的圖書放回原位。

      3、愛護圖書,文明借閱,不在圖書上圈劃、寫字,不污損、撕拆圖書。

      4、借閱圖書時,仔細檢查圖書是否有前項所列問題,若發現應及時提醒老師進行注記。

      5、保持圖書館整潔、安靜,不在室內吃零食、接打手機、大聲喧嘩。

      6、圖書到期要準時歸還到圖書館,最好不要長期的續借同一本好書。好的書籍應該和大家一起分享,共同進步!

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。培養自己良好的.行為習慣,將對自己的學習,生活以及將來走向社會都非常有幫助。同時,也希望同學們從圖書館帶走的是知識,留下的是風度,優雅,良知,道德,以及對他人的體恤之情。

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