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高中生在教室玩手機檢討書
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，我們要通過寫檢討書來反省，請注意寫檢討書的心態要端正。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的高中生在教室玩手機檢討書，歡迎大家分享。
尊敬的老師：
您好！
由于近期我在教室玩手機的緣故從而給老師的教學造成了很大的困擾，作為高中生卻在教室做出這種玩物喪志的行為無疑是需要被批評的，重視的是我的錯誤行為辜負了老師的期待從而令人感到十分沮喪，對我而言這種嚴重違反班級紀律的做法也是需要進行檢討的。
雖然玩手機的行為源于我的貪玩心理卻是對學習的褻瀆，作為學生卻在學習的殿堂做出這種行為自然會影響到自身成績的提升，重要的是我在教室玩手機自然不會將精力放在學習之中，身為學生卻連自己的本職工作都沒能做好自然是倍感慚愧的，回顧以往老師的教導難道就不會對自己貪玩的行為感到慚愧嗎？明明已經步入高中階段卻沒有產生絲毫的危機意識，須知高中階段的學習任務十分繁重又怎能在學習方面如此懈怠，現如今更是做出了在教室玩手機的行為自然意味著自己沒有將學習放在心上，須知教室是學生用來學習的神圣殿堂又怎能因為自身玩手機的做法破壞良好的學習氛圍。
明知玩手機會影響到自身的學習卻依舊將其帶進教室，這種知錯犯錯的行為只會導致自己在今后的學習之中變得墮落不堪，為何我就不能夠向身邊的同學學習并將精力都放在學習之中呢，而且敢于在教室玩手機難道是覺得不會被老師發現嗎？須知心懷僥幸的做法向來都不會有好結果自然得努力鞏固自身的學習基礎才行，若是因為這次玩手機導致班級的學習氛圍受到影響則是得不償失的，認識到這點以后應該要針對自身的過失向老師道歉并盡快將其改正才行。
正因為在老師的批評下認識到玩手機的危害性才不能夠繼續無動于衷下去，所以我會自覺接受老師和同學們的監督并保證不會再將手機帶進教室，畢竟在教室玩手機的做法對學習是有害無益自然不能夠繼續下去，而且在學習方面落后于人只會導致自身的發展受到嚴重影響罷了，須知老師的教導也是為了學生著想又怎能繼續任意妄為下去，若是不遏制這種玩手機的現象只會導致多年后一事無成的自己為當初的不懂事感到悔恨罷了。
我明白學習的過程中即便是些許的分心都會導致自己一無所獲，更何況玩手機這種行為會嚴重干擾到自身的學習狀況，當自身的精力沒有放在學習之中以后自然會迎來成績下降的結果，所以我得保持警惕心理并在今后的學習之中牢記這次玩手機的教訓才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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