【精華】計劃方案模板集合九篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的計劃方案9篇,歡迎大家分享。
計劃方案 篇1
一、本學期教材重點及教材分析:
(一)、本冊教材說明:
全冊教材由“培養良好的學習習慣”、“識字”和“課文”三種類型組成,類型不多,結構簡明,眉目清楚。本冊教材目標集中,重點突出。“培養良好的學習習慣”的重在用眼衛生,講求寫字質量。“課文”的重點是識字、寫字、朗讀、背誦。同時,有關讀寫姿勢的要求,每篇課文的作業設計,每個單元的練習設計都明確具體,操作性強,既便于教師的教,也利于學生的學。
(二)、各板塊具體要求:
1、學習習慣
(1) 繼續掌握正確的讀書姿勢,養成良好的讀書習慣。
(2) 培養專心傾聽、勇于發言的良好習慣。
(3)繼續掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣。
2、漢語拼音
(1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。
(2)能正確抄寫聲母、韻母和音節,在四線格上寫得正確、工整。
3、識字寫字
(1) 準確認讀487個生字。
(2) 掌握本冊課文安排的76個常用偏旁。
(3)能按筆順正確書寫、默寫生字288個,做到書寫正確、規范、姿勢端正,卷面整潔。
4、口語交際
(1) 能聽懂別人說的一段話和一件簡單的.事。能聽懂老師提問和同學的回答。
(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。
(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
5、閱讀
(1)能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。
(2認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。
(3朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。
(4)正確的復述課文,語句連貫。
(5) 能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。
二、教學措施
1、在培養學生良好的學習習慣上多花時間,進一步打好基礎。
2、針對一年級學生的特點,依據新課程計劃,以發展學生的語文興趣為主,提高積極性,讀寫說結合,讓學生樂學、愛學。
3、圍繞教學重點安排基礎知識的教學和基本能力的訓練,注重熟讀、精講、多練,將語言文字的學習和訓練落到實處。
4、注重語文學習中美育、德育的滲透,逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀。
5、鼓勵學生多閱讀、多積累,注重語文實踐能力的發展。
三、奮斗目標
在上學期的基礎上平均分能夠上升2-4個百分點,及格率保持百分之百,名次爭取上升,保持在我學區第一的位置,爭取進入全市前八名。讓學生在寫字、朗讀、背誦等各個方面均有相應的提高。
計劃方案 篇2
一、大藝團聲樂組的目的和要求
為學生提供多元智能的學習,相信每個人的能力是多樣化及可以培養的,通過形式多樣的音樂技能學習,使學生的各方面智能得以發展。在學習過程中他們可以體會欣賞與合作的樂趣,學生的耐力、專注和毅力也能逐步確立,情緒發展也能更均衡及健康。
聲樂班以提高學生的音樂綜合素質與興趣為目的,通過形象生動的教學形式,使學員了解歌唱基本原理,掌握一定的`音樂基礎知識和歌唱的基本技能,激發學員熱愛音樂藝術,培養學員正確的審美意識與積極、健康、活潑、向上的審美情趣。教學內容包括基本歌唱發聲技巧、視唱練耳、基本樂理、歌唱表演,歌唱姿態與舞臺風度。
二、 輔導方法:
統一視唱練耳練習:每周一中午12點40,教學樓108教室,由王老師統一帶領練習;或由器樂組同學幫助在飯堂三樓琴房練習。
聲樂組成員自主練習時間:每周2晚7點在飯堂三樓琴房(成員也可以根據自己的實際情況在課外活動時間練習)。
訓練統一發音位置,練習合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨立穩定。練習曲以簡到難,有小到大,循序漸進。
三、小組成員的考核:
按小組成員在活動中出勤,練習時的態度,按成績等級進行綜合評價,把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。
四、 活動預期成果:
本學期的聲樂小組在期末要達到的標準:聲樂組能演唱多首合唱(小合唱或多聲部合唱)及獨唱曲目(每位成員要求有自己拿手的3首曲目)。
計劃方案 篇3
一、考核周(10月8日~10月12日)
1.(周一)主要教熱身、正踢、側踢、壓腿;
2.(周二)主要教內踢、外踢及用拳頭做俯臥撐、仰臥起坐;
3.(周三)主要教扎馬步,高抬腿、蹲跳、小步跑
4.(周四)首先熱身,然后進行體能測試,成績好的同學可以和老成員商量由他們帶練。
二、接下來的訓練
1.(周一、周二)熱身及做各項體能練習,還有練習基本動作;
2.(周三)練習拳法
3. (周四)搞活動。活動內容由組織委員出。也可以由協會成員建議活動內容
三、訓練時間
1.(正式時間)周一至周四下午5:30~6:30
2.(自由時間)周五至周日。訓練時間回去和老成員商議
四、協會干部
訓練委員 ——黃立財 組織委員——韋海師 副對長——潘杰趯
秘書——黃桂艷 副會長——劉勇
五、協會需要的干部
會長一名;副會長兩名;訓練委員兩名;組織委員一名;秘書一名;正、副隊長各一名。總共八個名額
六、干部的工作
1.(會長)——主要負責管理方面及與老師溝通場地及器材方面的問題。
2.(副會長)——主要協助會長工作,以及把每天的訓練的`情況做總結,如果協會需要的東西和會長說
3.(訓練委員)———主要負責協會成員每天的訓練,教協會成員拳法及基本動作
4.(正副隊長)——主要負責糾正和指點協會成員的問題所在,及帶隊熱身
5.(組織委員)——主要負責組織協會的活動,必要時可以和老師或協會成員溝通
6.(秘書)———主要負責考勤及每天的簽到情況還有定會服、收取會費。
計劃方案 篇4
一:店鋪組織結構
二:工作內容
(一) 店長
1:負責店鋪整體規劃、營銷、推廣、客戶關系管理等系統經營性工作
2:負責網店日常改版策劃、上下架、推廣、銷售、售后服務等經營與管理工作 3:負責網店日常維護,保證網店的正常運作,優化店鋪及排名 4:負責執行與配合公司的相關營銷活動,策劃店鋪促銷活動方案 5:收集市場和同行業信息,提供有效的對手分析對應方案 6:制定銷售計劃,帶領團隊完成業績指標
7:對團隊定期進行指導培訓,鞏固團隊合作,人事管理等 8:客戶關系維護,處理客戶投訴糾紛問題 9:配合協助好上級領導的相關指導工作
(二) 客服
1. 2. 3. 4.
通過聊天軟件,耐心回答客戶的各種問題,達成雙方愉快交易,處理訂單信息 熟悉淘寶的操作流程,處理客戶要求,修改價格,管理店鋪等 為客戶耐心提供售后服務,以良好的心態解決中差評和投訴糾紛 配合協助好上級領導的相關指導工作
(三) 美工
主要工作內容(PS 合成 調色 摳圖 必須熟練) 1:負責店鋪的視覺規劃、設計,以及產品描述工作 2:負責公司產品圖片的后期處理和排版 3:配合協助好上級領導的相關指導工作
(四) 物流發貨
1:能吃苦 細心 穩定
2:對貨物產品進行包裝以及發貨
3:清點貨物庫存,和銷售客服及時溝通了解客戶需求 4:配合協助好上級領導的相關指導工作
(五) 推廣
1:策劃并制定店鋪產品推廣方案(包括淘寶推廣、SEO、論壇推廣、博客營銷等)等營銷推廣工作
2:研究對手的方案,進行分析,提出應對建議 3:對數據進行分析,及時進行優化和提交 4:配合協助好上級領導的相關指導工作
(六) 編輯
1:負責策劃文案的構思和撰寫 2:負責店鋪寶貝描述和更新 3:負責寶貝標題的編輯和修改等 4:負責寶貝的上下架編輯處理
5:配合協助好上級領導的相關指導工作
三:工作考核
1. 業績:業績不僅僅指銷售業績,作為電子商務項目,網店流量(包括UV和PV)、轉化率、
客單價、回頭率等也是非常重要的指標,并且可以根據這些指標來指定和規劃商城裝修、發貨效率和促銷活動等,最終把這些指標量化到具體數值,再根據各部門不同情況來分別認領,比如市場部和物流部承擔回頭率的比重是不一樣的,承擔銷售業績的比重也不一樣。
2. 客戶滿意度:淘寶設置了三個指標,分別是“寶貝與描述相符”、“服務態度”和“發貨
速度”,需要根據每個部門、崗位與這三項指標的相關度做一下拆分。
3. 團隊合作成長:一個良好的團隊運轉需要每位同事的積極配合,對于工作表現出色的員
工給予一定的獎勵,處理好員工之間的人際關系。
四:運營規劃
(一)店鋪的上線及日常管理
1、確定店鋪的整體風格,做好各個區域的美工工作。2、細化買家須知內容,盡量做到顧客可以自主購物。
3、美工負責將待售產品的圖片做好處理,編輯配置好相關的文案說明。
4、編輯好各個產品的標題,寶貝描述后,核實價格及庫存信息后,全部上架。 (二)營銷活動 1、首先確定3-5款主打產品,以后歷次活動優先考慮這幾款產品的報名,以此吸引客戶,做好關聯銷售。
2、配合淘寶的店鋪的推廣活動,做好營銷活動,全場折扣,設置后VIP折扣價格。 3、設置淘寶客,聚劃算等活動,以此引進流量。 (三)售后問題
委任有經驗的,溝通能力強的`客服擔任售后工作。同時細化各種售后問題,作為應對方案,比如安撫客戶的不滿情緒;不同情況對客戶的損失如何補償;快遞丟件如何索賠,如何追件;其他相關售后問題的。 (四)配送及倉庫管理
1、倉庫管理人員就及時核對庫存信息,和編輯保持溝通,避免店鋪出售狀態的產品實際無貨情況的出現,缺貨產品及時下架。
2、發貨周期為一天一次;除有活動訂單較多的情況外,訂單一般要在24小時內發出,最遲不超過48小時;如果遇到缺貨或其他問題不能及時發貨的,及時通知客服,聯系客戶溝通,做好換貨或退款事宜,極力避免缺貨沒有及時和客戶溝通導致客戶嚴重不滿的情況的出現。
計劃方案 篇5
一、宣傳發動:
為了創設一個潔凈、美麗的學習環境,教育孩子們從小養成良好衛生習慣,增強愛護幼兒園環境衛生的主人翁意識,我們易趣大班根據幼兒園提出的“彎腰行動,凈化環境”活動,引導幼兒養成主動彎腰撿起垃圾的良好習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有班級,與其他班級攜起手來共同營造一個潔凈、美麗、平安、和諧的幼兒園環境。首先對幼兒進行宣傳發動活動,讓幼兒從思想上首先認識到這次活動的意義。從撿一片紙屑、一片垃圾做起,爭做環境小衛士。活動時間初步定為20xx年2月——20xx年3月(兩個月的時間)
二、實施過程:
1、好的習慣不是與生俱來的,而是經過無數次反復練習養成的一種生活方式,最后變成一種條件反射。希望班級的每個成員積極行動起來,爭當幼兒園環境衛生督察員。班級內有兩名督察員,督察員戴標志牌,以孩子在活動中的表現規定每周的督察員,以流動的形式讓每個孩子都有爭當督察員的機會。
2、幼兒從以下幾方面要求自己:
①愛護幼兒園環境衛生是“我”的責任;
②垃圾丟入桶內,不亂丟,不亂吐,不因為自己一時的方便,損壞幼兒園的衛生。
③勸說亂丟垃圾的小朋友,將垃圾丟進垃圾桶。
④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱;
⑤不帶零食入園。
三、階段評比:
將本次活動初步定為三個評比階段,每個階段的時間段為兩周,評比以小組為單位,將全班幼兒分為三組,每組選一位小組長,小組長負責監督本組成員,成員負責監督小組長的行為,小組之間互相監督,每組評比時以各組得到的'貼畫為評比依據,得到的多的小組為優勝組。
教師要在以身作則,起到榜樣的作用。 兩位教師在活動中要嚴格按照活動的要求規范自己,在活動中起到示范作用,以自己的行動影響幼兒。
計劃方案 篇6
為進一步強化公司人才隊伍建設,優化人員結構,認真做好20xx年人才引進工作,根據XXX集團公司人力資源部《關于20xx年人才引進有關工作的通知》,結合公司發展戰略及20xx年經營規劃,現制定公司20xx年人才引進方案。
一、需求分析
截止20xx年8月底,公司現有員工282人,其中,管理人員30人,占員工總數的10.63%,科技人員72人,占員工總數的25.52%,技能人員180人,占員工總數的63.825;具有本科以上學歷的人員60人,占員工總數的21.27%,其中,碩士研究生3人;具有高級工技術職稱以上的技能人員61人,占員工總數的21.63%,其中,技師26人,高級技師3人。
從現有人員結構上看,要適應公司20xx年經營規模需要及實現公司發展戰略中人力資源支撐,存在很大差距,特別是在關鍵崗位、領軍人物和技術骨干方面比較缺乏,后備骨干隊伍急需加強。
二、工作組織
1、成立公司人才引進領導小組,由公司黨委書記任組長,成員由公司班子成員組成。其主要職責:負責人才引進計劃的'審批,人才引進的最終審定,人才引進相關福利待遇的確定等。
2、成立公司人才引進工作小組:由公司人力資源部部長任組長,成員由各單位行政正職組成。其主要職責:負責對人才需求的提出和審議,負責對引進人才的面試及考試、面談,負責向人才引進領導小組提供相關需引進人才素材等。
三、引進計劃
1、根據公司發展戰略,以專業需求為導向,拓展人才引進渠道,創新人才引進方式。20xx年重點引進成熟人才、急需專業人才,逐步配齊適應公司發展的各類專業人才,確保引進人才質量,注重引進人才素質,提高引進人才效益。
2、根據公司發展需要,20xx年需引進專業領軍人才物和專業技術帶頭人1—2人,引進成熟技術人才6名(主要專業方向:液壓、模具、機電一體化、專用車等),高校畢業生4名(主要專業方向:車輛工程、焊接專業等),成熟一線操作技術工人10人(主要專業方向:焊接、鈑金、機加等),充實一線技能崗位的大專畢業生10名(采取先實習,再擇優錄用的方式進行)。
3、根據公司發展需要,適時進行專業設計技術外包,推進社會技術研發資源利用平臺的搭建,充分利用社會或四川航天內部研發資源,形成公司兼職設計人員聘用及設計外包模式,為快速提升和改善公司研發響應效率提供保障。
四、引進渠道
20xx年,在人才引進渠道方面,廣開引進渠道,利用多種方式進行人才引進。一是通過獵頭公司引進領軍人物和專業技術帶頭人;二是通過航科集團招聘網、四川省人才招聘網、院、公司外網等發布招聘信息;三是與當地人才中心聯系溝通,組織參加當地具有針對性的大小型人才招聘會;四是到高校參加校園招聘會;五是在當地具有相同專業企業中挖掘成熟人才等。
五、引進措施
1、建立和完善一系列人才引進措施。對人才引進要根據不同的學歷、資歷、工作經歷、工作能力等,制定不同的福利待遇政策和有專業性、側重性的職業生涯規劃。
2、加強企業文化教育,提升企業信譽形象和影響力,為引進人才提供寬松、和諧環境,關心人才,愛護人才,為引進人才解決后顧之憂。
六、引進評估
1、對所引進人才統一實行3—6個月試用期,特別對引進的成熟人才和高校畢業生,通過試用,對不適合崗位要求的人員,按照相關法規進行辭退或在福利待遇方面進行體現。
2、在引進人才中,大力推行傳、幫、帶,讓領軍人才及專業帶頭人起好技藝傳授作用;對成熟人才、應屆畢業生嚴格執行“師帶徒”制度,盡快轉變角色,熟悉專業知識和業務本領。
計劃方案 篇7
主題:《我是中國人》
班級:大三班 教師:劉1111 文111 年齡班:5—6歲
時間:20xx年 9 月— 10 月大班主題活動計劃大班主題活動計劃
“我是中國人”主題活動來源:
對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子們會問:“長城到底有多長?爬長城累嗎?”“國旗上為什么有五顆星?”“北京好玩嗎?究竟有些什么?”“少數民族的人和我們一樣嗎?”等等。這些都是孩子們想知道,想了解的。
根據孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的欲望,我們將開展主題活動——我是中國人,幫助孩子們了解:黑頭發、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人;長城、長江、黃河是中國的象征;京劇、國畫是民族的藝術,還有我國多民族的民俗民風,這些都將在這個主題活動中等待孩子們去探索,隨著他們的發現越來越多,驚奇越來越多,感受也會越來越深,我是中國人的自豪感油然而生,他們的內心會逐漸萌發出愛國之情。
“我是中國人”主題思考網絡:大班主題活動計劃
環境布置:
1、布置主題墻,展示各地風景名勝的照片、明信片和掛歷,與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。
2、創設活動區,開展各區域活動,幫助幼兒感受中國文化的多彩和博大。
家園共育:
1、請家長與幼兒共同收集有關旅行的資料。 2、請家長給幼兒講述外出旅行或出差的見聞。
3、建議家長利用假期帶幼兒去附近街道看國慶節布置,體驗慶祝國慶的歡樂情緒。 4、請家長豐富幼兒有關中秋節的習俗知識。
《大班主題活動計劃》
時光飛快,新的學期又要開始了。在新的學期里我班將遵循 新綱要 的精神,以園里的教學目標為指引,結合本班幼兒的實際情況,制定教育目標,以新世紀幼教目標為預定基石,力爭開發每個幼兒的潛能:發展幼兒健康的個性,初步形成幼兒為適應未來社會發展變化的基礎上為培養幼兒所必須的終身學習的愿望和各種能力的發展作出努力。
(一.班況分析
本班今年有幼兒27名,男孩16名,女孩11名,由于男多女少,全班幼兒較為活潑開朗,在上學期實施的主題活動中,孩子們的個性品質得到了進一步的提高,求知欲旺盛,喜歡參加各種認知活動,喜歡探究。游戲活動中,幼兒能夠發揮自己的想象力和創造力,愿意和同伴交流,會用清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。多數幼兒用良好的衛生習慣,有初步的生活自理能力。但是個別幼兒的發展有不均衡的現象,如:有的幼兒傾聽習慣較差,語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強。有的幼兒對自己缺乏自信心,獨立完成任務速度很慢,缺乏仔細和耐心的好習慣。
二、主要工作
1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活,對與自己生活密切相關的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創設寬松、和諧的心理環境,尊重幼兒的獨立要求,創設自理的條件和環境。
2.使幼兒知道必要的安全保健常識,學習保護自己,能夠接受成人保健方面的提示。對疾病的預防和治療能積極配合,對危險的標志和信號能做出反應。正確使用學習、生活用品和簡單的勞動用具遵守規則,懂得保健和保護自己的安全。能根據已有的經驗知識,力所能及地處理生活中出現的緊急情況。
3.使幼兒喜歡參加體育活動,動作協調、靈活,有克服困難的勇氣和合作的態度。
(二、語言領域
1.使幼兒樂意與人交談,講話禮貌,能大膽的`說出自己的需要和想法,清楚地講述自己所經歷的事情。
2.創設寬松、自由地環境、積極互動地環境及英語、普通話環境,培養幼兒愛看書,有良好的閱讀習慣,并能自我管理。
(三社會領域
1.在各項活動中,能積極、主動、大膽地表現自己,有信心。
2.建立幼兒一日常規,積極遵守活動中的規則不妨礙別人游戲。
3.注重情感教育,培養幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對他人有禮貌的行為。學會大膽主動地打招呼、道別。
(四科學領域
1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望,發展幼兒實際探究解決問題的能力,并增進幼兒表達與交流地能力。
2.能從生活和游戲中獲得有關形狀、數量、時間、空間等方面的感性經驗,感受事物的數量關系,逐漸建構初步的數的概念,常識已有的知識經驗及數學方法解決生活及游戲中某些簡單的問題,體驗數學的重要和有趣。
(五藝術領域
1.能關注周圍的環境、生活、藝術作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術活動,并能大膽的表達自己的情感和體驗。
2.在尊重每一個幼兒的想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式的同時,投放相關的材料,創設藝術氛圍,放手讓他們去想象和創造,分享他們創造的快樂。
三、家長工作
1.建立家長聯系欄,家長之窗,根據每月、周的主題活動內容定期向家長宣傳家教知識。
2.利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒情況,統一 教育要求。
3.根據每周教育內容,通知要求家長配合做如:帶一些用品,帶幼兒出去觀察等等。
四、各月工作安排
三月份
1.布置教室,激發幼兒上學的興趣。
2.圍繞 三八 婦女節,展開愛媽媽、愛老師等 我們身邊各種各樣的愛 的主題活動。
3.編排新操。
4.建立班級常規,對幼兒進行常規訓練和安全教育。
5.設置自然角,添置活動區材料。
四月份
1.開展 美麗的春天 主題活動。
2.加強體育鍛煉與身體保健。
3.帶領幼兒走到大自然當中去,做好春游及踏青的活動。
五月份
1.慶祝 五一 勞動節的主題活動,認識周圍的各種勞動者。
2.指導幼兒準備 六一 活動節目。
六月份
1.舉行 六一 大活動,讓幼兒體驗節日的快樂。
2.開展認識夏天的主題活動。
3.開展認識小學的活動,準備做一個合格的小學生。
4.對幼兒進行入學教育活動。
計劃方案 篇8
一、 活動時間
20xx年5月25日上午9:00—11:00(根據現場情況調整)
二、 活動地點 東方今典銷售中心
三、 活動內容
1、 2、 3、 4、 5、 6、
客戶參與選房活動,挑選房源
本次活動客戶選房順序按照客戶排隊順序進行 本次活動采用明源系統進行選房、出單 待選房區安排冷餐、播放電影,定房客戶送禮品一份,告知定房客戶于6月2日參與歐洲十日游抽獎活動
四、 活動目的
1、價格公布、客戶選定房源
2、 通過現場火爆氣氛促進洋房19#、21#樓的熱銷
五、 媒體配合
1. 前期宣傳:
《洛陽晚報》5月23日報廣發布
市區短信群發,5月20日—24日每日5萬條 ? 5月23日網絡通欄和拉幕廣告更換
5月21日—24日外拓團隊提前覆蓋周邊區域 2. 后期宣傳:
洛陽房地產信息網、新浪樂居新聞報道 六、 場地布置
1、在銷售部門口搭建彩虹門、空飄氣球,制造氣氛。
2、銷售部入口處搭建選房流程示意圖,表明選房流程和選房須知。
3、在入口右側,設置新增客戶咨詢處,接待新增客戶。
4、多更能廳設置成待選房區,待選房區門口設置簽到處,客戶在簽到處簽到。
5、待選房區搭建戶型展示桁架,安排冷餐,供客戶品嘗。
6、銷售部工作區設置成選房區,每次進5組客戶選房。
7、銷售部后面設置成禮品領取區、簽約客戶由此領取禮品并離場。 場地示意圖及客戶動線
計劃方案 篇9
一、單元教育內容的地位、知識結構前后聯系
第一章、是經過查詢和查詢,了解生物差異與非生物的基本特征以及我們身邊的生物;第二章經過較多的科學探求活動,了解生物與環境之間相互影響、相互依存的聯系,開始認識生態系統,了解生物圈是最大的生態系統,是一切生物的家鄉,認識到保護生物圈是每個公民的責任,初中生物教育計劃。當今社會,因為人類活動對生物圈的影響越來越大,生物圈的改變也極大地影響著人類日子,重視人類與天然的調和發展,重視人類社會的可持續發展,都要了解生物圈。
本教材突出人與生物圈的聯系,從生物圈的角度介紹人和其他生物,先讓學生對生物圈有一個歸納了解,便于后續內容的學習。
二、教育目的與要教求
1、認識到生物具有差異與非生物的特征,生物與環境之間是相互影響,相互依存的,了解生態系統的組成及其類型,了解生物圈是一切生物一起的家鄉。
2、測驗查詢、查詢以及材料分析的基本辦法,體會科學探求的一般進程,測驗在科學探求中操控變量和規劃對照試驗以及丈量和處理數據的辦法,開始養成探求的思維習慣。
3、開始形成愛護生物的情感、保護生物圈的意識和追求人與天然調和發展的觀念。
三、要點和難點
1、可以說明生物具有的一起特征,查詢的一般辦法,學會做查詢記錄。
2、開始培育學生的查詢的才能以及和同學分工合作的才能。
3、生物圈是一切生物的一起家鄉應當愛護這個家。
4、說出影響生物生存的.環境的因素,體會探求的一般進程,學習操控試驗變量和規劃對照試驗。
5、在教育中引導學生了解生物體結構和功能相適應的辯證觀點。
6、生態系統的組成
7、培育搜集和分析材料,合作和交流的才能,使學生可以從日子中發現問題,提出問題,
培育學生科學探求精力。
四、課時組織
第一章一節1課時, 第二節2課時
第二章第一節1課時 第二節2課時 三節2課時 第四節2課時 第五節1課時。
五、教育措施和計劃
1、創設情境,激起學習興趣
2、組織好學生進行探求性學習并提高其質量,引導學生分工合作,樂于交流。
3、學習和使用現代教育手法和技能并運用到課堂教育中,提高課時功率和教育質量。積極參加教研教改。上好課,規劃好教案,寫好教育反思。
4、鼓勵學生自己查詢、考慮、發問,并在提出假設的基礎上進行探求性計劃的規劃和實施。
5、教育中要注意合理挑選和組合好直觀教具與現代教育手法的使用,工作計劃《初中生物教育計劃》。
6、要注意對學生歸納才能的培育。
7、面向全體學生,實現對癥下藥,促進每個學生的充分發展;努力提高學生們的生物科學素養,教育方針、內容和點評都應有利于提高每個學生的生物科學素養
【計劃方案】相關文章:
畫室計劃方案03-27
投資計劃方案03-17
培訓計劃及方案07-21
安全計劃方案12-14
足球計劃方案12-06
計劃方案范文01-08
春運計劃方案01-04
培訓計劃方案11-16
學習計劃方案11-19
家訪計劃方案11-21