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發現美的眼睛小學生作文范文（通用3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的發現美的眼睛小學生作文范文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
發現美的眼睛小學生作文1
法國著名藝術家羅丹說過：“生活中從不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”是啊，不善于用美的眼睛觀察世界的人，會因這種“假盲”在生活中缺少樂趣，而善于觀察的人，能從平凡中汲取快樂。
上次六一，妹妹在我學校參加活動，我也跟著一起去玩。可誰知，無聊極了，我該干什么好呢？這個我相處了六年的校園，好像沒什么好玩的東西。算了，回去吧，但就在我準備走時，我瞥了一眼緊貼校園邊際的草地。
真漂亮！白色的花襯著綠色的草，高高的花桿舉著美麗的小花，雖不是一“白”千里，卻也賞心悅目。幾株狗尾巴草也竄進來，看起來很和睦。平時，要是踢球不小心踢進了草地，來來往往，花草撓著腿總覺得麻煩。而現在，這幅景觀再加上白色、淡藍的蝴蝶，真是美麗呢！
我都有點陶醉了。蝴蝶飛累了，就停在小花上歇歇腳；花兒站累了，就隨風倒下彎彎腰。還有一些很小的.蝴蝶，翅膀透明又微帶藍色，若有若無，穿梭在花叢中，我見了，追起蝴蝶來。雖然沒追到，但我很快樂！
生活中的美充斥著各個角落，它是一個個寶藏，鑰匙就是你那發現美的眼睛。用一種欣賞美的眼光去看陽光和雨露，恬淡而愉悅；用一種欣賞美的眼光去看朝霞和夕陽，繽紛而絢麗；用一種欣賞美的眼光去看花草和樹木，清新而爽快。放眼望去，生活中所有事物都有他們或它們自己的獨特美，有小草艱難長出的頑強美，也有小孩讓座老人的公德美，還有車輛禮讓行人的規則美……
一雙發現美的眼睛，比美更為重要！
發現美的眼睛小學生作文2
也許美的不是這個世界，而是發現美的你的眼睛。
——題記
美德無處不在，也許她并不是去扶老人，也許她也不是用生命去交換別人的生命。
美德真的是，無處不在，前提是你的眼睛善于發現美德。
我認為德國具有一種名曰誠實的'美德的國家。
也許會有人說，可別忘了德國法西斯帶給別人的陰暗。我們都明白，這是歷史。但總比篡改歷史強多了。
他們向世界認錯，他們在柏林墻修建納粹時期遇難猶太人紀念碑，他們也在德國舉行了“絆腳石”的活動……
至少他是坦誠面對的啊。受害人總是希望人們別忘記的，正因為德國明白這點，他們才會盡力去彌補曾經的錯誤。
我們就說點身邊的吧。
就學生而言，向老師問好也是一種美德的。為什么我們總是用有色眼鏡去看待美好的事物？每個人都擁有一雙發現美的眼睛，只不過是你過于苛刻了吧。每個人都是有美德的，只不過被遮蓋了吧？到底是為什么呢。只去埋怨的話，就沒有意義了吧。無論任何。就班級而言，不團結就是一盤散沙了吧？就家庭而言，不溫馨誰還會想到是家？只是一幢房子罷了。
也許這個世界本身并不美。無論是哪種生物，弱肉強食的生存法則，成王敗寇的殘酷……正因為如此，我們才會想到用美德去改變這血淋淋的一切吧。
我們擁有著這雙眼睛，卻用來捕捉黑暗的影。
如果想好了去改變，那就去發現吧。
發現美的眼睛小學生作文3
俗話說得好：世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，正是如此，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界都會變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到了公園。我撐著雨傘，漫步園內，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時不時地去聞一下，仿佛給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會去看一眼，我應該向這位年邁的奶奶學習，仔細關注身邊的變化。我頓時收好雨傘，環顧四周，發現了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一只只金色的`蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞；小花一個個含苞欲放，像一個個害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風笑彎了腰。有雨中的“美”、當然還有雨后的美。
過了一會兒，雨后天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個個跳躍的音符，連起來，就是一串優美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮啊！
觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。
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