【實用】計劃方案八篇
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的計劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
一、比賽目的：
為了豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質，增強對音樂全面發展的意識；為學生們創造更多的.音樂活動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過每個班的小型合唱比賽發揚團隊精神，增強班級凝聚力，以提高我校學生團體合作精神。
二、比賽單位：1———6年級
每班自由組合人數，參加比賽。
三、評委：
三月比賽項目
一、比賽項目：小型合唱比賽
二、比賽時間：20xx—3—27
三、比賽地點：二樓音樂室
四、比賽方法：
每班參賽學生由班主任選出人數（注：人數不超過20人） 。演唱歌曲兩首，由每班的學生和老師共同討論商量決定。演唱的形式可以分為領唱、合唱；輪唱；集體合唱。兩首歌的時間不超過7分鐘。
五、比賽規則：
1、在演唱中，要求服裝整齊，出場有序，精神面貌要好！
2、音準，音律要求唱準，不能加字少字。
3、要帶有感情去演唱歌曲。
四月比賽項目
一、比賽項目：歌唱比賽
二、比賽時間：20xx—4—29
三、比賽地點：二樓音樂室
四、比賽方法：
每班比賽的學生人數不限，但必須是獨唱。歌唱的曲目由自己選定，內容要積極健康向上。
五、比賽規則：
1、在演唱中，要求服裝整齊，精神面貌要好！
2、音準，音律要求唱準，不能加字少字。
3、要帶有感情去演唱歌曲。
五月比賽項目
一、比賽項目：舞蹈比賽
二、比賽時間：20xx—5—29
三、比賽地點：二樓音樂室
四、比賽方法：
每班參賽學生自己準備舞蹈節目，舞蹈形式不限（注：如有集體舞，人數不能超過二十人），舞蹈體裁不限，舞蹈的內容要體現出小朋友的天真快樂！舞蹈時間不超過6分鐘。
五、比賽規則：
1、在舞蹈中，服裝要整齊，精神面貌要好，出場有序。
2、舞蹈內容要健康、積極向上。
3、集體舞，動作要整齊。
小型合唱比賽記錄表
記錄人：
班級 成績 名次
舞蹈比賽記錄表
記錄人：
班級 成績 名次
獨唱比賽記錄表
記錄人：
班級 成績 名次
計劃方案 篇2
為鞏固完善人口和計劃生育長效工作機制，進一步明確任務，落實責任，充分調動全體鎮村干部抓計劃生育工作的積極性和主動性，根據省市縣關于計劃生育“一票否決”的有關規定，特制定如下崗位責任考評方案。
一、指導思想
堅持以人為本的服務宗旨，認真貫徹落實人口和計劃生育法律法規，在鎮黨委政府的領導下，加大利益導向政策的落實力度，扎實開展計生優質服務工作，建立嚴格的考評激勵機制，實行個案重獎與逆向責任追究相結合，平時考核與年終總評相結合，在全鎮上下形成齊抓共管的濃厚工作氛圍，促進全鎮計劃生育工作上臺階、進位次。
二、考評對象
各村、村“兩委”值班干部及全體鎮干部。
三、考評內容及方式
㈠“村為主”考評。按照月定責、月考評、月獎懲、年總評的運行機制，從村兩委值班干部提取工資的50%部分作為村干部計劃生育“村為主”工作績效工資進行月考評。主要考評婚姻管理、孕情管理、生育管理、節育管理、信息的滯報與錯、漏、虛報等。
㈡“4+X”考評。鎮黨委政府將黨的建設、文明創建、人口計生工作、社會管理工作作為每月必須考評的四項固定內容，另根據各時期工作重點，再明確若干項考評工作，鎮村干部每人每月設200元用于考評獎懲的兌現。“4+X”考評中，計劃生育工作占30%，每月初計生辦下達考評內容到各村，月底會同鎮考評工作組進行評比。駐村鎮干考評工資按所聯系村干的平均數計算；鎮計生辦聯系計生業務的同志按所聯系村的平均數計算；沒有聯系業務的同志（微機員除外）按聯系業務同志的平均數兌現。
㈢個案獎懲。為優化單項指標，對重點指標實行個案獎懲：發現二孩早孕每例獎勵1000元，三個月內的一孩孕情獎勵200元；在規定時間內落實上環手術每例獎勵200元，節育手術獎勵400元，政策外人流每例獎勵600元。同時，對二孩無孕情出生處罰500元，一孩無孕情出生處罰200元，出生量沒完成每少1例處罰1000元，手術未及時落實處罰100元，獎懲直接兌現到人。
㈣年度總評。統計年度結束，鎮計生常抓組組織對各村全年的人口計生工作進行年終考評，每月的.“4+X”考評占年終總評35%的權重。年終總評內容包括：出生政策符合情況、政策外多孩出生情況、期內長效節育措施落實情況、期內補報出生手術落實情況、孕情掌握情況、二多孩早孕發現情況、免費孕前優生健康檢查任務完成情況、全員和流動人口管理情況、利益導向政策落實情況等（具體評分細則另行下發）。年終綜合考評前三名的村，進行通報表彰，授予獎牌和獎金，分別獎勵3000元、20xx元、1000元；后三名的村分別處罰1500元、1000元、500元，對后一名村的各項工作實行一票否決，聯系該村的鎮干部和計生辦的同志不得評先評優。
四、工作要求
㈠統一思想，提高認識。人口和計劃生育工作是我國的基本國策，必須長期堅持不動搖，各村、各單位必須在思想認識上再提高，工作措施上再強化，緊盯重點人群和重點指標，以優質服務為抓手，深入扎實開展人口和計劃生育的經常性工作，確保全鎮計劃生育工作全面扎實穩步推進。
㈡明確責任，加強指導。各村書記、主任是抓好計劃生育工作的直接責任人，對本村的計生工作負總責，鎮常抓組要對各村計生工作經常性指導，分析指標，指出存在問題，研究制定推進工作的措施，促進各村計生工作均衡發展。
㈢嚴格考評，兌現獎懲。鎮計生常抓組負責對各村計生工作的考評，對“村為主”考評和“4+X”考評實行月考評、月通報、月兌現；對個案獎懲實行一季度一審核、一通報一兌現；統計年度結束，進行年終總評，召開年度考評獎懲兌現大會，表彰先進、激勵后進。
計劃方案 篇3
常規是指一日生活中各個環節的安排順序以及要求孩子在各個環節中必須遵守的行為準則。所以常規的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長，由此可見，常規教育的重要性。那應該如何培養幼兒的良好的常規呢？
本班存在常規的問題：
1。學生思維比較活躍，活動中都表現出很強的參與熱情，自我約束能力還要進一步的提高，從日常的學習生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現，經常出現控制不住自己的現象。如：急跑，不能認真傾聽，說話嗓門大等缺點。
2。集體意識不強。由于全班絕大多數的學生是獨生子女，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么，導致孩子不會為別人著想，不考慮自己的行為會對同學或集體帶來什么，沒有自我約束的動力。
3。在區域活動和桌面游戲，規則比較死板。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權利。
常規教育的目標：
1。發展學習適應能力幼兒入學后，學習成了其主要活動，以讀、寫、算為主導，我們要尤其注意孩子的學習興趣、學習熱情、學習專注性和持久性的培養，培養幼兒良好的生活衛生習慣。
2。區域活動常規：能安靜地參加活動區活動，能實現同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。
3。坐的常規：
（1）、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音，知道愛護桌椅。
（2）、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。
（4）、避免不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時翹腳；駝背坐。
4。衛生常規
（1）、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐。中、大班會使用筷子進餐。
（2）、一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。
（3）、安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。
（4）、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進餐。
5、區域活動常規：能安靜地參加活動區活動，做好入區記錄，能實現同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。
具體措施
1、及時發現及時利用談話時間對幼兒進行節約用水等勤儉教育，督促幼兒及時關緊水龍。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養成良好的走路習慣，在平時活動中，利用值日生，時常督促幼兒慢走。
2、小桌長監督，組織本組幼兒評選當日吃得好的幼兒，并給表現突出的組加獎紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”。
3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的`能力。
4、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，通過評選“小紅花”“小紅點”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習慣。
5。每周五組織幼兒評選“本周之星”，激勵幼兒遵守班級各項常規。
6。自理能力培養：讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
7、繼續進行課堂常規培養：上課積極舉手發言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說話。
8、讓幼兒在限定時間內完成繪畫、剪紙、書寫等活動，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅持一段時間，以利于孩子以后能適應上課的時間要求。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學作品，養成靜坐、傾聽的習慣，為入學后進行正規系統的學習打好基矗
我們最終的目的是培養幼兒從他律到自律，使常規成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規的培養不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，它需要所有教師不斷地長期的共同努力。
計劃方案 篇4
一、主要目標
通過開展“藥具服務年”活動，擴大宣傳倡導，提高流動人口生殖健康知識知曉率；完善服務網絡，擴大流動人口藥具服務覆蓋面，提高藥具易得性；強化規范管理，提升藥具服務均等化水平，努力打造流動人口藥具發放服務和管理工作新亮點。
二、活動時間
20xx年10月至20xx年4月。
三、活動內容
（一）擴大宣傳倡導，提高流動人口生殖健康知識知曉率
全縣各級藥具管理服務機構要注重宣傳先行，拓寬藥具宣傳范圍，擴大藥具宣傳服務覆蓋面。通過電視、廣播、網絡等宣傳手段，提高育齡群眾的藥具認知度，利用各種節慶日、宣傳日、主題日。走上街頭，深入農村，開展免費藥具發放和藥具知識宣傳活動，幫助流動人口了解相關法律法規，熟悉藥具使用方法，知曉計劃生育藥具發放點，全面提升流動人口計劃生育藥具服務知曉率和普及率。縣計劃生育服務站要主動邀請《今日》、縣廣播電視臺等縣內主流媒體宣傳報道“藥具服務年”活動。各級人口計生部門要根據本轄區流動人口藥具工作實際，開展“藥具服務年”活動，積極參加國家藥具中心和《中國人口報》聯合舉辦的全國流動人口計劃生育藥具服務年征文活動，省人口計生委將在《人口》選登我省部分優秀作品。
（二）科學配置，建立流動人口藥具供應保障機制
通過對全縣藥具計劃進行合理分析、預算、編報，報全縣流動人口使用藥具納入到購調存計劃中，摸清流動人口底數，分析流動人口規律，合理地完成流動人口避孕藥具的購進、調撥、存儲和發放工作，做到保障有力，及時發放，滿足需求，做好流動人口藥具供應服務，滿足流動人口避孕節育、生殖健康需求。
（三）完善服務網絡，提高流動人口藥具可及率
在摸清流動人口底數及分布特點的基礎上，按照合理布局、全面覆蓋的要求，在流動人口集聚區域，增設標識明顯的藥具免費發放點，并將藥具發放網點在網站上公布、方便群眾查詢和獲取免費藥具，確保流動人口計劃生育藥具服務全覆蓋，提高藥具可及性。
（四）強化服務，提升藥具服務均等化水平
積極探索多元化的服務模式，提高流動人口育齡群眾藥具領取的`便捷性、易得性和滿意度，發放途徑上，堅持專兼職藥管員發放與用工單位發放相結合，主動上門服務與自動領取相結合、定點發放與流動發放相結合，藥具網絡發放與社會網絡發放相結合。在發放模式上，堅持上門服務（傳統式）、定點領取（固定式）等模式與人口宣傳日、艾滋病防治、生殖健康日等主題宣傳活動現場發放相結合。充分發揮計生協會的作用，組織志愿者隊伍，在流動人口居住的出租屋、社區、廠企等發放藥具。與醫院、政務服務中心等相關部門協調，設置藥具發放點，努力實現藥具免費發放公共服務便捷化、人性化和均等化。
四、活動步驟
（一）動員部署階段（20xx年10月份）。本次“流動人口藥具服務年”活動由縣人口計生委流管股、縣計劃生育服務站和縣計劃生育協會負責組織協調和指導，確保各項措施落實到位。各級人口計生部門要根據本地實際。制定便于實施的《流動人口計劃生育藥具服務年活動實施方案》，為下階段開展活動做好準備。
（二）全面實施階段（20xx年11月—20xx年4月）。
1、摸清底數。結合各鄉鎮（場）域流動人口分布特點。對使用藥具流動人口數量、流動人口藥具服務經費投入情況、藥具免費發放點、藥具發放服務情況進行摸底清查，掌握流動人口藥具服務情況，確保此次活動有的放矢。（20xx年11月）
2、開展專題調研。以當前開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，針對流動人口避孕藥具發放情況，認真選點調研，對重點行業和關鍵人群開展流動人口藥具服務專題調研，發現、分析、解決流動人口藥具服務中的難點和熱點問題。（20xx年12月）
3、完善網絡。進一步創新藥具發放模式，拓展藥具發放渠道，在主動為流動人口提供送藥具上門服務基礎上，不斷完善藥具發放服務網絡，在繁華區、商貿區、企業集中區等流動人口集聚區域合理布局、增設藥具免費發放點，提高流動人口藥具易得性。（20xx年1月—20xx年2月）
4、加強宣傳。充分利用新聞媒體、網絡平臺等，開展形式多樣的“流動人口計劃生育藥具服務年”主題宣傳；通過各種渠道主動向社會公開藥具免費發放政策、網點布局、獲取途徑、服務內容、服務電話等信息，宣傳普及避孕節育和生殖健康科普知識；與“一路相伴流動人口藥具服務年”征文活動相結合，積極宣傳流動人口藥具服務方面好的經驗和做法。（20xx年10月—20xx年4月）
（三）總結評估階段（20xx年4月—20xx年5月）。各鄉鎮（場）對本地開展流動人口計劃生育藥具服務年活動情況進行總結評估，于20xx年4月30日前將活動總結（電子版）報縣計生委流管股。
五、工作要求
（一）加強領導，狠抓落實。藥具服務是推進流動人口計劃生育基本公共服務均等化重要內容，更是提高群眾生殖健康水平的重要抓手，各級要提高認識，加強領導，將流動人口藥具服務工作納入重要議事日程，保障人力、物力、財力投入。藥管員、流動人口協管員之間要積極配合，形成合力，確保各項工作落到實處。
（二）強化宣傳，注重實效。結合實際，突出重點，有計劃地組織開展活動，走進流動人口集中的廣場，集貿市場、建筑工地和流動人口居住集中點等開展流動人口計劃生育藥具知識宣傳、生殖健康咨詢等活動。及時總結工作中的好做法，好經驗，加強流動人口計劃生育藥具服務宣傳報道，進一步擴大服務年活動的社會影響。
計劃方案 篇5
1、全面提升服務品質，實施“特色化服務”。服務品質提升方面，啟用員工獎懲考核體系，進行規范管理，建立良好規范的正負激勵機制，在工作中找突破點，堅決取締商品部二次處罰員工的錯誤做法。抓現場紀律現已基本走入正軌，應抓銷售技巧與商品知識，提高營銷水平，這樣才有利于整體服務水平的提高。今年的服務宗旨和標準，以及國芳百盛在顧客心目中應樹立什么形象、轉變服務觀念、顧客需要的，就是我們要做的，國芳百盛早已是蘭州同行中的龍頭老大。商場如戰場般的殘酷又如逆水行舟不進則退，企業要發展，就要有領先對手的觀念和措施。因此，企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須把商品品牌、服務品牌、企業品牌擺在重要的工作日程，提升、維護和發展，逐步形成金城知名而特有的“特色化服務”戰略十分必要。所以XX年第四季度——XX年年一季度在蘭州率先提倡并實施“特色化服務”，大打特打服務牌，顯示我們國芳百盛一種特有的服務品質和服務檔次。根據業態的不同提供不同的服務，超市——“無干擾服務”，一樓商品部至四樓商品部“品牌化服務、朋友式服務”五樓商品部—“朋友式服務”，六樓商品部——“技能式服務”，向社會表明，我們追求的是高質量、高品質的服務。達到超越顧客期待的、最完美的服務。
2、開展公司服務技能項目競賽服務辦承辦了公司第六屆運動會中的服務技能賽區，包括知識競賽、情景實操模擬、全程消防演習、崗位應知即問即答，通過競賽豐富員工的業余文化生活；以崗位練兵為目的、以寓教于樂為形式提升各崗位員工素質；以專業到位的素質要求全面升級公司員工服務意識及服務水平。展示公司的服務水平，（內容包括：國芳百盛發展史、企業文化基本知識，專業知識等）
3、相關政府部門聯絡與溝通。加強與省、市、區各消費者協會及主管工商所的聯絡與溝通，并與之保持良好的協作關系，及時掌握零售業發展動態，建立良好的商譽。
4、顧客投訴接待與處理，全面維護國芳百盛信譽。就XX年前三季度在投訴中存在的問題及三級管理制度執行不到位，以及其他原因引起投訴升級的，第四季度我們將利用部門例會、領班溝通會等形式對樓層基層管理人員進行公司退換貨規定、投訴處理技巧及精品案例分析培訓（原因是因為現在大多數領班都新員工，急需加強培訓），重點以規范自身接待形式、規范服務
為主要工作目標，作到投訴規范化、接待禮儀規范化、接待程序規范化、處理結果落實規范化、樓層接待及記錄規范化，做到接待一起，處理完結一起，并時刻以顧客的滿意度來衡量我們的管理水平，站在消費者的立場上考慮、處理問題，以此贏得回頭客。因為現在的市場是“顧客的滿意才是雙贏”。
5、加強部門內部人員綜合素質提升幾，并對公司五大服務體系進行完善。堅決執行董事長在四季度會議中提出的保持總店穩健發展。帶動分店全面提升的指導思想， 加強部門間的溝通，消除管理中存在的誤區。現場檢查不單純是發現問題，而是針對出現的問題提出改進措施和方法，及時給部門以指導。第四季度服務辦的'內部培訓內容為商品知識（毛織，保暖為主）、消法知識及賣場信息熟知度等方面的基礎知識培訓。培訓手段采討論的形式，使培訓趣味化，生動化，將討論出的結果，以書面形式下發分店部門，組織相關人員學習，達到三店同步提升的目的， 公司的五大服務體系人員管理、商品管理、環境管理、促銷管理、顧客管理，其中人員管理的各項規定比較詳盡，但其余四項管理的具體標準還比較空洞，所
以在第四季度，我部結合當前具體情況對商品管理、環境管理、促銷管理、顧客管理 標準進行完善。
6、一線管理干部日常行為規范跟進。全力協助集團監管會在日常的工作中，對一線中層管理干部日常行為規范進行跟進，以公司服務為宗旨，以管理規范為目標，工作中堅持創新，現場管理工作中，發現問題及時上報主管領導。部門決不護短，嚴格執法、努力進取、以身作則、按章辦事、團結協作、按時完成上級下達的各項工作目標任務。 改觀目前不良現狀，全心投入日常工作。用正確的態度對待工作。態度決定一切，真誠創造卓越。我和我的同事們將不斷努力，打造國芳百盛“特色化服務”，以真情鑄就服務！
計劃方案 篇6
新的一屆學院學生會領導班子已經確立，學生會的各項活動開始穩步運轉，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現，辦公室本學期的工作計劃如下：
一、建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法：
在老師指導下制定《建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法》，完善學生會監督機制，增強制度的可執行性和影響力。學期末將考評結果記入干部檔案表并報各學院了解。辦公室將盡力做好制度的執行工作，做到以評促改。
二、財務管理制度：
第一條建筑與土木工程學院團委學生會除宣傳部外其它財務流動由辦公室負責管理。
第二條學生會各部門活動經費和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。
第三條所有支出均須統一正式發票方可報帳（收據、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據故一概視為無效憑證不予報銷）。
第四條為加強對發票報銷的統一管理，發票最好在每次活動結束后統一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學生會例會時上交。
三、辦公室管理制度：
第一條辦公室的'管理機構為建筑與土木工程學院學生會辦公室。學生會辦公室內的一切財產歸學生會所有，不屬于任何個人。
第二條學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統一配發，不得私自配備，若丟失，需報告學生會辦公室，由學生會辦公室再次配發并登記。持鑰匙人不能隨意進入辦公室做與學生會事務無關的事情。
第三條除學生會例會外，要借用辦公室必須經過學生會辦公室批準，借用人方可使用。
第四條使用辦公室時，必須愛惜辦公室內的財產，如有損壞，必須立即報告學生會辦公室。
第五條每次活動領取辦公室物品時必須有負責人詳細填寫借出清單，并簽名。活動完畢歸還物品時必須及時清點物品并由辦公室確認，如有損壞須如實報告。
第六條如有非學生會人員借用物品，必須先報辦公室，經辦公室主任同意后，進行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價賠償。
第七條辦公室不得存放私人用品，不得帶人進入辦公室做與辦公室事物無關的事。
第八條自覺維護辦公室內衛生環境，使用辦公室后要將物品整理好，將地面打掃干凈。離開時，必須將門鎖好。
四、協調幫助各部門的學生工作：
作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學院的活動能更加順暢快速的完成。
五、交流會：
12月中旬與漳州校區本科生交流會，主要目的是加強學院各年級之間的交流幫助學弟學妹更快更好的適應大學生活。
12月下旬邀請本部研究生及大四學習優異的同學開茶話會，向他們學習成功經驗
總之，一個良好的計劃就是成功的一半，明確的分工則使工作向成功又邁進了一步。本學期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學生會做更多的貢獻，也能培養出更多的人才！
計劃方案 篇7
根據上級教育行政部門的工作安排，結合我園教育教學工作的實際情況，以黨的十六大精神為各項工作的指導思想，全面貫徹的教育方針，新領導與全體教職員工團結協作，與時俱進，不斷開拓創新，爭取新學期里創出新成績，現制定如下計劃：
一、加強園的德育工作，提高師生素質。
1 、認真學習黨的`十六大精神，學習“ 5 · 31 ”講話精神，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平。
2 、組織教師學習有關教育的法規，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。
3 、進一步加強幼兒園的德育工作，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習慣的養成。培養幼兒園尊師守紀，勤奮好學習慣。
二、加強教研力度，認真做好教學工作，提高教學質量。
1 、完善和健全幼兒園的教學管理制度，圓滿地完成教師自己所學科地教學任務，加強教師地業務學習。
C
3 、加強教學常規工作的檢查，教師要認真完成自己的叫做常規叫做任務。
4 、本學期內進行一次家長開放日活動，密切家園聯系。
5 、多開展一些適合幼兒園的游戲活動。
三、完善各種規章制度，逐步走向科學化管理模式。
1 、完善幼兒園各項管理機制，加強幼兒園的民主管理。
2 、不亂收費，執行物價局的各項收費標準。
3 、實行園務公開，伙食費每月結算、公開一次做到專款專用，不許侵占兒童伙食。
4 、加強食堂各方面的管理，嚴格飲食衛生、食（用）具洗滌消毒、保管制度，搞好營養，保證兒童的進食量，根據幼兒不同年齡季節進行調配花樣，科學烹調。
計劃方案 篇8
一、指導思想：
20xx年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。這學期緊緊圍繞園務工作計劃，把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發展作為努力目標，樹立以人為本的教育思想，開拓創新，細化教學常規管理，推進課題研究，力求教育教學工作實效性，全面提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康、和諧地發展。在《規程》與《細則》的指導下規范并創新我們的工作。
二、工作目標
（一）幼兒發展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
（二）教師發展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。
（三）幼兒園發展目標
管理規范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
三、工作重點：
1、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
2、主題教學與區域游戲整合研究，凸顯園本教研特色。
3、立足園本培訓，扎實開展課題研究。
四、工作措施：
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們流程進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節好課。
2、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常保教活動中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關培訓活動；積極參加學校組織的其他活動。
3、采用多種方式加強家園聯系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每學期一次的家長會。
4、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
五、月份工作安排
二月份：
1。 各班教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。
2。制定各項教學活動計劃。
3。檢查各班教學工作開展情況（包括活動室環境、主題墻、備課筆記、家長園地等）。
4。以年級組為單位集體備課，熟悉新教材。
三月份：
1。結合三八婦女節開展《我愛媽媽》主題活動，各班提前一星期交材料。
2。檢查班級各類游戲開展情況。
3。各班環境布置評比。
4。青年教師崗位培訓。
5。開展一課三研活動。
6。課題活動。
四月份：
1。園內青年教師優秀課評比。
2。家長半日開放活動。
3。業務學習交流教育活動心得。
4。幼兒動手能力比賽（中班組）。
五月份：
1。幼兒講故事比賽（大班組）。
2。家教知識講座。
3。籌備六一活動。
六月份：
1。慶六一活動。
2。兒歌朗誦比賽（小班組）。
3。備課筆記、教養筆記、自我反思評比
4。幼兒期末能力發展水平測試
5。各班評選創優寶寶、好孩子、進步寶寶
6。學期結束資料整理
幼教的工作很瑣碎，很細微，但是每天能夠給自己的孩子們一個擁抱、一個微笑，鼓勵他們不停向前，和他們共同分享家里或集體大家庭里的事情都是很開心的事情。孩子們炙熱的'眼神，期盼的話語，甜美的笑容會牽動著自己分分秒秒的內心。很想大聲的告訴孩子們有你們真好！能夠走進孩子內心的天堂讓自己也充滿了幸福感。如果想要擁有溫暖的幸福，請學會傾聽自己的孩子，走進孩子內心的天堂，迎接你們的將是孩子內心溫暖的芬芳！
藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞；高山因為有了山花的依戀才不會孤獨；碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機盎然；而我，因為做了幼兒教師，擁有了可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。陶行知先生曾這樣說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。這正是教師無私奉獻的精神。作為一名幼兒教師，我發現了孩子們的世界是多么的與眾不同，我們用愛呵護著每個孩子的成長。
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