關于幸福七年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于幸福七年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于幸福七年級作文篇1
一頁復一頁，生命的日歷翻過，有辛酸悲傷的眼淚，有對燦爛明天的憧憬，也有用那點點滴滴的母愛堆砌而成的幸福。
那幼時的一頁，記載著的是母親那焦急的眼神。幼時的我，有一次吃壞了肚子，嘔吐不止，天天到醫院掛點滴。母親便沒日沒夜地陪伴著我，生怕我有什么閃失。看到母親焦急的眼神，聽到母親關切的話語，我知道母親的愛整日呵護著我，我是幸福的。
繼續翻動日歷，記載的是一個悲傷的眼神。在我七歲的'時候，一時興起，向母親承諾每天都好好練琴。母親笑著告訴我絕對不能食言，有空的時候，她會檢查，那正是貪玩的年齡，不到一個星期，彈琴這件事就被我拋到九霄云外去了。
那天下午母親來檢查了。我一首曲子也彈不出來。原本以為母親會狠狠地責備我，可是，她只是深深地看了我一眼，那種夾雜著悲傷、還有些許憤怒的眼神，讓我覺得自己是一個十足的壞孩子，我的眼淚情不自禁地涌出來。母親輕風似的話語滑過我的耳旁：“以后，講話要算數。”我猛地點了點頭。
現在一想，那時我是幸福的，是母親澆灌了我內心誠心的種子。日歷翻到今天，當我放學回家時，聽到母親輕喚著我的小名，看到滿桌豐富的菜肴，這便是一種最真實、最美好的幸福。
關于幸福七年級作文篇2
幸福是可望而不可即的，但是幸福又是最簡單的。——題記
感受幸福是如此美好，它給人帶來美好，給心靈帶來溫暖，好好感受幸福，認真去對待。
在一個偏遠而貧窮的小村莊，有一個男孩，他有一個夢想，那就是擁有幸福，嘗到幸福的滋味。
在三月這個美好的季節，他問奶奶說：“幸福是什么，有什么辦法可以得到它？”奶奶帶他來到菜園，給了他一包種子并告訴他：“這是一包幸福的種子，可以種出幸福，只要收獲就可以品嘗到幸福的`滋味。”小男孩接下了種子，把種子種在了菜園里。
小男孩自從埋下種子的那一刻起，就下定決心將種子養大。于是認真向奶奶學習了如何養這些種子，以及如何防蟲害等一些知識。
小男孩早起晚歸，定期給地里施肥、澆水，不到一星期，種子長成了幼苗。為了防止雞進入菜園，他給菜地圍上了籬笆，幼苗得到了很好的保護，就這樣苗子在地里安全的成長。
到了雨季，河里漲了大水，漫進了菜園，水淹沒了小部分的苗子。這讓小男孩很傷心，可他仍下定決心，要把苗子培養成功，于是將死掉的苗子拔掉，又給苗子圍上了土堤。
時間過去，終于，苗子成熟了，并結下了豐滿的果實，小男孩看見果實，卻只是普普通通的玉米時，非常失望，問奶奶：“這些都是普通的玉米，根本不是幸福。”奶奶不慌不忙地將玉米摘下，放入廚房，煮熟了玉米，并讓小男孩吃，又說到：“吃完你再告訴我，你感受到了什么？”
小男孩看著晶瑩剔透的玉米棒子，散發出一股沁人心脾的清香，吃進嘴里更是香甜無比。吃著吃著，突然落下了眼淚，原來自己一直追尋的幸福就在其中，幸福就是自己一步步辛苦的勞作，并跨越重重困難都不曾放棄的過程呀！
用勞動、奮斗換來的成果，再用心去感受，感受那藏在平凡中的幸福。
關于幸福七年級作文篇3
小時候，幸福很簡單；長大后，簡單很幸福。——題記
幸福每時每刻都在我們身邊，隨處可見。小到親人做道家常菜，父母、老師的一句鼓勵，大到為社會做貢獻，實現自己的夢想。幸福，是一種縹緲的物體，它看不見，摸不著，需要人們要用心去感受的東西。
我喜歡過簡單的生活，做自己愿意做的.事，享受簡單的幸福。
幸福，每個人都在追尋。有的人認為有錢就有了幸福，于是他們日夜不停地工作，拼命賺錢，忙活了大半輩子，換來的是疾病的纏身，幸福也悄然離去；有的人認為有權就有了幸福，于是他們在領導面前認真工作，甚至為了得到領導的認可做違心的事，或許他當上了官，但卻失去了人們的信任，幸福也偷偷溜走。
幸福，其實就是簡簡單單的生活。當你失落時，父母送來一絲關懷，朋友送來一絲安慰，這就是幸福；當你高興時，把這份喜悅分享給父母、朋友，讓他們也快樂，這同樣也是幸福。要學會體會身邊的幸福，要學會傳播給別人幸福，那樣你也會很幸福。
今天你幸福嗎？
關于幸福七年級作文篇4
時光如流水。轉眼間，一年又過去了。一年前，我們懷著對知識的渴望和對美好明天的向往，步入了中學的校門。一年后的今天，七年級就要和我們揮手告別了。回憶起七年級的生活，是快樂的，是甜蜜的，更是幸福的。
在這一年里，我認識了很多人，有老師，有同學，也有朋友。
一年里，我認識了六十位新同學。雖然都來自不同的地點，都來自四面八方。但我與他們結下了深刻的友誼，如同兄弟姐妹一般。我們一起學習，互相促進。我們一起生活，互相扶持。一年的時間快要結束了，六十張面孔在我腦海來回里閃動。在他們當中，有貌美如花的，也有相貌平平的；有白如雪花的，也有面似黑炭的；有瘦如竹竿的.，也有胖如皮球的……
一年里，我遇到了許多好老師。雖然教的是不同科目，但與我們卻親如一家人。他們如同園丁，辛勤的澆灌真每一朵花朵；他們如同大樹，給小鳥一個歸宿的場所；他們如同小溪，為魚兒帶來生的希望！在這一年里，我認識了嚴而不厲的班主任，他個子高高的，在我心中也是同樣威武高大；我認識了一絲不茍的語文老師，她對每一位學生都非常認真細心；我還認識了舍己為人的英語老師，她甘愿犧牲自己的休息時間為我們補課，也義無反顧；我還認識了和藹可親的政治老師；勤勞認真的地理老師……一年快要結束了，對他們有些不舍，同時也非常感激！
在這一年里，我還結識了一位朋友。也許，她就是讓我苦苦尋找的那位知己。同在一個班級，更是我們形影不離。我們一起學習，一起比賽，一起玩耍，一起生活……
七年級，是快樂的，是甜蜜的，更是幸福的。是老師、同學、朋友給了我溫暖，給了我幸福。我要把著幸福的七年級珍藏在心里，讓它伴我到永遠！
關于幸福七年級作文篇5
“總是向你索取卻不曾謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”其實，有些東西等到失去時才懂得珍惜。直到現在，我才懂得其實我很幸福。
幸福是一粒沙，風一吹就飛走了。那天，我正寫著作業。突然，我的手機響了，我迅速跑了過去。是爸爸的電話。我遲疑了一會兒，按下了通話鍵，耳邊傳來了一陣熟悉的聲音“安安，你有時間嗎？爸爸要帶你去奶奶家吃飯！”“我……現在沒有……作業還沒寫完呢。”“那晚上可以嗎？”“可以……”“嗯，那就晚上見吧。”我放下手機，默默地站了一會兒，然后走到了窗邊。
好久沒見爸爸了。這一次見到他時，我們中間已經有了一堵無形的墻。在車上，爸爸一直面帶微笑，他通過倒車鏡看著我，我刻意低下了頭。過了一會兒，爸爸問我：“最近學習忙嗎？”我猶豫了，回答：“還可以。”爸爸說：“要合理安排自己的時間，不能累著了。”我不經意的回答：“嗯。”紅燈時，爸爸停下車，回頭看著我說：“吃完飯后想去哪兒？爸爸帶你去。”我不敢看他的眼睛，頓了頓說：“嗯……吃完飯后我還是……”爸爸點點頭：“嗯，我知道了，那吃完飯后我送你回去吧！”
這時候，我想起了以前——我、媽媽和爸爸一起出去的時候。爸爸嫻熟地開著車，媽媽抱著我，我們一起唱著歌。天是那么的藍，鳥兒唱著歌。媽媽撫摸著我，她是那么年輕，我感到了無比溫暖。可是現在……已經無法挽回了。
這一刻，我的眼淚情不自禁地流了出來，我咬住嘴唇，抑制住自己的`情緒，然后擦了擦眼淚，也擦掉了多年來的思念……
幸福是一塊巧克力，慢慢融化，我與爸爸的關系也漸漸淡化。但我相信幸福是不磨滅的，它存在爸爸的話語中，也存在我的心中，我很幸福。
“你牽掛的孩子啊，長大啦……感謝一路上有你……”
關于幸福七年級作文篇6
“呼……呼……”
寒冷的冬風吹來，周圍的黑暗令人恐懼，可天鵝湖邊的籃球場仍閃爍著燈光。
已是晚上九點半，我們兄弟三人還在瘋狂地運動著，因為球場上的每一次突破都可以點燃我們心中的熱火。快速脫掉了外套，寒風已阻止不了每一次與籃球的深情擁抱。
十點了，也該回到自己溫馨的港灣了。坐上我可愛的坐騎，卻發現僅剩下兩格電，同伴兩個人又共騎一車，電量也所剩無幾。他們似乎覺察到了我的情況，脫口而出：“走，我們兩個一起陪你走回家。”聽到后感到一絲驚訝，因為他們和我并不同路，但為了與我同行竟然寧愿繞一圈，也不讓我感受這寂寞寒冷夜晚的孤獨。
回家的'路上我們大談人生，有說有笑，車子也悲哀地同時斷電。不知不覺，我就快到家了，可他們卻還有一段路要走。到了分別的路口，我沒忘記用掰手腕的方式來回應，這是我們兄弟之間獨有表達情感的方式。
我推著車慢騰騰地回到家，心中也升騰起了絲絲內疚，他們還將在寒冷的黑暗中步行近500米的路程。
這就是兄弟，能為彼此帶來歡樂，趕走孤獨。我為我擁有這樣的好兄弟而感到無比幸福，在成長路上也將不再懼怕孤單纏繞。
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