七年級作文：熟則能生巧

七年級作文：熟則能生巧

七年級作文：熟則能生巧1

　　金秋十月的傍晚，即將下沉太陽將金色的光輝投向了我的窗臺，窗外啁啾的鳥鳴聲不由得使我停下了手中的筆。

　　好一番秋日的美景啊！窗外，南果飄香，湛藍的天空，再配上余暉的照射，照在金黃的落葉上，顯得格外耀眼，美不勝收！

　　推開窗戶，卻發現窗外安詳地佇立著一只披著金色余暉的麻雀，它目不轉睛地注視著前方，好像在期待著什么。

　　我屏住呼吸，仔細地打量起了這個小家伙，棕黑色的羽毛夾雜著深黑色的斑點，深淺分布均勻，兩尺蓋住了身體的則面和后面，迎著颯颯的秋風抖動著。

　　不經意間，它的身子動了一下，我看到了它的腳，發棕色，像竹子似的一節一節的，看到秋風中搖曳的.晾衣繩，不僅戰栗了一下，它的腿，竟然比晾衣繩還要細。

　　伴著最后的一抹余暉，它隨著麻雀群飛走了，留下的，卻只是疑問……

　　秋天的麻雀隨處可見，飛起來像蜜蜂似的翅膀不停地抖動，而且飛的也快，估計是餓昏了吧！

　　一陣陣刺耳的鳥鳴聲引起了我的注意，只見兩只鳥兒在空中撕打著，不可開交，它們的身體也在漸漸地滑落下去，令人不解的是，它們為什么要廝打呢？原來是他們在爭奪食物呢。

　　雖然它們的身體在不斷地下滑，但是它們仍在繼續廝打。到了它們快要到地下的時候，我認為已經是……

　　但是接踵而來的不是噩耗而是奇跡，鳥兒們抖動雙翅，騰空而起，又繼續廝打了起來。這次戰斗鹿死誰手已不令我關心，卻在我心里留下了更大的疑問？

　　回到家，拿起筆來，又碰到了語文題，頓時，我徹悟了，原來，麻雀能夠用細小的雙腿支撐住它那碩大的身軀和它能夠在千鈞一發之際起死回生都是因為它對這些事已經很熟了，就拿它的翅膀來說，那一定是經過千百次的飛行才能練熟的

　　由此可見，熟能生巧，可見習慣于什么什么就好，相反，不經常做的事情往往是最薄弱的，所以我們應該均衡發展，習于所有的事情，使它們都能成為“盡得住千金重的細小的腿”和“強勁的翅膀”！

七年級作文：熟則能生巧2

　　金秋十月的傍晚,即將下沉太陽將金色的光輝投向了我的窗臺,窗外啁啾的鳥鳴聲不由得使我停下了手中的筆。好一番秋日的美景啊！窗外，南果飄香，湛藍的天空，再配上余暉的照射，照在金黃的落葉上，顯得格外耀眼，美不勝收！推開窗戶，卻發現窗外安詳地佇立著一只披著金色余暉的麻雀，它目不轉睛地注視著前方，好像在期待著什么。我屏住呼吸，仔細地打量起了這個小家伙，棕黑色的羽毛夾雜著深黑色的斑點，深淺分布均勻，兩尺蓋住了身體的則面和后面，迎著颯颯的秋風抖動著。

　　不經意間，它的身子動了一下，我看到了它的腳，發棕色，像竹子似的一節一節的，看到秋風中搖曳的晾衣繩，不僅戰栗了一下，它的腿，竟然比晾衣繩還要細。伴著最后的一抹余暉，它隨著麻雀群飛走了，留下的，卻只是疑問……秋天的麻雀隨處可見，飛起來像蜜蜂似的翅膀不停地抖動，而且飛的也快，估計是餓昏了吧！一陣陣刺耳的鳥鳴聲引起了我的注意，只見兩只鳥兒在空中撕打著，不可開交，它們的身體也在漸漸地滑落下去，令人不解的是，它們為什么要廝打呢？原來是他們在爭奪食物呢。

　　雖然它們的'身體在不斷地下滑，但是它們仍在繼續廝打。到了它們快要到地下的時候，我認為已經是……但是接踵而來的不是噩耗而是奇跡，鳥兒們抖動雙翅，騰空而起，又繼續廝打了起來。

　　這次戰斗鹿死誰手已不令我關心，卻在我心里留下了更大的疑問？回到家，拿起筆來，又碰到了語文題，頓時，我徹悟了，原來，麻雀能夠用細小的雙腿支撐住它那碩大的身軀和它能夠在千鈞一發之際起死回生都是因為它對這些事已經很熟了，就拿它的翅膀來說，那一定是經過千百次的飛行才能練熟的由此可見，熟能生巧，可見習慣于什么什么就好，相反，不經常做的事情往往是最薄弱的，所以我們應該均衡發展，習于所有的事情，使它們都能成為“盡得住千金重的細小的腿”和“強勁的翅膀”！

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