學校節約資源倡議書

學校節約資源倡議書

學校節約資源倡議書1

親愛的同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，在建設節約型社會的背景下，為了提高大家的資源憂患意識，增強大家節約資源和資源循環利用的社會責任感，樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，營造“我與節約同行，文明與我同在”的良好校風，為推進我校節約型校園建設，為教育事業的健康和諧發展做出積極的貢獻。在此我們向全校學生發起倡議：

　　一節約用電

　　1晚上離開教室宿舍辦公室離前，隨手關燈，拔下電源插頭。

　　2走廊、通道等公共場所沒有使用聲光控裝置照明工具的，不需要的情況下，隨手關燈。

　　3計算機、電視機等電器設備不使用時及時關機，計算機設置為不使用時自動進入低耗休眠狀態，減少待機能耗。教室和上機時設備可安排專人負責。

　　二節約用水

　　1用臉盆洗臉洗手刷牙。

　　2用水時控制水龍頭流量并及時關閉水龍頭，如發現水龍頭有滴水現象及時制止。

　　3做到一水多用。

　　三節約糧食

　　1吃多少打多少，不剩飯。

　　2不挑食，不偏食。

　　3同學們相互監督，及時制止浪費現象。

　　四合理利用身邊資源

　　1利用開水房熱水資源，買個水杯既可以減少各種買飲料的開支，而且白開水是人體最健康的飲料。

　　2利用學校操場籃球場及主樓前后空地，跑跑步打打球，多鍛煉，健康的`體魄才能撐起美麗的靈魂。

　　3資源循環使用，紙張兩面用，提倡使用鋼筆減少一次性的油性筆圓珠筆使用，書本可以留給師弟師妹用。

　　4垃圾分類，把紙張塑料金屬木材等可回收的物件與其他生活垃圾分類保管，回收再利用。

　　五愛護公物

　　課桌椅專人專用，愛惜教室宿舍花池水房廁所下水口等公用設施，對于破壞行為，及時發現及時制止及時維護。

　　同學們，節約不是小氣而是一種文明，讓我們樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，讓我們一起從我做起從身邊的小事做起，養成勤儉節約的好習慣，為建設節約型社會出自己的一份力。

學校節約資源倡議書2

　　“居安思危，戒奢以儉” 、“儉節則昌，淫佚則亡”， 歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德；艱苦奮斗是我們黨的優良作風；勤儉辦校是學校發展的內在動力；節約資源是全社會的共同責任，我們創榛劈莽建校至今，無一不是艱苦奮斗的'成果。如今，在學院邁向普通本科院校的歷史關頭，我們一定要認真貫徹中共中央保持共產黨員先進性教育活動的部署；一定要積極響應國務院發出建設節約型社會的號召；一定要特別提倡艱苦奮斗的精神，把節約的意識灑落到校園的每一個角落，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：

　　①節約每一度電。做到無人時不開空調，開空調時不開門窗；電腦電視用時開啟，用后關機；人走燈滅，人離扇停。

　　②節約每一滴水。水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，及時報修；避免過量用水，避免長流水，提倡廢水利用。

　　③節約每一粒米。堅持食多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節約的美德。

　　④節約每一張紙。提倡適量復印、雙面復印，雙面用紙，檔案袋、文件夾、牛皮袋反復使用。

　　⑤充分利用一切可利用的資源。樹立“垃圾是放錯地方的資源”的觀念，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。

　　“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們從我做起，從現在做起，從點滴做起，在全院掀起“四個節約一個利用”，反對鋪張浪費，勤儉辦學的新高潮；讓我們在日常工作、學習和生活實踐中真正養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，為建設節約型社會作出應有的貢獻！

學校節約資源倡議書3

尊敬的校領導：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的.問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

　　1、校園里由領導們在廣播里頌發十大杰出環保衛士，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還可以實現撿垃圾，得獎品，贏積分的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

　　希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

學校節約資源倡議書4

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的`同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展節約資源，人人爭當環保小衛士的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好！

　　六三班xxx

　　20xx年11月8日