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感恩教師節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-07-31 23:13:32 教師節(jié) 我要投稿

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
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感恩教師節(jié)活動(dòng)方案5篇

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案5篇

　　1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　2.鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。

　　3.體驗(yàn)合作的'快樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思考。

　　二、活動(dòng)主題：感謝師恩、感謝有您

　　三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日中午12：10

　　四、活動(dòng)組織：由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.自制感恩卡賀卡;

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目 ;

　　3.教室布置;

　　4.邀請(qǐng)任課老師參加;

　　5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)

　　(二)教師節(jié)主題慶�；顒�(dòng)：

　　1.主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)開(kāi)始 ;

　　2.詩(shī)朗誦――老師，我們愛(ài)您 !

　　3.歌曲：“感恩的心”

　　4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話 (現(xiàn)場(chǎng)抽取)

　　選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

　　5.歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前

　　6.舞蹈：徐晨?jī)x或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

　　7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。

　　在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤(pán)。

　　8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。

　　9.全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、、活動(dòng)目的

　　****年*月**日是我國(guó)第**個(gè)教師節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的無(wú)私愛(ài)心、學(xué)會(huì)感恩老師的辛苦勞動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩老師的孜孜教誨，我校特開(kāi)展教師節(jié)特別活動(dòng)。旨在通過(guò)開(kāi)展以“感恩老師”為主題的系列教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，加強(qiáng)師生之間的'交流、增進(jìn)師生之間的感情、改善師生之間的關(guān)系。讓每個(gè)學(xué)生感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　****年*月*日——*月**日。

　　四、活動(dòng)組織

　　學(xué)校成立慶祝第**個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　五、活動(dòng)安排

　　*、主題宣傳活動(dòng)

　　通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍�？傌�(fù)責(zé)：各班主任

　　(*) 各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。負(fù)責(zé)人：各班主任 ②完成時(shí)間：正式開(kāi)學(xué)開(kāi)始，****年*月**日止。

　　(*)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：施安琪同學(xué)

　　要求：播放歌頌教師的歌曲。 *月*日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

　　(*)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳：負(fù)責(zé)人：謝佛遜

　　要求：①學(xué)校懸掛橫幅：熱烈慶祝第**個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“謝謝您，老師!”。②完成時(shí)間：*月*日

　　(*)學(xué)校文化走廊、少先隊(duì)報(bào)欄要出版教師節(jié)的�？�。負(fù)責(zé)人：陳思輝

　　要求：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。②內(nèi)容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ *月*日前完成。

　　*、感謝師恩活動(dòng)

　　組織學(xué)生開(kāi)展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)�？傌�(fù)責(zé)人：陳珊琪

　　(*)*月**日兩天早晨組織學(xué)生、紅領(lǐng)巾值日崗在校門(mén)口迎接教師到校、祝福每位教師。(負(fù)責(zé)人：陳思輝)

　　(*)*月**日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)

　　(*)*月*----*日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)校“老師，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在放置在各班的宣傳板上。(負(fù)責(zé)人：陳思輝)

　　(*)*月*日—**日組織全體學(xué)生開(kāi)展短信祝�；顒�(dòng)。(各班主任負(fù)責(zé))

　　*、學(xué)校慶祝會(huì)

　　利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。(陳思輝負(fù)責(zé))

　　程序：*、升國(guó)旗儀式;*、校長(zhǎng)致辭;*、學(xué)生代表講話;

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案3

　　根據(jù)我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，全市各中、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動(dòng)。根據(jù)這一精神，我校決定在教師節(jié)來(lái)臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展向教師感恩“三個(gè)一”活動(dòng)，具體方案如下，請(qǐng)各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)，遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、活動(dòng)目的：發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題：“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

　　1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出，節(jié)目總數(shù)不超過(guò)8個(gè)。

　　2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”：由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說(shuō)的.感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理，在教師節(jié)播放。

　　3、“為老師做一件實(shí)事”：開(kāi)展“我們來(lái)當(dāng)一天班主任老師”的體驗(yàn)活動(dòng)，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆⻊?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級(jí)自定。

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　　四、活動(dòng)要求

　　1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

　　2、自愿參加征文活動(dòng)，但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評(píng)，征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺(tái)做出專訪。

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)主題

　　累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓

　　二、活動(dòng)平臺(tái)

　　xx區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月5日(周五)――9月16日(周二)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及欄目介紹

　　(一)累累碩果謝師恩

　　尊師重教是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人就曾提出“弟子事師，敬同于父”的名言。現(xiàn)代社會(huì)，傳道授業(yè)解惑的教師更是被冠以“園丁”、“人類靈魂的工程師”的美譽(yù)�！敖處煿�(jié)”是社會(huì)成員，特別是在校學(xué)生表達(dá)對(duì)老師感激之情的最好時(shí)機(jī)。本版塊通過(guò)網(wǎng)上“謝師恩”、撰寫(xiě)“我的美麗老師”兩個(gè)欄目對(duì)辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的教師道祝福、訴衷腸。

　　1、桃李滿園謝師恩

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們不提倡學(xué)生向老師饋贈(zèng)禮物，但是希望同學(xué)們通過(guò)“網(wǎng)上謝師恩”的活動(dòng)，編輯祝福和感恩話語(yǔ)，選擇精美卡片，在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。

　　2、百花沁香贊園丁

　　為了展示為人師者的形象和風(fēng)采，弘揚(yáng)愛(ài)師尊師的良好傳統(tǒng)，此欄目通過(guò)撰寫(xiě)“我的美麗老師”，講述教師的治學(xué)與育人事跡，抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師獨(dú)特的感情、歌頌優(yōu)秀教師的美麗人格;另外，同學(xué)們也可以寫(xiě)寫(xiě)自己的進(jìn)步和成績(jī)，用自己的成長(zhǎng)，表達(dá)對(duì)老師的感激，相信這對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，是最好也最珍貴的教師節(jié)禮物。我們相信，總有一種情感，源自我們無(wú)法抗拒的心靈，讓我們共同分享這份感動(dòng)!

　　(1)文章主題：從不同角度，不同側(cè)面，講述師生間感人的真人真事、真情感。

　　(2)文章內(nèi)容：敞開(kāi)心扉，暢所欲言：你喜歡怎樣的教師，你認(rèn)為一個(gè)“美麗教師”應(yīng)該是什么樣的。可以是生活中遇到，曾經(jīng)教過(guò)你，給你許多關(guān)愛(ài)，使你從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)的一位教師，既可以是老師影響你的一件事情，感動(dòng)你的一句話，也可以是印象深刻的一節(jié)課，也可以是對(duì)教師群體的感知等。

　　(3)文體形式：題材、體裁、字?jǐn)?shù)不限;也可是自創(chuàng)的詩(shī)詞歌賦、散文等。文章應(yīng)包括題目、正文、作者姓名、作者學(xué)校。

　　(4)文章字?jǐn)?shù)：至少百字，多者不限。

　　(二)金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓

　　“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》�！俺栽嘛�、賞月”的習(xí)俗由來(lái)已久，現(xiàn)在中秋更是傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，合家團(tuán)圓的重要節(jié)日。本版塊通過(guò)“情滿中秋送祝�！�、“中秋故事話禮俗”、“佳作賞析品文化”、“喜過(guò)中秋曬團(tuán)圓”四個(gè)欄目繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。

　　1、情滿中秋送祝福

　　月圓中秋，中秋節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)人都期望著和家人團(tuán)圓�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，正是我們對(duì)中秋的美好祈愿。雙節(jié)同慶在今朝，在這月圓人合之時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)送出自己對(duì)親朋好友或是尊敬師長(zhǎng)的`美好祝福，表達(dá)心中最真摯的思念和敬愛(ài)之情。

　　2、中秋故事話禮俗

　　中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，每當(dāng)中秋月亮升起，古人便于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐共賞明月。關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)和禮俗，我國(guó)各地流傳著不同版本的故事和不同形式的風(fēng)俗習(xí)慣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳這些故事和風(fēng)土人情，讓我們?cè)俅我?jiàn)證文化的魅力。

　　3、佳作賞析品文化

　　古往今來(lái)，人們常用“月圓月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，宋代蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等佳句，都是千古絕唱。從這些名句佳作中，我們不僅品味了生活的酸甜苦辣、世間的人生百態(tài)，更能品味出中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵。這個(gè)欄目學(xué)生可以上傳一些自己喜歡的關(guān)于中秋文化的詩(shī)詞歌賦，寫(xiě)出自己的閱讀心得;當(dāng)然，歡迎原創(chuàng)作品的出現(xiàn)。讓我們與網(wǎng)友共賞析，共回味!

　　4、喜過(guò)中秋曬團(tuán)圓

　　中秋團(tuán)圓節(jié)，中秋之夜，家人會(huì)圍坐在一起賞月，吃月餅，一起談?wù)撛轮械逆隙鸶裢玫墓适�。不知道大家是否也跟家人一起分享月餅，一起賞月呢?每個(gè)人的故事不同，每個(gè)人的中秋節(jié)也不同。在這個(gè)欄目中，學(xué)生可以發(fā)表自己的中秋感言、可以抒寫(xiě)自己的中秋節(jié)故事、上傳自家的合家歡照片和月餅，晾曬一下自己的中秋節(jié)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、全校同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要意義，把做好“累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓――20xx年教師節(jié)、中秋節(jié)數(shù)字德育主題教育活動(dòng)”作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，把這項(xiàng)活動(dòng)與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

　　2、全校同學(xué)要積極參與網(wǎng)上開(kāi)展的各版塊、各欄目活動(dòng)，樹(shù)立“尊師重教”的意識(shí)，了解中華傳統(tǒng)文化的魅力，在各種網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)中宣傳和傳承。

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社

　　四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

　　4、宣傳號(hào)召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的`話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

　　c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;