勤奮學習刻苦學習倡議書

勤奮學習刻苦學習倡議書（通用10篇）

　　在現在社會，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編為大家整理的勤奮學習刻苦學習倡議書4篇（通用10篇），歡迎大家分享。

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 1

親愛的同學們：

　　時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們離小學畢業的日子也越來越近，在這緊張有序、充實愉快的一學年，已經開始緊張的小升初復習考試。

　　為了更加增強我們的信心，為了我們班的集體榮譽，為了我們把基礎打得更扎實，充分展現同學們的`精神風貌和學業水準，讓全體同學以更加嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心滿滿地迎接即將到來的期末考試，我特向全體同學發出以下倡議：

　　1.養成刻苦學習的習慣——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實。在這緊張復習時刻同學們更要嚴格遵守課堂紀律，集中精力聽老師講課，認真按時完成各項學習任務，每天的作業要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

　　2.養成珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進教室學習，聽從老師的指揮。俗話說：“一天之計在于晨。”清晨是最好學習的大好時光，一份耕耘，一份收獲，只有用心去耕耘，只有付出辛勤的汗水，才能拿到通往知識殿堂的護照。夏天雖炎熱，但這不能成為我們學習上松懈的理由，相反，炎熱的夏天正是鍛煉我們意志的大好時機。

　　3、保持良好的心態。同學們，特別是復習時上課更要靜下心來聽老師講，彌補自己不足的地方，學會冷靜地思考問題，現在最要緊的事是全身心投入到復習中，合理安排好時間，抓緊時間學習，當然也要勞逸結合，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。

　　4、“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足進步。希望同學們發揚互幫互助的學習方式，同時根據自己的實際學習情況對本學期的期末復習進行規劃，認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來。可以邀請同學進行監督，共同提高。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風，用良好誠信的態度對待自習和考試。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們，讓我們行動起來，做好期末復習。最后，預祝大家在期末考試中取得好成績，來展示自我并回報老師和父母！

xx

　　xx年xx月xx日

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 2

各位老師，各位同學：

　　古人云：吾生而有涯，而知也無涯。當今時代，世界在飛速變化，知識更新的速度大大加快。要適應不斷發展變化的世界，就必須把學習從單純的求知變為生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。本周是我們學校的“全民終身學習活動周”，在此，我向全校四千多名師生發出如下倡議：

　　1、銘記終身學習理念。

　　做到“無一時不學，無一事不學，無一處不學”。終生學習是一生中不間斷的學習，打破自我設限，進行無限學習，而且是生活中每一個當下的用心學習。

　　2、尋找一切學習資源。

　　現代的學習是開放的.學習、自主的學習和創新的學習。因此，我們的學習場所不光在課堂，可以在圖書館、博物館、體育場所等。

　　3、悅讀占領閑暇時光。

　　在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，我們能感受智慧和啟迪。悅讀的時候，我們欣賞的.是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。魯迅先生說過：“時間如海綿里的水，只要擠總會是有的。”我們要從工作忙、作業多等借口中走出來，從無聊的娛樂中走出來，擠出時間，珍惜時間，學習知識，讓悅讀占領我們的閑暇時光，讓悅讀成為一種生活方式，讓我們在學習中感悟人生、提升境界。

　　開卷有益，學無止境。學習不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。在學習中體味人生，感悟生命；在學習中陶冶情操、健全人格；在學習中提高生活品位；在學習中成長成才。

　　學習吧，讓貧乏和平庸遠離我們；學習吧，讓博學和睿智豐富我們；學習吧，讓歷史和時間記住我們！

　　老師們，同學們，讓學習成為我們的習慣，讓學習成為我們生命的常態！

　　倡議人：

　　日期：

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 3

親愛的同學們：

　　憧憬大學，我們來到了大學，轉眼間，大學的時光將過四分之一，回想入學之初，再自省現在的自己，又有何感慨呢？

　　現在你還為你的大學學習沒有方向感到茫然么？你為你的大學學習沒有動力感到無助么？你擔心過你的學習會掛科么？你害怕你的學位證拿不到么？不必茫然，不必無助，不必擔心，不必害怕。在大學的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學習負責。我向全體同學倡議，把握時間，自主學習。

　　首先，先分析下現在大學生自主學習的狀況，請允許我指出不足，也許這些缺點會在你的身上正在發揚哦。目前，我國高校大學生自主性學習能力總體上是比較強的，但是也存在一些問題，主要表現在以下幾個方面：一是學習目的不明確學習態度不認真；二是慵懶、閑散的.生活狀態是缺乏進取心、畏難情緒嚴重；四是環境適應能力不強；五是一些大學生沉溺于網絡不能自拔。靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學生缺乏自主學習的動力；二是缺少本專業的學習興趣；是專業實踐動手能力和參與科研能力不強。四是目標不明確，沒有社會壓力和時代緊迫感。基于此，提出以下幾點建議：

　　1、立志。堅信自己一定能行，有毅力攻克學習苦難，不甘于平庸。在此提出的“立志”問題。“立志”不僅是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。這種意志和決心是自主學習的源動力，它是解決“為什么要學習”、“為什么而學習”、“變要我學為我要學”這樣一個根本問題。自主學習有沒有這種源動力，效果截然不同。

　　2、知止。確定學習目標，立志自主學習。

　　因材施教，培養自學能力。志向解決了自主學習的動力問題，知止是解決自主學習的目標問題。一個自主學習者深有體會的說：“一個想自主學習但學無目標的人，也是不可能學得好”，“學習態度決定你學不學”，“學習目標指明你的學習方向。確立適當的學習目標是自主學習的重要前提。

　　3、親知。實踐與課本結合，培養實踐思維能力。從實踐中獲取知識，從實踐中獲取知識，強調將學習知識、融匯知識、實踐知識有機地結合，進而形成實踐思維，也就是將學習過程當做一種刨造性勞動的過程，實踐學習是自主學習的`最高境界。

　　4、樂學。提高學習興趣，養成自主學習習慣。高遠的學習志向和明確的學習目標解決了學習的方向和目的。自主學習者還必須有正確的學習態度和樂學精神。自主學習者僅僅有了正確的學習態度是不夠的，還必須有強烈的求知欲望、好學、樂學，否則，請相信，時間將會讓你無力進步。

　　同學們，讓我們一起行動起來吧，加入我們自主學習的行列來吧！相信在知識爆炸的今天，珍惜時間，自主學習，未來的道路我們一定能走的更寬更遠。

　　倡議人：

　　日期：

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 4

同學們：

　　學校在總結以往學風建設經驗的基礎上，決定舉行“養成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。這是我校大力加強內涵建設，努力提高教育教學水平，確保實現建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校13000余名學生的重要工程。為發動全體學生積極投身到學風建設月活動中，讓廣大學生沐浴良好學風，健康成人成才，校學生聯合會向全校學生倡議：

　　一、明確學習目的`，積極樹立“為人生而學、為興國而學、為人類而學”的意識，激發學習興趣，不斷增強學習的內驅力；

　　二、端正學習態度，提高學習的`積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學習；

　　三、了解國家和社會的需求，學習他人成功經驗，結合自身特點，制定合理的學業規劃；

　　四、培養的良好時間觀念，樹立時不我待的緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度；

　　五、遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續；

　　六、養成良好的學習習慣，課前預習，做好學習新知識的準備，課后復習，加強實習實踐，提高學習效率；

　　七、尊敬老師，嚴守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問，努力提高課堂學習效率；

　　八、嚴肅考風考紀，杜絕作弊、作業抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息；

　　九、刻苦鉆研，善于創新，注重學習的前瞻性和全面性，積極探索有效的學習方法；

　　十、團結同學，加強溝通，相互探討，相互學習，努力形成見賢思齊的學習氛圍。

　　同學們，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成人成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。“養成良好學習習慣，提高課堂學習效率”從我做起，從現在做起，長抓不懈！

　　倡議人：

　　日期：

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 5

全區廣大干部職工群眾：

　　建區以來，我區廣大干部職工群眾在黨工委、管委會的正確領導下，堅持以科學發展觀為統領，圍繞“三大目標”，實施“三化”戰略，奮勇拼搏，無私奉獻，在各行各業涌現出一大批開拓創新、銳意進取、業績顯著、貢獻突出的先進人物。

　　作為開發區勞動人民的優秀代表，三十位勞動模范在他們平凡的崗位上作出了不平凡的業績，為開發區經濟社會發展付出了艱辛努力，充分展現了我區工人階級的時代性、先進性和與時俱進的精神風范，是下沙新城建設發展的一座座精神豐碑。

　　工作者，是美麗的!

　　勞動者，是光榮的`人為中心”的服務理念，時刻牢記醫生的神圣使命，不論職位高低，不論貧富貴賤，不論恩怨親疏，都做到一視同仁，一切從病人利益出發，以真誠的微笑和嚴謹的服務來減輕病人的身心痛苦，做到“服務好”。

　　要向勞模學習，學習他們愛崗敬業的拼搏精神，堅持“對患者高度負責，對技術精益求精”的標準，在平凡的崗位上腳踏實地、孜孜不倦、努力精通專業知識，提高業務能力，以高度的責任感和使命感投入衛生工作中，讓患者和家屬感到放心，做到“質量好”。

　　要向勞模學習，學習他們踐行醫德的執著精神，始終堅持以提供“安全、有效、價廉”的優質服務為原則，合理用藥、合理收費、合理檢查、科學治療，自覺抵制商業賄賂和醫藥購銷中的不正之風，把加強自身修養，塑造良好品行放在首位，以厚德的品質推進醫改的和諧發展，全心全意為人民健康服務，做到“醫德好”。

　　同志們，讓我們向勞模學習，向身邊的優秀典型學習，以“創先爭優”活動為契機，在全系統形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍，從我做起，從現在做起，從本職崗位做起，共同推進和深化“三好一滿意”活動，努力為群眾健康謀福祉，為海曙衛生發展貢獻我們的力量!

倡議人：

　　20xx年11月17日

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 6

親愛的同學們：

　　大家好！每個人都有自己的夢想，但是如何去實現呢？

　　地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。蜜蜂勤奮，釀造了生活的甜蜜；蝸牛勤奮，登上了金字塔頂峰；蚯蚓勤奮，改良了堅硬的土壤。

　　勤能補拙。古希臘的德摩斯梯尼小時候嚴重口吃，他每天口含石子在大海邊勤奮練習口語表達，最終成為全希臘最著名的演講家。

　　勤出智慧。愛因斯坦因堅信“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，他才成為劃時代的科學大師。

　　古往今來，任何勤奮追求的人，無不具有超強的動力與堅韌的毅力。

　　毅力是人勤奮的保障。良好的自制力、堅強的韌性、必然成功的信念是毅力的三大表現，一個擁有了良好自制力的人，才是一個具備成功素質的.人。但一日一時的自制易成，若長久如此，則需堅強的韌性來約束，而擁有必然成功的信念，我們的韌性才能發揮得更徹底，保持得更持久。東晉時期的王獻之，勤奮刻苦練習書法，耗盡十八缸水，即使練至最后一字，最后一筆，依然氣定如初，神情專注，不浮不躁，終成大書法家。

　　時光飛逝如白駒過隙，似水年華無法挽留。有位名人曾說過：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人類只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”我們不僅捫心自問：我們為生命勤奮努力過嗎？我們應該怎樣做才能擁有一個無悔的青春？

　　在我們的校園里，每個學生的學習態度各不相同。有的人沒有目標，庸庸碌碌，虛度光陰；有的人怕苦怕累，淺嘗輒止，應付了事；有的人雖然有了明確的目標，但天天唱著明日歌，把所有的改變寄托于明天；有的人確實是刻苦勤奮，孜孜以求，分秒必爭。不同的學習態度決定了不同的生命質量，預示著不同的人生命運。

　　同學們，勤奮就是每天當起床鈴聲響起的時候不賴床，以最快的速度洗漱完畢；勤奮就是課堂上聚精會神專心思考積極回答認真練習；勤奮就是當堂作業當堂清，每天任務每天結；勤奮就是計劃明確落實、不斷積累知識、不斷強化能力；勤奮就是志向堅定心態平靜不達目標誓不罷休的不懈追求。

　　同學們，青春年華寸寸光陰都是金。愿你們珍惜良好的學習機會，牢記父母和老師的諄諄教誨，勤奮學習，全面發展，讓青春無怨無悔。我們有理由相信，只要我們與勤奮同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫技師學院新的篇章！

倡議人：

　　20xx年11月17日

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！我是校團委組織部部長，今天我發言的題目是：建設優良學風，促進自主學習。

　　昨天，我們發放了高三同學的“勤學獎學金”，并將于本周發放高一、高二同學的獎學金。勤是指勤于動腦、勤于動手、勤于動嘴、勤于動眼、勤于動耳、勤于動腿。學是指大氣之學、智慧之學、高效之學、心無旁騖之學。在此，特向全體同學發出如下倡議：

　　一、觸摸時間，珍惜永恒

　　時間似乎是一本書，愚笨的人只會一目十行，到頭來，什么都沒有收獲到；而聰明的人，則認真，仔細的讀，因為他知道，這本書只能讀一次。有理想的人，會珍惜全部的時間，留下來的，是無遺憾的一生。時間，在自然的嬗變中、喧囂塵世間、歲月更迭時、悄悄溜走，或急促或緩慢，或緊抓或浪費，她都可尋見。觸摸時間，質感如何？怕只有我們自己才能體會真切。因為，我們永遠是時間的主人。所以同學們，請珍惜你每一秒學習的'時間，一萬年太久，我們只爭朝夕！

　　二、制定合理的學習目標與計劃

　　恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”有適用的學習計劃，能統籌兼顧地安排好各科的學習，這是優良者的共同點。有了學習計劃，學習活動就可以目標明確有序進行，檢查和總結也有了標準和依據。然而在制定計劃時需要明確：計劃反映的是理想，是一種可能性，但必須是經過自己的努力能夠成為現實的理想和可能性，即跳一跳能摘到桃子，既不能過低，也不能太高，其出發點應當是自己的實際條件，將目標與自身條件緊密結合起來，這是制定計劃必須注意的。

　　三、保持良好的心態

　　好的精神狀態就是一種敢于拼搏、敢于創新的闖勁，就是自強不息、永不滿足的韌勁，就是艱苦奮斗，有所作為的干勁。精神狀態問題，說到底是一個理想信念、思想境界、生活態度的問題。保持良好的精神狀態，就要做到知難而進、任勞任怨、腳踏實地、真抓實干。石朝華老師曾經對我們十七班說過：人是要有點精神的。對一個國家、一個民族來說，精神力量是其延續的血脈、發展的動力、崛起的支撐；對一個人而言，具備了好的精神狀態，就會有一種崇高的追求、有一種無窮的力量、有一顆持久的恒心，也會成就一番事業，正所謂“心弱則志衰，志衰則不達”。在此，特向大家提出以下倡議：

　　1、不迷惘，保持清醒有信心。

　　2、不被動，積極主動有作為。

　　3、不滿足，超越自我有進步。

　　4、不放棄，迎難而上有毅力。

　　5、不守舊，開拓創新有突破。

　　四、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”

　　競爭和合作是人類社會中普遍存在的人際關系形式，作為優秀的高中生，應該具備競爭與合作的能力。善于處理好人際關系，在競爭中求得共同的發展和進步是我們最大的愿望。所以，不論是在校級還是在班級建設中提高學生的競爭能力與合作意識，既是建設和諧、團結、奮進的班集體的要求；又為學生將來走向社會，成為適應社會需要的合格人才，奠定了堅實的基礎。在此，特提出倡議：

　　1、設立目標、共同努力，理想引導前進的方向。

　　2、有效組織、合理分工，積極參與有趣的活動。

　　3、伙伴交往、互幫互助，感受集體的氛圍。

　　4、人人為我，我為人人，各班設立同學們可以參與的崗位

　　同學們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從今天做起，從我身邊做起，增強責任感，刻苦學習，獨立思考，勇于實踐，做一個德才兼備、品學兼優的正中學子。我的發言完畢，謝謝大家！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 8

親愛的同學們：

　　你們好！

　　有一句話說得好，“學習好就能在世界上立足”。學習好，讓人們對你尊敬；學習好，讓人們對你愛戴；學習好，讓人們對你刮目相看……你說，我們要不要好好學習。

　　如今，我們即將面對大型的小升初考試，我們大部分時間都在你追我趕，奮力地學習，不放棄一分一秒地學習，可是我們還有一部分同學還沒有意識到學習的重要性，依舊毫無目的地過日子。

　　為此，我誠摯地向全國面臨小升初考試的六年級同學們倡議：

　　一、建設好的學習氣氛；

　　我希望同學們意識到學習的重要性，認真對待每一節課，老師所說的每一句話，認真做好學習筆記。向成績優異的'同學請教學習經驗與方法。慎重對待每一次考試，建設好的學習氣氛。

　　二、有學習目標；

　　六年級了，我們已不是乳臭味干的小孩子，我們要給自己設立自己的學習目標，一個個去達到，自己也會很有成就感。

　　三、學無止境，勇攀高峰。

　　“學無止境，勇攀高峰”，學習是沒有止境的，人老了也要學習，我們不能斷斷續續地學，要持之以恒，把一個知識點一個知識點串連起來，這樣才可以達到“好好學習”的真正目的。

　　我想，當有一天，同學們朗朗的讀書聲在校園上空回蕩；當有一天，同學上課認真做好筆記；當有一天，同學們放學后坐在教師看書的場景。那，真正的好好學習也就如期而至了。

倡議人：

　　20xx年11月17日

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 9

全體員工：

　　企業上市公司是我們共容的基石，是我們的衣食父母，我們通過自己的辛勤勞動，為公司創造效益，公司為我們支付勞動報酬，繳納社會保險，建立社會保障，解決我們的后顧之憂。公司的效益優劣直接影響我們的生活，當下，我們公司正面臨著一場困境危機，對外鋼鐵行業低迷，銷量萎縮，對內，成本高居不下，產品異議頻繁，造成近期一直處于嚴重虧損能保持狀態，為此我們要更加努力工作，愛崗敬業，積極創新，為企業的提高效率，扭虧轉盈作出努力。為此，小型材黨總支向全體員工發出倡議：

　　第一，全體員工要蔑視以一個良好的心態對待自己的工作，發揚主人翁精神，視企為家。各人的工作崗位不同，職位也不一樣，但是目標一致，都是在為小型材教育工作，因此我們必須要珍惜已擁有的這份工作，熱愛企業，努力完成自己的工作任務。

　　第二，工作要踏實認真，愛崗敬業。我們要牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”的警示，自覺遵守企業管理制度，全面履行自己的崗位職責，時刻維護企業利益，團結互助，克服困難，絕不能有“做一天和尚，撞一天鐘”的懶散思想，要奮發進取，積極向上，高標準嚴格要求自己，做三名優秀的企業員工。

　　第三，要不斷學習，努力提高個人的專業技術水平和工作能力，無論其他工作在什么崗位，我們都要公司目前及時地了解公司的各種工作思路，努力鉆研業務，立足崗位成才，不斷減輕企業的生產成本，提高技術水平，為小型材分公司的發展而作出努力。立足本職，學趕先進，爭創一流，多做貢獻，充分發揮工人階級在推動和社會全面進步中的'主力軍作用。

　　從解決自身的實際關鍵問題出發找準創建具體的切入點，注重在改進工作、提升指標中落實學習型組織理論，將創建與企業的日常組織工作、目標、愿景緊密結合，運用理論改善思維模式和學說行為模式，在創新中尋找更如何有效的工作方法。

　　讓我們攜起手來，在公司組織工作的堅強領導下，發揚團隊精神，奮力拼搏，為了東北特鋼的跨越發展，努力、努力、再努力！我們堅信只要我們每個人都全力以赴，東北特鋼一定能夠逆流而上，擺脫困境，走向輝煌！

XXX

　　20xx年XX月XX日

　　勤奮學習刻苦學習倡議書 10

各位老師，各位同學：

　　大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設的深入發展，是全面建設小康社會的一項重要工作。自XX年開始，中國成人教育協會聯合一些城市組織開展了全民終身學習活動周，為各地積極推動學習型城市建設搭建了一個很好的平臺，在全國范圍內產生了很大的影響。目前，XX年全民終身學習活動周又已在全國如火如荼地展開。

　　百年大計，教育為本。教育興則國運興，學習盛則民運盛。知識改變命運，學習發展人生。在信息和知識倍增的當代，學習，已經成為生存和發展的第一需要；學習型社會，已經成為未來發展的必然趨勢；創建學習型社會，已經成為競爭制勝的重要法寶。為積極創建學習型社會，在此，我們向全體師生發出如下倡議：

　　1、深刻領會全民學習、終身學習的重要意義。終身學習是國家強盛，民族振興的需要。世界國力之爭乃學習力之爭，只有勤奮學習、樂于學習、善于學習的民族才能立于不敗之地。我們要增強學習緊迫感，樹立終身學習的觀念，自覺地加入到全民學習、終身學習的行列中來。

　　2、積極開展有關終身教育、終身學習理論研究，探索學習型組織建設，用科學的`方法、理論指導大家學習和學習型組織創建。各部門要大力營造學習氛圍，培養團隊學習精神，鼓勵共同學習，積極開展學習型組織創建活動。

　　3、廣大師生要在終身學習理念的指導下，多讀書、讀好書：

　　——讀書吧！我們倡導讀書，因為在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。

　　——讀書吧！我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。

　　——讀書吧！我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

　　——讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。

　　——讀書吧！我們倡導讀書，不論是學生還是老師，希望你們選擇自己喜愛的書籍，參加到讀書的活動中來！讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。

　　——讀書吧！我們倡導讀書，讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識；在讀書中弘揚優秀的文化精神；在讀書中實踐與創新；讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力；讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓追求知識、尊重人才成為華羅庚實驗學校最美的時尚。

　　閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們；

　　閱讀，讓博學和睿智豐富我們；

　　閱讀，讓歷史和時間記住我們！

　　老師們，同學們，讓閱讀成為我們的習慣，讓學習成為我們生命的常態！

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

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