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焦點訪談優秀作文
篇一：焦點訪談——關于校園安全
主持人：一個個人組成的一大家便是家庭，一個個家庭組成的一大家是國家，那么什么是家呢？就是一個個人構成的。所以一個國家中人最重要的。在校園安全中，頻頻事故令人心痛不已。我們青少年乃國家之棟梁，沒有安全何談少年中國強？
焦點鏡頭一
主持人：最近，校園內有個別同學總是為了圖方便省事，在下樓梯時，坐在手扶的'欄桿上滑下去。但避免不了意外。瞧，這位受害者。
受害者，小A，只見得他的臉上隱隱可見的傷疤和打著石膏在手上。一瘸一拐地走上舞臺，主持人連忙扶他坐下，小A便將事情一五一十地告訴了大家。原來，那天他看到別人下樓時，一溜煙的就下去了，他羨慕了，想要模仿，天有不測風云，他剛上去便滑到了。
主持人：同學們，聽到這里，恐怕都不敢再這樣圖方便了吧。人生沒有捷徑，這都是靠自己的辛苦勞作取得的。
焦點鏡頭二
主持人：近期，教師在一樓的同學叫苦不迭。因為總是有樓上的同學向下扔垃圾。這不，一個小小的垃圾竟扔傷了人。
肇事者：前兩天，我為了方便扔垃圾，便把垃圾通過窗戶扔到了樓下，沒什么不正常的。直到昨天，我隨手扔了一個廢棄的鐵盒，突然，下面傳來了一陣喧嚷聲。原來一個女生暈倒了，我回過神來，難道那一個鐵盒……我飛似的從座位上飛奔下樓，老師也來了，將女孩送進醫院，我緊跟以后，檢查完之后，女孩并無大礙。天啊，我再也不敢亂扔垃圾了。我回家查了一下。天啊，竟然有人因為這樣而聲望或者暈倒昏迷，太可怕了。
主持人：同學們，聽到這里，你們還會不會再亂扔垃圾？只要稍微走兩步，將垃圾扔到垃圾桶里，便不會再節外生枝了。
主持人：校園安全，是一泓清泉，滋潤著每一個孩子的生命。是一輪明月，照耀著每個孩子的臉龐。是一陣清風，吹拂著每個孩子的活力。創建校園安全，你我共同努力。
篇二：焦點訪談
過周末，本是一件開心的事。可是，下面這兩名六年級的小學生因為好奇，想嘗一嘗晚上不回家是什么感覺，不僅讓親朋好友著急了整整一夜，還驚動了110的叔叔們。
在周六的下午，范某和張某告訴媽媽出去玩一會兒，也沒說去哪里玩。媽媽也了解自己的孩子，沒有多問。他們把附近能玩的地方都玩了，能逛的地方也都逛了。后來，實在是沒地方玩了，他們就決定去裕西公園過一夜，嘗嘗晚上不回家是什么滋味。
天漸漸黑了，兩個人興高采烈地在公園里品嘗著“新鮮”。到晚上吃飯的時間了，他們的爸爸媽媽左等不見孩子回家，右等也不見孩子回家，很擔心，急得如熱鍋上的螞蟻。附近的同學家都找了，都沒有；留營小區里找了，也不見兩個人的蹤影。晚上9點多了，無奈之下，他們的爸爸媽媽給班主任了打電話。老師接了電話后，也是心急如焚，趕緊給同學們打了電話。同學們都是在睡夢中醒來接老師的'電話。老師打完電話后，又急忙向范某和張某的爸媽打了電話，提供一些可尋找的地方。
那時已進入“大雪”節氣，白天上學我都是穿著厚厚的棉襖，晚上的氣溫可想而知會有多冷了。夜深了，四周一個人也沒有，他們又冷又餓又害怕，想回家，又怕路上不安全。范某問道：“我們現在怎么辦？”“不知道。”“有家里電話嗎？”“忘了。”他們就在公園里繼續“嘗鮮”。
與此同時，他們的爸爸媽媽急得淚流滿面，害怕兒子遇上了壞人，便馬不停蹄地找，想到的地方都找了。110也幫著找了，還是沒有找到！
他們現在在干什么呢？誰都不知道！他們現在在哪里？只有他們自己知道！他們的爸爸媽媽正處在“水深火熱”之中，而他們卻全然不知，繼續在公園里面“嘗鮮”。
第二天早上，他們平安地回家了。家長急忙告訴老師，老師才松了口氣。
爸爸媽媽并沒有責罰他們，而是動之以情，曉之以理。他們的爸爸媽媽的做法是對的，遵守了《中華人民共和國未成年人保護法》第十條、第十一條。
周一的班會課上，班主任又嚴厲地批評了他們，讓同學們說說他倆錯在哪里，并寫了作文《評“夜不歸宿”》。老師覺得這還不夠，接著又讓同學們寫了《爸媽的愛》、《感恩父母》。老師做到了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十四條。未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿……第二十三條：學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視。老師的教育既正確又深入。
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