三八婦女節廚藝大比拼活動

三八婦女節廚藝大比拼活動

　　為了確保活動有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編收集整理的三八婦女節廚藝大比拼活動，希望對大家有所幫助。

　　三八婦女節廚藝大比拼活動 篇1

　　一、活動背景

　　為慶祝“三八”國際勞動婦女節，在全社區范圍內形成尊重女性、關心女性的良好氛圍，豐富社區居民的文化生活，促進鄰里之間友情和諧，展示居民的風采，增強居民工的凝聚力，促進家庭和睦和社會和諧。XX社區聯合樂善社工開展第一屆“舌尖上的鄰里情”---三八婦女節廚藝大比拼活動 。

　　二、活動主題

　　“舌尖上的.鄰里情”--XX社區”三八”婦女節廚藝大比拼活動

　　三、活動目標

　　總目標:

　　1、展示居民的風采，增強居民的凝聚力;

　　2、豐富社區居民的精神文化生活。

　　具體目標:

　　1、80%參加活動的居民在社區廚藝大賽中展示自己的風采;

　　2、超過80%的活動成員認同活動內容的趣味性并能豐富自己的生活。

　　四、活動內容

　　1、時間:20XX年3月7日 早上10:00--11:00

　　2、活動地點:XX社區小花園

　　3、人數:12組家庭

　　4、對象:社區居民

　　5、主辦單位:社區黨總支XX社居委會

　　三八婦女節廚藝大比拼活動 篇2

　　活動過程：

　　一、外出前談話

　　1、你們去過超市嗎?

　　2、超市里有些什么東西可以賣?

　　3、貨物是如何分類的?

　　二、介紹調查表

　　1、到超市去尋找想送給媽媽的禮物，記錄下來。

　　2、找到這件物品的價格，記錄下來。

　　3、將物品與價格連接起來，不容于混淆。

　　三、去超市調查

　　1、找到媽媽需要的、喜歡的物品，并進行記錄。

　　2、提醒幼兒記錄價格。

　　4、提醒幼兒為媽媽多選擇一些物品可以提供選擇。

　　四.回園交流

　　1、找到了一些什么物品?

　　2、屬于什么類型的物品?

　　3、什么價格?

　　4、10元錢可以買哪些東西?一樣?兩樣?引導幼兒進行計算。

　　活動延伸：晚上回家詢問媽媽喜歡的物品，比較超市調查中自己想送給媽媽的禮物和媽媽喜歡的禮物。確定禮物件數。明天帶好10元錢到超市去為媽媽選購物品。

　　活動名稱(二)：我為媽媽選禮物

　　活動目標：

　　1、引導幼兒根據自己對超市中貨物的調查及與媽媽的討論，到超市為媽媽購物

　　2、幫助幼兒積累用錢購物的經驗。

　　活動準備：

　　我為媽媽選禮物的調查表;10元人民幣

　　活動過程：

　　一、經驗回顧：

　　1、上次我們己經到超市去對超市中的貨物進行調查，自己準備送給媽媽什么禮物?價錢是多少?

　　2、我們還帶著自己的調查表回家與媽媽舉行了討論，準備給媽媽買些什么禮物?

　　3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物，你們都準備好了嗎?

　　二、超市購物——我為媽媽選禮物：

　　1、幼兒根據自己在超市的調查表和對媽媽的調查，在超市中為媽媽選禮物

　　2、可以是大價格的一件禮物，也可以是小價格的2-3件禮物

　　3、幼兒購物時教師加強巡回觀察指導，提醒幼兒選購時注意觀察商品的價格，所選禮物總和不超過10元

　　4、鼓勵幼兒遇到困難時互相商量討論解決

　　三、分享交流：

　　1、回園后驗證幼兒所買的.禮物是不是調查表上要求的

　　2、所選禮物的價格是否在10元之內?

　　活動延伸：

　　送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情。

　　系列活動反思：第一個活動的記錄要求大多幼兒都能達到，孩子的記錄能力是個關鍵。如何提高個別幼兒的記錄能力是一個難題。下次活動前要針對個別幼兒，學習一次使用簡易的符號來表示。第二個活動開展前，我認為取得超市員工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購物，第一批孩子受到了營業員的冷談對待。這是我們要深思的問題。

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