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“學習和爭做美德少年”活動方案

時間：2022-08-24 09:52:38 計劃方案我要投稿

“學習和爭做美德少年”活動方案

　　“學習和爭做美德少年”活動方案

“學習和爭做美德少年”活動方案

　　一、指導思想

　　為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，深化中國夢學習教育，推進社會主義核心價值觀建設。我校依據(jù)文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工辦的文件有關(guān)精神，決定在我校組織開展“學習美德少年、爭做美德少年”活動。為使本次活動順利進行，特制訂此方案：

　　二、評選范圍：

　　全校在校學生

　　三、評選標準：

　　1、尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

　　2、學習勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

　　3、遵守上下課紀律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護公用設施

　　4、愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。

　　5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學會自理，整理家務。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

　　四、具體措施：

　　第一步：宣傳發(fā)動：學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生、家長了解并支持本項活動。

　　第二步：逐級評選

　　(一)班級美德少年評選

　　每班可根據(jù)學生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評選標準，結(jié)合素質(zhì)報告書制定班級評選辦法，推薦1名美德少年

　　(二)年級美德少年評選

　　每班推薦的1名美德少年向各年級推薦，各年級依據(jù)評選標準評出一名美德少年作為年級美德少年。

　　(三)校級美德少年評選

　　由德育處、教導處對年級美德少年進行考察，評選出2名校級“美德少年”，并推薦為“武功縣美德少年”候選人上報文明辦。

　　第三步：表彰階段。

　　1、對獲得校級“美德少年”榮譽稱號的學生在六一前夕全校表彰并頒發(fā)榮譽證書，號召全體學生向校級“美德少年”學習。

　　2、期末將根據(jù)各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。

　　五、活動要求：

　　1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領(lǐng)導，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭做美德少年的良好道德風尚。

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