二十年后的學校作文
二十年后的學校作文（一）
“嗚”，一架從美國紐約飛往浙江桐鄉的飛機穩穩當當地降落在桐鄉和平機場。門開了，里面走出了一個穿著時尚，拎著白色手提包的年輕女孩，這就是我！我已有十幾年未回故鄉了，趁著這一次放長假，我準備回來看看父母。
走到北港河邊，楊柳輕撫臉頰，如同母親溫柔的手。小鳥在頭頂歡快地歌唱，仿佛在迎接我的到來！以往有許多浮萍的北港河不見了，只有一條清澈見底、魚兒跳躍的小河在眼前浮現。這是我兒時的北港河嗎？
河旁，就是我的母校——北港小學！跨進校門，我大吃一驚，母校已經不是以前那幾幢簡單的教學樓了，已是幾幢有著英式風格的高大的小洋樓。走進其中一幢教學樓，樓梯上干干凈凈，沒有一絲一毫的灰塵，墻上，貼上了一種清新淡雅的田園風格墻紙，給人一種神清氣爽的感覺。我想：能到這兒讀書應該是“人生中的一大樂事”吧。從樓上望去，操場又大又寬闊，中間的草坪上插著同學們親手制作的警告牌：“你給小草一個生長空間，小草還你一個美麗世界！”啊，母校真美啊！
出了校門，在街上慢慢走著，不再聽見刺耳的“滴滴”聲，不再看見有人隨地吐痰，倒是看見鳥兒大膽地落在人們的肩上，看見人們互相幫助的情景……
故鄉變了，變得更加美好了！二十年后回故鄉，故鄉一番新景象，人人素質高又高，大家發奮奔小康！
二十年后的學校作文（二）
我當大學教授了！來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了：教學樓變成塑料的，好大好大同學們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的是：操場是干什么的，怎么都跑到樓頂上去了？再一看，啊！原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色。原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所，真好啊！母校！既美化了地面又利用了空間。
我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時間也見不到老師的影子。突然，同學們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來老師在通過電視機給同學們講課。(www.baimashangsha.com)而且藝人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績也都是芝麻開花節節高。
老師批改作業也有一套設備，叫“指示器”。老師一有疏忽，批改錯誤一道題，指示器上就會出現：X。并且發出聲音。有時老師很忙，小型機器人就來幫助老師改作業。老師再也不這么累了！上體育課是，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有保護系統，真是再安全不過了！上面還有排球場，足球場等等。設施完備，非常完好。絕不會出半點差錯。
在這現代化的小學校里培養了一批又一批對國家與社會有用的人才，我也是從這所學校出來的。
“業鑫！起床了！”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來是一場夢！我心想：雖然這是一場夢，但是只要現在好好學習，將來一定可以夢想成真！
二十年后的學校作文（三）
你想知道二十年后的學校是什么樣子嗎？讓我來告訴你吧。
二十年后的學校外表看上去沒有門，但是走到一堵墻時，墻會自動打開，陌生人休想進去。如果你是新來的學生，按一下電鈕，把你的樣子照下來。這樣就可以安全進去了。
那時的學校教學樓很高很高，電梯已經是落后的小弟弟了。或者根本不存在了，教學樓下面，都有一疊紙，叫做紙電梯。按照你需要的幾層，如果是二層，按下電鈕二，就會飄然而上，你肯定會問：那安不安全？當然安全了，紙電梯上面有個無影扶手。一飛，就會看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢！
在教室里，老師一指黑板，要講的內容迅速出現在黑板，下課時，老師一指黑板，黑板頓時干凈。交作業時，會有機器人到你身邊，把你所要交的作業放在機器人的肚子里，機器人會像老師一樣認真地檢查你的作業，一點也不馬虎。而且還會給批語呢！
操場可以兩用。如果搞節日演出，只要按一下電鈕，什么活動舞臺呀，燈光呀，一應俱全。如果是體育課，按下“體育設備”電鈕，就會從地底下冒出乒乓球臺。
如果突然下大雨，操場便會張開一頂綠色大傘，絲毫不影響同學們上課。
你們說，二十年后的學校美嗎？
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